《器樂古箏》課程教學(xué)大綱

1、- 2 - 器樂古箏課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）309B1B09 309B1B10 309B1B11 309B1B12課程名稱（COURSE TITLE）器樂（古箏）課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）專業(yè)必修課學(xué)分（CREDIT）1+1+1+1周數(shù)（WEEKS）16+16+16+16學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS） 16+16+16+16先修課程（PRE-COURSE）音樂教育導(dǎo)論 、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)音樂學(xué)（師范）課程簡介：器樂（古箏）必修是音樂學(xué)相關(guān)專業(yè)本科學(xué)生開設(shè)的必修課程，其開設(shè)對(duì)象為

2、進(jìn)校學(xué)習(xí)古箏專業(yè)的學(xué)生。本課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生在了解古箏的基本構(gòu)造與發(fā)展歷史的基礎(chǔ)上初步掌握小號(hào)演奏的基本技能與技巧，能夠演奏常見古箏考級(jí)曲目曲目。對(duì)古箏演奏的基本方法與教學(xué)體系有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，積累一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為今后從事古箏教學(xué)打下一定的基礎(chǔ)。在授課過程中，教師應(yīng)因材施教根據(jù)學(xué)生不同水平與接受能力靈活采用各種教學(xué)方法。課堂上教師講授與學(xué)生討論相結(jié)合；鼓勵(lì)學(xué)生相互觀摩、交流；介紹學(xué)生閱讀有關(guān)樂器的理論、技術(shù)書籍；欣賞有關(guān)音響資料；觀摩古箏演奏家演奏的音樂會(huì)等。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1、了解古箏的發(fā)展簡史和有關(guān)該樂器的基本知識(shí)，能夠正確的掌握古箏基本演奏

3、技巧。2、能夠流暢地演奏與學(xué)生技術(shù)水平相當(dāng)?shù)那?，并能夠正確把握和表現(xiàn)樂曲的風(fēng)格和情感。3、初步具備理解、分析、鑒賞一些常見古箏作品及其演奏風(fēng)格特點(diǎn)的能力。4、進(jìn)行基本的齊奏、重奏訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，提高內(nèi)心聽覺和藝術(shù)審美能力。5、掌握古箏的基本教學(xué)方法，自覺形成尊重教育對(duì)象的理念，掌握因材施教的教育方式，能勝任今后的音樂教育實(shí)踐活動(dòng)。6、培養(yǎng)理解和尊重世界多元音樂文化的觀念，在提高自身人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)上更加熱愛本民族音樂文化，樹立崇高的民族自豪感與弘揚(yáng)民族音樂文化的責(zé)任感。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5課程目標(biāo)6畢業(yè)

4、要求3畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1MMMML畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.2LL畢業(yè)要求4畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.1M畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.2LLLLMM畢業(yè)要求8畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)8.1M畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)8.2M三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)1. 古箏演奏的基本要領(lǐng)及技法課程目標(biāo)1、2、5（1） 古箏的種類（2） 古箏演奏的手型坐姿（3）快四點(diǎn)技法練習(xí)及練習(xí)曲的布置根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)曲：勾托抹托基礎(chǔ)練習(xí)、快四點(diǎn)逆指練習(xí)樂曲：瀏陽河快四點(diǎn)片段練習(xí)。 將軍令快四點(diǎn)片段練習(xí)。（1）掌握古箏的種類（2）掌握并掌握古箏演奏的基本要素；（3）掌握并掌握快四點(diǎn)技法（3）能夠在樂曲與練習(xí)曲中熟練

5、、正確的演奏快四點(diǎn)。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。42.古箏（一）教材中山東傳統(tǒng)箏曲及創(chuàng)作箏曲的學(xué)習(xí).課程目標(biāo)1、2、3、5（1） 根據(jù)學(xué)生水平教授古箏（一）中山東箏曲中的相關(guān)內(nèi)容。（2）鞏固快四點(diǎn)及原位指序技法（3）山東箏派特色彈奏技巧講解：大指小關(guān)節(jié)托劈、速滑、同音按等（4）右手腕關(guān)節(jié)機(jī)能訓(xùn)練，樂曲瀏陽河豐收鑼鼓的學(xué)習(xí)（5） 雙手合作能力訓(xùn)練（1） 根據(jù)學(xué)生水平教授古箏（一）中山東箏曲中的相關(guān)內(nèi)容。（2）鞏固快四點(diǎn)及原位指序技法（3）山東箏派特色彈奏技巧講解：大指小關(guān)節(jié)托劈、速滑、同音按等（4）右手腕關(guān)節(jié)機(jī)能訓(xùn)練，樂曲瀏陽河豐收鑼鼓的學(xué)習(xí)（5） 雙手合作能力訓(xùn)

6、練教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。43.古箏（一）中山丹丹開花紅紅艷艷（含古箏重奏）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、5（1）山丹丹開花紅艷艷的學(xué)習(xí)（2）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及特色音的演奏。（3）練習(xí)曲中涉及的相關(guān)演奏技巧練習(xí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)曲：原位指序鞏固練習(xí)、大指小關(guān)節(jié)托劈提速練習(xí)中選擇一首（4）古箏重奏曲天山之歌的學(xué)習(xí)（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。4 4.古箏（一）中樂曲學(xué)習(xí)

7、（含古箏重奏）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、5（1） 根據(jù)學(xué)生水平教授古箏（一）彝族舞曲瑤族舞曲的學(xué)習(xí)（2）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及特色技法的表現(xiàn)。（3）練習(xí)曲中涉及的相關(guān)演奏技巧練習(xí)。輪指基礎(chǔ)練習(xí)，四三二一指輪流重音練習(xí)。（4）天山之歌重奏練習(xí)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。45古箏（二）教材中樂曲與練習(xí)曲（含重奏曲）學(xué)習(xí)5 課程目標(biāo)1、2、3、5（1） 山東箏曲中“4”“7”上下滑音的種類及其演奏方法。（2）

8、中指、名指伸展性訓(xùn)練。（3）練習(xí)曲與樂曲的布置與練習(xí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)曲：風(fēng)擺翠竹、山鳴谷應(yīng)的學(xué)習(xí)（1）掌握“4”“7”的上下滑音的種類與概念；（2）了解并掌握“4”“7”演奏的基本要素；（3）能夠在樂曲與練習(xí)曲中熟練、正確的演奏裝飾音。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。46. 古箏（二）教材中樂曲與練習(xí)曲（含重奏曲）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1） 根據(jù)學(xué)生水平教授古箏（二）中原位技法的相關(guān)內(nèi)容；（2）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（3）練習(xí)曲中涉及的相關(guān)演奏技巧練習(xí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)曲：大指掌關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)機(jī)能訓(xùn)練（4）通過彌渡山歌重

9、奏練習(xí)培養(yǎng)合作及內(nèi)心的音高感覺樂曲搖籃曲高山流水、幸福渠水到俺村有選擇性學(xué)習(xí)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)古箏教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)有一定的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。47. 古箏（二）教材中樂曲與練習(xí)曲（含重奏曲）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1） 根據(jù)學(xué)生水平教授古箏（二）中原位技法的相關(guān)內(nèi)容；（2）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（3）練習(xí)曲中涉及的相

10、關(guān)演奏技巧練習(xí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)曲：大指掌關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)機(jī)能訓(xùn)練（4）通過彌渡山歌重奏練習(xí)培養(yǎng)合作及內(nèi)心的音高感覺樂曲（5）幸福渠水到俺村中雙托雙劈扎樁的學(xué)習(xí)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)古箏教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)有一定的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。48. 古箏（二）教材中樂曲與練習(xí)曲（含重奏曲）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1） 根據(jù)學(xué)生水平教授古箏（二）中原位技法的

11、相關(guān)內(nèi)容；（2）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（3）練習(xí)曲中涉及的相關(guān)演奏技巧練習(xí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)曲：大指掌關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)機(jī)能訓(xùn)練（4）通過彌渡山歌重奏練習(xí)培養(yǎng)合作及內(nèi)心的音高感覺樂曲（5）幸福渠水到俺村中雙托雙劈扎樁的學(xué)習(xí)。（6）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)古箏教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)有一定的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演

12、奏結(jié)合。49. 搖指技法分類學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1） 搖指的種類；（2） 搖指的演奏法。（3）練習(xí)曲與樂曲的布置與練習(xí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)曲：帶音頭的搖指，帶音尾的搖指，弱起漸強(qiáng)的搖指，強(qiáng)起漸弱的搖指練習(xí)曲。樂曲：將軍令 中搖指練習(xí)（1）了解搖指的種類與概念；（2）了解并掌握搖指演奏的基本要素；（3）能夠在樂曲與練習(xí)曲中熟練、正確的演奏各類搖指。(4)對(duì)古箏教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)有一定的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。410. 古箏（二）教材中樂曲與練習(xí)曲（含重奏曲）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4

13、、5、6（1） 根據(jù)學(xué)生水平教授古箏（二）中涉及搖指技法相關(guān)內(nèi)容；（長搖、短搖、掃搖、雙搖、多指搖、彈搖）。（2）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（3）練習(xí)曲中涉及的相關(guān)演奏技巧練習(xí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)曲：雪山春曉中搖指片段。（4）通過古箏森林狂想曲重奏練習(xí)培養(yǎng)合作及內(nèi)心的音高感覺。（5）現(xiàn)代箏曲臨安遺恨的學(xué)習(xí)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)古箏教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)進(jìn)一步的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩

14、音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。411. 古箏（二）教材中樂曲與練習(xí)曲（含重奏曲）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1） 根據(jù)學(xué)生水平教授古箏（二）中涉及搖指技法相關(guān)內(nèi)容；（長搖、短搖、掃搖、雙搖、多指搖、彈搖）。（2）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（3）練習(xí)曲中涉及的相關(guān)演奏技巧練習(xí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)曲：雪山春曉中搖指片段。（4）通過古箏森林狂想曲重奏練習(xí)培養(yǎng)合作及內(nèi)心的音高感覺。（5）現(xiàn)代箏曲臨安遺恨的學(xué)習(xí)。樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3

15、）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)古箏教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)進(jìn)一步的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。412. 古箏（二）教材中樂曲與練習(xí)曲（含重奏曲）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1） 根據(jù)學(xué)生水平教授古箏二）中涉及搖指技法相關(guān)內(nèi)容；（長搖、短搖、掃搖、雙搖、多指搖、彈搖）。（2）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（3）練習(xí)曲中涉及的相關(guān)演奏技巧練習(xí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)曲：雪山春曉中搖指片段。（4）通過古箏森林狂想曲重奏練習(xí)培養(yǎng)合作及內(nèi)心的音高感覺。（5）現(xiàn)代箏曲臨安遺恨的學(xué)習(xí)

16、。樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)古箏教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)進(jìn)一步的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。413. 輪指的演奏課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6輪指的種類及其構(gòu)成。輪指的演奏技法。練習(xí)曲與樂曲的布置與練習(xí)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）了解輪指的種類與概念；（3）了解與掌握輪指演奏的基本要素；（4）能夠在樂曲與練習(xí)曲中

17、熟練、正確的運(yùn)用輪指技法教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。414. 古箏（二）教材中樂曲與練習(xí)曲（含重奏曲）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1） 根據(jù)學(xué)生水平教授古箏（二）中涉及輪指技法相關(guān)內(nèi)容；（半輪、全輪）。（2）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（3）練習(xí)曲中涉及的相關(guān)演奏技巧練習(xí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)曲：臨安遺恨中搖指片段。（4）通過古箏菊花臺(tái)重奏練習(xí)培養(yǎng)合作及內(nèi)心的音高感覺。（5）現(xiàn)代箏曲臨安遺恨、幻想曲的學(xué)習(xí)（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合

18、作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)古箏教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)進(jìn)一步的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。415. 古箏（二）教材中樂曲與練習(xí)曲（含重奏曲）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1） 根據(jù)學(xué)生水平教授古箏（二）中涉及輪指技法相關(guān)內(nèi)容；（半輪、全輪）。（2）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（3）練習(xí)曲中涉及的相關(guān)演奏技巧練習(xí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)曲：臨安遺恨中搖指片段。（4）通過古箏菊花臺(tái)重奏練習(xí)培養(yǎng)合作及內(nèi)心的音高感覺。（5）現(xiàn)代箏曲臨安遺恨、幻想曲的學(xué)習(xí)（6）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度

19、、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)古箏教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)進(jìn)一步的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。416. 古箏（二）教材中樂曲與練習(xí)曲（含重奏曲）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1） 根據(jù)學(xué)生水平教授古箏（二）中涉及輪指技法相關(guān)內(nèi)容；（半輪、全輪）。（2）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（3）練習(xí)曲中涉及的相關(guān)演奏技巧練習(xí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)

20、曲：臨安遺恨中搖指片段。（4）通過古箏菊花臺(tái)重奏練習(xí)培養(yǎng)合作及內(nèi)心的音高感覺。（5）現(xiàn)代箏曲臨安遺恨、幻想曲的學(xué)習(xí)（6）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)古箏教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)進(jìn)一步的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。4四、成績?cè)u(píng)定及考核方式知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績?cè)u(píng)定1. 古箏演奏的基本要領(lǐng)及技法課程目標(biāo)1、2、5通過還課、觀摩、考

21、試等方式在相關(guān)練習(xí)曲與樂曲中考核長音練習(xí)的時(shí)值與穩(wěn)定性課程成績包括4個(gè)部分，分別為出勤、還課情況、觀摩表現(xiàn)和期末考試。具體要求及成績?cè)u(píng)定方法如下：1.出勤（5%），具體方案為：總分為100分，無故曠課一次扣10分，無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。2.還課情況（10%），每節(jié)課課后均會(huì)布置與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，在新課開始前進(jìn)行隨堂檢查，以作業(yè)完成的完整度、規(guī)范度、熟練度為評(píng)分依據(jù)每次滿分為100分，最后取平均分。3.實(shí)踐項(xiàng)目（35%），安排2次專業(yè)觀摩項(xiàng)目，每次滿分100分，最后取平均分。4.期末考試（50%），采用面試，總分為100分，期末考面試成績未達(dá)總分50%者，該門課

22、程成績作不及格處理。2.古箏（一）教材中山東傳統(tǒng)箏曲及創(chuàng)作箏曲的學(xué)習(xí).課程目標(biāo)1、2、3、5采用還課、觀摩、考試等方式在相關(guān)練習(xí)曲與樂曲中考核不同速度、音域吐音的時(shí)值、顆粒感與均勻度3.古箏（一）中山丹丹開花紅紅艷艷（含古箏重奏）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、5采用還課、觀摩、考試等方式在相關(guān)練習(xí)曲與樂曲中考核不同音區(qū)連音的平順性與強(qiáng)弱變化4.古箏（一）中樂曲學(xué)習(xí)（含古箏重奏）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、5采用還課、觀摩、考試等方式在相關(guān)練習(xí)曲與樂曲中考核不同調(diào)性音階與半音階的掌握程度5. 古箏（二）教材中樂曲與練習(xí)曲（含重奏曲）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、5采用還課、觀摩、考試等方式在相關(guān)練習(xí)曲與樂曲中考

23、核倚音、顫音、波音等裝飾音的掌握程度課程成績包括4個(gè)部分，分別為出勤、還課情況、觀摩表現(xiàn)和期末考試。具體要求及成績?cè)u(píng)定方法如下：1.出勤（5%），具體方案為：總分為100分，無故曠課一次扣10分，無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。2.還課情況（10%），每節(jié)課課后均會(huì)布置與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，在新課開始前進(jìn)行隨堂檢查，以作業(yè)完成的完整度、規(guī)范度、熟練度為評(píng)分依據(jù)每次滿分為100分，最后取平均分。3.實(shí)踐項(xiàng)目（35%），安排2次專業(yè)觀摩項(xiàng)目，每次滿分100分，最后取平均分。4.期末考試（50%），采用面試，總分為100分，期末考面試成績未達(dá)總分50%者，該門課程成績作不及格處理

24、。6古箏（二）中樂曲學(xué)習(xí)（含古箏重奏）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握7. 古箏（二）中樂曲學(xué)習(xí)（含古箏重奏）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握8. 古箏（二）中樂曲學(xué)習(xí)（含古箏重奏）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握9. 搖指技法分類學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握課程成績包括4個(gè)部分，分別為出勤、還課情況、觀摩表現(xiàn)和期末考試。具體要求

25、及成績?cè)u(píng)定方法如下：1.出勤（5%），具體方案為：總分為100分，無故曠課一次扣10分，無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。2.還課情況（10%），每節(jié)課課后均會(huì)布置與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，在新課開始前進(jìn)行隨堂檢查，以作業(yè)完成的完整度、規(guī)范度、熟練度為評(píng)分依據(jù)每次滿分為100分，最后取平均分。3.實(shí)踐項(xiàng)目（35%），安排2次專業(yè)觀摩項(xiàng)目，每次滿分100分，最后取平均分。4.期末考試（50%），采用面試，總分為100分，期末考面試成績未達(dá)總分50%者，該門課程成績作不及格處理。10. 古箏（二）中樂曲學(xué)習(xí)（含古箏重奏）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握11. 古箏（二）中樂曲學(xué)習(xí)（含古箏重奏）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握12. 古箏（二）中樂曲學(xué)習(xí)（含古箏重奏）學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、