版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第PAGE10頁(yè)共NUMPAGES10頁(yè)2022年崗位負(fù)責(zé)人述職報(bào)告緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期,在吳校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在生活教師、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下,生活區(qū)的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是,與吳校長(zhǎng)開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn),穩(wěn)中改革;服務(wù)育人,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)如下:一、聽從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,統(tǒng)一理念,找準(zhǔn)定位本學(xué)期因工作調(diào)整,有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō),盡管不太陌生,但是,也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總
2、務(wù)處的工作不同,一個(gè)是管理任人擺布的物,一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以,面對(duì)兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理,要說(shuō)沒有壓力,那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力,接受了這次挑戰(zhàn),并且只有一個(gè)目標(biāo),把這份工作做好,力爭(zhēng)保一方平穩(wěn),讓領(lǐng)導(dǎo)放心。本學(xué)期,通過(guò)學(xué)校多次對(duì)崗位負(fù)責(zé)人的培訓(xùn),我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,對(duì)生活區(qū)的工作有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的定位更加明確。1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)對(duì)生活區(qū)工作的決議、指示和各種規(guī)章制度。2、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)全體員工的積極性。3、做好協(xié)調(diào)工作,協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關(guān)系(生活教師、組長(zhǎng)、干事),協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)
3、系(學(xué)部、膳食中心、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處等)。4、做好服務(wù)工作,為學(xué)生服務(wù),為教育、教學(xué)服務(wù),為在座的各位服務(wù)。5、制定相應(yīng)的規(guī)章制度。生活區(qū)的工作非常繁雜,可是,每件事情都很重要。開學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作,開學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作,學(xué)生衣、食、住、行的服務(wù)與管理工作,學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作,學(xué)生的安全教育工作等。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念、集體意識(shí)、組織紀(jì)律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,為學(xué)生打好學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)。二、深入實(shí)際,調(diào)查研究,不斷完善管理方法要做好這份工作,尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作,必須深入實(shí)際,調(diào)查研究。本學(xué)期,我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、
4、餐廳、操場(chǎng),觀察問題,發(fā)現(xiàn)問題,與老師、學(xué)生交流溝通,虛心聽取他們的意見和建議,只有這樣,才可以證實(shí)自己的管理是否正確,因?yàn)榉?wù)對(duì)象和服務(wù)者,是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者,只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果,才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確,是否完善,以此來(lái)改變自己的管理工作。另外,還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求,可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養(yǎng),還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn),以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,營(yíng)造良好的工作氛圍生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意”,生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍
5、和具有高尚品德,腳踏實(shí)地,熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,具有服務(wù)意識(shí)和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期,吳校長(zhǎng)非常重視生活區(qū)管理工作,通過(guò)竟聘,讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師,加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì),我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn),業(yè)務(wù)(常規(guī)工作)培訓(xùn),勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn),安全教育培訓(xùn),管理學(xué)生方式方法培訓(xùn),教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn),如何接待家長(zhǎng)及參觀者的培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn),基本上統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了觀念,能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路,得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí),提高了對(duì)工作的責(zé)任感和責(zé)任心,提高了服務(wù)意識(shí)和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性,對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性和
6、創(chuàng)造性,有了很大的提高。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法,也有了明顯的改進(jìn)。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生,我們從本學(xué)期以開始,就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理,要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作,保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài),取得好的成績(jī)。另外,工作氛圍對(duì)一個(gè)部門來(lái)講也是非常重要的。良好的工作氛圍,能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,工作互相補(bǔ)位,提高工作效率,大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請(qǐng)假,在生活教師非常緊張的情況下,老師們不計(jì)較個(gè)人得失,齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位,沒有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ鳌T诠ぷ髦邢嗷ヌ嵝?,相互幫助,蔚然成風(fēng),特別是對(duì)那些沒有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的新聘教師,為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦
7、學(xué)理念,掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序,盡快的進(jìn)入工作角色,以師帶徒的方式,向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樯顓^(qū)的工作,不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的,而是要靠在坐每一位老師的共同努力,只要每一塊木板一樣高,才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高?,F(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成,整體意識(shí)和集體意識(shí)已經(jīng)成為生活區(qū)的主流,通過(guò)我們生活區(qū)組織的那臺(tái)晚會(huì)和本學(xué)期的整體工作,充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,力求管理工作規(guī)范化、程序化俗話說(shuō):沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)部門如果沒有相應(yīng)的規(guī)章制度,這個(gè)部門就會(huì)出現(xiàn)無(wú)序的混亂局面,如同一盤散沙,沒有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期,根據(jù)生活區(qū)的工
8、作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn),制定了生活教師獎(jiǎng)金分配制度。目的是通過(guò)獎(jiǎng)金的調(diào)整,調(diào)動(dòng)大家的工作積極行、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對(duì)生活教師的考核,采用三級(jí)量化考核辦法,即組長(zhǎng)、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給生活教師,便于及時(shí)和改進(jìn),并與工資直接掛鉤。通過(guò)檢查評(píng)比,表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀者,批評(píng)處罰工作較差者,維護(hù)了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹立了正氣,改變了干與不干,干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣,充分調(diào)動(dòng)了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另外,還制定了生活教師工作制度,安全隱患檢查制度,學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度,生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度,生活教師
9、工作程序及職責(zé)等。這些制度,非常明確的提出哪些該做,那些不該做,應(yīng)該如何做,對(duì)我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范,也是對(duì)我們的一種最好的保護(hù)。這些制度,只有在大家的自覺遵守下,才能保證了我們生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。請(qǐng)閱讀述職報(bào)告相關(guān)文章!2022年崗位負(fù)責(zé)人述職報(bào)告(二)國(guó)家安全監(jiān)管_中華全國(guó)總工會(huì)共青團(tuán)中央_開展企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)工作的指導(dǎo)意見安監(jiān)總管四_號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市及_安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、總工會(huì)、團(tuán)委,各中央企業(yè):為貫徹落實(shí)_加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作_(國(guó)發(fā)_號(hào))和_繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)_(_號(hào))精神,更加有效地推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,指導(dǎo)各地企業(yè)深入開展崗位達(dá)標(biāo),
10、強(qiáng)化安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作。根據(jù)_安委會(huì)_開展企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的指導(dǎo)意見(安委_號(hào))的要求,現(xiàn)就企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)工作,提出以下意見:一、崗位達(dá)標(biāo)的重要性(一)崗位達(dá)標(biāo)是企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的基本條件。崗位是企業(yè)安全管理的基本單元,在安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)通過(guò)考核、評(píng)定或鑒定等方式,對(duì)每個(gè)崗位作業(yè)人員的知識(shí)、技能、素質(zhì)、操作、管理及其作業(yè)條件、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境等進(jìn)行全面評(píng)價(jià),確認(rèn)是否達(dá)到崗位標(biāo)準(zhǔn)。只有每個(gè)崗位,尤其是基層操作崗位,將國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和企業(yè)安全管理制度落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)崗位達(dá)標(biāo),才能真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)達(dá)標(biāo)。(二)崗位達(dá)標(biāo)是企業(yè)開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的重要基礎(chǔ)
11、。目前工礦商貿(mào)行業(yè)中大部分企業(yè)為中小型企業(yè),這些企業(yè)安全管理基礎(chǔ)薄弱、事故隱患多,在開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作時(shí),面臨人才短缺、投入不足等實(shí)際困難,在逐步完善作業(yè)條件、改良安全設(shè)施和提高安全生產(chǎn)管理水平的同時(shí),應(yīng)從開展崗位達(dá)標(biāo)入手,加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè),重點(diǎn)解決崗位操作問題和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理問題,為實(shí)現(xiàn)企業(yè)達(dá)標(biāo)奠定基礎(chǔ)。(三)崗位達(dá)標(biāo)是企業(yè)防范事故的有效途徑。據(jù)統(tǒng)計(jì),企業(yè)生產(chǎn)安全事故多數(shù)是由“三違”(違章指揮、違規(guī)作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律)造成的。有效遏制較大以上事故、減少事故總量,必須落實(shí)各崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制,提_位人員的安全意識(shí)和操作技能,規(guī)范作業(yè)行為,實(shí)現(xiàn)崗位達(dá)標(biāo),減少和杜絕“三違”現(xiàn)象,全面提
12、升現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平,進(jìn)而防范各類事故的發(fā)生。二、崗位達(dá)標(biāo)的目標(biāo)企業(yè)開展崗位達(dá)標(biāo)工作,以基層操作崗位達(dá)標(biāo)為核心,不斷提高職工安全意識(shí)和操作技能,使職工做到“三不傷害”(不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害);規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)安全管理,實(shí)現(xiàn)崗位操作標(biāo)準(zhǔn)化,保障企業(yè)達(dá)標(biāo)。三、實(shí)現(xiàn)崗位達(dá)標(biāo)的途徑(一)制定崗位標(biāo)準(zhǔn),明確崗位達(dá)標(biāo)要求。企業(yè)要結(jié)合各崗位的性質(zhì)和特點(diǎn),依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制定各個(gè)崗位的崗位標(biāo)準(zhǔn)。崗位標(biāo)準(zhǔn)是該崗位人員作業(yè)的綜合規(guī)范和要求,其內(nèi)容必須具體全面、切實(shí)可行。崗位標(biāo)準(zhǔn)主要要求:1.崗位職責(zé)描述;2.崗位人員基本要求:年齡、學(xué)歷、上崗資格證書、職業(yè)禁忌癥等;3.崗位知識(shí)和技能要求:熟悉
13、或掌握本崗位的危險(xiǎn)有害因素(危險(xiǎn)源)及其預(yù)防控制措施、安全操作規(guī)程、崗位關(guān)鍵點(diǎn)和主要工藝參數(shù)的控制、自救互救及應(yīng)急處置措施等;4.行為安全要求:嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè),執(zhí)行作業(yè)審批、交接班等規(guī)章制度,禁止各種不安全行為及與作業(yè)無(wú)關(guān)行為,對(duì)關(guān)鍵操作進(jìn)行安全確認(rèn),不具備安全作業(yè)條件時(shí)拒絕作業(yè)等;5.裝備護(hù)品要求:生產(chǎn)設(shè)備及其安全設(shè)施、工具的配置、使用、檢查和維護(hù),個(gè)體防護(hù)用品的配備和使用,應(yīng)急設(shè)備器材的配備、使用和維護(hù)等;6.作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全要求:作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)清潔有序,作業(yè)環(huán)境中粉塵、有毒物質(zhì)、噪聲等濃度(強(qiáng)度)符合國(guó)家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,工具物品定置擺放,安全通道暢通,各類標(biāo)識(shí)和安全標(biāo)志醒目等;7.崗位管理
14、要求:明確工作任務(wù),強(qiáng)化崗位培訓(xùn),開展隱患排查,加強(qiáng)安全檢查,分析事故風(fēng)險(xiǎn),銘記防范措施并嚴(yán)格落實(shí)到位;8.其他要求。結(jié)合本企業(yè)、專業(yè)及崗位的特點(diǎn),提出的其他崗位安全生產(chǎn)要求。企業(yè)要定期評(píng)審、修訂和完善崗位標(biāo)準(zhǔn),確保崗位標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)符合安全生產(chǎn)的實(shí)際要求。在國(guó)家法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、企業(yè)的生產(chǎn)工藝和設(shè)備設(shè)施、崗位職責(zé)等發(fā)生變化時(shí),及時(shí)對(duì)崗位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂、完善。(二)建立評(píng)定制度,確定達(dá)標(biāo)評(píng)定程序。企業(yè)要建立崗位達(dá)標(biāo)評(píng)定工作制度,對(duì)照崗位標(biāo)準(zhǔn)確定量化的評(píng)定指標(biāo),明確評(píng)定工作的方式、程序、評(píng)定結(jié)果處理等內(nèi)容。企業(yè)崗位達(dá)標(biāo)評(píng)定可以采用達(dá)標(biāo)考試、崗位自評(píng)、班組互評(píng)、上級(jí)對(duì)下級(jí)評(píng)定、成立評(píng)定小組統(tǒng)一評(píng)定等方式
15、進(jìn)行。安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審單位在現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審時(shí),要按有關(guān)規(guī)定將崗位達(dá)標(biāo)作為安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的重要內(nèi)容進(jìn)行考評(píng),對(duì)重要崗位和關(guān)鍵崗位的達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行抽查。(三)切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)。將班組安全管理作為崗位達(dá)標(biāo)的重要內(nèi)容,從規(guī)范班前會(huì)、開展經(jīng)常性的安全教育等班組安全活動(dòng)入手,將各項(xiàng)安全管理措施落實(shí)到班組,將安全防范技能落實(shí)到每一個(gè)班組成員,強(qiáng)基固本,真正把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)筑牢在安全基礎(chǔ)上。(四)豐富達(dá)標(biāo)形式,推動(dòng)崗位達(dá)標(biāo)創(chuàng)新。企業(yè)可采取開展班組建設(shè)活動(dòng)、危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練、崗位大練兵、崗位技術(shù)比武、全員持證上崗、師傅傳幫帶等切合實(shí)際、形式多樣的活動(dòng),營(yíng)造“全員參與崗位達(dá)標(biāo),人人實(shí)現(xiàn)崗位安全”的活動(dòng)氛圍,不斷提升職工的安全素質(zhì)
16、,推動(dòng)崗位達(dá)標(biāo)工作。四、崗位達(dá)標(biāo)的保障措施(一)落實(shí)企業(yè)責(zé)任,規(guī)范崗位達(dá)標(biāo)。企業(yè)是崗位達(dá)標(biāo)的主體,要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)崗位達(dá)標(biāo)工作的領(lǐng)導(dǎo),緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際,突出重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié),_制定本企業(yè)推進(jìn)崗位達(dá)標(biāo)工作的方案,并建立有關(guān)崗位達(dá)標(biāo)工作制度,定期_開展崗位達(dá)標(biāo)工作檢查,做到“崗位有職責(zé)、作業(yè)有程序、操作有標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程有記錄、績(jī)效有考核、改進(jìn)有保障”,提高達(dá)標(biāo)質(zhì)量,確保崗位達(dá)標(biāo)工作持續(xù)、有效地開展。(二)加_力度,提升崗位技能。各企業(yè)要增強(qiáng)崗位教育培訓(xùn)尤其是基層崗位教育培訓(xùn)的針對(duì)性,使職工具備危險(xiǎn)預(yù)知能力、應(yīng)急處置能力、安全操作技能等,自覺抵制“三違”行為。企業(yè)要充分利用班前班后會(huì)、安全講座、安全知
17、識(shí)競(jìng)賽和安全日活動(dòng)等各種方式,開展經(jīng)常性、職工喜聞樂見的安全教育培訓(xùn),不斷強(qiáng)化和提升職工安全素質(zhì)。(三)制定獎(jiǎng)罰措施,促進(jìn)崗位達(dá)標(biāo)。各企業(yè)要建立并完善企業(yè)崗位達(dá)標(biāo)工作的激勵(lì)和約束機(jī)制,制定具體的獎(jiǎng)罰措施,將崗位達(dá)標(biāo)與職工薪酬福利、職位晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤;對(duì)規(guī)定期限內(nèi)不達(dá)標(biāo)的,采取重新培訓(xùn)、調(diào)崗、待崗等措施。(四)加大安全投入,創(chuàng)造達(dá)標(biāo)條件。各企業(yè)要加大安全投入,為開展崗位達(dá)標(biāo)工作提供人、財(cái)、物等方面的條件,確保作業(yè)環(huán)境、安全設(shè)施、人員防護(hù)等方面符合國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求,為崗位達(dá)標(biāo)以及現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)造條件。(五)樹立典型示范,引領(lǐng)崗位達(dá)標(biāo)。各企業(yè)要在崗位達(dá)標(biāo)工作中,積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)
18、借鑒其他企業(yè)崗位達(dá)標(biāo)工作的經(jīng)驗(yàn)和做法,在企業(yè)內(nèi)樹立崗位達(dá)標(biāo)的典型,鼓勵(lì)職工互幫互學(xué),開創(chuàng)你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)崗位達(dá)標(biāo)的局面,進(jìn)一步推動(dòng)和促進(jìn)崗位達(dá)標(biāo)。(六)加強(qiáng)工作指導(dǎo),推動(dòng)崗位達(dá)標(biāo)。各級(jí)安全監(jiān)管部門要把崗位達(dá)標(biāo)作為安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,加強(qiáng)本意見的宣貫工作,抓好企業(yè)負(fù)責(zé)人的業(yè)務(wù)培訓(xùn);加強(qiáng)指導(dǎo)和_協(xié)調(diào),強(qiáng)化對(duì)企業(yè)崗位達(dá)標(biāo)工作的監(jiān)督檢查,指導(dǎo)督促企業(yè)落實(shí)崗位達(dá)標(biāo)的要求;適時(shí)總結(jié)和推廣崗位達(dá)標(biāo)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,為企業(yè)之間相互交流學(xué)習(xí)提供渠道和平臺(tái);充分利用電視、廣播、報(bào)紙等新聞媒體,加強(qiáng)崗位達(dá)標(biāo)的宣傳,營(yíng)造良好的輿論氛圍。各級(jí)工會(huì)_要充分發(fā)揮引導(dǎo)職能,_技能比賽、技術(shù)比武、師徒幫教、崗位
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度健康養(yǎng)生經(jīng)營(yíng)承包合同樣本3篇
- 2025版歷史文化名城美化保護(hù)合同
- 二零二五年度教育機(jī)構(gòu)教師聘用合同樣本4篇
- 二零二五年度勞動(dòng)合同對(duì)價(jià)與員工多元化福利方案合同2篇
- 2025年度墓地轉(zhuǎn)賣及墓園墓碑清洗保養(yǎng)合同4篇
- 2025年度禮儀顧問兼職聘用合同(全新版)3篇
- 二零二五年度數(shù)字貨幣安全檢測(cè)與防護(hù)服務(wù)合同4篇
- 二零二五版涉及女方出軌的離婚協(xié)議書及子女撫養(yǎng)費(fèi)用及監(jiān)護(hù)權(quán)合同7篇
- 二零二五年度農(nóng)藥生產(chǎn)廢棄物綜合利用合同范本4篇
- 2025年度房地產(chǎn)銷售傭金及返利合同
- 大疆80分鐘在線測(cè)評(píng)題
- 2023年成都市青白江區(qū)村(社區(qū))“兩委”后備人才考試真題
- 2024中考復(fù)習(xí)必背初中英語(yǔ)單詞詞匯表(蘇教譯林版)
- 海員的營(yíng)養(yǎng)-1315醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)霍建穎等講解
- 《現(xiàn)代根管治療術(shù)》課件
- 肩袖損傷的護(hù)理查房課件
- 2023屆北京市順義區(qū)高三二模數(shù)學(xué)試卷
- 公司差旅費(fèi)報(bào)銷單
- 我國(guó)全科醫(yī)生培訓(xùn)模式
- 2021年上海市楊浦區(qū)初三一模語(yǔ)文試卷及參考答案(精校word打印版)
- 八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)完形填空、閱讀理解100題含參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論