幼兒園故事教案

1、Word - 4 -幼兒園故事教案 幼兒園故事教案 幼兒園故事教案：庇護(hù)牙齒 任務(wù)1.使幼兒知道牙齒的重要作用。2.教導(dǎo)幼兒注重牙齒的清潔衛(wèi)生，庇護(hù)牙齒。3.學(xué)會(huì)正確的刷牙辦法，培養(yǎng)幼兒刷牙、漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。預(yù)備1.每組一盤花生。2.每個(gè)幼兒一個(gè)頭飾(狗、雞等各若干)。3.白大褂一件，貓頭飾一個(gè)。排好情境表演。4.潔凈的嬉戲棒(塑料的)，與幼兒人數(shù)相等。過程一、了解牙齒的作用1.(請小伴侶猜謎)上一排，下一排，整整齊齊白又白。你要猜不著，張開嘴巴就明了(牙齒)。2.請幼兒品味花生(試試自己剝花生)。教師：你們是怎樣吃花生的?(幼兒：剝開來吃。)怎么剝的?(幼兒：用牙咬。)花生一粒一粒怎樣吃到肚

2、子里的?(幼兒：用牙嚼碎。)小伴侶吃花生要用牙齒嚼碎。小兔吃蘿卜，小狗啃骨頭都需要用什么嚼啐?(牙齒)假如沒有牙齒，還能啃骨頭，吃蘿卜嗎?(不能)3.引發(fā)幼兒自己去想、去說牙齒的用處(請個(gè)別幼兒答)。教師小結(jié)：牙齒真實(shí)用，又白又堅(jiān)硬，能夠嚼爛食物，協(xié)助消化。二、使幼兒懂得庇護(hù)牙齒的清潔1.請小伴侶聽故事兔娃娃?？辞榫潮硌荩贺堘t(yī)生給小兔治病(教師扮醫(yī)生，幼兒扮小兔子)。2.提問：小兔的牙齒為什么生病?牙齒壞了會(huì)怎樣?后來小兔怎樣做，它的牙齒就好起來了?3.小結(jié)：小兔愛吃甜食，吃過東西又不漱口，清晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙，時(shí)光長了，牙縫里留下的食物就會(huì)變質(zhì)，把小兔又白又整齊的牙齒損壞了。三、利

3、用做嬉戲檢查幼兒的牙齒教師戴貓頭飾，穿白大褂當(dāng)“醫(yī)生”。小伴侶分離戴上自己愛慕的小狗、小兔頭飾當(dāng)“小動(dòng)物”。教師在檢查中，發(fā)覺哪位幼兒有齲齒，就告知他患了齲齒。提示他注重庇護(hù)牙齒，學(xué)會(huì)刷牙漱口。對牙齒健康的幼兒賦予表揚(yáng)，鼓舞他們以后繼續(xù)庇護(hù)好牙齒。四、教幼兒刷牙1.每人一根嬉戲棒當(dāng)牙刷。請幼兒說說應(yīng)當(dāng)怎樣刷牙。2.老師邊念兒歌刷牙，邊做刷牙的示范動(dòng)作，教會(huì)幼兒正確刷牙的辦法。最后教會(huì)幼兒刷牙的兒歌。3.師：小伴侶，從此天開頭，天天晚上睡覺前和清晨起床后都要刷牙，飯后漱口。躺在床上不吃零食。看哪位小伴侶牙齒庇護(hù)得好?；顒?dòng)延長1.幼兒回家后朗誦刷牙兒歌給爸爸、媽媽聽。請家長催促孩子刷牙、漱口。2.學(xué)習(xí)歌表演“刷牙歌”。玩角色嬉戲“醫(yī)院”、“娃娃家”活動(dòng)。3.開展評“講衛(wèi)生的好娃娃”活動(dòng)。隨時(shí)提示幼兒講衛(wèi)生，飯后漱口等衛(wèi)生習(xí)慣。評析經(jīng)檢查，發(fā)覺本班幼兒齲齒的發(fā)病率高達(dá)65%以上，嚴(yán)峻影響了幼兒的健康發(fā)育。所以，讓幼兒懂得庇護(hù)牙齒的重要性已刻不容緩。針對以上狀況，我設(shè)計(jì)并組織了庇護(hù)牙齒這項(xiàng)教導(dǎo)活動(dòng)。一開頭用猜謎語的辦法，引起幼兒愛好，使幼兒產(chǎn)生一種奧秘感，急于想?yún)⒓哟隧?xiàng)活動(dòng)，急于想知道結(jié)果。隨著活動(dòng)的深化，把故事里的貓醫(yī)生給小兔治病的狀況，以及牙齒發(fā)病緣由、危害、治療、庇護(hù)的辦法，巧妙地告知幼兒，使幼兒懂得了牙齒好才干保證身體好，牙齒的好壞更要靠小伴侶自己