幼兒園工作心得體會

1、幼兒園工作心得體會 關(guān)于幼兒園相關(guān)的工作隨筆大家都有寫過嗎？一起來看看。眾所周知，幼兒園的工作也包括不斷錘煉教學(xué)質(zhì)量，以此讓一日教學(xué)的各方面工作效率得到提升。你是否在找正預(yù)備撰寫“幼兒園工作心得體會”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 幼兒園工作心得體會1 當(dāng)實習(xí)日期慢慢接近的時候，我懷著一顆期盼的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時候，我覺得有些擔(dān)心了，但當(dāng)我走進道外機關(guān)幼兒園時，心立刻就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。 時間如白駒過隙一般匆忙走過，每天早晨伴著丁香花的香味動身，始終到它的隕落，這一年就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很快樂，和他們在一起過生日，在一起玩耍。

2、 實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書本上完全不一樣的學(xué)問面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以進展到如此強大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進展。在本次長達一年的實習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。 階段小班孩子的理解力量較差，奇怪心又特殊強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突，遇上這種狀況的時候，老師要熱心的關(guān)心他們，并妥當(dāng)?shù)慕鉀Q好問題，不能冷落了某個孩子，要把暖和送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，老師沒有急躁是不行的，新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng)，老師要急躁勸慰他

3、，多和他們溝通，多帶他們熟識環(huán)境和四周的小伴侶。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上伴侶，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應(yīng)的?？摁[孩子的心情很快就會安定下來，再漸漸地引導(dǎo)孩子培育良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 作為幼兒園老師應(yīng)當(dāng)多以鼓舞和表揚去激勵每一個孩子，擅長發(fā)覺孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要準時賜予表揚，還要準時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。同時還要細心觀看每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食狀況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要經(jīng)

4、常與家長溝通，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等準時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過溝通，老師也可以獵取更多的看法和建議，讓家長更好的理解、支持并協(xié)作老師進行孩子的訓(xùn)練工作。 幼兒園工作心得體會2 通過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我有了特別大的收獲，也讓我對幼兒訓(xùn)練這一職業(yè)有了一個全新的熟悉。幼兒訓(xùn)練面對訓(xùn)練對象雖然很小，但對他們的訓(xùn)練卻又比高校生更為簡單。由于他們的年齡較小，各項認知都尚為成熟。面對孩子們使我感受到自己肩上的責(zé)任更加的沉重，訓(xùn)練的思想和方法需要有更進一步的改進。 一、訓(xùn)練思想的熟悉：學(xué)習(xí)中使我的思想有了更進一步的熟

5、悉，幼兒訓(xùn)練首先要了解幼兒的成長和發(fā)育的特點，分不同的年齡階段設(shè)計訓(xùn)練活動。幼兒訓(xùn)練是孩子一生中最重要的階段，從孩子開頭認知，就讓孩子接觸到正確的訓(xùn)練方法和形式。假如要做到這一點，也需要老師對自身嚴于律己，提高自身的素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量。幼兒訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會范本 二、訓(xùn)練的方法：幼兒訓(xùn)練應(yīng)是循序漸進的，潛移默化的進行。針對孩子的年齡特點設(shè)計相應(yīng)的訓(xùn)練活動。從孩子的生活習(xí)慣、自理力量、愛好培育、潛力的挖掘、特長的進展等方面進行訓(xùn)練活動設(shè)計。這樣正確的、多方位的訓(xùn)練將會促進孩子一生的進展。 三、擁有愛心和急躁。對幼兒的訓(xùn)練首先是以愛心和急躁為基礎(chǔ)的，關(guān)愛孩子才能夠發(fā)覺孩子心情上的變化，了解孩子心態(tài)上的微

6、小反應(yīng)，并能夠準時訂正孩子的錯誤行為和想法，正確、準時的對孩子進行引導(dǎo)，才能夠達訓(xùn)練孩子的目的。 總之，這次的學(xué)習(xí)讓我對以后的幼兒訓(xùn)練工作更加有信念，我也很珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會，能夠使我的訓(xùn)練思想和業(yè)務(wù)力量有進一步的提高。在以后的工作中，我會把我所學(xué)到的訓(xùn)練理念和方法更好的運用的教學(xué)有所用中。 幼兒園工作心得體會3 我是幼兒園中班的實習(xí)班主任，在這次的實習(xí)工作中，我在做幼兒們的班主任中有了一些收獲，現(xiàn)在也來談?wù)勎以趯嵙?xí)中的體會。 我是第一次做幼兒的班主任，而且還是單獨帶一個班，我?guī)缀跏菦]有任何的閱歷的，在工作的這半年里，我只能自己去摸底同時也是想幼兒園其他已經(jīng)工作了許多年的班主任指導(dǎo)，向他們學(xué)習(xí)

7、，關(guān)心自己完成工作。說實話，幼兒真的不是那么好帶的，他們年紀還很小，許多事情都不懂，我作為他們的班主任，不僅是他們的老師，還是他們行為習(xí)慣的教育人，必需要管理好他們，那就不僅僅只是教書那么簡潔了，還要管他們的平安和生活狀況，要將他們在園里的生活記錄下來，然后等到放學(xué)發(fā)給他們的家長，關(guān)心他們記錄幼兒的成長。 我能夠慶幸的就是，我現(xiàn)在管的是個中班，已經(jīng)有了一年的學(xué)習(xí)了，不是小班的幼兒，他們都還剛剛進入校內(nèi)，所以我這個班還能夠在幼兒的協(xié)作下做好工作。不然我也許會把工作搞砸，并且自己還是個沒有閱歷的班主任，所以在管理他們的時候，我也時常消失一些錯誤和笑話。 經(jīng)過這半年的班主任工作，我也是喜愛上了幼兒們

8、了，雖然由于年齡比較小，不怎么好管理，但是我他們都很天真可愛，每天我要做的就是在他們上課的時候時不時的去看一下他們，中午時分看著他們?nèi)胨?，開頭很難養(yǎng)成這個習(xí)慣，后來漸漸的他們也習(xí)慣了，基本上每個幼兒都能安穩(wěn)入睡，到了下午上課的時候，他們的精神也是很好的，這也算是一個進步了，由此也激發(fā)了我更加努力的心。雖然他們間或也會淘氣，但是大部分的時候都還挺乖的，究竟也是上了一年的幼兒班了，也知道該怎么做了，懂了一些道理，我所要做的就是加深他們對學(xué)習(xí)的愛好，努力的把他們引到正確的道路上，關(guān)心他們更好的成長，也是為他們以后步入學(xué)校打下比較好的基礎(chǔ)。 半年的工作，讓我體驗到即使是這樣看似輕松的工作，其實也是有難

9、度的，我更是從一個什么閱歷也沒有的班主任變成現(xiàn)在有足夠閱歷的班主任了，自己也可以做好工作，管理好這幫中班同學(xué)，不斷的在進步和成長，實習(xí)讓我體驗的不僅是真正的實踐，更多還是對自己的熬煉，關(guān)心自己適應(yīng)工作，我想這樣的經(jīng)受我是樂見其成的。 幼兒園工作心得體會4 通過仔細學(xué)習(xí)了幼兒園工作規(guī)程，讓我感悟很深，受益許多。我對幼兒園工作和訓(xùn)練方面的熟悉上有了進一步的熟悉和改觀。 我認為做為一名幼兒園老師，仔細學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程是很重要的。規(guī)程是為了加強幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和訓(xùn)練質(zhì)量，促進幼兒身心健康，依據(jù)中華人民共和國訓(xùn)練法制定的。規(guī)程中指出，“幼兒園訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練的有機組成部分，是學(xué)校訓(xùn)練制度的基礎(chǔ)階

10、段”。在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和訓(xùn)練的主要目標(biāo)大致有：增進體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣。進展幼兒智力，培育愛好和求知欲，和初步的動手力量。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培育幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和力量等。這些也將成為我以后保育訓(xùn)練工作的奮斗目標(biāo)。規(guī)程既強調(diào)幼兒園訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的奠基階段，而且是終身訓(xùn)練的奠基階段;幼兒園的訓(xùn)練能夠為入學(xué)校做預(yù)備，也為幼兒的一生健康進展打基礎(chǔ)。 仔細學(xué)習(xí)規(guī)程能夠讓我在進行園內(nèi)各項工作時的確做到實處，我也將堅持幼兒園訓(xùn)練和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒訓(xùn)練和保育相并重。同時我覺得幼兒園應(yīng)當(dāng)以嬉戲為主要活動，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，歡樂中成長，這點也是規(guī)程中體現(xiàn)的。規(guī)程提出嬉戲是

11、幼兒的基本活動，幼兒園應(yīng)當(dāng)以嬉戲為基本活動，寓訓(xùn)練于各項活動中，并注意活動過程。這使我明白必需徹底轉(zhuǎn)變原先學(xué)習(xí)的學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)法，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計的活動特別豐富多彩，孩子們在開心的嬉戲中進展著.性和自己的才智。規(guī)程中的指導(dǎo)思想為我工作指明白方向，成為我訓(xùn)練教學(xué)的活動指南。我認為訓(xùn)練為同學(xué)供應(yīng)了獵取學(xué)問的方式和渠道，但僅僅讓同學(xué)把握學(xué)問遠不是訓(xùn)練的目的，訓(xùn)練的抱負在于將一個孩子的學(xué)問轉(zhuǎn)為才智，推動他們?nèi)ンw驗人生去關(guān)注了解.，從而構(gòu)建起健康的價值理念和健全的人格。 在敬重幼兒方面，我覺得做為一名老師，要得到孩子的寵愛，敬重。就必需先要學(xué)會敬重、信任孩子。老師都應(yīng)當(dāng)以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)

12、揚幼兒的特長。同時幼兒園老師還應(yīng)當(dāng)依據(jù)幼兒的年齡特點用進展的眼光看待幼兒，不能靜止的看問題。作為老師，要很好的把握訓(xùn)練教學(xué)方向和目標(biāo)，在教學(xué)實踐中在吸取其他老師的特長上，還要學(xué)會創(chuàng)新，從而提高自身的教研力量。時刻堅持幼兒園的訓(xùn)練宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。 通過學(xué)習(xí)規(guī)程，使我做到了心中有數(shù)，不再迷惑。對于訓(xùn)練所遵循的進展方向，所要制定的訓(xùn)練目標(biāo)等都有據(jù)可依。我覺得幼兒園工作規(guī)程是全部幼兒老師在幼兒園訓(xùn)練中的理論依據(jù)，它為幼兒園我們的訓(xùn)練工作指引了方向。 幼兒園工作心得體會5 自2021年3月1日起施行了新幼兒園工作規(guī)程后，我作為一名來自一線的幼兒園老師，仔細學(xué)習(xí)了規(guī)程的內(nèi)容，在聽取了老師的解

13、讀后感悟很深，受益許多，對幼兒園工作和幼兒訓(xùn)練方面的熟悉上有了更進一步的熟悉。 新規(guī)程是為了加強幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和訓(xùn)練質(zhì)量，依據(jù)中華人民共和國訓(xùn)練法制定的。規(guī)程中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)訓(xùn)練的有機組成部分，是學(xué)校訓(xùn)練制度的基礎(chǔ)階段”。仔細學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和訓(xùn)練目標(biāo)大致有：增進體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣。進展幼兒智力，培育愛好和求知欲，和初步的動手力量。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培育幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和力量等。這些也將成為我以后保育訓(xùn)練工作的奮斗目標(biāo)。規(guī)程既強調(diào)幼兒園訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的奠基階段，而且是終身訓(xùn)練的奠基階段;幼兒園的訓(xùn)練能夠為

14、入學(xué)校做預(yù)備，也為幼兒的一生健康進展打基礎(chǔ)。 仔細學(xué)習(xí)規(guī)程能夠讓自己在進行園內(nèi)各項工作時的確做到實處，本人也將堅持幼兒園訓(xùn)練和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒訓(xùn)練和保育相并重。同時我覺得幼兒園應(yīng)當(dāng)以嬉戲為主要活動，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，歡樂中成長，這點也是規(guī)程中體現(xiàn)的。規(guī)程提出嬉戲是幼兒的基本活動，幼兒園應(yīng)當(dāng)以嬉戲為基本活動，寓訓(xùn)練于各項活動中，并注意活動過程。這使我明白必需徹底轉(zhuǎn)變原先學(xué)習(xí)的學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)法，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計的活動特別豐富多彩，孩子們在開心的嬉戲中進展著.性和自己的才智。 其次愛好是勝利之母，我覺得應(yīng)當(dāng)從幼兒的愛好動身，一步步引導(dǎo)幼兒去自主學(xué)習(xí)。在規(guī)程中指出訓(xùn)練內(nèi)容要從幼兒的生活閱歷動身，關(guān)注幼兒的愛好，引導(dǎo)幼兒樂觀主動的參加活動，供應(yīng)選擇和制造的機會;訓(xùn)練要關(guān)注個別差異，滿意進展中的不同需要參加狀況，建立幼兒成長檔案。每個幼兒都有自己的閃光點，這需要我們細心去發(fā)掘，依據(jù)不同的特點制定不同的目標(biāo)。同時，幼兒園要創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練進展相適應(yīng)的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，供應(yīng)幼兒認知進展所需的材料，特殊強調(diào)人際關(guān)系、環(huán)境、強調(diào)幼兒之間的相互交往，這些指導(dǎo)思想為我工作指明白方向，成為我訓(xùn)練