小學(xué)語文人教一年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）漢語拼音13ɑngengingong【教案】

1、ang eng ing ong（第2課時(shí)）執(zhí)教者：鰲峰小學(xué) 曾華英教學(xué)目標(biāo)1.借助拼音，認(rèn)讀“游泳、騎自行車、打乒乓球”3個(gè)詞語。正確朗讀兒歌過馬路。2.認(rèn)識(shí)“車、路、走、燈”四個(gè)生字。正確書寫音節(jié)詞“mn lin”。教學(xué)重點(diǎn)：能熟練拼讀“游泳、騎自行車、打乒乓球”三個(gè)詞語，熟讀兒歌過馬路教學(xué)過程一、鞏固拼讀。1.創(chuàng)設(shè)“小青蛙過河”的活動(dòng)情境：小青蛙想去找小白兔玩，可是需要過一條河，你能幫他過河嗎？緩緩流淌的小河里有許多“小石頭”，這些“小石頭”后面寫著含有后鼻韻母的音節(jié)，請(qǐng)學(xué)生戴上小青蛙的頭飾來過河，然后帶領(lǐng)大家讀。2.過渡：剛才練習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間，讓我們來活動(dòng)活動(dòng)吧，你能說說你最喜歡的體育運(yùn)

2、動(dòng)嗎？（生進(jìn)行交流）今天教師也給大家?guī)砹藥醉?xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我們一起來看一看。（仔細(xì)觀察插圖，說一說圖上的動(dòng)物們?cè)诟墒裁?，用一句話說清楚。）熊貓?jiān)谟斡尽４笙蠛托±鲜蟊荣愹T自行車。兩只小蟲子在打乒乓球。游泳yu yn騎自行車q z xn ch打乒乓球d pn pn qi3.你能讀好嗎？（1）學(xué)生自由拼讀。（2）指名拼讀，開火車讀，齊讀。（3）你能試著用這些詞語說一句話嗎？同桌之間練習(xí)說，集體交流，互相評(píng)議。預(yù)設(shè)：我和爸爸一起去游泳。我騎自行車去上學(xué)。我在少年宮學(xué)習(xí)打乒乓球。二、學(xué)習(xí)兒歌。1.師：我們學(xué)習(xí)拼音的目的就是為了認(rèn)識(shí)更多的字，讀更多的書，欣賞更好的故事，這節(jié)課孩子們表現(xiàn)的都很棒，教師也很高興

3、，送給大家一首有意思的兒歌，你們想讀嗎？2.學(xué)習(xí)兒歌過馬路。（1）在兒歌中圈畫自己認(rèn)識(shí)的字母和音節(jié)，讀一讀。（2）出示含有n、en、in、on的音節(jié)，指讀，男女生讀，齊讀。（3）領(lǐng)讀、齊讀、帶動(dòng)作讀過馬路。（4）思考：在日常生活當(dāng)中，你有沒有遵守交通規(guī)則呢？3.認(rèn)識(shí)生字：車、路、走、燈。（1）給他們找個(gè)好朋友吧（組詞：汽車馬路走路燈光）（2）試著用上這幾個(gè)詞語，各說一句話，小組進(jìn)行交流。造句：路上有很多汽車。我走路去上學(xué)。過馬路時(shí)，要注意紅綠燈。三、指導(dǎo)書寫。1.怎么才能寫好音節(jié)詞“mn lin”？（1）學(xué)生觀察，討論。（2）師總結(jié)：兩個(gè)音節(jié)之間要空開大約一個(gè)字母的位置，同一個(gè)音節(jié)里的字母要靠緊。2.師示范。