幼兒園小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)公開課教案《認(rèn)識(shí)數(shù)字3》含反思

1、Word - 3 -幼兒園小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)公開課教案認(rèn)識(shí)數(shù)字3含反思 主題分析： 糕點(diǎn)是幼兒在日常生活中常常吃的食品之一，無論是在家里還是幼兒園，香香的糕點(diǎn)深受幼兒的愛慕。糕點(diǎn)上的各色圖案刺激幼兒的嗅覺與味覺，能夠引起幼兒的愛好。所以，在數(shù)學(xué)活動(dòng)按數(shù)取物熟悉數(shù)字3的活動(dòng)中通過PPT和實(shí)物引入糕點(diǎn)，讓幼兒在糕點(diǎn)中感觸3的實(shí)際意義，根據(jù)3以內(nèi)的數(shù)量選取糕點(diǎn)，十分適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)的。數(shù)的概念是十分抽象的，需要利用實(shí)際的實(shí)物引領(lǐng)幼兒去理解。活動(dòng)重難點(diǎn)：熟悉數(shù)字3，能按數(shù)取3以及3以內(nèi)的的物品，理解3的實(shí)際意義?；顒?dòng)預(yù)備：PPT課件、糕點(diǎn)玩具若干?；顒?dòng)過程：一、復(fù)習(xí)1和2這是數(shù)字幾?你熟悉嗎?我們一起

2、來讀一讀吧!教室里有哪些東西是1個(gè)的?哪些東西是2個(gè)的呢?二、熟悉數(shù)字3今日我們要來熟悉一個(gè)新的數(shù)字，看看，它是幾?我們一起來用手寫一寫數(shù)字3吧!數(shù)字3看起來像什么?三、熟悉數(shù)字三的實(shí)際意義。1、看看教師帶來了哪些東西?他們有幾個(gè)?(老師展示糕點(diǎn)圖片)2、一共有三個(gè)東西，我需要2個(gè)，怎么拿?3、一共有三個(gè)東西，需要3個(gè)，怎么拿?4、下面哪些東西是有三個(gè)的?(展示圖片：1汽車2娃娃3氣球)四、按數(shù)取物老師展示3以及3以內(nèi)的數(shù)字，個(gè)別幼兒按數(shù)取物。老師展示3以及3以內(nèi)的數(shù)字，幼兒分組按數(shù)取物。教學(xué)反思：他們對(duì)任何事物都是彌漫了奇怪，注重力不能夠集中，課堂的過程又是一個(gè)比較枯燥無味的過程，所以我按照同學(xué)的需求和接受能力的培養(yǎng)來設(shè)計(jì)教案，讓囫圇課堂活躍起來。這才是一節(jié)較勝利的課。經(jīng)過教學(xué)之后我作出以下反思:學(xué)前班的孩子注重力持續(xù)時(shí)光短，好動(dòng)是他們的天性，他們最喜愛的是嬉戲、活動(dòng)。 數(shù)字：人類最早用來計(jì)數(shù)的工具是手指和腳趾，但它們只能表示20以內(nèi)的數(shù)字。當(dāng)數(shù)目無數(shù)時(shí)，大多數(shù)的原始人就用小石子和豆粒來記數(shù)。慢慢地人們不滿足粒為單位的記數(shù)，又發(fā)明白打繩結(jié)、刻畫記數(shù)的辦法，在獸皮、獸骨、樹木、石頭上刻畫記數(shù)。中國(guó)古代是用木、竹或骨頭制成的小棍來記數(shù)，稱為算籌。這些記數(shù)辦法