人教版中考語(yǔ)文作文訓(xùn)練指導(dǎo)課件 記敘文寫作之描寫篇

1、 記敘文寫作訓(xùn)練怎樣才能寫出人物的個(gè)性2021/8/6 星期五1 學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解各種人物描寫手法二、通過(guò)描寫的專門訓(xùn)練，能夠 熟練自如的運(yùn)用各種描寫手法三、學(xué)會(huì)各種描寫手法的有選擇性地綜合運(yùn)用2021/8/6 星期五2人物描寫手法 肖像描寫、語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫2021/8/6 星期五3肖像描寫人物的肖像描寫是指關(guān)于人物的音容、笑貌、服飾、姿態(tài)等方面的描寫。也叫外貌描寫。寫肖像是為了表現(xiàn)人物性格，揭示精神世界，增強(qiáng)藝術(shù)魅力。2021/8/6 星期五4如何寫好肖像描寫一、好的肖像描寫不在于多，而在于“精”，在于能通過(guò)最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)表現(xiàn)人物鮮明的個(gè)性特征。母親50歲后，頭發(fā)日漸白了

2、。先是兩鬢，后來(lái)是額前，再后來(lái)滿頭蘆花，讓我們感到心痛。那個(gè)夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。2021/8/6 星期五5二、運(yùn)用確切的比喻和恰當(dāng)?shù)目鋸埫鑼懭宋镄は袢?、用起綽號(hào)的方法來(lái)概括人物精神面貌和肖像特征 他長(zhǎng)著一副微黑透紅的臉膛，高高的個(gè)兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛(ài)。 魯迅先生經(jīng)常用這種方法寫小說(shuō)中的次要人物。如“紅鼻子老拱”是一個(gè)酒徒，“雪花膏”是個(gè)心靈空虛的紈绔子弟，“紅眼睛阿義”是個(gè)貪婪殘暴的牢頭。2021/8/6 星期五6肖像

3、欣賞 看上去，杜老師也就三十來(lái)歲，那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，平時(shí)很不愛(ài)說(shuō)話。在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服，袖子也總愛(ài)往上挽一截。每當(dāng)下課的時(shí)候，他就把書本往胳膊窩一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來(lái)時(shí)的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去?？墒?，在課堂上，他像變成了另一個(gè)人。他講起課來(lái)滔滔不絕，朗讀起課文來(lái)聲音異常洪亮，有時(shí)還會(huì)激動(dòng)得臉上放出紅光，一步跨到講臺(tái)前，揮舞著手臂同學(xué)們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。2021/8/6 星期五7描寫父親的肖像，寫出人物的個(gè)性（100字

4、以上， 15分鐘完成）牛刀小試2021/8/6 星期五8第二課時(shí)2021/8/6 星期五9語(yǔ)言描寫語(yǔ)言描寫是對(duì)人物的獨(dú)白、對(duì)話及其說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)氣等的描寫，其主要作用是刻畫人物性格。2021/8/6 星期五10怎樣寫好語(yǔ)言描寫一、人物語(yǔ)言要有個(gè)性所謂語(yǔ)言有個(gè)性，就是什么人說(shuō)什么話。（注意人物的性格、身份、年齡）語(yǔ)言大師老舍說(shuō)過(guò)：“一個(gè)老實(shí)人，在劃火柴點(diǎn)煙而沒(méi)點(diǎn)燃的時(shí)候，就會(huì)說(shuō)： 哎，真沒(méi)用，連根煙都點(diǎn)不著！，相反，一個(gè)性情暴躁的人呢，就不是這樣說(shuō)，而是把火柴往地上猛地一摔，高叫道：他媽的！”2021/8/6 星期五11二、要寫出人物說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作有些同學(xué)寫人物對(duì)話的時(shí)候，只注意寫人

5、物說(shuō)的話，而不注意描寫人物說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作，老是“我說(shuō)”、“你說(shuō)”、“她說(shuō)”，寫出來(lái)的文章干巴、乏味。請(qǐng)看下面的片段，找出其中的毛病并修改。2021/8/6 星期五12 買完燒餅，爸爸又想去買點(diǎn)兒熟肉，他走進(jìn)一家肉店，說(shuō)： “買半斤熟肉！”老板連看爸爸一眼都沒(méi)看，麻利地稱好了肉，態(tài)度冷冰冰的，還邊稱邊漫不經(jīng)心地和別人說(shuō)話，一點(diǎn)兒也不熱情。當(dāng)老板去接爸爸手中的錢時(shí)，看見(jiàn)了工商制服，立刻由剛才的冷冰冰變成了笑瞇瞇，他連忙拿回已遞到爸爸手中的熟肉，慌忙說(shuō)：“讓我再給您稱一遍！”爸爸說(shuō)：“為啥要再稱一遍？”老板說(shuō)：“剛才稱錯(cuò)了！”爸爸說(shuō)：“你咋知道稱錯(cuò)了？”老板說(shuō)：“這，這”爸爸說(shuō)：“這什么？”老板

6、說(shuō)：“這是兩塊五毛錢的肉，不夠半斤?！卑职终f(shuō)：“你竟敢缺斤短兩，跟我走一趟吧！”2021/8/6 星期五13 一個(gè)人說(shuō)話時(shí)，總要出現(xiàn)相應(yīng)的表情和動(dòng)作，把它們描寫出來(lái)，不但可以加強(qiáng)對(duì)話的表達(dá)效果，還可以表現(xiàn)人物的思想和性格。 另外，為了使對(duì)話形式更活潑、更生動(dòng)，可以交替使用不同的對(duì)話形式，如提示語(yǔ)在前面，提示語(yǔ)在后面，還可以把提示語(yǔ)放在人物說(shuō)的話中間，當(dāng)然，如果讀者能從人物的語(yǔ)言中體會(huì)到時(shí)誰(shuí)說(shuō)的話，也可以把提示語(yǔ)省略。2021/8/6 星期五14 當(dāng)老板去接爸爸手中錢時(shí)，看見(jiàn)了工商制服，立刻由剛才的冷冰冰變成了笑瞇瞇，他連忙拿回已遞到爸爸手中的熟肉，慌忙說(shuō)：“讓我再給您稱一遍！”爸爸奇怪地問(wèn)老板：“為啥要再稱一遍？”“剛才稱錯(cuò)了！”老板用手抹了一把臉上沁出來(lái)的汗珠，臉紅得跟柜臺(tái)里面的豬肝似的，半天才吞吞吐吐地說(shuō)：“這，這”爸爸嚴(yán)厲地問(wèn)老板：“這什么？”老板低下了頭，小聲說(shuō)：“這是兩塊五毛錢的肉，不夠半斤?！卑职掷淅涞每戳丝促u肉的老板，說(shuō)：“平?？茨愎掷蠈?shí)的，誰(shuí)知道你竟敢缺斤短兩，欺騙顧客，跟我到局里走一趟吧?！?021/8/6 星期五15父親和我的對(duì)話學(xué)以致用要求：