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文檔簡(jiǎn)介

1、等高線地形圖一、等高線地形圖1.海拔和相對(duì)高度(1)海拔(絕對(duì)高度):地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。甲地的海拔為_(kāi)m,乙地的海拔為_(kāi) m。(2)相對(duì)高度:地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離。甲地與乙地的相對(duì)高度為_(kāi) m。1 500 5001 0002.等高線地形圖(1)等高線:在地形圖上_相同的點(diǎn)連成的線。(2)等高線地形圖的基本特征同線等高:同一條等高線上各點(diǎn)的海拔(又稱高程)_ ,并且都以海平面作為0米。等高距全圖一致:同一幅等高線圖上的等高距_。等高線為_(kāi)曲線:等高線無(wú)論怎樣迂回曲折,終必環(huán)繞成圈,但在一幅圖上不一定能顯示出其全部閉合狀態(tài)。兩條等高線一般不能相交:在一般情況下,同一地

2、點(diǎn)不會(huì)有兩個(gè)高度,所以等高線一般不相交、不重疊,只有在垂直壁立的懸崖峭壁,等高線才顯示為重合狀態(tài)。海拔相同相同閉合等高線疏密反映坡度_,等高線越密,坡度越_。如圖中甲、乙兩處坡度較陡的是_處。等高線與山脊、山谷線垂直相交,河流流向與等高線彎曲方向_。示坡線指向海拔較_的方向。(3)地形部位的判斷AB線為_(kāi),等高線向海拔_的方向彎曲。CD線為_(kāi),等高線向海拔_的方向彎曲。丁處為_(kāi),位于兩個(gè)_之間,連接兩條_線和山脊線。丙處為_(kāi),該處等高線_。陡緩陡乙相反低山脊低山谷高鞍部山峰山谷陡崖重疊(4)地形類型的判斷山地海拔大于_米,相對(duì)高度大丘陵海拔介于_米,相對(duì)高度小平原海拔小于_米,相對(duì)高度很小高原

3、海拔大于_米,內(nèi)部起伏_,邊緣起伏大盆地四周_,中部低該圖的地形以_為主。500200500200500小高丘陵【疑難辨析1】在等高線地形圖中,地形坡度的大小只與等高線的疏密有關(guān)嗎?提示:在等高線地形圖中,地形坡度的大小取決于等高距、比例尺的大小和等高線分布的疏密等因素。二、地形剖面圖1.含義:地形剖面圖指沿地表某一直線方向上的垂直剖面圖,以顯示剖面線上斷面_狀況。地勢(shì)起伏2.繪制步驟步驟具體內(nèi)容畫線根據(jù)要求在需繪制剖面圖的兩點(diǎn)之間作出一條直線定尺縱坐標(biāo)表示海拔,橫坐標(biāo)表示水平距離;要根據(jù)需要選取垂直比例尺和水平比例尺;水平比例尺一般與原圖一致,垂直比例尺一般是原圖的5、10、15、20倍,倍

4、數(shù)越大,起伏越明顯找點(diǎn)、描點(diǎn)找出剖面線與等高線的所有交點(diǎn)及特殊點(diǎn)(最高、最低、轉(zhuǎn)折點(diǎn)),按其水平距離和高程轉(zhuǎn)繪到坐標(biāo)圖中連線用平滑曲線將各點(diǎn)順次連接,注意相鄰兩點(diǎn)間的升降趨勢(shì)【疑難辨析2】繪制剖面圖時(shí),為什么水平比例尺比垂直比例尺小?提示:地形剖面圖有水平比例尺和垂直比例尺;水平比例尺往往與原圖比例尺一致,垂直比例尺大表示范圍小,地勢(shì)起伏狀況明顯。3.意義:地形剖面圖是在等高線地形圖的基礎(chǔ)上繪制的。它在平整土地,修建渠道,建筑鐵路、公路和其他工程時(shí),可作為計(jì)算土石方量的依據(jù)。 例1 閱讀圖文材料,完成問(wèn)題。某科考隊(duì)于8月考察堪察加半島,考察中發(fā)現(xiàn),堪察加半島北部發(fā)育苔原,南部生長(zhǎng)森林;東西向氣

5、候區(qū)域差異顯著;大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少,但冬眠、雜食性且善捕魚(yú)的熊的數(shù)量較多;大量來(lái)自海洋的鮭魚(yú)溯河流而上,成為熊的重要食物。下圖示意堪察加半島的地形。說(shuō)明堪察加半島地形對(duì)氣候區(qū)域差異的影響。(6分)解題能力培養(yǎng)參考答案山脈大致呈南北走向,阻擋季風(fēng),形成多雨區(qū)和雨影區(qū);地形高差大,形成氣候垂直差異。命題四翼研析基礎(chǔ)性等高線地形圖的判讀;氣候的含義及影響因素綜合性結(jié)合等高線分析山地高度及走向?qū)夂蛱卣鞯挠绊憫?yīng)用性等高線地形圖的應(yīng)用,進(jìn)行知識(shí)遷移創(chuàng)新性結(jié)合區(qū)域等高線地形圖創(chuàng)設(shè)地形對(duì)氣候影響情境,設(shè)置角度新穎,考查考生運(yùn)用規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題的能力1.等高線地形圖的判讀對(duì)于所有等高線地形圖來(lái)

6、講,其判讀方法具有一致性,一般從以下五個(gè)方面判讀。讀圖五方面讀圖內(nèi)容分析、解決問(wèn)題讀數(shù)值范圍區(qū)域地勢(shì)起伏大小海拔最大值、最小值判讀區(qū)域地形特征,判斷坡向(迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡、陽(yáng)坡、陰坡)讀延伸方向區(qū)域等高線整體大致凸出方向讀圖五方面讀圖內(nèi)容分析、解決問(wèn)題讀疏密程度坡度陡緩密陡疏緩坡面凸凹:高疏低密凸坡,高密低疏凹坡農(nóng)業(yè):陡坡種水土保持林,緩坡修梯田工程建設(shè):為使道路平坦,公路盡量沿等高線修建,“之”字形道路也是為了降低坡度讀圖五方面讀圖內(nèi)容分析、解決問(wèn)題讀彎曲狀況山脊:凸向低處山谷:凸向高處鞍部:正對(duì)的兩山峰等高線之間的空白部分判斷河流流向:河流流向與等高線凸出方向相反導(dǎo)致局部等溫線彎曲:山谷地勢(shì)

7、低,氣溫較兩側(cè)高,等溫線凸向溫度低的方向;山脊相反讀局部閉合山頂、山峰:中間高四周低盆地、洼地:四周高中間低表示高度不在正常范圍,判讀規(guī)律:“大于大的”或“小于小的”判讀局部海拔高低或高度范圍或高差等2.等高線地形圖的應(yīng)用(1)判斷氣候特征及差異判斷氣候特征氣候特征應(yīng)結(jié)合緯度位置、海陸位置、地勢(shì)高低、坡向(陽(yáng)坡氣溫高,蒸發(fā)強(qiáng);陰坡氣溫低,蒸發(fā)弱)等因素判斷判斷氣候差異氣溫差異求出高度差,再用氣溫垂直遞減率(0.6 /100 m)計(jì)算溫度差,地勢(shì)越高氣溫越低降水差異迎風(fēng)坡降水多于背風(fēng)坡光照差異陽(yáng)坡多于陰坡,同一種植被在陽(yáng)坡的分布上界高于陰坡(2)判斷河流水系、水文特征D考向地貌類型判斷1.下圖為

8、我國(guó)某高原(石灰?guī)r廣布)局部區(qū)域等高線地形圖。據(jù)此完成(1)(2)題。(1)該地貌類型為()A.沖積扇 B.三角洲C.黃土地貌 D.天坑A(2)在甲、乙、丙、丁四地中,最可能發(fā)育有瀑布的是()A.甲 B.乙C.丙 D.丁B考向河流特征判斷2.等高線圖可以反映一個(gè)地方的地貌特征。下圖為某地區(qū)等高線(單位:m)圖。讀圖完成(1)(2)題。(1)圖中主體部分表示的地表景觀最可能是()A.新月形沙丘 B.山地梯田C.三角洲平原 D.濱海沙灘C(2)圖中河流的流向及河流與水渠的關(guān)系是()A.河流自南向北流,河流水補(bǔ)給水渠B.河流自北向南流,河流水補(bǔ)給水渠C.河流自北向南流,水渠水匯入河流D.河流自南向北

9、流,水渠水匯入河流 例2 2020年5月27日上午11點(diǎn)整,中國(guó)珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)將五星紅旗插上世界最高峰峰頂,實(shí)現(xiàn)了四十五年后我國(guó)測(cè)繪隊(duì)員的再次登頂。從位于5 200 m的大本營(yíng)向上,隊(duì)員們要經(jīng)過(guò)甲、乙、丙、丁四個(gè)營(yíng)地(下圖),其中一個(gè)營(yíng)地由于空氣流通不暢,容易引起高原反應(yīng),被稱為“魔鬼營(yíng)地”。據(jù)此完成下題。圖中“魔鬼營(yíng)地”是()A.甲 B.乙C.丙 D.丁解題能力培養(yǎng)參考答案A命題四翼研析基礎(chǔ)性等高線地形圖上地形部位判斷,宿營(yíng)地選擇方法綜合性綜合運(yùn)用等高線地形圖上地形部位的判讀方法和宿營(yíng)地選址條件,在甲、乙、丙、丁四個(gè)營(yíng)地當(dāng)中確定“魔鬼營(yíng)地”應(yīng)用性結(jié)合等高線地形圖,選擇最佳營(yíng)地創(chuàng)新性本題結(jié)

10、合珠峰登山隊(duì)真實(shí)情境,考查考生利用所學(xué)知識(shí)分析評(píng)價(jià)宿營(yíng)地選擇的合理性1.點(diǎn)的應(yīng)用點(diǎn)的類型區(qū)位要求圖示水庫(kù)壩址壩址應(yīng)建在等高線密集的河流峽谷處,因該處筑壩工程量小且落差大;庫(kù)區(qū)宜選在河谷、山谷地區(qū),或“口袋形”的洼地或小盆地,以保證有較大的集水面積和庫(kù)容點(diǎn)的類型區(qū)位要求圖示港口港口應(yīng)建在等高線稀疏、等深線密集的海灣地區(qū),即陸域平坦、水域深闊的避風(fēng)海灣,避開(kāi)含沙量大的河流,以免引起航道淤塞宿營(yíng)地宿營(yíng)地應(yīng)避開(kāi)河谷、河邊,以預(yù)防暴雨造成的山洪暴發(fā);避開(kāi)陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成的傷害;應(yīng)選在地勢(shì)較高的緩坡或較平坦的鞍部宿營(yíng)2.線的應(yīng)用線的類型區(qū)位要求圖示公路、鐵路一般要求坡度平緩、盡量與等高線平行

11、,線路要短,盡量少占農(nóng)田、少建橋梁,避開(kāi)陡崖、陡坡等,通往山頂?shù)墓沸杞ūP山路等(圖中EHF線)引水路線首先考慮水從高處往低處流,再結(jié)合距離的遠(yuǎn)近確定輸油、輸氣管道路線盡可能短,盡量避免通過(guò)山脈、大河等,以降低施工難度和建設(shè)成本3.面的應(yīng)用面的類型區(qū)位要求圖示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局根據(jù)等高線地形圖反映出來(lái)的地貌類型、地勢(shì)起伏、坡度陡緩,結(jié)合氣候和水源條件,因地制宜地提出農(nóng)、林、牧、漁業(yè)布局方案。例如:平原宜發(fā)展種植業(yè),山區(qū)宜發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)工業(yè)區(qū)、居民區(qū)的選址工業(yè)區(qū)宜建在地勢(shì)平坦開(kāi)闊,且交通便利、水源充足、接近有資源和能源分布的地區(qū);居民區(qū)最好建在依山傍水、地形開(kāi)闊的向陽(yáng)地帶,并要求交通便利,遠(yuǎn)離污染考

12、向選“點(diǎn)”1.(2022河北邢臺(tái)模擬)寺廟文化在我國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位??可脚R河的寺廟布局一般要求向陽(yáng),面向大河的來(lái)勢(shì),給人一種積極向上的態(tài)勢(shì)。下圖示意我國(guó)某河干支流交匯處。據(jù)此完成(1)(2)題。A(1)若在圖示地區(qū)考察,則在四地中可能找到古寺廟遺址的是()A. B. C. D.B(2)若在圖示地區(qū)建一個(gè)觀景臺(tái),在四地中,最適合的是()A. B.C. D.C考向選“線”2.下圖為甲、乙兩地附近等高線(米)示意圖,設(shè)計(jì)在甲、乙兩城市之間修建一條公路。讀圖,完成(1)(3)題。 (1)在圖中最初選定的四條線路中,既要架橋又要修隧道的是()A. B. C. D.D(2)有很多學(xué)者建議施工前對(duì)圖

13、示河段進(jìn)行治理,其合理的措施應(yīng)是()A.建蓄洪區(qū) B.加固堤防C.修建水庫(kù) D.裁彎取直B(3)河流經(jīng)治理后再修建公路,最終的合理線路方案應(yīng)為()A. B. C. D.D考向選“面”3.河南淅川是我國(guó)南橘北種的最后一站,因其個(gè)大、質(zhì)優(yōu)、早熟,深受消費(fèi)者喜愛(ài)。下圖為“漢中、淅川位置示意圖”。讀圖完成(1)(2)題。(1)與同緯度漢中相比,淅川柑橘上市較早的優(yōu)越自然條件是()A.北部山地阻擋南下冷空氣,冬季氣溫高B.地處山間谷地,云霧多,氣溫日較差小C.位置偏東,受東南季風(fēng)影響大,降水多D.臨近水庫(kù),水體對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蛘{(diào)節(jié)作用強(qiáng)A(2)最適宜種植柑橘的地區(qū)是()A. B. C. D.例3 (經(jīng)典真題)

14、下圖示意某小區(qū)域地形。圖中等高距為100米,瀑布的落差為72米。據(jù)此完成(1)(2)題。(1)Q地的海拔可能為()A.90米 B.230米 C.340米 D.420米(2)橋梁附近河岸與山峰的高差最接近()A.260米 B.310米 C.360米 D.410米解題能力培養(yǎng)參考答案(1)D(2)C命題四翼研析基礎(chǔ)性等高線地形圖的基本特征及判讀與計(jì)算方法綜合性由等高線的分布狀況及等高距推知,圖中每條等高線的數(shù)值及不同位置的海拔范圍應(yīng)用性結(jié)合不同點(diǎn)的海拔取值范圍計(jì)算另一點(diǎn)的海拔范圍創(chuàng)新性本題創(chuàng)設(shè)河流、湖泊、瀑布、橋梁在等高線地形圖中的分布情境,通過(guò)高差計(jì)算考查考生推測(cè)、論證能力三個(gè)角度看等高線地形圖

15、的計(jì)算1.計(jì)算兩地間的相對(duì)高度 從等高線地形圖上讀出任意兩點(diǎn)之間的海拔,就可以計(jì)算兩地的相對(duì)高度:H相H高H低。一般來(lái)說(shuō),若在等高線地形圖上,任意兩點(diǎn)之間有n條數(shù)值不同的等高線,等高距為d,則這兩點(diǎn)的相對(duì)高度H可用下面公式求算:(n1)d米H(n1)d米。如圖所示A、B兩點(diǎn)間的相對(duì)高度為200米H400米。2.估算陡崖的高度陡崖崖頂?shù)慕^對(duì)高度:H大H頂H大d。陡崖崖底的絕對(duì)高度:H小dH底H小。陡崖的相對(duì)高度:(n1)dH(n1)d。注:n為陡崖處重合的等高線條數(shù),d為等高距,H大為重合等高線中最高海拔,H小為重合等高線中最低海拔。技法突破在計(jì)算等高線地形圖中任意兩點(diǎn)的相對(duì)高度時(shí),只要判斷出兩

16、點(diǎn)的高度范圍,就可以根據(jù)“十字相減法”確定兩點(diǎn)的相對(duì)高度。如求甲(9001 000 m)、乙(300400 m)兩地的相對(duì)高度圖解如下:由此可知甲、乙兩地的相對(duì)高度介于500700 m。3.閉合等高線的計(jì)算“大于大值,小于小值”位于相鄰兩條等高線之間的閉合區(qū)域,在沒(méi)有任何前提條件下,閉合等高線的數(shù)值可以取其相鄰兩條等高線中任何一條等高線的值,如下圖所示:B考向地形部位判讀與計(jì)算1.下圖示意我國(guó)黃土高原某地林木的分布狀況,圖中相鄰等高線之間高差均為30米。讀圖完成(1)(2)題。(1)林木生長(zhǎng)與土壤水分條件相關(guān),圖中林木密集區(qū)位于()A.鞍部 B.山谷 C.山脊 D.山頂C(2)圖示區(qū)域內(nèi)東、西

17、兩側(cè)最大高差可能是()A.156米 B.178米 C.220米 D.255米C考向閉合等高線高度估算2.下圖示意某小區(qū)域地形圖(單位:米)。據(jù)此完成(1)(3)題。(1)圖中等高線M的數(shù)值可能是()A.300米 B.400米C.500米 D.600米B(2)甲、乙、丙、丁四地最可能形成較大瀑布的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁C(3)圖中區(qū)域相對(duì)高度最大可能是()A.399米 B.499米C.599米 D.609米例4 下圖為“某地地形與甲地建筑物布局示意圖”。讀圖完成(1)(2)題。(1)與乙地相比,將建筑物布局在甲地主要考慮的因素是()A.地形 B.水源 C.植被 D.坡向(2)與甲地

18、地形平整方式相符的剖面是()解題能力培養(yǎng)參考答案(1)D(2)B命題四翼研析基礎(chǔ)性等高線圖、地形剖面圖判讀綜合性依據(jù)圖中區(qū)域等高線的分布 ,可明確建筑物布局在坡地上,通過(guò)改造坡地為平地以利于建設(shè)應(yīng)用性布局建筑物時(shí),除選擇地勢(shì)較高、地形平坦之地外,還要考慮采光、避風(fēng)的要求創(chuàng)新性本題創(chuàng)設(shè)建筑物布局情境,利用所學(xué)知識(shí)分析評(píng)價(jià)建筑物布局的合理性1.地形剖面圖的基本判讀方法 判斷地形剖面圖是否準(zhǔn)確的關(guān)鍵點(diǎn)。(如下圖)判讀地形剖面圖,主要抓住以下“三看”??雌鹬裹c(diǎn)海拔是否準(zhǔn)確:A在200250 m,B在250300 m??礃O值點(diǎn)是否準(zhǔn)確:a在250300 m;b在150200 m;c在350400 m???/p>

19、地勢(shì)起伏是否一致:從A到B經(jīng)過(guò)了升高降低迅速升高緩慢降低的過(guò)程。2.通視問(wèn)題的判讀技巧通視問(wèn)題可通過(guò)作地形剖面圖來(lái)解決。如果過(guò)已知兩點(diǎn)作的地形剖面圖無(wú)障礙物(如山地山脊)阻擋,則兩地可互相通視。特別注意“凹形坡”與“凸形坡”的不同。從山頂向四周,等高線先密后疏,為“凹形坡”,可通視(如OA);等高線先疏后密,為“凸形坡”,“凸形坡”容易擋住人們的視線(如OB)。有時(shí)僅看兩地的高差不能確定視野情況,因?yàn)閮傻刂g可能有山脊存在,如下圖中,A點(diǎn)不能看到B點(diǎn)。考向地形剖面圖的判讀1.甲、乙兩地點(diǎn)之間有三條道路相連。某地理活動(dòng)小組測(cè)繪了這三條道路的縱向剖面圖(如圖所示)。讀圖,完成(1)(3)題。B(1

20、)甲、乙兩地點(diǎn)間高差大致為()A.80 m B.110 m C.170 m D.220 m(2)在對(duì)應(yīng)的地形圖上可以看出()A.道路為直線B.道路經(jīng)過(guò)甲、乙兩點(diǎn)間的最高點(diǎn)C.道路最長(zhǎng)D.道路和可能有部分路段重合D(3)若使用大型運(yùn)輸車從乙地運(yùn)送重型機(jī)械設(shè)備至甲地,最適合行車的是()A.道路 B.道路C.道路和 D.道路和B考向通視問(wèn)題2.下圖為“某地區(qū)等高線地形圖”(單位:米)。讀圖,完成(1)(2)題。C(1)圖中“PQ”一線 ()A.經(jīng)過(guò)兩個(gè)鞍部B.最低處海拔為30米C.c地處于谷地之中D.高差最大可達(dá)300米(2)在a、b、c、d四地觀察()A.a地能看到b地 B.b地能看到c地C.d地

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