2022年學校標準化建設工作總結范文

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年學校標準化建設工作總結范文為了構建“以德育人、以人為本、和諧發(fā)展”的良好育人環(huán)境，多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持義務教育為廣大學生服務，積極改善辦學條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學改革，加強了農村偏遠學校的辦學步伐，促進了學校標準化建設的進程，現(xiàn)就我校義務教育學校標準化建設工作總結如下：一、學?；厩闆r孫灣小學位于舒三路以南，我校是一所村級小學，生源覆蓋兩個行政村。校園占地面積_平方米，學校機構健全，符合六年制小學的要求。目前全校教學班_個，在校生_人。學校現(xiàn)有教職工_名，其中專任教師_人，大專以上學歷_人，小學高級

2、教師_人，小學一級教師_人，教師學歷達標率為_%。校舍總間數(shù)_余間，總面積_平方米、生均校舍面積_平方米，教學輔助用房_間、_平方米。生活服務用房_間_平方米。圖書_冊，生均_冊。二、主要成績及具體做法：多年來，在各級政府的大力支持下，學校領導和全體教師在勤耕不輟、銳意進取的征途中，以科學的辦學理念、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、求實的治學態(tài)度，使學校的各項工作呈現(xiàn)出超常規(guī)、跨越式的發(fā)展態(tài)勢，受到社會各界的普遍_和好評。1.學校布局與辦學條件我校占地_方米，建筑面積_方米。布局科學合理，學校有滿足正常教學活動需要的教學用地，生均用地面積為_方米。_間教師辦公室、_間普通教室，均采光通風良好，講臺、黑板、學生

3、桌凳整潔完好，符合標準。學校操場面積為_方米，建有籃球場地一個，體育教學活動設施齊備。一年來，學校在各級政府的大力支持下辦學條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。2.環(huán)境建設與經費保障幾年來，我校積極籌措資金，啟動校園綠化、美化、凈化工程，對校園進行整體規(guī)劃，為學生提供讀書、運動、生活、學習的場所。幾年來我校合理支配學校公用經費，保證學校的正常運轉。經費使用上切實保證了?？顚Ｓ?。3.目標規(guī)劃與制度建設教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進性、創(chuàng)新性。更新教育觀念、轉變教育思想是深化教育改革、促進教育發(fā)展的先導。為整合教學資源，優(yōu)化師資隊伍，提升辦學質量，確定了學校的辦學思想、教育目標。在培養(yǎng)目標

4、上，讓每一位學生在學校得到充分的發(fā)展，學會學習、學會生活、學會做人。學校制定了一系列后勤管理制度，堅持后勤工作為教學服務、為學生服務的原則，為提高教育教學質量保駕護航。成立安全工作領導小組，制定安全安全_應急處理預案，層層簽訂安全管理責任書，建立安全管理制度和學生家長接送制度，每周開設一節(jié)安全課和法制教育課，使安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。24.領導班子與教師隊伍建設學?，F(xiàn)有教學班_個，在校生_人。學?，F(xiàn)有教職工_名，其中專任教師_人，大專以上學歷_人，小學高級教師_人，小學一級教師_人，教師學歷達標率_%。學校高度重視師德師風建設，堅持每兩周一次政治學習，_教師認真學習領會_的內涵，讓每位教師

5、在言行上有明確的標準，時刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利于學生健康發(fā)展。5.規(guī)范教學管理與促進教師專業(yè)成長教學是學校的中心工作，規(guī)范的教學管理是教師整體教學水平提高和教育教學質量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業(yè)批改、輔導、測試等一系列教學管理制度，根據學校實際，將教學環(huán)節(jié)逐一細化，每一項工作再分為若干條。鼓勵教師互相聽課，注重減輕學生的課業(yè)負擔，對各年級家庭作業(yè)作出明確規(guī)定。每學期都將教師工作發(fā)展情況和學生的學習成果等情況的相關資料及時積累，建立健全教師發(fā)展和學生成長的檔案，使素質教育在課堂教學中的落實有了堅實的保障。在對教學工作實施全程化、科學化管理的同時，我校還注重教師文化水平

6、和業(yè)務水平的提高工作，鼓勵支持教師參加各級各類培訓學習，教師培訓率_%。6.課程剛性化管理與課堂教學改革為了全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，我校嚴格按照教育部課程設置方案和省課程計劃有關要求，開足開全各科課程，嚴3格課程管理，按新課標_實施教學?！吧虾妹恳惶谜n，落實好每一個知識點，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個學生都學有所得，讓每一位家長放心”是我校課堂教學改革的總體目標。7.教育教學質量與學校亮點多年來，在中心校大力支持和正確指導下，在我校全體師生的共同努力下，我校的教育教學質量呈明顯上升的趨勢，我校在學生自主管理方面采取較好教學方法，針對三個學段學生的不同特點，有針對性地進行習慣培養(yǎng)

7、，將三個學段有機結合，進行一體化的自_慣養(yǎng)成教育。在學習習慣方面，從制定學生學習、預習計劃到每門功課的具體學習方法指導，從課前、課中到課后學習，對學生的學習習慣都提出了具體的要求。通過良好的學習習慣，激活學生學習內驅力，提高學生學習效果。三、存在問題與努力方向1.標準化學校建設的專用教室短缺，各類器材存放和管理還有待完善。2.教學儀器、器材的使用不夠規(guī)范，使用率不太高。3.教師素質有待進一步提高，還應加強教師培訓的力度4.校園文化建設的育人功能還沒有得到充分地體現(xiàn)，師生的讀書活動還沒有大面積推廣。5.學校的學生運動場地不規(guī)范，沒有環(huán)形跑道，各類特長學生的比例少。4今后我校將抓住標準化學校建設的

8、契機，多方籌措資金，努力改善辦學條件，逐年不斷增加教育教學設備的資金投入，科學合理地使用設施設備，為教育教學服務。加大教師的培訓力度，規(guī)范課程開設，努力培養(yǎng)合格的_新人才。千里之行始于足下，我們將以飽滿的熱情，嚴謹?shù)膽B(tài)度，創(chuàng)新的精神和長遠的目標，努力實現(xiàn)教育主管部門提出的教育教學目標。2022年學校標準化建設工作總結范文（二）特殊教育學校校本培訓總結個別化教育是特殊教育的基石我校的校本培訓以為智障及聽障學生提供優(yōu)質特殊教育為己任，以為每一個孩子量身定做教育方案為核心，聚焦課堂，_熱點，提高教師實踐操作能力，通過校本培訓工作促進教育教學能力的提高，提高教師綜合素質，提升學校教育質量。一、千方百計

9、謀求發(fā)展為了促使學生能夠回歸家庭，回歸社會，我們對每個學生分別進行了感官知覺、粗大動作、精細動作、溝通、認知、社會適應、生活自理、休閑娛樂等八個領域的測評。根據測評結果我們制定出了適合每個學生發(fā)展的個別化教育計劃，然后根據制定的長、短期教學目標進行個別化教學。并對有特殊需要的學生安排了一對一的感覺統(tǒng)合、言語語言矯正治療等方面的康復訓練，以期完成開學初制定的目標，讓每個學生都能得到發(fā)展。為達成目標，我們做了以下工作：逐步完善相關設施為做好個別化教學，學校去年從有關部門爭取了幾十萬的資金投入建成了語言訓練室、烹飪室等提供學生訓練的專用設備和場所。今年下半年準備聘任專業(yè)的肢體康復訓練教師為學生提供康

10、復訓練，同時我們將繼續(xù)推進肢體、動作康復訓練室及家政服務室的建設及使用。2、積極開展讀書活動為使教師能及時了解特教課程改革新動態(tài)，掌握現(xiàn)代化教育教學理論，學校訂閱了各類報刊雜志，購買了一批特教書籍。并要求教師根據自己的需要，每學期選擇一本特殊教育方面的書籍，仔細閱讀、感悟，同時還要做好讀書筆記，寫好反思，記錄自己的點滴體會、收獲，使自己真正成為一位“學習型”教師，真正能夠為學校的發(fā)展增磚添瓦。3、領導帶頭學習先進為了使學校能夠更好更快的發(fā)展，學校的幾位領導能夠帶頭學習有關特教方面先進人物的事跡。尤其劉校長在每周周五的全干會能夠親自為全體教師選讀有關內容，并號召全體教師向那些先進人物學習，為這些

11、特殊孩子撐起一片藍天，讓陽光學校的明天更陽光。二、形式多樣教師培訓活動聆聽專家教誨，提高認識為了提高學校教師對特殊教育的認識，在暑假學習會上，我們聘請到有關專家給全體教師做關于特殊教育方面的講座。專家圍繞“人”這個話題加以分析、闡述，引導教師思考怎么與學生交往，怎樣把學生當成正常的人看待。通過這次講座和與專家的互動，使教師們深刻地認識到教師的工作首先是做“人”的工作，而要做好這項工作，必須要全面，深刻地了解自己學生，始終堅持以“學生”為本，為學生的健康成長營造良好的環(huán)境。2、加強手語學習，提高手語水平為了提高學校教師的手語水平，延續(xù)上學年每周手語練習過關考核的做法。手語練習內容具體由本校兩位手

12、語水平高的老師負責安排，每周一教研會公布練習內容，再由這兩位教師進行每周一次的手語講座，最后由各教研組下組領導于第二周教研會進行考評檢查。每學期安排一次全校性的手語技能大賽，通過教、學、練、賽等一系列的活動，使我校教師的手語水平再上新臺階。3、大練教學基本功，提高素質為了提高學校教師的整體素質，學校大練教學基本功三字兩畫(話)一機：學校規(guī)定：每學期，每位同志要完成五個大字本的大字作業(yè)、兩個生字本的鋼筆字作業(yè)、一個美術本的簡筆畫作業(yè)，并鼓勵全體教師積極參加計算機模塊考試。在平時要求教師講普通話，并能用標準的普通話糾正學生的口型和發(fā)音。在平時的教學中要求教師盡量使用多媒體，可以讓學生更好的認識世界

13、、感知世界。4、_生活教師外出，學習取經為了使生活教師能夠更好地勝任自己的工作，學校曾多次_他們去洛川等地的特殊教育學校參觀學習。另外學校還要求他們利用空余時間學習相關知識，以便更好地為學生服務。5、緊抓骨干教師培養(yǎng)，共同進步為了給學校打造一支充滿活力教師隊伍，學校采用了“以點帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結對”等途徑，加強骨干教師的培養(yǎng)。三、豐富多彩的生活技能展示活動積極開展以生活為核心的技能教學在平時的教學中，我們還積極開展以生活為核心的技能教學，如開設生活語文、生活數(shù)學、等生活化課程。開展“我有一雙勤勞的手”等生活技能教學活動，讓學生學會生活自理，學習掌握一定的生活技能，養(yǎng)成健康、積極、向上的心態(tài)，形成良好的生活習慣。我校的生活技能教學就是讓學生學會生活，能夠適應簡單的居家生活和社會實踐，如學會洗手、洗臉、穿衣等，學會過馬路，學會使用相關的電器，學會簡單的安全防范和必需的逃生技能，學習簡單的職業(yè)技能等，以便于回到家庭和社區(qū)能夠適應主流生活。2、持續(xù)開展_月一主題的展示活動為了鞏固和評估生活技能教學情況，我們采取“_月一個主題，_月一次展示”的活動形式，開展生活技能展示活動，通過一個月的訓練使