初中美術教學工作計劃范本

1、Word 初中美術教學工作計劃范本 長期受到應試教育的影響，同學普遍缺乏想象力和制造精神。美術教學能夠充分開拓同學的美術思維，擴高校生的學問面，提高同學的審美力量，因此學校學校要重視美術，要轉變教學理念。下面是我整理的學校美術教學工作方案范本，盼望對大家有所關心! 學校美術教學工作方案范本(一) 為使本學期的教學工作順當進行，更好地完成教育教學任務，通過對階段的深化討論和分析，特作教學方案如下： 一、狀況分析： (一)同學狀況分析： 本校共有學校同學一百六十人左右，分為六個班，初一有67人，初二有60人，初三有85人。大部分同學對于形、色與肌理等美術語言比較模糊，顏色和素描基礎毫無所知，在美術

2、學習領域上就相當于零。更嚴峻是對美術的愛好也消失了淡化現(xiàn)象，還缺乏想象力和制造精神。對于各教材的實施有了困難，因此，老師要充分熟悉到教學所面臨的困難性和重要性。同時在教學方面也三個階段統(tǒng)一上同類的內容，使他們在學校生涯中對美術藝術略微了解一些。 在美術課上消失的常規(guī)問題有： 1、帶學具是老師最為頭痛的一件事。 2、對于紀律，衛(wèi)生這些常規(guī)性問題也經常令人不滿 3、上課不聽，做其他作業(yè)的普遍存在 (二)教材狀況分析： 針對三個班級同種內容，依據以下幾點來完成的： 1、講授美術基本學問，如素描、顏色、設計、國畫、線描等 2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練同學的制造性思維力量，培育良好的觀看習慣和觀看力量。 3、學

3、習簡潔立體物的表現(xiàn)方法，學習顏色表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作。 4、引導同學進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學美術表現(xiàn)和美術制造的欲望。 二、教學總體目標： 從同學身邊環(huán)境熟識的事物中發(fā)覺美，培育同學喜愛生活的情感，通過觀看、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體驗生活的情趣，提高繪畫表現(xiàn)技能，學會裝飾，美化生活，提高同學合作學習的力量和設計、想象、制造的力量。 要求：實際是基礎，想象是延長，老師要用正確、健康的審美觀來引導和影響同學，培育文明、樸實的觀念，讓同學沿著一個健康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開拓，從中體驗生活的樂趣。 三、教學重難點： 通過美術教學，引導同學把握美術基本

4、學問和技能，進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學美術表現(xiàn)和美術制造的欲望，培育同學的創(chuàng)新與實踐力量，培育健康的體魄和健康的心理，健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式，培育同學的自主學習力量和人文素養(yǎng)，為適應終身學習與進展打下良好的基礎。通過啟發(fā)聯(lián)想訓練同學的制造性思維力量，培育良好的觀看習慣和觀看力量，陶冶同學情操，進展同學的感知力量和形象思維力量。 四、主要教學措施： 課堂上努力給同學創(chuàng)設一個寬松開闊的空間，鼓舞同學大膽發(fā)表自己的看法，轉變課程評價過于強調甄別與選擇的功能，推行進展性評價，提倡同學主動參加，樂觀探究，愛護和進展同學的共性。課堂教學中留意挖掘同學的閃光點，敬重同學的自尊心，

5、讓同學在老師的關愛中學習，在玩中學，促進同學的共性形成和全面進展。 1、從同學實際動身，備好課、上好課。 2、采納學習與嬉戲相結合的方式，啟發(fā)同學對美術的愛好。 3、引進先進的教學媒體體，為同學制造良好的學習環(huán)境，接受美的熏陶。 4、實行新的評價手段，更加重視對同學美術學習力量、學習態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價。 做同學進展的組織者、促進者，充分敬重同學的主體地位，放手讓同學去實踐、去思索、去探究、去爭論、去創(chuàng)作，鼓舞同學通過自己的想象展現(xiàn)作品。 5、在教學環(huán)節(jié)和活動方式布局上，留意開放性和立體性，真正做到以人為本。 6、敏捷改進示范過程的傳授方式，活躍課堂氣氛。 7、教學內容的選擇要少而精，并留意學科之間的聯(lián)系。 同學方面：充分利用身邊的各種材料及所學學問，動腦筋制做作品，學會合作，并妥當保存自己的設計作品。樂觀參與社會實踐活動，開闊視野，增長社會閱歷。 五、業(yè)務學習及其它方面： 作為美術老師，應利用業(yè)余時間加強對專業(yè)的學習和討論，多討論新的美術動向，閱讀和學習美術教學的有關資料和先進的教學閱歷，大膽嘗試，運用到自己的教育教學中。本學期的教改課題確定為“美術創(chuàng)新教育的試驗與討論讓孩子插上想象的翅膀”，教育對象面對全體同學，旨在通過