中學(xué)學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)施工作方案五篇樣板

1、中學(xué)學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)施方案勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng) 建設(shè)的途徑之一，并以此可以培養(yǎng)全校同學(xué)的集體榮譽(yù)感和 高度的責(zé)任感。為了讓全校學(xué)生積極有效地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的 挑戰(zhàn)，培養(yǎng)其熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的 衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)其學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本 領(lǐng)，學(xué)校決定開設(shè)勞動(dòng)教育課，現(xiàn)提出具體方案如下：一、勞動(dòng)教育課安排方式每周安排兩個(gè)班，每班三天，每天從早上7： 40開始至 中午放學(xué)，下午從14： 00開始至晚自習(xí)前（晚餐之后重點(diǎn) 做好保潔），實(shí)行全校全大公共區(qū)域、樓道等清潔大包干， 其余時(shí)間各班只負(fù)責(zé)本班教室清潔掃除（因需要特別安排除 外），這項(xiàng)內(nèi)容視為學(xué)

2、生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由班級(jí)評(píng)分記入 學(xué)生操行成績(jī)。二、班級(jí)及個(gè)人職責(zé)（一）班級(jí)職責(zé).負(fù)責(zé)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的樓道、樓梯、及樓梯扶手、通 風(fēng)窗、鏡子等的清掃。.負(fù)責(zé)學(xué)校臨時(shí)教學(xué)平房區(qū)、操場(chǎng)、游泳池、籃球場(chǎng)、綠化帶的清掃及保潔;L給孩子機(jī)會(huì)，讓他們嘗試勞動(dòng)。當(dāng)孩子對(duì)某件事感興 趣時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)，大膽放手，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞 動(dòng)。.給孩子一段時(shí)間，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長(zhǎng)要有足夠的耐心， 等待孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)。開始會(huì)出現(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要接納 孩子從不會(huì)到會(huì)的漸進(jìn)過(guò)程。.給孩子良好的物質(zhì)空間，自主勞動(dòng)。從小培養(yǎng)孩子愛(ài) 勞動(dòng)很重要，所以家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造適合他們勞動(dòng)的空間。 比方低矮的家具放置孩子的物品，讓孩子自己

3、取放收拾，充 分發(fā)揮自主勞動(dòng)的積極性。.給孩子良好的心里空間，享受勞動(dòng)。要讓孩子感受勞 動(dòng)的快樂(lè)，以鼓勵(lì)為主。.給孩子一個(gè)方法。學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長(zhǎng)開始要教給孩子勞 動(dòng)的技巧，使孩子能勝任勞動(dòng)?？梢杂糜螒虻目谖且龑?dǎo)孩子 進(jìn)入角色。.給孩子一個(gè)要求，貫徹到底。提出要求和任務(wù)，成員 要形成統(tǒng)戰(zhàn)線，堅(jiān)持貫徹到底.給孩子一個(gè)規(guī)那么，體味勞動(dòng)。制定一個(gè)勞動(dòng)獎(jiǎng)罰規(guī)那么， 讓孩子看到自己勞動(dòng)帶來(lái)的榮譽(yù)，也能體驗(yàn)懶惰帶來(lái)的后果, 促使孩子最終愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)勞動(dòng)。（三）強(qiáng)化措施，規(guī)范勞動(dòng)行為。在學(xué)生對(duì)勞動(dòng)有一定理解的基礎(chǔ)上，教師不但要做出榜 樣，還要及時(shí)地規(guī)范學(xué)生的勞動(dòng)行為。一是要加強(qiáng)預(yù)防，防 微杜漸，及時(shí)糾正不良行為

4、。二是要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。三是要 循序漸進(jìn)。根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生不同年齡及心理特點(diǎn), 在學(xué)校教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中按照本課題研究?jī)?nèi)容的指標(biāo)體 系，分層次、有梯度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的行為訓(xùn)練。每 學(xué)期的行為規(guī)范訓(xùn)練有重點(diǎn)、有要求、有落實(shí)、有檢查、有 總結(jié)。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的習(xí)慣，行為訓(xùn)練要反復(fù)進(jìn)行, 持之以恒，訓(xùn)練內(nèi)容滾動(dòng)進(jìn)行。在訓(xùn)練中，注意采取學(xué)生自 我管理（學(xué)生會(huì)和志愿者值日制度）、自我評(píng)估（學(xué)校、家 庭評(píng)比表）等方法，進(jìn)行自我教育，發(fā)揮學(xué)生主體作用。評(píng) 估時(shí)間：每天自評(píng)，每周互評(píng)，每月班主任小結(jié)，期末總結(jié) 表彰，到達(dá)及時(shí)反思、不斷強(qiáng)化的目的，促進(jìn)良好習(xí)慣的形 成。在學(xué)生當(dāng)中開展“每天做一件

5、家務(wù)活”為主；第二學(xué)期, 以中小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為人手，從規(guī)范行為習(xí)慣做 起，抓好熱愛(ài)勞動(dòng)教育，調(diào)整行為偏差，矯正不良習(xí)慣，將 養(yǎng)成的良好習(xí)慣由自覺(jué)狀態(tài)走向自主、自動(dòng)，把外顯的動(dòng)力 逐步內(nèi)化為個(gè)性品質(zhì)，使習(xí)慣穩(wěn)固化。第三階段：資料注意過(guò)程管理，重視資料收集和整理，做好活動(dòng)資料歸 檔入庫(kù)工作。勞動(dòng)教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是中學(xué)教育不可缺少的重要組成局部，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生 總體素質(zhì)的基本途徑。學(xué)校要正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)技術(shù)教育的育人 價(jià)值與功能。勞動(dòng)技術(shù)教育具有培養(yǎng)勞動(dòng)技術(shù)技能、技術(shù)素 養(yǎng)的主要功能，同時(shí)還具有以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、 以勞益美和

6、以勞創(chuàng)新等促進(jìn)學(xué)生全面開展的綜合功能。為了 貫徹有關(guān)文件精神，結(jié)合我校培養(yǎng)的勞動(dòng)者教育，開展課程 建設(shè)的要求以及近年來(lái)我校開發(fā)“勞動(dòng)與技術(shù)”校本課程 的經(jīng)驗(yàn)，制定勞動(dòng)教育實(shí)施方案。二、總體目標(biāo)勞動(dòng)技術(shù)是一門涉及面廣，融知識(shí)性、技術(shù)性、實(shí)踐性 及教育性于一體的綜合學(xué)科，在培育人才中發(fā)揮著重要作用。 學(xué)校規(guī)定在高中一年級(jí)開設(shè)“勞動(dòng)技術(shù)課”，高中二年級(jí)開 設(shè)“通用技術(shù)課”，貫穿高中三個(gè)年級(jí)開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。 在勞動(dòng)技術(shù)教育中既要利用傳統(tǒng)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)， 又要使學(xué)生掌握一定的高新科技知識(shí)，具有科技意識(shí)和創(chuàng)新 精神，更好地完成勞動(dòng)技術(shù)教育的教學(xué)任務(wù)。三、具體措施.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立勞動(dòng)教育的地位。每

7、學(xué)期初組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育方針，認(rèn)識(shí)“五育” 開展的整體性和全面性；從培養(yǎng)目標(biāo)的高度，更多理解勞動(dòng) 教育的重要性和迫切性。學(xué)習(xí)勞動(dòng)教學(xué)綱要，明確勞動(dòng) 教育的目的、任務(wù)和要求。學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)， 增強(qiáng)教育工作的時(shí)代感。同時(shí)，利用家長(zhǎng)會(huì)，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的 重要性，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開展這方面的教育。做好“三保 證”：我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)估優(yōu)劣。 二要訂好勞動(dòng)教材做到人手一冊(cè)，一人一份，保證勞動(dòng)教育 材料。三要建立勞動(dòng)教育檢查制度，保證勞動(dòng)教育的正常性。 從而確立了勞動(dòng)教育的地位，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開展。.因地制宜，開辟勞動(dòng)教育基地。勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教

8、育的物質(zhì)保證。我們除在勞動(dòng)課 中認(rèn)真進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外，還從實(shí)際出發(fā), 因地制宜，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開辟與建立。首先，利用我?，F(xiàn)有的勞動(dòng)教育基地。我校的食堂、賓 館每學(xué)年開展學(xué)生幫廚活動(dòng)；我校的農(nóng)場(chǎng)，每學(xué)年安排學(xué)生 實(shí)踐體驗(yàn)。近幾年來(lái)，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛 煉的一項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校的綠化帶、花壇和草坪，我們將其劃分 給班級(jí)包干，負(fù)責(zé)衛(wèi)生保潔工作。其次，我們經(jīng)常組織學(xué)生到復(fù)興社區(qū)參加公益性勞動(dòng)， 將復(fù)興社區(qū)作為校外的勞動(dòng)教育基地，由各年級(jí)學(xué)生輪流做 好公益服務(wù)工作。此外，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母 的事情幫著做，還通過(guò)定期的問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解情況，使 勞動(dòng)教育落到

9、實(shí)處。.開展研究，提高勞動(dòng)教育質(zhì)量。積極開展教學(xué)研究，努力提高勞動(dòng)課教學(xué)的質(zhì)量，是優(yōu) 化勞動(dòng)教育的關(guān)鍵。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)教學(xué)綱要; 深刻領(lǐng)會(huì)綱要對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育的具體要求。以校 本教材為依托，舉行了勞動(dòng)教學(xué)公開課，課后，重點(diǎn)討論研 究勞動(dòng)課教學(xué)的基本模式。.各班要結(jié)合自己的實(shí)際，有目的，有主題的組織豐富 多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)。在勞動(dòng)的過(guò)程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)的原那么，并 充分注意教育形勢(shì)的趣、活、實(shí)。要求：每班進(jìn)行一次關(guān)于 勞動(dòng)教育的主題班會(huì)，組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行一次勞 動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，組建一個(gè)勞動(dòng)興趣小組。并及時(shí)整理活動(dòng) 的過(guò)程性資料，學(xué)期末，學(xué)校將評(píng)選勞動(dòng)先進(jìn)班集

10、體。.學(xué)校開展全校學(xué)生征集“勞動(dòng)小竅門”、“勞動(dòng)金點(diǎn) 子”，培養(yǎng)學(xué)生在勞動(dòng)中實(shí)踐、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的能力。.各班組織學(xué)生開展“學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù)”、“寫一篇?jiǎng)?動(dòng)收獲體會(huì)”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng)，做主人。.舉行競(jìng)賽，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣。.開展評(píng)選“勞動(dòng)能手”等活動(dòng)。學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案為貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生勞動(dòng)教育 工作，更好地培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣、磨練意志品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng) 造力、促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面開展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成熱 愛(ài)勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。結(jié)合實(shí)際， 特制定我校勞動(dòng)教育實(shí)施方案。一、具體目標(biāo)堅(jiān)持學(xué)校和家庭相結(jié)合開展勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，突出抓 好校園日常勞動(dòng)教育、

11、生活實(shí)踐勞動(dòng)教育、農(nóng)耕體驗(yàn)勞動(dòng)教 育。通過(guò)自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn) 勞動(dòng)實(shí)踐，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)，逐步培養(yǎng) 正確的勞動(dòng)觀念、良好的勞動(dòng)習(xí)慣以及熱愛(ài)勞動(dòng)和熱愛(ài)勞動(dòng) 的感情。二、基本原那么.堅(jiān)持思想引領(lǐng)。通過(guò)勞動(dòng)教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞 動(dòng)知識(shí)和技能，在勞動(dòng)教育中“樹德”、“增智”、“強(qiáng)體”、 “審美”，幫助學(xué)生形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。.堅(jiān)持有機(jī)融入。有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園 文化、家庭教育、社會(huì)教育的勞動(dòng)教育功能，讓學(xué)生在日常 學(xué)習(xí)生活中形成勞動(dòng)光榮的正確觀念。.堅(jiān)持實(shí)際體驗(yàn)。讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過(guò)程，增強(qiáng)勞動(dòng) 感受，體會(huì)勞動(dòng)艱辛，提供勞動(dòng)喜悅

12、，掌握勞動(dòng)技能，養(yǎng)成 勞動(dòng)習(xí)慣，提高動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。.堅(jiān)持適當(dāng)適度。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、性別差異、身 體狀況等特點(diǎn)，選擇合適的勞開工程和內(nèi)容，安排適度的勞 動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，同時(shí)要教育學(xué)生，勞動(dòng)過(guò)程中學(xué)會(huì)自護(hù)，確 保人身平安。三、主要任務(wù).課程的有機(jī)浸入。依據(jù)上級(jí)要求，開好規(guī)定的綜合實(shí) 踐活動(dòng)課程，在其他學(xué)科教育中有效浸入勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)態(tài) 度、勞動(dòng)美德、勞動(dòng)技術(shù)的教育。要結(jié)合綜合實(shí)踐課有機(jī)的 融入勞動(dòng)教育內(nèi)容，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道德與法治等學(xué)科教學(xué) 中加大勞動(dòng)觀念和態(tài)度的培養(yǎng)。.開展校內(nèi)勞動(dòng)。學(xué)校常規(guī)工作中要浸入勞動(dòng)教育，組 織學(xué)生做好值日，認(rèn)真清掃校園，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

13、開展結(jié)合學(xué)生實(shí)際的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和勞 動(dòng)技能；開展與勞動(dòng)有關(guān)的興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)行手工 制作、室內(nèi)裝飾、班務(wù)整理等實(shí)踐活動(dòng)；開展“愛(ài)學(xué)校集體 勞動(dòng)”教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化, 普及校園種柩?？砷_辟專門區(qū)域種柩花草樹木或農(nóng)作物，讓 班級(jí)、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)綠柩或“責(zé)任田”，予以精心呵護(hù)，在為集 體、為他人服務(wù)的過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生 尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，以勞動(dòng)為榮的觀念和態(tài)度，培養(yǎng)責(zé)任感。.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際情況利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”、 “志愿者日”、“勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)日，組織學(xué)生參加各種有益 的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，志愿者服務(wù)。使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲得一定的 生活勞

14、動(dòng)技能和勞動(dòng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)， 以勞動(dòng)為榮的觀念和態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣。.鼓勵(lì)參與家務(wù)勞動(dòng)。教育學(xué)生自己的事情自己做，家 里的事情幫著做，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛(ài)幼等 方面的勞動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)假日、寒暑假，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn) 和個(gè)性差異，適量的安排家庭勞動(dòng)作業(yè)（如洗碗、掃地、洗 衣、整理房間等），鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)， 體會(huì)父母的辛苦，為父母分憂；鍛煉學(xué)生的生活自理能力和 勞動(dòng)能力，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)。U!、工作小組成員組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XXX成員：教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、班主任及學(xué)科教師、 家委會(huì)五、活動(dòng)內(nèi)容（一）日常生活勞動(dòng)教育活動(dòng)日常勞動(dòng)教育活動(dòng)旨在

15、利用學(xué)生日常參與的各種教育 教學(xué)活動(dòng)，提供勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)，達(dá)成勞動(dòng)教育多個(gè)維度的目標(biāo)。1.基礎(chǔ)性勞動(dòng)(1)提升思想認(rèn)識(shí)組織人：政教處、班主任、學(xué)科教師活動(dòng)目標(biāo)：營(yíng)造尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的 氣氛；利用課堂陣地提升學(xué)生對(duì)下勞動(dòng)內(nèi)涵的理解。實(shí)施要求：政教處于每學(xué)期不定期通過(guò)校內(nèi)平臺(tái)、校內(nèi) 廣播、櫥窗、展板等媒介向全體學(xué)生進(jìn)行形式多樣、內(nèi)容鮮 活的勞動(dòng)教育宣傳；班主任根據(jù)本班實(shí)際情況通過(guò)主題班會(huì) 進(jìn)行有針對(duì)性的勞動(dòng)教育；各學(xué)科教師根據(jù)本學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容, 在課堂教學(xué)中貫徹落實(shí)勞動(dòng)教育。(2)教室清潔與規(guī)范化評(píng)比組織人：班主任活動(dòng)目標(biāo)：熟練使用清潔用具高質(zhì)量完成教室清潔維護(hù), 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)

16、結(jié)協(xié)作能力；創(chuàng)造性地完成教室規(guī)范化 各項(xiàng)要求，提升審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。實(shí)施要求：班主任組織本班同學(xué)做好教室日常清潔與保 潔工作，由“陽(yáng)光匯”每日進(jìn)行一次檢查工作，作為班級(jí)量 化考評(píng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之一；每學(xué)年開展一次教室規(guī)范化評(píng)比活 動(dòng)，由政教處對(duì)各班完成情況進(jìn)行考評(píng)。(3)校園公益服務(wù)勞動(dòng)組織人：政教處、班主任活動(dòng)目標(biāo)：熟練使用清潔用具做好校園清潔維護(hù)，認(rèn)真 完成各時(shí)段執(zhí)勤任務(wù)，提升學(xué)生勞動(dòng)技能、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任 意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。實(shí)施要求：根據(jù)衛(wèi)生清掃管理要求，班主任組織本 班學(xué)生全員參與校園衛(wèi)生清掃，完成要求區(qū)域的清潔衛(wèi) 生；政教處需提前對(duì)值周班衛(wèi)生清掃工作進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，并 認(rèn)

17、真完成各班衛(wèi)生清掃的催促與考評(píng)。根據(jù)“陽(yáng)光班級(jí)” 評(píng)比考核檢查標(biāo)準(zhǔn)，班主任組織好本班學(xué)生認(rèn)真完成早中 晚各時(shí)段校園執(zhí)勤工作，維護(hù)校園秩序，整理公共區(qū)域的圖 書。（4）節(jié)假日孝親勞動(dòng)組織人：教務(wù)處、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：提升學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)技能，增進(jìn)親子溝通，培 育感恩意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生傳承孝敬的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。實(shí)施要求：利用三八節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重 陽(yáng)節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日組織學(xué)生在家參與家務(wù)勞動(dòng)， 家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)與記錄。（5）校外志愿服務(wù)勞動(dòng)組織人：團(tuán)委活動(dòng)目標(biāo)：組織學(xué)生走出校園參與志愿服務(wù)勞動(dòng)，增進(jìn) 對(duì)社會(huì)的了解，培育奉獻(xiàn)精神。實(shí)施要求：通過(guò)寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織，學(xué)生認(rèn)真.負(fù)責(zé)學(xué)校

18、十道掃除及保潔；.清除責(zé)任區(qū)內(nèi)果皮屑箱內(nèi)的廢棄物，清洗果皮箱，做 到隨時(shí)清除；.勞動(dòng)課三天期間的常規(guī)值勤，秩序維持及違章糾正記 錄。（二）個(gè)人職責(zé).以身作那么，模范遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)爭(zhēng)做小主人，用 自己的表率作用帶動(dòng)校園的良好風(fēng)氣；.學(xué)生實(shí)行責(zé)任區(qū)域包十負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)搞好班級(jí)分配給 每個(gè)同學(xué)的責(zé)任區(qū)域的全大衛(wèi)生和常規(guī)管理，用自己的辛勤 勞動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的校園；.學(xué)生具體責(zé)任包括以下三個(gè)方面：（1）清掃責(zé)任區(qū)衛(wèi)生（2）責(zé)任區(qū)保潔（3）責(zé)任區(qū)常規(guī)值勤，違章糾正（包括亂吐亂扔，言 行不文明等及有違反校規(guī)校紀(jì)的其他行為），記錄并上報(bào)。三、組織職責(zé)（一）政教處負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，標(biāo)準(zhǔn)制定，目標(biāo)檢測(cè)考評(píng)，違

19、章情況統(tǒng) 計(jì)通報(bào)，勞動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)。（二）總務(wù)處負(fù)責(zé)物質(zhì)保證，工具發(fā)放，回收。參與社區(qū)、街道或小區(qū)的相應(yīng)勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，做好相關(guān)記錄, 及時(shí)填寫綜合實(shí)踐報(bào)告。.創(chuàng)造性勞動(dòng)（1）學(xué)科創(chuàng)造性勞動(dòng)組織人：學(xué)科教師（1）校本課程創(chuàng)造性勞動(dòng)組織人：教務(wù)處、校本課程指導(dǎo)教師活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣，自選選修課及相應(yīng)社團(tuán), 進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)體驗(yàn)，提高動(dòng)手實(shí)踐能力與協(xié)作能力，培養(yǎng) 審美情趣創(chuàng)新意識(shí)。實(shí)施要求：學(xué)生根據(jù)自己興趣選擇參加攝影基礎(chǔ)與后期 制作、校園文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、書法與篆刻、繪畫、手工 木藝、智能編程、等豐富多彩的校本課程，在指導(dǎo)老師幫助 下以工程式學(xué)習(xí)的方式，完成物化成果的創(chuàng)作。（2）德育活動(dòng)創(chuàng)造性

20、勞動(dòng)組織人：政教處活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生參與各種德育活動(dòng)中的創(chuàng)造性勞動(dòng) 內(nèi)容，提升學(xué)生動(dòng)手能力和協(xié)作能力，培育審美情趣與創(chuàng)新 意識(shí)。實(shí)施要求：發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與教務(wù)處組織的各項(xiàng)德育活 動(dòng)，以個(gè)人或集體的方式完成如“我為教師畫張像”、班旗 班徽設(shè)計(jì)、足球隊(duì)隊(duì)徽設(shè)計(jì)、班歌歌創(chuàng)作等內(nèi)容。.生產(chǎn)性勞動(dòng)（學(xué)期重點(diǎn)）活動(dòng)目標(biāo)：從學(xué)校創(chuàng)辦“陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)”入手，組織、指導(dǎo) 學(xué)生參與農(nóng)事勞作，體驗(yàn)農(nóng)耕文化。通過(guò)綜合性學(xué)習(xí)與實(shí)踐 體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的探究、合作、勤勞的優(yōu)秀品質(zhì)。實(shí)施要求：在“陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)”中給班級(jí)劃分“責(zé)任田”。 班級(jí)在聘請(qǐng)的農(nóng)耕指導(dǎo)員指導(dǎo)下開展翻地、栽苗、撒種、澆 水、覆蓋地膜、施肥、插架、拔草等種柩技能學(xué)習(xí)及采

21、摘果 實(shí)、收獲農(nóng)作物勞動(dòng)成果體驗(yàn)活動(dòng)。（二）專項(xiàng)勞動(dòng)教育活動(dòng)為進(jìn)一步做好下的勞動(dòng)教育，學(xué)校于每學(xué)年對(duì)全體學(xué)生 開展專項(xiàng)勞動(dòng)教育活動(dòng)，以緊貼生活和動(dòng)手實(shí)踐為基本著眼 點(diǎn)，通過(guò)加強(qiáng)家校協(xié)作，精心規(guī)劃切合實(shí)際的活動(dòng)項(xiàng)彳#目，在保障平安前提下提高學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)與能力，為 其更加全面地成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。（1）家務(wù)勞動(dòng)A.一餐一代，來(lái)之不易時(shí)間：第8周（X月X日-18日）內(nèi)容：陪同父母逛菜市場(chǎng)，認(rèn)識(shí)十種蔬菜和十種雜糧, 記錄價(jià)格；了解常見(jiàn)肉類食品價(jià)格；學(xué)習(xí)并獨(dú)立完成一道 家常菜（回鍋肉、麻婆豆腐、宮保雞丁、魚香肉絲等）。要求：將蔬菜價(jià)格制成表格；所選家常菜菜應(yīng)為以前未 嘗試過(guò)的，記錄該道菜的食材要求，并請(qǐng)

22、父母用手機(jī)錄下菜 肴制作過(guò)程，品嘗后給出評(píng)價(jià)。B.一屋不掃，何掃天下時(shí)間：X月份（X月X日18日）內(nèi)容：協(xié)助父母清掃清潔，獨(dú)立整理自己的床鋪和個(gè)人 物品；學(xué)習(xí)行李箱收納技巧。要求：請(qǐng)父母用手機(jī)記錄整理 床鋪和行李箱收納的過(guò)程。注意：以上活動(dòng)的視頻由班主任組織本班同學(xué)通過(guò)班會(huì) 進(jìn)行小組交流，組織優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行展示（圖片、視頻、 家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)音頻等）?！拔业纳?，我做主” 一一生活技能大賽（教務(wù) 處、政教處、體育組、總務(wù)處）時(shí)間：X月份（X月10日-X 月14日）比賽地點(diǎn)：學(xué)校體育館工程一：床鋪整理（各班）具體內(nèi)容：裝被芯（每班男女生各兩名，分兩組）、疊 被子（每班男女生各一名），由裁判計(jì)時(shí)。工程二

23、：行李箱收納具體內(nèi)容：將校服、書籍、個(gè)人物品整齊有序裝箱，不 許用收納袋打包；每班男女生生各一人參加。工程三：包餃子具體內(nèi)容：各班家委會(huì)準(zhǔn)備食材，總務(wù)處提供必要桌椅 器材，每班派出8名學(xué)生組隊(duì)參加，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比拼完成 數(shù)量與質(zhì)量，不能使用模具，必須全手工操作?！胺瞰I(xiàn)小我，心系大家”社區(qū)志愿服務(wù)勞動(dòng)時(shí)間：待定（結(jié)合實(shí)際情況）地點(diǎn)：敬老院內(nèi)容：根據(jù)社區(qū)安排分班分崗位進(jìn)行社區(qū)志愿服務(wù)組織：政教處、班主任全程參與（4）專題培訓(xùn)時(shí)間：期末地點(diǎn)：多媒體功能廳內(nèi)容：.校園衛(wèi)生清掃值周要求培訓(xùn)（政教處、值周隊(duì)）.平安急救知識(shí)技能培訓(xùn)（醫(yī)務(wù)室）（5）主題班會(huì)：尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果時(shí)間：4月（爭(zhēng)取做一次）地點(diǎn)

24、：各班教室內(nèi)容：各班安排學(xué)生采訪學(xué)校后勤員工每日工作內(nèi)容， 列出學(xué)校后勤保障勞動(dòng)清單，并根據(jù)前期對(duì)家長(zhǎng)親友的訪問(wèn), 介紹不同職業(yè)的工作狀況，討論交流，達(dá)成尊重勞動(dòng)、珍惜 勞動(dòng)成果的共識(shí)。（視頻、音頻）“陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)”成果展。時(shí)間：期末（看情況）。地點(diǎn)：農(nóng)場(chǎng)操場(chǎng)。要求：各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加。內(nèi)容：1.農(nóng)場(chǎng)參觀。.農(nóng)作物果實(shí)展示。. 3.耕作記錄展示。. 4.優(yōu)秀班級(jí)經(jīng)驗(yàn)講解提供。中學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想勞動(dòng)教育是全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù), 全面開展素質(zhì)教育重要內(nèi)容，培育和踐行核心價(jià)值觀重要途 徑。教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、 最崇高、最偉大、最美麗的道理。切

25、實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng) 學(xué)生勞動(dòng)技能、磨練學(xué)生意志品質(zhì)、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、促 進(jìn)學(xué)生身心健康和全面開展，對(duì)于推進(jìn)教育現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)奮 斗目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。積極塑造學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)，使其 能夠真正肩負(fù)起民族復(fù)興的偉大使命，學(xué)校向來(lái)十分重視在 學(xué)生中扎實(shí)開展勞動(dòng)教育，并不斷創(chuàng)新教育形式以增強(qiáng)實(shí)效。 為了下進(jìn)一步提升全校師生對(duì)勞動(dòng)教育重要性的認(rèn)識(shí)，提高 學(xué)校勞動(dòng)教育工作水平，構(gòu)建符合本校實(shí)際的勞動(dòng)教育課程 體系，特制訂本方案。教育目標(biāo)勞動(dòng)教育在培育人才中發(fā)揮著重要作用，是落實(shí)五育并 舉的重要途徑。我校勞動(dòng)教育由日常教育和專項(xiàng)教育兩種途 徑相結(jié)合實(shí)施。首先，通過(guò)組織校園勞動(dòng)，提高學(xué)生勞動(dòng)技 能和自理能力

26、，并在過(guò)程中增強(qiáng)學(xué)生協(xié)作能力，鍛煉身體素 質(zhì)和意志品格，形成珍惜勞動(dòng)成果、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的 思想品德。其次，通過(guò)學(xué)科課程中的浸入與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性勞動(dòng)能力。第三，通過(guò)家校協(xié)作開展家 務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)必備的基礎(chǔ)勞動(dòng)技能，增進(jìn)親子溝通，對(duì)學(xué)生 進(jìn)行孝親教育。第四，通過(guò)與社區(qū)合作，組織實(shí)施社區(qū)志愿 服務(wù)勞動(dòng)課程，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解社會(huì)，培育責(zé)任感、使命 感和公益心。第五，通過(guò)把勞動(dòng)教育與生涯教育相結(jié)合，提 高學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)規(guī)劃能力。三、工作小組成員組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)、校主任成員：教育處、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室、班主任及學(xué) 科教師、家委會(huì)（一）日常勞動(dòng)教育活動(dòng)日常勞動(dòng)教育活

27、動(dòng)旨在利用學(xué)生日常參與的各種教育 教學(xué)活動(dòng)，提供勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)，達(dá)成勞動(dòng)教育多個(gè)維度的 目標(biāo)。.基礎(chǔ)性勞動(dòng)(1)提升思想認(rèn)識(shí)組織人：教育處、班主任、學(xué)科教師活動(dòng)目標(biāo)：營(yíng)造尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的 氣氛；利用課堂陣地提升學(xué)生對(duì)下勞動(dòng)內(nèi)涵的理解。實(shí)施要求：教育處于每學(xué)期不定期通過(guò)校內(nèi)推送系統(tǒng)、 網(wǎng)站、校刊、展板等媒介向全體學(xué)生進(jìn)行形式多樣、內(nèi)容鮮 活的勞動(dòng)教育宣傳；班主任根據(jù)本班實(shí)際情況通過(guò)主題班會(huì) 進(jìn)行有針對(duì)性的勞動(dòng)教育；各學(xué)科教師根據(jù)本學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容, 在課堂教學(xué)中貫徹落實(shí)勞動(dòng)教育。(2)教室清潔與規(guī)范化評(píng)比組織人：班主任活動(dòng)目標(biāo)：熟練使用清潔用具高質(zhì)量完成教室清潔維護(hù), 增強(qiáng)班級(jí)凝聚

28、力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；創(chuàng)造性地完成教室規(guī)范化 各項(xiàng)要求，提升審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。實(shí)施要求：班主任組織本班同學(xué)做好教室日常清潔與保 潔工作，由學(xué)生會(huì)每日進(jìn)行兩次檢查工作，作為班級(jí)量化考 評(píng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之一；每學(xué)年開展一次教室規(guī)范化評(píng)比活動(dòng)， 由教育處對(duì)各班完成情況進(jìn)行考評(píng)。(3)校園公益服務(wù)勞動(dòng)組織人：醫(yī)務(wù)室、班主任活動(dòng)目標(biāo)：熟練使用清潔用具做好校園清潔維護(hù)，認(rèn)真 完成各時(shí)段執(zhí)勤任務(wù)，提升學(xué)生勞動(dòng)技能、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任 意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。實(shí)施要求：根據(jù)中學(xué)晨掃要求，班主任組織本班學(xué) 生全員參與校園晨掃，完成要求區(qū)域的清潔衛(wèi)生；醫(yī)務(wù) 室需提前對(duì)值周班晨掃工作進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，并認(rèn)真完成各班

29、晨掃的催促與考評(píng)。根據(jù)中學(xué)值周班級(jí)工作職責(zé)及考評(píng)規(guī) 范，班主任組織好本班學(xué)生認(rèn)真完成早中晚各時(shí)段校園執(zhí) 勤工作，維護(hù)校園秩序，整理公共區(qū)域的圖書。（4）住校生寢室勞動(dòng)組織人：生活教師活動(dòng)目標(biāo)：做好寢室內(nèi)務(wù)整理和清潔工作，提高學(xué)生自 理能力。實(shí)施要求：根據(jù)中學(xué)公寓管理規(guī)定，住校生每日做 好寢室內(nèi)務(wù)整理和清潔工作；由生活教師每日進(jìn)行檢查，各 寢室完成情況及時(shí)公布。（5）節(jié)假日孝親勞動(dòng)組織人：教育處、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：提升學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)技能，增進(jìn)親子溝通，培 育感恩意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生傳承孝敬的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。實(shí)施要求：利用三八節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重 陽(yáng)節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日組織學(xué)生在家參與

30、家務(wù)勞動(dòng)， 家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)與記錄。(6)校外志愿服務(wù)勞動(dòng)組織人：教育處活動(dòng)目標(biāo)：組織學(xué)生走出校園參與志愿服務(wù)勞動(dòng)，增進(jìn) 對(duì)社會(huì)的了解，培育奉獻(xiàn)精神。實(shí)施要求：通過(guò)寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織，學(xué)生認(rèn)真 參與社區(qū)、街道或小區(qū)的相應(yīng)勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，做好相關(guān)記錄, 及時(shí)填寫綜合實(shí)踐報(bào)告。.創(chuàng)造性勞動(dòng)(1)學(xué)科創(chuàng)造性勞動(dòng)組織人：學(xué)科教師活動(dòng)目標(biāo)：提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，體會(huì)學(xué)科魅力，激 發(fā)學(xué)生創(chuàng)造熱情。實(shí)施要求：學(xué)生根據(jù)自己興趣選擇以智能家居與物聯(lián)網(wǎng) 設(shè)計(jì)、3D打印與創(chuàng)新設(shè)計(jì)、電路設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等模塊的通 用技術(shù)課程；參與以果酒果醋、泡菜、腐乳的制作、趣味物 理化學(xué)實(shí)驗(yàn)等為內(nèi)容的學(xué)科實(shí)驗(yàn)課程。(2)校本課程創(chuàng)造

31、性勞動(dòng)組織人：教育處、教務(wù)處、校本課程指導(dǎo)教師活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣，自選選修課及相應(yīng)社團(tuán), 進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)體驗(yàn)，提高動(dòng)手實(shí)踐能力與協(xié)作能力，培養(yǎng) 審美情趣創(chuàng)新意識(shí)。實(shí)施要求：學(xué)生根據(jù)自己興趣選擇參加攝影基礎(chǔ)與后期 制作、校園文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、書法與篆刻、服裝設(shè)計(jì)、 手工木藝、DIY設(shè)計(jì)、智能編程、車研社等豐富多彩的校本 課程，在指導(dǎo)老師幫助下以工程式學(xué)習(xí)的方式，完成物化成 果的創(chuàng)作。（3）德育活動(dòng)創(chuàng)造性勞動(dòng)組織人：教育處活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生參與各種德育活動(dòng)中的創(chuàng)造性勞動(dòng) 內(nèi)容，提升學(xué)生動(dòng)手能力和協(xié)作能力，培育審美情趣與創(chuàng)新 意識(shí)。實(shí)施要求：發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與教育處組織的各項(xiàng)德育活 動(dòng)，以個(gè)

32、人或集體的方式完成如我為教師畫張像”、班旗 班徽設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽會(huì)歌創(chuàng)作等內(nèi)容。（二）專項(xiàng)勞動(dòng)教育活動(dòng)為進(jìn)一步做好下的勞動(dòng)教育，學(xué)校于每學(xué)年上學(xué)期對(duì)高 一年級(jí)和初一年級(jí)全體學(xué)生開展專項(xiàng)勞動(dòng)教育活動(dòng)，以緊貼 生活和動(dòng)手實(shí)踐為基本著眼點(diǎn)，通過(guò)加強(qiáng)家校協(xié)作，精心規(guī) 劃切合實(shí)際的活開工程，在保障平安前提下提高學(xué)生的勞動(dòng) 意識(shí)與能力，為其更加全面地成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。1.活動(dòng)時(shí)間：分兩階段實(shí)施第一階段：每學(xué)年n月第二階段：每學(xué)年4月（三）年級(jí)組負(fù)責(zé)催促、協(xié)助各班按要求開展好勞動(dòng)教育課，對(duì)年級(jí)各班勞動(dòng)情況評(píng)估并記入班級(jí)考評(píng)，組織好本年級(jí)科任教師 按要求參加勞動(dòng)課的組織指導(dǎo)。（四）班主任分配落實(shí)責(zé)任，組織催促

33、，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)保潔，評(píng) 價(jià)每個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)情況，記入個(gè)人操行鑒定評(píng)分。安排科任 教師的指導(dǎo)區(qū)域。（五）科任教師在所任班級(jí)勞動(dòng)期間按課表規(guī)定的該班 課程表時(shí)間到班上與班主任一起共同組織、指導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng)。U!（一）樓道.地面無(wú)塵、無(wú)跡、光亮；.墻裙無(wú)污跡、潔凈；.墻面、墻角、屋頂無(wú)塵，光亮；.及時(shí)清除責(zé)任區(qū)內(nèi)果屑箱，有效維持區(qū)內(nèi)秩序，有力 糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。（二）公共區(qū).無(wú)石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物；.無(wú)積水、痰跡；.草坪、綠化地帶無(wú)紙團(tuán)，塑料袋等廢棄物；.每巳清除兩次以上果皮箱；2.活動(dòng)內(nèi)容第一階段：（1）家務(wù)勞動(dòng)A.一餐一飯，來(lái)之不易時(shí)間：第十周、十一周周末（X月9日、10日

34、、16日、 17日）內(nèi)容：陪同父母逛菜市場(chǎng)，認(rèn)識(shí)十種蔬菜和十種雜糧， 記錄價(jià)格；了解常見(jiàn)肉類食品價(jià)格；學(xué)習(xí)并獨(dú)立完成一道 經(jīng)典川菜（回鍋肉、麻婆豆腐、宮保雞丁、魚香肉絲等）。要求：將蔬菜價(jià)格制成表格；所選川菜應(yīng)為以前未嘗試 過(guò)的，記錄該道菜的食材要求，并請(qǐng)父母用手機(jī)錄下菜肴制 作過(guò)程，品嘗后給出評(píng)價(jià)。B.一屋不掃，何掃天下時(shí)間：第十周、十一周周末（X月9日、10日、11月16日、17日）內(nèi)容：協(xié)助父母清掃清潔，獨(dú)立整理自己的床鋪和個(gè)人 物品；學(xué)習(xí)行李箱收納技巧。要求：請(qǐng)父母用手機(jī)記錄整理床鋪和行李箱收納的過(guò)程。注意：以上活動(dòng)的視頻由班主任組織本班同學(xué)通過(guò)課前 十分鐘進(jìn)行小組交流，再于班會(huì)課組織

35、優(yōu)秀學(xué)生及家長(zhǎng)代表 進(jìn)行交流?！拔业纳睿易鲋鳌?一一生活技能大賽（教育 處、年級(jí)組、體育組、總務(wù)處）時(shí)間：X月18日班會(huì)課 比賽地點(diǎn)：學(xué)校體育館 工程一：床鋪整理（各班）具體內(nèi)容：裝被芯（每班男女生各兩名，分兩組）、鋪 床單（每班男女生各一名）、疊被子（每班男女生各一名）, 由裁判計(jì)時(shí)。工程二：行李箱收納具體內(nèi)容：將校服、書籍、個(gè)人物品整齊有序裝箱，不 許用收納袋打包；每班男女生生各一人參加。工程三：包餃子具體內(nèi)容：各班家委會(huì)準(zhǔn)備食材，總務(wù)處提供必要桌椅 器材，每班派出8名學(xué)生組隊(duì)參加，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比拼完成 數(shù)量與質(zhì)量，不能使用模具，必須全手工操作。“奉獻(xiàn)小我，心系大家” 一一社區(qū)志愿服務(wù)

36、勞動(dòng)時(shí)間：X月22日上午8： 0012:00地點(diǎn)：旅游村社區(qū)內(nèi)容：根據(jù)社區(qū)安排分班分崗位進(jìn)行社區(qū)志愿服務(wù)組織：教育處、班主任全程參與（4）專題培訓(xùn)時(shí)間：X月22日下午14：00地點(diǎn)：音樂(lè)廳內(nèi)容：14:0014：30校園晨掃值周要求培訓(xùn)（醫(yī)務(wù) 室、學(xué)生會(huì)）14:4015:30中西餐禮儀培訓(xùn)1（國(guó)際部老師）15:4017:30平安急救知識(shí)技能培訓(xùn)（醫(yī)務(wù)室、醫(yī) 院工作人員）（5）主題班會(huì)一：尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果時(shí)間：X月25日地點(diǎn)：各班教室內(nèi)容：各班安排學(xué)生采訪學(xué)校后勤員工每日工作內(nèi)容， 列出學(xué)校后勤保障勞動(dòng)清單，并根據(jù)前期對(duì)家長(zhǎng)親友的訪問(wèn), 介紹不同職業(yè)的工作狀況，討論交流，達(dá)成尊重勞動(dòng)、珍惜

37、勞動(dòng)成果的共識(shí)。（6）主題班會(huì)二：勞動(dòng)教育集中教育第一階段總結(jié)時(shí)間：X月2日班會(huì)課地點(diǎn)：各班教室要求：各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加內(nèi)容：.前期家務(wù)勞動(dòng)優(yōu)秀代表進(jìn)行交流；.學(xué)生就志愿服務(wù)勞動(dòng)進(jìn)行交流；.各班家長(zhǎng)代表提供感悟與寄語(yǔ)；.班主任作總結(jié)教育.第二階段：“身臨其境，增廣見(jiàn)聞” 一一主題參觀內(nèi)容：參觀農(nóng)業(yè)博覽園和工業(yè)博物館組織：教育處、年級(jí)組要求：臨行前班主任組織本班同學(xué)進(jìn)行參觀規(guī)劃，明確 擬了解的內(nèi)容，參觀過(guò)程中做好記錄?！坝H近自然，自給自足” 一一踏春野炊內(nèi)容：組織綠道健身走活動(dòng)，并由學(xué)生以班級(jí)為單位自 己動(dòng)手烹飪午餐。組織：教育處、年級(jí)組、家委會(huì)要求：教育處組織家委會(huì)精選距離合適的綠道，并嚴(yán)格

38、 保證用餐的衛(wèi)生平安；各班學(xué)生需提前準(zhǔn)備食材，做好烹飪 準(zhǔn)備。5.有效維持責(zé)任區(qū)內(nèi)秩序，及時(shí)糾正違章填寫“違章記錄單”。五、工具領(lǐng)取、交還備勞動(dòng)班在勞動(dòng)周開始的第一天早上7： 40到總務(wù)處領(lǐng) 取，由各班勞動(dòng)（生活委員）協(xié)助指導(dǎo)發(fā)放，總務(wù)處登記；在 勞動(dòng)周結(jié)束巳的下午17： 30-18： 00將工具交回總務(wù)處；所 有工具假設(shè)被遺失或?qū)俨徽p壞的，由使用者照價(jià)賠償。六、檢查及評(píng)定檢查實(shí)行定時(shí)檢查和不定時(shí)檢查相結(jié)合。定時(shí)檢查時(shí)間 是上午9： 30、下午14： 00及17： 00,檢查有普遍和重點(diǎn)抽 查兩種形式；班級(jí)不合格者除不能參加先進(jìn)班級(jí)評(píng)比外，凡 涉及到的有關(guān)個(gè)人該期社會(huì)實(shí)踐不合格，操行評(píng)定不

39、及格。七、考前須知（一）星期三和星期五上午第三節(jié)課定為“禮儀課”, 由勞動(dòng)教育課值周班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育和常規(guī)教 育，包括中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守那么等內(nèi)容。（二）在勞動(dòng)期間，值周班班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生提出具體要 求：.著裝上崗，不擅離崗位。.見(jiàn)到師長(zhǎng)，按禮儀標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)稱“老師好！ ”.上課、下課及課余時(shí)間遇到老師要主動(dòng)為其讓道。.不追逐、打鬧，禁止不文明使用勞開工具。.在教學(xué)樓區(qū)、實(shí)驗(yàn)樓和教學(xué)樓勞動(dòng)的同學(xué)還應(yīng)做至U：（1）上課期間不在教室窗戶外張望；（2）不在樓梯及樓道喧嘩；（3）走路時(shí)腳步放輕。（三）可通過(guò)“聯(lián)系本”、座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等形式檢查 了解在家的勞動(dòng)情況。家庭勞動(dòng)具體要求：.寢室（

40、1）干凈整潔，物品用具擺放有序；（2）墻壁布置高雅，內(nèi)容具有知識(shí)性和激勵(lì)性；（3）疊被，枕套枕巾整理平整；（4）衣物自己收拾，并有序疊放；（5）書架無(wú)灰塵，書籍（破損書籍自己修補(bǔ)）擺放有序。.個(gè)人衛(wèi)生（1）不留長(zhǎng)發(fā)，常理發(fā)；（2）勤洗衣服勤洗澡，身上無(wú)異味；（3）勤修指甲，不留長(zhǎng)指甲；（4）不穿戴與中學(xué)生身份不相稱的服飾。.為父母分擔(dān)局部家務(wù)，一周之內(nèi)至少做到：（1）洗一次衣服；（2）煮一次飯（包括炒菜）；（3）拖兩次地板；（4）擦兩次灰塵（家具用品等）。中學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是中小學(xué)教育不可缺少的重要組 成局部，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué) 生總體素質(zhì)的基本途

41、徑。學(xué)校要正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)技術(shù)教育的育 人價(jià)值與功能。相關(guān)文件指出：“通過(guò)勞動(dòng)教育，提高廣大 中小學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，促進(jìn)他們形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極 的勞動(dòng)態(tài)度，使他們明白生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng) 創(chuàng)造的道理，培養(yǎng)他們勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的 精神，為他們終身開展和人生幸福奠定基礎(chǔ)?！睘榱素瀼匚?件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定XX中學(xué)勞動(dòng)教育計(jì)劃及實(shí)施 方案。一、總體目標(biāo)勞動(dòng)技術(shù)教育具有特殊的育人功能，教學(xué)中要對(duì)學(xué)生進(jìn) 行勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度及心理健康等方面的教育；使學(xué)生形 成良好的勞動(dòng)品質(zhì)和熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。.培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，樹立熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng) 的正確思想。.培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)態(tài)度。使學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是日常生 活、開展生產(chǎn)、建設(shè)祖國(guó)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的基本手段，是每 一位公民的神圣權(quán)利和光榮義務(wù)。.培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，對(duì)學(xué)生進(jìn) 行遵守勞動(dòng)紀(jì)律、保護(hù)勞開工具和珍惜勞動(dòng)成果的教育，并 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、助人為樂(lè)的精神品質(zhì)。.培養(yǎng)良好的非智力素質(zhì)。在勞動(dòng)實(shí)踐中使學(xué)生自覺(jué)磨