小學舞蹈編導技法

1、小學舞蹈編導技法潼川二小 向柯舞蹈是一門怎么樣的藝術(shù)？ 通過對社會生活的觀察、體驗、 分析、集中、概括和想象。對人體 動作進行提煉、加工、創(chuàng)造。從而 創(chuàng)作出主題思想鮮明、情感豐富、 形式完整，具有典型化的藝術(shù)形象我們的目前遇到的困難專業(yè)教師的缺乏 教學條件的限制 學生自身素質(zhì)不平均 經(jīng)費問題 舞蹈作品的創(chuàng)作的過程案頭工作排練演出案頭工作構(gòu)思確定主題選材編主題動作寫出結(jié)構(gòu)方案剪輯音樂編舞構(gòu)圖寫出臺本兒童舞蹈的構(gòu)思 編舞工作是七分構(gòu)思，三分編排。構(gòu)思就是指在編舞者還沒有進入到舞蹈創(chuàng)作之前，要對創(chuàng)作的這個舞蹈有個整體的構(gòu)思。 比方，這個舞蹈的題材是什么？準備怎么樣去表現(xiàn)它？有什么樣的情節(jié)？用多大年齡

2、的孩子？由多少孩子去跳女生多少 男生多少？舞蹈分幾段？用什么樣的音樂？服裝色彩怎么樣搭配？以及怎樣展開？怎樣收尾？包括這個舞蹈需要營造的意境和表到的思想都要在舞蹈的構(gòu)思之中。兒童舞蹈的選材1.直接通過兒童本身的形象或者借助兒童本身的生活片段2.從孩子喜歡的文藝、文學作品中取材3.根據(jù)時代開展及其當前的形式來確定主題4.結(jié)合本地的季節(jié)及民俗選材兒童舞蹈中舞蹈形象的選定 舞蹈靠的是形象，不能靠解說。所謂形象就是指視覺形象。兒童認識舞蹈，接受舞蹈，是從有趣的形象動作開始。 編舞中的核心是形象，形象動作應該是舞蹈中的核心動作，共同完成舞蹈的創(chuàng)作，就要求兒童平時要多觀察生活，多捕捉音樂中的形象。所謂觀察

3、生活，是要學會用舞蹈的方法去模仿生活。而舞蹈的方法，也就是人的形體動作的方法?！扒伤^巧，就是有自己獨特的表現(xiàn)；巧，就是新，就是奇，奇了往往和兒童的思維就靠近了。 舞蹈對兒童來講，是一種游戲，一種趣味，一種追求，一種表現(xiàn)。而在這種追求、這種表現(xiàn)中，孩子們獲得了美的享受，獲得了想像的快感，獲得了創(chuàng)造的愉悅。因而，為兒童特別是幼兒編排的舞蹈，從進行構(gòu)思的時候起，就要想一想，怎樣把一個舞蹈，哪怕是一個簡單的律動，歌表演或集體舞，編成小游戲讓孩子們來做，使孩子們覺得跳舞就像做游戲那么好玩。舞蹈中音樂的選用1按照舞蹈的構(gòu)思、情節(jié)寫一個適合這個舞蹈的音樂2有了舞蹈的構(gòu)思以后，選一個適合這個舞蹈用的音樂 3

4、或者聽了一首好的音樂，以這首音樂做根底，構(gòu)思一個舞蹈。 兒童歌舞所要求的音樂，首先應該好聽，能激發(fā)情感，不好聽的音樂要引起兒童的興趣，要喚起他們的想像，特別是要喚起編舞者的靈感，也是不容易的。 舞蹈中主題動作的選定 進行編舞時，必須編出舞蹈的主題動作。也就是說，有趣的形象動作編好后，不是閃現(xiàn)一下就不存在了，而是要使它成為舞蹈中的主題動作，并不斷反復、再現(xiàn)它才能造成一個鮮明的舞蹈形象。這種方法，就叫做主題動作在舞蹈中貫穿的方法。主題動作不能多，在一個短小的舞蹈里，只要有一個主題動作就可以了，其它都是這個動作的派生。同時，主題動作往往在舞蹈一開始就要給兒童留下印象，以后不管怎樣變，都會使兒童聯(lián)想到

5、它。 主題動作的變化 一個動作在舞蹈中以不加變化的樣子反復出現(xiàn)屢次，也會使孩子們感到單調(diào)、平淡。因而，在反復時還可熟悉使動作不斷變形的方法。即：看起來還是同一個動作，但反復出現(xiàn)時，或在位置、方向上有了變化，或在動作的姿態(tài)上有了長一點，短一點、大一點、小一點的變化，或在動作的節(jié)奏上有了重一點、輕一點、快一點、慢一點的變化，或在動作的動律上有了剛一點、柔一點、抑一點、揚一點的變化。這樣，可以使孩子們既找得到原來動作的影子，又見到了變化萬千的動作形象。兒童舞蹈常用的結(jié)構(gòu)簡單說安排作品情節(jié)的方法就叫結(jié)構(gòu) 情節(jié)式結(jié)構(gòu)： 根據(jù)舞蹈的情節(jié)事件開展的進程，來安排人物的行動和舞蹈場面的形式結(jié)構(gòu) ，多用于情節(jié)性舞

6、蹈。情緒式結(jié)構(gòu)三段體結(jié)構(gòu)：A-B-A二段體機構(gòu)： A-B多段體式結(jié)構(gòu)：A-B-A-C xxx舞蹈結(jié)構(gòu)示意圖序號順序時間燈光音響動作開頭雙人舞30秒暗光造型A群舞1分20B群舞 獨舞1分10主題動作A群舞40秒音樂強結(jié)尾群舞30秒XXX舞蹈排練方案進度安排X月x日 挑選舞蹈演員，講清主題，激起興趣。X月x日 進行主題形象的捕捉和主題動作的教授X日-X日 進行舞蹈的雛形排練X日-x日 摳排X日-x日 連排帶服裝X日 彩排帶燈光，帶妝X日 正式演出編舞構(gòu)圖舞臺的分區(qū)舞臺分為九個區(qū)域，即：中、左、右；前、左前、右前；后、左后、右后 各種構(gòu)圖的特點：直線斜線：有行進感，強烈移動感，前進穩(wěn)重感圓形：跑動流

7、動感，又畫面集中感，有明確中心焦點圓弧形：形成朝向感，突出領(lǐng)舞，產(chǎn)生廣闊空間感。正三角形：穩(wěn)重感倒倒三角：不穩(wěn)定垂直線;：強有力的效果，大氣，有聚散的感覺橫線：看整齊和表達集體舞的水平，有開闊感比照： 上下比照：立面。陰暗比照；層次聚散；二、四是兩排或四排的橫線和豎線的隊形，七是曲折線的隊形，一是一橫排或一直排，零是圓弧形的構(gòu)圖，八是在舞臺兩側(cè)呈八字形； “二四七、一零八，直斜圓曲相交插， 前后左右高中低，地面空中方位佳； 整齊對稱黃金律，平衡統(tǒng)一多樣化， 調(diào)和比照相結(jié)合，情景交融美如畫。 “直斜圓曲相交插是舞蹈隊形的流動變化要有各種線條的相間交錯，不能一種線形的貫徹始終； “整齊對稱黃金律，平衡統(tǒng)一多樣化，調(diào)和比照相結(jié)合，情景交融美如畫。就是要求舞蹈隊形的移動變化符合形式美的規(guī)律和法那么。 黃金律，平衡統(tǒng)一多樣化，調(diào)和比照相結(jié)合，情景交融美如畫。就是要求