2021-2022學(xué)年山東省棗莊市山亭鎮(zhèn)第三十二中學(xué)高二化學(xué)測試題含解析

1、2021-2022學(xué)年山東省棗莊市山亭鎮(zhèn)第三十二中學(xué)高二化學(xué)測試題含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1. “綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會提出的一個新概念。在“綠色化學(xué)工藝中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制的產(chǎn)物，即原子的利用率為100。在用丙炔合成甲基丙烯酸甲酯（）的過程中，欲使原子利用率達(dá)到最高，還需要其他的反應(yīng)物是（ ） ACO和CH3OH BCO2和H2O CH2和CO2 DCH3OH和H2參考答案：A略2. 下列說法正確的是()A將AlCl3溶液和Al2(SO4)3溶液分別加熱、蒸干、灼燒，所得固體成分相同B配制

2、一定濃度的FeSO4溶液時，將FeSO4固體溶于稀鹽酸中，然后稀釋至所需濃度C用加熱的方法可以除去KCl溶液中的Fe3D洗滌油污常用熱的碳酸鈉溶液參考答案：DA項，氯化鋁溶液蒸干、灼燒后得到氧化鋁，而硫酸鋁溶液蒸干、灼燒后得到的仍是硫酸鋁；B項，所加酸應(yīng)是稀硫酸，不能引入新雜質(zhì)；C項，加熱法不能除去Fe3。3. 2002年諾貝爾化學(xué)獎獲得者的貢獻(xiàn)之一是發(fā)明了對有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析的質(zhì)譜法。其方法是讓極少量（109 g左右）的化合物通過質(zhì)譜儀的離子化室使樣品分子大量離子化，少量分子碎裂成更小的離子。如C2H6離子化后可得到C2H6、C2H5、C2H4、然后測定其質(zhì)荷比。設(shè)H的質(zhì)荷比為1，某有機(jī)

3、物樣品的質(zhì)荷比如下圖（假設(shè)離子均帶一個單位正電荷，信號強(qiáng)度與該離子多少有關(guān)），則該有機(jī)物可能 ACH3OH BC3H8 CC2H4 DCH4參考答案：D4. 用硫酸酸化的CrO3遇酒精后，其顏色會從紅色變?yōu)樗{(lán)綠色，用這個現(xiàn)象可以測得汽車司機(jī)是否酒后開車。反應(yīng)的方程式為2CrO3 + 3C2H5OH + 3H2SO4 = Cr2(SO4)3 + 3CH3CHO + 6H2O，此反應(yīng)的氧化劑是 A H2SO4 BCrO3 CCr2(SO4)3 DC2H5OH參考答案：B略5. 對于同溫同壓下可逆反應(yīng) 2A(g) + B(s) C(g)+D(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是（ ） A壓強(qiáng)不變 B每分鐘A的減少量

4、等于D的增加量的兩倍CB物質(zhì)的濃度不變 DA物質(zhì)的百分含量不變參考答案：D略6. 人類對賴以生存的地球環(huán)境的保護(hù)問題越來越重視，如何減少或取代高污染的化學(xué)制品的使用，一直是許多化學(xué)家奮斗的目標(biāo)，生產(chǎn)和應(yīng)用綠色化工原料是達(dá)到該目標(biāo)的有效手段。碳酸二甲酯(簡稱DMC)是一種新的化工原料，1992年在歐洲被登記為“非毒性化學(xué)品”。下列關(guān)于DMC的說法不正確的是 ADMC的結(jié)構(gòu)簡式為 BDMC在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物為C02和H20 CDMC易溶于水，不溶于乙醇和丙酮 DDMC用于生產(chǎn)非毒性化工產(chǎn)品，故被譽(yù)為“有發(fā)展前途的化工原料”參考答案：C7. 要檢驗?zāi)充逡彝橹械匿逶?，正確的實驗方法是( )A加入

5、氯水，觀察有無紅棕色液體生成B加入NaOH溶液共熱，滴入AgNO3溶液，再加入稀硝酸呈酸性，觀察有無淺黃色沉淀生成C加入NaOH溶液共熱，然后加入稀硝酸呈酸性，再滴入AgNO3溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成D加入AgNO3溶液，觀察有無淺黃色沉淀參考答案：C略8. 反應(yīng)4NH3（氣）5O3（氣）4NO（氣）6H3O（氣）在10L密閉容器中進(jìn)行，半分鐘后，水蒸氣的物質(zhì)的量增加了0.45mol,則此反應(yīng)的平均速率V (X)(反應(yīng)物的消耗速率或產(chǎn)物的生成速率)可表示為 AV(NH3)=0.0101mol.L-1.s-1BV(O2)=0.0010mol.L-1.S-1 CV(NO)=0.0010mol.

6、L-1.s-1 DV(H2O)=0.045mol.L-1.s-1參考答案：C9. 將0.2molL1HCN溶液和0.1molL1的NaOH溶液等體積混合后，溶液顯堿性，下列關(guān)系式中正確的是A. HCNCN B. NaCNC. HCNCNOH D. HCNCN0.1molL1參考答案：BD略10. 下列物質(zhì)的分離、提純和鑒別的方法中(必要時可加熱)，可行的是A、以AgNO3溶液和稀鹽酸檢驗溶液中是否含有ClB、用升華法分離碘和氯化銨的混合物C、以粗銅為陰極，精銅為陽極，CuSO4溶液為電解液，精煉銅D、用NaOH溶液、蒸餾水和紅色石蕊試紙檢驗溶液中是否含有NH4+參考答案：D略11. 下列電解質(zhì)

7、在水溶液中電離方程式錯誤的是()ANaHCO3=NaHCOBNaHSO4=NaHSOCMgCl2=Mg22ClDBa(OH)2=Ba22OH參考答案：A略12. 阿斯匹林的結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示： 消耗NaOH的物質(zhì)的量為 A、1mol B、2mol C、3mol D、4mol參考答案：C略13. 下列離子方程式中，正確的是（ ）A在氯化鋁溶液中加入過量氨水：Al3+ + 3OH- = Al(OH)3B在硝酸銀溶液中滴入氯化鈉溶液：Ag+ + Cl- = AgClC金屬鈉與水反應(yīng)： Na + 2H2O = Na+ + 2OH - + H2D鐵與稀鹽酸反應(yīng)： 2Fe + 6H+ = 2Fe3+ +

8、3H2參考答案：B略14. 下列事實，不能用勒夏特列原理解釋的是 A溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr + HBrO 當(dāng)加入AgNO3溶液后，溶液顏色變淺B合成NH3反應(yīng)為N2(g)3H2(g)2NH3(g)H0，為提高NH3的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取低溫度的措施C反應(yīng)CO+NO2CO2+NO H0，升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動D對2HI(g)H2(g)+I2(g)，平衡體系增大壓強(qiáng)可使顏色變深參考答案：D略15. 下列屬于同位素的一組是A. 水和重水 B. Na2O和Na2O2 C. 氕、氘、氚 D. 40K、40Ca參考答案：C二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16. (16分)某興

9、趣小組在實驗室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷（CH3CH2Br），檢驗反應(yīng)的部分副產(chǎn)物，并探究溴乙烷的性質(zhì)。 溴乙烷的制備及產(chǎn)物的檢驗：設(shè)計了如上圖裝置，其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出。請根據(jù)實驗步驟，回答下列問題：（1）理論上，上述反應(yīng)的副產(chǎn)物還可能有：乙醚（CH3CH2OCH2CH3）、乙烯、溴化氫等 檢驗副產(chǎn)物中是否含有溴化氫：熄滅A處酒精燈，在豎直冷凝管上方塞上塞子,關(guān)閉b,打開a，利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻，通過B、C裝置檢驗。B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是 、 檢驗副產(chǎn)物中是否含有乙醚：通過紅外光譜儀鑒定所得產(chǎn)物中含有“CH2CH3”基團(tuán)，來確定副

10、產(chǎn)物中存在乙醚。你認(rèn)為是否妥當(dāng)？ ，理由是 。（2）欲除去溴乙烷中的少量雜質(zhì)Br2，下列物質(zhì)中最適合的一種是 。（填字母）aNaI bNaOH cNaHSO3 dKCl 溴乙烷性質(zhì)的探究：用下圖實驗裝置(鐵架臺、酒精燈略) 驗證溴乙烷的性質(zhì)：在試管中加入10 mL6mol/L NaOH溶液和2 mL 溴乙烷，振蕩。II：將試管如圖固定后，水浴加熱。(3)觀察到_現(xiàn)象時，表明溴乙烷已完全與NaOH溶液反應(yīng)。(4)為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng)，將生成的氣體通入如圖裝置。A試管中的水的作用是 ，若無A試管，B試管中的試劑應(yīng)為 。參考答案：三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）1

11、7. 炒過菜的鐵鍋未及時洗凈(殘液中含NaCl)，第二天便會因腐蝕出現(xiàn)紅褐色銹斑試回答,鐵鍋銹蝕的電極反應(yīng)式為：負(fù)極_，正極_正負(fù)電極反應(yīng)產(chǎn)物會繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的離子方程式或化學(xué)方程式為_ 參考答案：2Fe4e-2Fe2+；2H2OO24e-4OH-；Fe2+2OH-Fe(OH)2，4Fe(OH)2O22H2O4Fe(OH)3，2Fe(OH)3(n3)H2OFe2O3nH2O 18. 在25、101105 Pa條件下，反應(yīng)2N2O5(g)= 4NO2(g)+O2(g) ?H= +567 kJ mol-1能夠自發(fā)進(jìn)行。從能量上分析，生成物的總能量比反應(yīng)物的總能量 ，從反應(yīng)前后的熵值看，反應(yīng)后的熵值 (填“增加”、“減小”或“不變”)。參考答案：增加 增加19. 某研究性學(xué)習(xí)小組為確定某堿式碳酸鎂樣品的組成