幼兒園小班教案《小兔采蘑菇》含反思

1、Word - 4 -幼兒園小班教案小兔采蘑菇含反思 活動(dòng)目標(biāo) 1、練習(xí)雙腳延續(xù)向側(cè)跳，進(jìn)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、激活幼兒對(duì)體育嬉戲的愛(ài)好，充分體悟嬉戲的歡樂(lè)。3、增加幼兒的身體素養(yǎng)。4、熬煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的精神。5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1 、練習(xí)雙腳延續(xù)向側(cè)跳，進(jìn)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、激活幼兒對(duì)體育嬉戲的愛(ài)好，充分體悟嬉戲的歡樂(lè)?；顒?dòng)預(yù)備1、物質(zhì)預(yù)備：小兔頭飾（每人一個(gè)），紙棒、呼拉圈、墊子、弓形門(mén)，小蘑菇若干，兔子舞音樂(lè)。2、閱歷預(yù)備：幼兒會(huì)雙腳向前跳，向上跳，雙腳延續(xù)向側(cè)跳還沒(méi)有試試過(guò)?；顒?dòng)過(guò)程：1、 音樂(lè)導(dǎo)入：今日的陽(yáng)光真好，小兔和媽媽一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)吧?。ㄓ變弘S

2、音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。）音樂(lè)有很強(qiáng)的節(jié)奏感，老師用語(yǔ)言、動(dòng)作和幼兒舉行溝通，腿部活動(dòng)適當(dāng)多一些，使幼兒達(dá)到熱身的目的。2、練習(xí)階段：第一次練習(xí)：今日我們舉行小兔采蘑菇的嬉戲。路很遠(yuǎn),需要小兔子把握一項(xiàng)本事,才干采到蘑菇.什么本事呢? 看媽媽做一遍。（老師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒舉行第一次練習(xí)，老師訓(xùn)回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)腳在圈里轉(zhuǎn)方向或不會(huì)延續(xù)跳的小兔子）請(qǐng)動(dòng)作規(guī)范的幼兒做示范，老師仿照動(dòng)作不規(guī)范的幼兒，讓幼兒發(fā)覺(jué)二者的不同，老師再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。其次次練習(xí)：幼兒自由調(diào)換路線(xiàn)舉行練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。老師沒(méi)請(qǐng)動(dòng)作不規(guī)范的幼兒，而是自己舉行仿照，同樣起到對(duì)照的作用，讓幼兒記住規(guī)范動(dòng)作的同時(shí)，也拉近了師幼間的距

3、離，體現(xiàn)出老師敬重、熱愛(ài)幼兒。3、 嬉戲部分：第一次嬉戲：幼兒自由挑選路線(xiàn)去采蘑菇，老師指導(dǎo)，嬉戲后舉行點(diǎn)評(píng)。規(guī)章：第一個(gè)小兔子跳到路中間時(shí)，其次個(gè)小兔子才干動(dòng)身。每個(gè)小兔子采一個(gè)蘑菇，從原路返回。其次次嬉戲：幼兒重新選路去采蘑菇，有兩條路加大圈與圈之間的距離，增強(qiáng)難度。鼓舞跳的更遠(yuǎn)、更快的小兔子挑戰(zhàn)加難度的路線(xiàn)。嬉戲后老師舉行點(diǎn)評(píng)。嬉戲過(guò)程中，老師使用鼓舞性語(yǔ)言，如好的、真棒等，增加了幼兒的自信念，從而使幼兒更好的按規(guī)章舉行嬉戲。老師點(diǎn)評(píng)時(shí)，針對(duì)活動(dòng)中的難點(diǎn)舉行點(diǎn)評(píng)，使幼兒能更好的把握動(dòng)作要領(lǐng)。4、活動(dòng)延長(zhǎng)：小兔們真能干，采了這么多蘑菇，現(xiàn)在讓我們慶祝一下，一起來(lái)跳舞吧。（幼兒與老師一起做放

4、松運(yùn)動(dòng)）重點(diǎn)放松了腿部，配上音樂(lè)，做到前后呼應(yīng)?；顒?dòng)反思：嬉戲是幼兒最感愛(ài)好的活動(dòng)，通過(guò)幼兒喜愛(ài)的小兔子形象開(kāi)展活動(dòng)，激活幼兒參加嬉戲的愛(ài)好。嬉戲一開(kāi)頭，老師和幼兒就頭戴小兔頭飾，暢游在兔子舞的節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)中，重點(diǎn)熬煉了腿部，達(dá)到運(yùn)動(dòng)的目的?；顒?dòng)中，老師用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、眼神等與幼兒舉行溝通，促進(jìn)師幼間的情感。嬉戲過(guò)程中，三條不同的路線(xiàn)，體現(xiàn)出層次性。幼兒自由挑選路線(xiàn)去練習(xí)和參加嬉戲，其次次嬉戲中，老師鼓舞幼兒試試換一條路線(xiàn)，鼓舞的更快、更遠(yuǎn)的小兔子挑戰(zhàn)加難度的路線(xiàn)，使幼兒每條路線(xiàn)都有所試試，幼兒參加嬉戲的同時(shí)，增加了自信念。嬉戲中，老師始終使用鼓舞性的語(yǔ)言，使幼兒更好的按規(guī)章舉行嬉戲。嬉戲結(jié)束時(shí)的放松運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)放松了腿部，與開(kāi)頭的熱身運(yùn)動(dòng)相呼應(yīng)，達(dá)到放松的目的。這節(jié)戶(hù)外活動(dòng)給幼兒留下很深的印象，以至于在其他戶(hù)外活動(dòng)中，也?？吹叫⊥米酉騻?cè)跳的身影，說(shuō)明幼兒很喜愛(ài)在這個(gè)活動(dòng)，樂(lè)觀性很高，愛(ài)好深厚。 兔具有管狀長(zhǎng)耳（耳長(zhǎng)大于耳寬數(shù)倍），簇狀短尾，比前肢長(zhǎng)得多的矯健后腿。共9屬4