下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯第 頁2022競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿3分鐘5篇 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)。如果同學(xué)遇到不會(huì)做的題目,我必須會(huì)詳細(xì)的告訴他怎樣做。我還會(huì)多組織一些活動(dòng):跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽我還會(huì)再叫一些同學(xué)捐一些書放在角落的書柜里,今天我就給大家整理了競(jìng)選班長(zhǎng)(演講稿),希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀! 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇一 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好! 今天,我能站在講臺(tái)上參加我們班的班長(zhǎng)競(jìng)選。我感到非常自豪,也非常緊張。 其實(shí),當(dāng)班長(zhǎng)是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。因?yàn)槲移綍r(shí)不愛講話,而且也比較膽小。特別是在課堂上,平時(shí)不大舉手,而且會(huì)大聲音也比較小。 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我會(huì)
2、變得大膽些,上課積極舉手。 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)。如果同學(xué)遇到不會(huì)做的題目,我一定會(huì)詳細(xì)的告訴他怎么做。我還會(huì)多組織一些活動(dòng):跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽我還會(huì)再叫一些同學(xué)捐一些書放在角落的書柜里,這樣,同學(xué)們就可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我還會(huì)將一些成績(jī)好的同學(xué)教一教一些稍微不理想的同學(xué),到時(shí)候他們的成績(jī)也會(huì)提高了。 如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我一定會(huì)把以前的缺點(diǎn)改掉,而且還會(huì)更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成績(jī)名列前茅。 請(qǐng)老師、同學(xué)們支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家! 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇二 親愛的老師,同學(xué)們: 大家好 這次班干部競(jìng)選,我競(jìng)選的職務(wù)是總班長(zhǎng),我認(rèn)為我當(dāng)總班長(zhǎng)有以下優(yōu)勢(shì): 1、我(學(xué)習(xí)態(tài)度)端正,能嚴(yán)格要求自己,如
3、果我能當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)更加以身作則,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)大家,共同維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律,爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。 2、我是一個(gè)熱心腸的女孩兒,嚴(yán)于律己,寬以待人是我的原則,我相信我會(huì)在同學(xué)們之間架起友誼的橋梁,使我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。 3、我(愛好)廣泛,我喜歡(唱歌),跳(拉丁舞),畫畫,我會(huì)帶領(lǐng)大家積極參加各項(xiàng)活動(dòng),為一年x班爭(zhēng)光添彩。 我清楚的知道,當(dāng)班長(zhǎng)不僅是榮譽(yù),更重要的是責(zé)任。我當(dāng)班長(zhǎng)主要有兩個(gè)目的:一能做老師的得力小助手,幫老師分擔(dān)重任,共同把班級(jí)組織好,讓我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。二我希望在當(dāng)班長(zhǎng)的過程中能夠鍛煉自己,和同學(xué)們一起成長(zhǎng)。 請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。 如
4、果我有不足之處,也請(qǐng)同學(xué)們指正,我會(huì)盡力完善自己,是自己能夠勝任總班長(zhǎng)的職務(wù)。 同學(xué)們,相信你們的眼睛不會(huì)看錯(cuò)人的,投出你們手中神圣的一票吧! 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇三 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好! 大家好!在這鳥語花香、秋風(fēng)送爽的日子里,很榮幸今天我能走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。記得拿破侖將軍曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”,我認(rèn)為:班長(zhǎng)在班里不只是一個(gè)稱號(hào),也不只是一個(gè)光環(huán),在它的背后有很多實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān),我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是,讓所有老師和同學(xué)們看到一個(gè)嶄新的五年級(jí)x班! 我是一個(gè)性格開朗、自信滿滿的陽光女孩,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且愛好也很廣泛,從小就
5、喜歡運(yùn)動(dòng)、畫畫、舞蹈、彈古箏等等,一、二級(jí)我一直擔(dān)任副班長(zhǎng),組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學(xué)們的認(rèn)同,值得驕傲的是我參加過學(xué)校組織的多項(xiàng)比賽,獲得了一次又一次的榮譽(yù),在今年的大隊(duì)委競(jìng)選的比賽中,我光榮地當(dāng)上“文娛委員”,這一次次的比賽磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我茁壯的成長(zhǎng)。 假如我當(dāng)選班長(zhǎng),我決不辜負(fù)大家的期望,我會(huì)努力做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé),首先自己要好好學(xué)習(xí),努力向上,在各方面嚴(yán)格要求自己,做老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣!我還要嚴(yán)格管理好班級(jí)紀(jì)律,管理好班級(jí)衛(wèi)生,做到不怕苦不怕累,讓我們班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中都取得好成績(jī)。我更要虛心聽取同學(xué)們的意見,虛心接受老師同學(xué)們的批評(píng)幫助。不斷地改進(jìn)
6、工作(方法),努力把班級(jí)工作做好,讓我們的三年級(jí)一班成為紀(jì)律優(yōu)秀、衛(wèi)生第一、學(xué)習(xí)第一、充滿活力團(tuán)結(jié)進(jìn)步的班級(jí)! 同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我你那寶貴的一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,讓我們的班級(jí)飛向更美好的明天! 謝謝大家! 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇四 親愛的老師、同學(xué)們: 大家好! 今天我站在這里演講,想競(jìng)選本學(xué)期我們五年級(jí)x班班長(zhǎng)的職務(wù)。非常感謝老師們和同學(xué)們,是你們給了我這次機(jī)會(huì),這個(gè)學(xué)期,為了更好的鍛練自己,更多的為大家服務(wù),我決定競(jìng)選班長(zhǎng)。 我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),他代表著優(yōu)異的成績(jī)和為班級(jí)服務(wù)的熱情以及對(duì)同學(xué)們的友誼,所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓班長(zhǎng)
7、成為一個(gè)虛名。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。 當(dāng)別人有困難時(shí),我會(huì)熱心向前幫忙;我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起在知識(shí)的海洋里遨游。當(dāng)上班長(zhǎng)后,我會(huì)更加努力,做好學(xué)生的榜樣,管理好班級(jí),完成班上的各項(xiàng)任務(wù),讓同學(xué)更加團(tuán)結(jié),發(fā)揮自己的帶頭作用,讓我班的各項(xiàng)都走在全年級(jí)前頭。我會(huì)以更大的努力,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,為大家做好榜樣。學(xué)習(xí)方面,我會(huì)更加努力,以優(yōu)異的成績(jī)來告訴大家,我能行
8、! 謝謝大家! 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇五 敬愛的老師、親愛的同學(xué): 大家好! 今天我競(jìng)選的職位是五年級(jí)x班的班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?,通過我的努力,我一定會(huì)成為老師的得力小助手的! 我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先,我從一年級(jí)開始,就一直是班長(zhǎng),積累了足夠的管理(經(jīng)驗(yàn))。第二,我的成績(jī)一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三,我不但成績(jī)比較好,辦一些活動(dòng),如(手抄報(bào)),我也辦得很好,所以,我還可以為一些(其它)的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然,我自己也存在許多缺點(diǎn),如不積極主動(dòng)做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺
9、點(diǎn)改正! 同學(xué)們,如果我競(jìng)選成功,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處,決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高,讓差生趕上來。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組,選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來,比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高,然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”,由此來競(jìng)爭(zhēng)。 同學(xué)們,投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來回報(bào)大家,讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同前進(jìn)! 謝謝大家! 2022競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿3分鐘最新5篇相關(guān)(文章): 1.最新2022競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿精選5篇 2.2022勵(lì)志演講稿3分鐘最新范文5篇 3.2022夢(mèng)想主題演講稿3分鐘精選5篇 4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 搶購軟件合同范例
- 2024年上??瓦\(yùn)資格證培訓(xùn)考試題答案
- 2024年呼倫貝爾道路旅客運(yùn)輸駕駛員從業(yè)資格模擬試題
- 2024年邢臺(tái)2024年道路旅客運(yùn)輸從業(yè)資格證模擬試題
- 2024年內(nèi)江道路旅客運(yùn)輸資格證從業(yè)考試
- 2024年廣東客運(yùn)資格證考試試題
- 2024年內(nèi)蒙古客運(yùn)員題庫軟件
- 竣工結(jié)算審計(jì)服務(wù) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 國家公務(wù)員行為規(guī)范全文
- 五年級(jí)綜合實(shí)踐總結(jié)
- 2024年《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》知識(shí)考試題庫(含答案)
- 音樂鑒賞(西安交通大學(xué))智慧樹知到期末考試答案2024年
- MOOC 數(shù)據(jù)挖掘與python實(shí)踐-中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 湖州市第七屆“期望杯”小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題(六年級(jí))附參考答案
- MOOC 基礎(chǔ)英語語法-西安電子科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 2024年護(hù)坡施工合同范本
- (2024年)量子計(jì)算機(jī)課件(精)
- 腦血管病介入治療
- 世界工廠的中國特色新時(shí)期工人狀況的社會(huì)學(xué)鳥瞰
- 2023中國路跑賽事藍(lán)皮書
- 傳統(tǒng)出租車行業(yè)的利弊分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論