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文檔簡(jiǎn)介
1、初中城南舊事閱讀心得一滴清水,可以折射太陽(yáng)的光芒;一本好書,可以,凈化一個(gè)人的心靈。在內(nèi)心的深處,曾經(jīng)有這樣一本書,它像一滴清水折射了心中的太陽(yáng)。以下是給大家整理的城南舊事閱讀心得,希望大家喜愛(ài)!城南舊事閱讀心得1讀著城南舊事,我慢慢地走近了書里,看著英子在城南度過(guò)的幸福童年,它們就像是一股細(xì)流悄悄地,慢慢地滲入我的腦海中:惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子這些地方所出現(xiàn)的人物:井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最終因肺病去世的爸爸都與我建立下了深沉的感情,都不是一朝一夕可以筑成的。當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女
2、人秀貞玩時(shí),我真擔(dān)憂秀貞會(huì)不會(huì)做出損害英子的事;當(dāng)看到英子明白自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅幫忙他們母女重縫,還將自己的華誕禮品鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去查找思康叔。此刻,我不禁為英子感到驕傲,一個(gè)六歲的孩子竟懂得友情,懂得愛(ài),這大約是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧!讀著讀著我覺(jué)得很奇怪:莫非英子不害怕秀貞嗎?看到最終,我才明白,她的童年之所以精彩,是由于她有一顆純真的心靈,正是由于她有這樣的一顆心,她的童年才那么歡樂(lè)。城南舊事絕不僅是一本回憶錄,它還是一篇佳作,它以它獨(dú)特的特點(diǎn),洗滌我們的心靈。合上此書,房間里總飄著一股淡淡的暗香,久久無(wú)法散去城南舊事閱讀心得2高
3、爾基說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。多讀書,讀好書,會(huì)讓人受益匪淺。城南舊事是一部帶有劇烈自傳顏色和懷舊情調(diào)的小說(shuō),以七歲到十三歲在北京的生活背景而創(chuàng)作。在這部經(jīng)典之作中,林海音勝利地運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事講述,借英子(林海音)的眼睛,描繪了一幅北京的風(fēng)景人畫卷。同時(shí),也表達(dá)出本人對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受,帶給讀者非常豐富的體驗(yàn)。在作品中,作家將英子眼中北京的風(fēng)光融入到字里行間,在呈現(xiàn)真實(shí)喧鬧的市民生活之余,架設(shè)了一個(gè)明晰的時(shí)空背景,呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè),道盡了人人間冗雜的情感和真實(shí)的人性。文筆簡(jiǎn)樸而又活潑,不張揚(yáng),不奢華,卻又扣人心弦,徹人心扉。這是一本非常好的書。故事主要講了林
4、海音童年在北平生活的那段生活發(fā)生的七件重要的事。把一個(gè)又一個(gè)故事描繪地活靈活現(xiàn),仿佛設(shè)身處地。本書還具有深厚的老北京味兒,讓我體會(huì)到了濃郁的當(dāng)?shù)仫L(fēng)情。它跨越了時(shí)期,跨越了政治,以委婉溫馨的筆觸去描寫人性和人類的命運(yùn)。給我印象最深的是“爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子”這個(gè)小故事??戳酥?,我不禁嘆息:生命是多么短暫啊!時(shí)間走的有是多么快啊!我們莫非不應(yīng)當(dāng)珍惜嗎?等到我們長(zhǎng)大了,父母也老了,我們?nèi)缃袷遣皇菓?yīng)當(dāng)為他們做點(diǎn)什么呢?這個(gè)小故事是那么活潑,不知有多少人曾被憂傷的文筆感動(dòng)、潸然淚下?!拔夷叵?,慢慢地寫??匆姸?yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽見緩慢動(dòng)聽的鈴聲,童年重現(xiàn)與我的心頭?!绷趾R?。城南舊事
5、閱讀心得3在寒假里,我看了一本名著,叫城南舊事。這本書分為許多個(gè)小故事,在城南舊事中,這些形形色色的人陪伴著英子度過(guò)了她難忘的童年第一章是冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì),也是城南舊事的序言。講述了英子在冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼、問(wèn)爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛,以及問(wèn)媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當(dāng)我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時(shí),不禁笑了起來(lái)。多么可愛(ài),多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最無(wú)憂無(wú)慮的光陰。在這充滿童真的光陰中,每個(gè)人的做過(guò)傻事,連小英子都不除外。第二章叫惠安館。英子遇見秀貞和妞兒,并幫忙她們重逢,多么感人啊!第三章是我們看海去,講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心好友,小英子卻在無(wú)意
6、中出賣了他這些章節(jié)都細(xì)膩活潑的描繪了一個(gè)獨(dú)特格鮮亮的人物,表達(dá)了英子對(duì)童年的留戀以及對(duì)老北京城南的思念。這個(gè)故事讓我想到了自己幼兒園的時(shí)分,是否也這么由天真爛漫變成如今的樣子?童年總是一生中最美妙的時(shí)辰,由于它沒(méi)有罪惡,也不懂得罪惡。在它的眼里,什么事都是最簡(jiǎn)潔的,沒(méi)有什么冗雜之處。全部人都是和善的,哪怕那個(gè)人是強(qiáng)盜,是土匪,他也有真誠(chéng)的一面,他的心底也有最純凈的地方。讀了這本書后,我覺(jué)得或許我們?cè)搶W(xué)學(xué)那些小孩子,用童眼去看世界,由于這也是有太多好處的,就像英子那樣,假如她當(dāng)時(shí)和其他人一樣認(rèn)為秀珍是瘋子,也不會(huì)擁有這段寶貴的情意;假如她當(dāng)時(shí)遇見小偷是慌張?zhí)优?,說(shuō)不定就沒(méi)有下面的故事了。一件事不
7、要把它看得那么冗雜,先用最簡(jiǎn)潔的目光看它,假如看不透,再一一解開它的秘密,這樣會(huì)輕松很多。來(lái)吧,讓我們以后用童眼先看這個(gè)世界!城南舊事閱讀心得4童年是美妙而短暫的,城南舊事講得就是一個(gè)女孩童年的回憶。當(dāng)我看到這本書開頭的時(shí)分,就迫不及待地想看到結(jié)尾。一下子就讓我也回想起了自己的童年。小英子從小就是個(gè)好奇心很強(qiáng)的女孩。宋媽去買菜的時(shí)分,小英子都要跟著她一起去,她每次都要見一見那惠安館的“瘋子”。每當(dāng)看到這里的時(shí)分,我都會(huì)心里很緊急,生怕“瘋子”會(huì)做出損害她的事兒,可是當(dāng)看見她那溫順的笑容聽到她銀鈴般的笑聲時(shí),我都會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)松口氣?!隘傋印钡拿纸行阖?,一聽到這兩個(gè)字,我就覺(jué)得很有意思,有時(shí)還會(huì)懷疑迷
8、惑的想:為什么要取這么奇怪的名字呢?小英子交的第一個(gè)好友就是她了。小英子還有一個(gè)和她年齡差不多,大約五六歲的好友,她長(zhǎng)得可愛(ài)極了,一雙水汪汪的大眼睛,粉嘟嘟的小臉蛋,顯得非常奪目。她扎著一對(duì)可愛(ài)的黃色辮子,走路的時(shí)分,小辮子常常甩來(lái)甩去,小英子常常摸那對(duì)可愛(ài)的辮子,我也經(jīng)常哈哈大笑的合不上嘴,沒(méi)方法,她就是那么可愛(ài),長(zhǎng)相不僅可愛(ài),名字也可愛(ài)。她的名字叫妞兒,每當(dāng)她笑的時(shí)分,還真像一個(gè)可愛(ài)的妞兒。妞兒的爸爸媽媽讓我感到很憤慨和不平,每當(dāng)妞兒和小英子玩得快樂(lè)的時(shí)分,天色已經(jīng)變暗了,妞兒回到家里,爸爸媽媽要睡覺(jué)了,爸爸媽媽看到妞兒,就會(huì)把她打得鼻青臉腫,這讓我心里很不舒適,其實(shí)他們并不是她的親爸媽,
9、親爸親媽已經(jīng)去了遠(yuǎn)方,所以找一個(gè)繼父和繼母來(lái)管教。我們每個(gè)人的童年是美妙而短暫的,要珍惜童年,我要像小英子一樣做一個(gè)歡樂(lè)和善的人。有些人不是摯友,卻是某一階段重要的人。即使記憶模糊,但也沒(méi)人能取代兩個(gè)人交集的光陰。還有那些親切的好友,可能在不同的城市,聯(lián)系漸少,但關(guān)于彼此的“重大大事”,第一時(shí)間明白的肯定是TA。今日刺猬推舉兩部巖井俊二的動(dòng)畫電影。電影總是演出著別人的故事,而我們卻在看自己的青春。城南舊事閱讀心得5我一向?qū)γ惶袗?ài)好,往往是看了半截便將其束之高閣了。城南舊事不同,淡淡的文字,悠悠的講述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年月的北京,也讓我憶起了童年往事。城南舊事中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身
10、包含的多層次的心情顏色,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完善結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而仔細(xì)地聽著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽,望著她離去,英子悲傷難受。書中通過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世冗雜的情感。小時(shí)侯愛(ài)聽故事,愛(ài)問(wèn)“后來(lái)呢?”,愛(ài)幫忙人,動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯,說(shuō)一句“包
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