幼兒園師德師風工作總結5篇

1、幼兒園師德師風工作總結5篇 時間如流水般匆忙流淌,一段時間的工作已經(jīng)結束了,信任大家這段時間以來的收獲確定不少吧,該好好寫一份工作總結,分析一下過去這段時間的工作了。下面是我給大家?guī)淼挠變簣@師德師風工作總結5篇，盼望大家喜愛! 幼兒園師德師風工作總結篇1 一、堅持正確的辦園方向 我園堅持全面貫徹黨的訓練方針，落實幼兒園工作規(guī)程、幼兒園訓練指導綱要老師職業(yè)道德規(guī)范的精神，堅持依法辦園。結合幼兒園工作實際，制定了切實可行的規(guī)章制度，維護老師、幼兒的合法權益，與老師簽定了崗位責任狀，幼兒園無亂收費、亂辦班等違規(guī)行為。 為激發(fā)廣闊廣闊老師參加幼兒園的各項管理，體現(xiàn)“以人為本”的管理模式，堅持實行園務

2、公開，調(diào)動全體老師參加民主管理與監(jiān)督，廣泛開展各級各類的調(diào)研活動，吸納家長及.的辦園看法與建議，依據(jù)反饋狀況做好相應反饋并加以解決。2022年我們先后接受了州縣督導、幼教行政部門、防疫部門、法規(guī)部門等多次檢查，我園以務實的工作態(tài)度贏得了上級領導、.、家長的認可。 二、加強老師隊伍建設 1、是加強領導班子建設 堅持從自身做起，在政治上堅決方向，工作上勤勉樂觀，制度上自覺遵守，經(jīng)濟上嚴格要求，作風上廉潔正派，做好教職工的表率。師德建設工作中做到師德師風有評價，師德建設有方案，責任落實有制度，檢查工作有記錄，活動結束有總結。班子成員把教職工中的大事小情放在心上，與困難職工結對子，教職工婚喪嫁娶、患病

3、期間班子慰問達12人次，累計慰問金額：一千余元。 2、是強化師德師風 以“立高尚師德、樹訓練新風”為主題，做人民滿足滿足老師、辦人民滿足訓練有實施步驟，并對師德工作常抓不懈。從制度建設入手，開學初制定了幼兒園師德師風評價體系，組織教工大會爭論后進行實施;幼兒園、全體老師分別向.、家長做公開的服務承諾及師德承諾，定期進行老師師德狀況訪談、師德師風建設大爭論、思想動態(tài)分析、行風問卷，廣泛接受家長和.的監(jiān)督;從日?；顒尤胧郑ㄆ诮M織老師學習先進人物事跡、定期進行師德建設自我剖析、仔細組織師德經(jīng)溝通、選樹師德典型(老師：徐今劍、肖英霞、張紅、丁芝榮)開展一名黨員一面旗幟活動，確定黨員示范崗(老師初建華

4、)等;全體老師愛崗敬業(yè)，克服工作中諸多困難，不斷加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，無違反師德現(xiàn)象，用自己精彩的工作表現(xiàn)贏得了.、家長的信任與好評，在接受縣督導評估檢查驗收家長評議與校內(nèi)組織的師德師風評議活動中，家長對園及老師工作的滿足率均達100%。 3、是加強老師培訓 我園現(xiàn)有老師29名，其中州級教學能手(企業(yè)評定)：3人，學歷達標100%，大專以上學歷達：73%，全員參與連續(xù)訓練。為使老師的訓練教學水平不斷提高，園內(nèi)先后舉辦了老師法老師職業(yè)道德規(guī)范義務訓練法老師法、新教材教學培訓班、教學課件制作和基本功輔導班、讀好書及心得書寫競賽活動等;為提高全體老師的綜合素養(yǎng)，實行請進來、走出去的方法，園內(nèi)與汪清二

5、幼兒取得聯(lián)系，全體老師利用一周的時間赴二幼參觀、聽課，老師們準時了解和把握幼教新信息、新方法，并在自己的日常教學中自覺地加以運用、創(chuàng)新和進展;與此同時，縣進修幼教部為提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師訓練活動水平，樂觀組織開展“送教下鄉(xiāng)”活動;在日常的教學管理中，我園堅持每周政治業(yè)務學習制度，要求老師仔細做好活動反思書寫，學期末組織評比;園內(nèi)仔細組織開展優(yōu)質(zhì)課評比、教學課件制作培訓競賽、教玩具制作競賽、老師五項全能競賽、家長公開匯報課等競賽活動;目前，我園以加強幼兒五大領域?qū)W科為主線，在教學討論上遵循“一課三研”的教研模式，在園本課程上注意鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，以幼兒禮儀、平安訓練為教研點，在訓練討論上以“做中學”為專題，在訓

6、練服務上以幼兒的特長培育為突破口(加大力度：先后成立了樂器類、美術班、幼兒珠心算、舞蹈等15個愛好班，有固定的教室，定期組織家長匯報，并不收取任何費用)?；顒拥拈_展促進了老師群體之間的相互溝通、相互學習與相互提高，初步形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的訓練服務體系。 三、創(chuàng)設環(huán)境，落實行為 我園在資金有限的狀況下，2022年投入了近8萬元對幼兒園的園舍進行了較大規(guī)模的改建裝修，為班級幼兒鋪設了地板(645 m)、扣棚(854m)、制作永久性標語版27塊、噴繪走廊壁畫206 m、粉刷室內(nèi)外墻壁(1204m)、更換了南門、師幼自行繪制上墻美術作品：90余幅、購入幼兒圖書：500余冊、建幼兒沙池、嬉水池、新建幼兒三室(舞

7、蹈室、電子琴教室、室內(nèi)活動室)、因資金有限，組織老師利用林區(qū)無污染廢舊物品，自制完成幼兒玩具三千余件(節(jié)約了大量的資金、滿意了冬季幼兒室內(nèi)活動課的物品需要)，依據(jù)春秋兩季溫度狀況，為小小班、小班鋪設了電熱毯、為美化校內(nèi)環(huán)境，室外操場鋪設彩磚(林業(yè)局投入)100延長米、室內(nèi)班級種植花卉：300余株;為滿意教學需要，縣訓練局為我園增送了5臺電腦，園內(nèi)主任級領導集資近五萬元，購入數(shù)碼相機1個、電腦6臺;因每名幼兒月收費(保育、管理、伙食、間食、幼兒競賽活動等)僅為140元，(全縣收費最低)，所以在這一年的環(huán)境改造工作中，全體教職工付出了辛勤的汗水，犧牲了大量的休息時間，累計義務獻工達300多個工作日

8、，節(jié)省資金上萬元;目前每個班級都配備了電腦、電子琴、飲水機、玩具柜、圖書柜、電風扇等。老師們努力鉆研，結合年段點利用廢舊物品進行了童趣化的裝飾;現(xiàn)在我園的面貌與08年相比有大的改觀，我們深信，我園在上級領導的關懷關心下，在全體教職工的共同努力下，盡管困難重重但都會解決的，幼兒園的各方面狀況肯定會越來越好。 四、堅持依法辦園，實行規(guī)范管理 我園把管理的規(guī)范化、制度化、科學化作為突破口，仔細做好組織落實。 1、建立健全各類制度 我園堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關訓練教學法律、法規(guī)和政策，同時借鑒其他姐妹園的閱歷不斷完善、匯編了天橋嶺林業(yè)幼兒園管理制度老師師德師風評價方案，并有專人負責管理。園內(nèi)仔細組織

9、老師學習，全年累計政治、業(yè)務學習次數(shù)達：50余次。與此同時，充分利用園內(nèi)信息、家園共育專欄做好信息反饋，共反饋內(nèi)容：32期。 2、加強民主管理 在加強全園制度建設的同時，我們還特殊注意加強民主管理。要求教職工自覺參加幼兒園建設。建立完善了教職工代表大會制度，每年召開職工大會或職代會，對全園工作取得的成果和存在的問題進行仔細評價分析，審議通過本園規(guī)劃、方案、幼兒園建設與進展等重大事項，特殊是關系到教職工切身利益，如獎懲制度、考核、評先評優(yōu)標準等必需交教職工爭論修改出臺，最終予以實施。堅持做到園務公開、財務公開、公正、公正，透亮化操作，幼兒收費標準反饋給每一名家長，加大了民主化管理力度。一系列民主

10、制度建立后，全園形成了科學管理、民主決策的管理體制和模式。 3、努力提高保教質(zhì)量 建立健全師幼健康檢查制度和幼兒檔案，切實維護師幼的合法權益。學期初我園為每名老師、幼兒參保校方險，并與家長溝通，入園幼兒必需參與.保險，學期未為老師進行身體檢查，累計支出：四千余元;仔細做好晨午檢和全日健康觀看工作，每學年校醫(yī)為全園幼兒體檢，并對幼兒身體健康狀況定期進行分析、評價，協(xié)作家長對幼兒視力、牙齒狀況進行矯治。工作人員入園體檢率、年體檢率達100%，師幼均無任何傳染性疾病。 仔細做好園務公開工作。我園定期將園內(nèi)人事支配、幼兒收費、重大活動向家長做書面公開，根據(jù)學校食品衛(wèi)生平安管理暫行規(guī)定，依據(jù)幼兒的年齡特

11、點，幼兒伙食公開，家長可隨時到園視察幼兒餐飲狀況，園內(nèi)實行定點購入，逐級簽訂責任書，無三證食品不得入園，確保了幼兒的飲食平安。建園以來，無任何重毒大事的發(fā)生。 建立完善的老師工作評價體系，加強師德建設投入，管理過程中立求做到公開、公正、公正。在目前園內(nèi)資金較為緊急的狀況下，為老師兌現(xiàn)了“生源獎”、為老師訂閱了報刊、雜志，每個學年度，依據(jù)老師的工作表現(xiàn)，做8項表彰，以弘揚正氣，推動工作進一步規(guī)范化、科學化的開展，累計投入資金一萬余元。 家園工作 我們利用家長委員會會議、家長會、家庭訓練學問講座、家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家園聯(lián)系欄、等有效手段，讓家長了解幼兒在園的一日生活，從而指

12、導、促進幼兒園工作的提高。對家長的看法和建議樂觀接受，為給家長供應工作上的便利們我們成立了早送晚接班，為提高家長參加幼兒園管理的樂觀性，班子成員利用一切有利時機，開展家訪與調(diào)研(班子下鄉(xiāng)調(diào)查走訪，深化村屯);為達成家園共識，共同做好幼兒的平安保健，一年來，幼兒園向家長、.發(fā)放不同形式的宣揚單3000余份，每學期均組織召開家長會;為展現(xiàn)我園的服務特色，還為每名幼兒建立“幼兒成長的腳印”相冊，幼兒離園時將四年的活動照片饋增與家長，不收取任何費用;同時我園堅持開展“承諾服務”及“小藥袋”服務活動，給幼兒供應無微不至的關懷，為家長解除后顧之憂。 我們始終認為幼兒老師師德師風建設是是提升幼兒入園率是幼根

13、本保證，一年來我始終堅持用愛心服務.，用服務引領生源;用特色活動立園，力求吸引生源;建筑高素養(yǎng)的老師隊伍，用行動增加生源;提升幼兒三率，用制度措施保證生源;體現(xiàn)家園共育，達成訓練共識最終穩(wěn)定生源。我們的工作得到了廣闊家長的認可，林業(yè)局轄區(qū)幼兒三年入園率為100%。目前，我園除接收林業(yè)局幼兒外，還接收了來自21個林場、村屯的幼兒，我園的家園工作呈現(xiàn)良好的進展態(tài)勢。 五、辦園質(zhì)量 在上級訓練行政部門和業(yè)務部門的正確指導下，在幼兒同行、.各界的關懷支持與關心下，我園愛崗敬業(yè)的保教隊伍贏得了家長的認可與信任。先后參與了縣幼教行政部門組織的競賽活動，老師的專業(yè)水平得到了快速進展，幼兒的綜合素養(yǎng)提高取得了

14、突破性的進展，幼兒園組織了多次大型匯報活動(如親子運動會、特長班匯報、預防突發(fā)大事平安演練、.實踐活動。一年來，老師無任何體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生，收到家長的表揚信十余封。通過實踐，做到了外塑形象，內(nèi)強素養(yǎng)，樹立良好的老師形象。 回顧一年來德師風建設工作，雖取得了階段性的成果，但對比上級要求及今后的進展仍存在薄弱之處：一是教職工進一步加強規(guī)范學習與運用，提高實踐工作力量;二是要抓緊開展把握現(xiàn)代化技能的師資操作培訓，努力提高教職工運用現(xiàn)代化設備的力量。三是辦園條件還需進一完善，教職工立足本職、愛崗敬業(yè)的精神還要進一步加強;四是服務與管理進一步加強，班子在深化鄉(xiāng)村調(diào)研，辦好家長滿足幼兒園上還要更進一步做好

15、工作;五是老師考核管理還要進一步完善，體現(xiàn)人性化、可操作性與公正性，進一步激勵廣闊老師工作的樂觀性。我們堅信只有制度完善、加強過程管理，發(fā)覺問題準時處理，才能保證師德建設有成效。我們將在今后工作中，不斷總結閱歷，為“建設一支師德高尚，業(yè)務精湛，具有示范作用的高素養(yǎng)老師隊伍”而努力奮斗。 幼兒園師德師風工作總結篇2 一、全體老師樂觀參加 在幼兒園召開班子會議之后，幼兒園又召開了全體老師會議。園長傳達了訓練局通知的精神，并將全體老師分成了三個學習小組，由園領導任組長，集體學習，進行師德師風的訓練活動。經(jīng)過全體老師仔細的爭論和學習，大家清晰和深刻地熟悉到，師德師風建設是關系到訓練工作成敗的大事，是德

16、育工作順當進行的牢靠保證。建設一支師德高尚、素養(yǎng)精良的老師隊伍，是提高訓練教學質(zhì)量的關鍵。在充分爭論大家取得共識的基礎上，我園要求每一位老師遵紀守法，依法執(zhí)教，時刻做好表率，在幼兒面前樹立“嚴師慈母”形象;在家長面前樹立“最可信任的人”形象;在.上樹立“最文明群體”形象，展現(xiàn)坦誠向上、銳意進取的精神風貌。 二、注意過程，增加師德師風建設長效性。 依據(jù)通知的精神，我園師德師風訓練分為“學習訓練、自查自糾、評議考核、整改提高、總結”五個階段進行突破，并取得豐碩成果： (一)學習訓練階段 學習訓練活動在幼兒園的統(tǒng)一支配下，下發(fā)了有關學習材料，實行集中學習，個人思索與會議溝通相結合的方式進行。學習訓練

17、的主要內(nèi)容，除有關的政治理論外，重點學習訓練法、義務訓練法、老師法、中學校老師職業(yè)道德規(guī)范、訓練部關于進一步加強和改進師德建設的看法和臨夏市訓練局的相關文件，并搜集訓練系統(tǒng)個人事跡，進行廣泛宣揚，樹立榜樣，訓練引導廣闊教職工履行崗位職責，踐行.主義榮辱觀，自覺加強道德修養(yǎng)和作風。另外，我們還通過座談會、閱歷溝通會等形式，廣闊教職工充分地溝通閱歷，暢談體會，從思想深處熟悉到師德師風的重要意義，把學習訓練活動進一步引向深化，切實提高了他們加強思想、道德、作風建設的自覺性，為師德師風建設工作的順當進行打好了思想基礎。同時在這個階段中，為了協(xié)作我園師德師風建設工作，我園開展了在全園范圍內(nèi)的教學秩序、工

18、作秩序、生活秩序和園所環(huán)境的專項整頓工作，樹立良好的園風園紀，制造良好的園容園貌，為整個工作的順當開展制造一個良好的外部環(huán)境。 (二)自查自糾階段 自查自糾以個人為主，首先從教職工個人開頭，再到各班級組，最終到幼兒園逐級進行，每位教職工都寫出了書面自查材料，內(nèi)容客觀全面，熟悉深刻，既寫出了成果，又找出了不足和存在的問題，問題找的準，整改措施到位，起到了很好自我訓練的作用。 (三)評議考核階段 我園制定了老師職業(yè)道德建設評估細則，建立了以人為本、德育為先的考核和獎懲機制，細化目標、明確任務、強化措施，把師德師風考核納入幼兒園工作的重要內(nèi)容。 (四)整改提高階段 在前幾階段工作的基礎上，我園對自查

19、的問題、評議中反映出的突出問題，制定了整改措施，要求逐一落實，使師德師風建設逐步走上常?；?、制度化的軌道。對師德師風高尚的老師大力宣揚并賜予嘉獎，對有損老師形象的人員，幼兒園進行了批判訓練，并賜予相應的關心。整改提高階段的主要工作：一是提出我園關于進一步加強師德師風的建設看法，這個看法從長遠著眼，把師德師風建設同教學、教研等各項工作緊密結合起來，使之成為日常工作的一個重要方面;二是提出我園師德師風規(guī)范，使廣闊老師的思想道德作風建設有章可循，目標明確;三是完善師德師風考核嘉獎方法，使師德師風成為教職工業(yè)務考核的一項剛性指標，體現(xiàn)到日常的考核當中去。 幼兒園師德師風工作總結篇3 老師是以人育人的事

20、業(yè)，直接擔負著培育下一代健康歡樂成長的歷史重任。其中師德是最主要的。師德，即老師的職業(yè)道德，是老師和一切訓練工作及活動中務必遵守的道德規(guī)范和行為準則。透過對幼兒老師師德的學習，本人深刻地體會到： 一、愛崗敬業(yè)。 首先，要忠誠于訓練事業(yè)，聽從領導，仔細完成領導安排的各項工作。要對幼兒訓練盡心盡力。樂觀進取，努力創(chuàng)新。仔細設計每一節(jié)課，讓孩子在每節(jié)課中都能學到學問，在工作中嚴于律己，加強自身的學習，不斷地更新學問，熟悉自身的不足，虛心學習，不斷進取。努力提高自己的文化學問，工作潛力等的培育。只有愛崗敬業(yè)，老師才能專心應對自身的.職責和.義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在訓練活動中有所收獲。 二

21、、敬重每一個孩子。 每個幼兒都渴望得到老師的愛和敬重，要與幼兒公平相待，不能把幼兒當下級任憑呵斥。只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重，幼兒得到老師的敬重，他們才會敬重和喜愛老師。愛生是老師務必具備的美德，老師一個關注的眼神，一句親切的話語，一個手勢都能給幼兒帶來勸慰和鼓舞。發(fā)覺孩子的閃光點，少一點批判，多一點鼓舞。老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子，以真誠的愛心和關懷的態(tài)度去對待每一個孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見。應用觀賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種自信與自尊、和善與寬厚的種子，讓他們在獲得學問的同時享受完善歡樂的童年。 三、努力進取。 作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的學問，

22、不斷提高自身素養(yǎng)，不斷地完善自己，才能教好幼兒。假如自身散漫，怎能要求幼兒仔細。老師要正確的應對自己的工作職責心，提高自身的素養(yǎng)，這要求自己不斷地學習，充實自己，專心探究，不斷開拓新的教法。 四、以身作則。 老師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，幼兒都喜愛仿照，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，老師必需要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。 行動實踐遠勝于說教。師德不是簡潔的說教，師德需要培育，需要訓練，更需要每位老師自身的修養(yǎng)。我深深的體會到，老師務必具備良好的職業(yè)道德，讓我們加強師德修養(yǎng)，為人師表、，以身作則、循循善誘、

23、誨人不倦、躬行實踐，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品行，照亮他們的人生道路。 幼兒園師德師風工作總結篇4 一、愛崗敬業(yè)。 我們選擇了訓練事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣同學才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的老師，我們必需知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位老師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。 訓練要讓同學終身受益，而不是丟失學習愛好。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我們明白了，作為一名老師，我們要甘為人梯、樂于奉

24、獻、靜下心來教書、潛下心來育人。 二、敬重、關愛每一位同學。 每一位同學都渴望得到老師的理解和敬重。我們要與同學公平相待，不能把同學當下級任憑呵斥。只有我們把同學看重了，同學得到老師的敬重了，他們才會敬重老師，情愿學習這個老師所傳授的各種學問。我們要用師愛鑄就崇高的師魂，在訓練中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，假如我們把同學當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。 三、努力進取。 作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的學問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好同學。假如自身散漫，怎能要求同學仔細。要提高我們的自身素養(yǎng)，這就要求我們年輕老師多聽取同學和老老師的各種看法

25、。并且自身不斷的學習，樂觀學習，不斷開拓新教法。努力使課堂教學實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)老師教學的才智，常規(guī)教學做到扎實有效。 四、以身作則。 老師的言行對同學的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，同學均喜愛仿照，這將給同學成長帶來一生的影響。因此，老師肯定要時時刻刻為同學做出好的榜樣，凡要求同學要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。老師要知道訓練是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜愛同學，喜愛和他們在一起，這樣才可以發(fā)覺他們的優(yōu)點，我覺得“言傳身教”才是最好的訓練。 五、刻苦鉆研業(yè)務。 精通教學業(yè)務

26、是老師之所以成為老師的關鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化學問精確地傳授給同學，而不至于誤人子弟。假如同學提出的問題老師總是不能精確地解答，老師在同學心中的威信就會逐步丟失，同學對老師也沒有信念可言，對老師任教的學科也不行能有學習愛好，當然也不行能學好這門課程，提高訓練教學質(zhì)量也將成為一句空話，老師要提高教學業(yè)務水平，就必需自覺堅持學習和參與業(yè)務培訓，并在教學實踐中熬煉和提高。我們肯定要與時俱進，孜孜不倦的學習，樂觀進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。 六、加強學習、提升老師魅力。 在培育人的道德素養(yǎng)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的贊揚和.

27、的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和.做出貢獻的品質(zhì)。我們應當對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風。 對訓練事業(yè)做出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的學問基礎，構建完整的學問體系。老師是同學心目中的焦點和榜樣，必需努力學習，提高自我修養(yǎng)，成為同學心中的偶像和楷模。老師要重視提高自身修養(yǎng)，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引同學，起良好的示范作用。 模范老師的閱歷告知我們：老師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實踐，探究和創(chuàng)新。在學問經(jīng)濟迅猛進展的今日，老師任重道遠。因此，我們要更新觀念，變訓練者

28、、傳授者為指導者、促進者、設計者、溝通者，以生為本，以情為主，敬重同學愛學習、愛自由、愛歡樂的天性，信任每個同學都想學好，也肯定能夠?qū)W好。擅長運用新的教學方法：先學后教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。 我深切體會到老師的道德風范，對同學的成長起著至關重要的作用，因此，老師在履行自己的責任的同時，必需不斷加強自身素養(yǎng)和學問修養(yǎng)，使自己具備濃情厚愛，崇高的師德;創(chuàng)新精神，淵博的學識;多才多藝，超群的教學藝術;健康體魄，良好的心理素養(yǎng)，使自己的工作富有藝術性、敏捷性和制造性。 老師只有做到了以身立教，才能以自己人格的魅力感染同學學會做人，以自己淵博的學識去引導同學學會進展，

29、才會有學校訓練的高質(zhì)量! 訓練事業(yè)是神圣的，老師的職業(yè)道德是崇高的，老師的責任是重大的。園所為了提高老師自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升我園老師的師德水準，我們?nèi)w老師簽訂師德師風承諾書。 師德，不是簡潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學問內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!幼兒老師職業(yè)是把人引向幸福，引向盼望的職業(yè)?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令則行;其身不正，雖令不從?！崩蠋熓桥嘤瞬诺膱@丁，我們的一言一行更是孩子學習成長的榜樣。北堤幼兒園全體教職工承諾，在今后的工作中，要把更多的愛心和急躁奉獻給全部的孩子，愿他們在更美妙的環(huán)境中歡樂成長! 此次師德師風學習活動在全體老師們鏗鏘有力的宣誓聲中圓滿結束，在此，我們

30、誠心的感謝各位家長對我們的信任，正由于有一群你們這樣布滿正能量的家長，我們每一位老師都始終努力著，今后我們會更加的努力，讓來到曙光幼兒園的每一個珍寶都能在這里度過一個受益終身的幸福童年! 請記得，我們身邊更多的是情愿為孩子遮風擋雨、盡心盡責的好園丁! 幼兒園師德師風工作總結篇5 百年大計訓練為本，訓練大計系老師為本，老師大計則師德為本，要培育適合時代需要的高素養(yǎng)人才，老師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關重要。作為一個從事幼兒訓練的老師，感到肩上的責任重大，萬丈高樓平地起，啟蒙訓練是訓練的基礎，假如沒有一個扎實、良好的初始啟蒙訓練，就會影響其后的更高層次的進展。而老師的靈魂在于是師德，劇烈的危機感在鞭

31、策著我，培育良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩。 一、崇尚崇高的師德 師德是一個動態(tài)的概念，它有肯定的時間性、區(qū)域性和民族性。祖國歷史悠久的傳統(tǒng)師德，在新的歷史時期，已注入了新內(nèi)涵：即為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人。崇高的師德已提高到很高位置。綜合國力的競爭、學問經(jīng)濟、實施素養(yǎng)訓練、精神文明建設等方面的召喚著崇高的師德，作為一名幼兒老師要以德治身，培育良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱忱投入幼兒訓練。 1、提高對師德熟悉 所謂師德熟悉，就是指對老師職業(yè)道德的深刻熟悉和全面理解，要從“德”中體會到獻身幼兒訓練事業(yè)的無比歡樂和驕傲。我從事幼教工作已有3年，回顧自己走過的經(jīng)受，對師德熟悉有一個由淺到深，由片面到全面

32、的過程。經(jīng)過各種學習，可以說在師德熟悉上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了詳細內(nèi)容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒訓練工作有了新的熟悉，尤其作為幼兒老師應具備哪些師德，心中基本上也有個底。培育跨時代所需要的高素養(yǎng)人才，其基礎就是從良好的幼兒訓練開頭，幼兒老師的一言一行及訓練質(zhì)量將直接影響到今后學校、中學及高校的學習質(zhì)量和綜合素養(yǎng)力量的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒訓練，從事啟蒙訓練更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的老師就培育什么樣的同學，育人之本，關鍵在于師德。 2、情系幼兒，像母親一般愛每個孩子 幼兒訓練的對象都是37歲的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩芽，需要“園丁”的呵護和培育。在幼兒訓練工作中，我始終做到情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子。因此，每當幼兒身體健康，學習和素養(yǎng)有所提高，你就會喜悅，那么就可以消退全部的勞累感。 關愛每個孩子，其一，關懷他們的生活，這是幼兒訓練區(qū)分其他訓練的特別點。尤其當個別孩子身體感到不適時，更要愛護、照看好;其二，熟識孩子們的基本狀況，如家庭人員