2022年四川省宜賓市翠屏區(qū)二片區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁
2022年四川省宜賓市翠屏區(qū)二片區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
2022年四川省宜賓市翠屏區(qū)二片區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第3頁
2022年四川省宜賓市翠屏區(qū)二片區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第4頁
2022年四川省宜賓市翠屏區(qū)二片區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考五模化學(xué)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1氫氧化鈉是重要的化工原料,下列不是其俗稱的是A純堿B燒堿C苛性鈉D火堿2在“宏觀微觀符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下

2、圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( )A該反應(yīng)中有四種化合物B參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3C該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28:323如圖所示,在燒杯甲中裝入蒸餾水,滴入2滴酚酞試劑,得到無色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙罩在一起。幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變成紅色。對(duì)上述現(xiàn)象的解釋正確的是甲內(nèi)滴入的酚酞要過一會(huì)兒才能變色,與乙無關(guān);大燒杯壁上沾有某種物質(zhì),散發(fā)出的肉眼看不見的微粒與甲中的溶液接觸,使其變紅;乙中的濃氨水中有肉眼見不到的微粒逸出,有些微粒進(jìn)入了甲中的溶液,使溶液成分改變,并使溶液變紅。氨水能使酚酞溶液變紅A(1)(4)B(2)(

3、3)C(1)(2)D(3)(4)4我的性質(zhì)決定用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是物質(zhì)性質(zhì)用途A稀有氣體通電后能發(fā)光制霓虹燈B石墨質(zhì)地軟且滑膩制作電極C一氧化碳還原性冶煉金屬D生石灰能與水反應(yīng)作干燥劑AABBCCDD5將化學(xué)知識(shí)用到生產(chǎn)生活中,是學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一下列做法中正確的是( )A夜晚發(fā)覺液化氣泄漏,立即開燈檢查B酒精在桌上著火時(shí),用濕抹布蓋滅C冬天在門窗緊閉的房間里用煤爐取暖D廢舊電池扔入河里6下列鹽的用途中,錯(cuò)誤的是( )A用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸B用碳酸鈣做補(bǔ)鈣劑C用氯化鈉配制生理鹽水D用碳酸氫鈉做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉7下列有關(guān)化學(xué)與人體健康關(guān)系的敘述中錯(cuò)誤的是( )A缺鐵易引起壞血病B兒童缺鈣易

4、患佝僂病C缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大D缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥8如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模型圖,下列說法正確的是()A該反應(yīng)是分解反應(yīng)B該反應(yīng)中生成物分子的個(gè)數(shù)比為1:1C該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生變化D該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為17:249如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是()A鈉、氯都屬于金屬元素B氯化鈉是由a,d兩種粒子構(gòu)成的C氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45gDa表示的是一種陰離子10下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( )A電解水生成氫氣和氧氣B分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的完全相同的稀硫酸C分別向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中

5、加入過量的完全相同的稀鹽酸D向盛有一定質(zhì)量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量11下列有關(guān)生活中的化學(xué)說法錯(cuò)誤的是A室內(nèi)起火時(shí)打開門窗通風(fēng)B銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味C生活中用煮沸的方法降低水的硬度D進(jìn)入久未開啟的菜窖前做燈火實(shí)驗(yàn)12區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法中部分正確的是()選項(xiàng)需要區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A氯化鈉和蔗糖取樣,分別加入到飽和食鹽水中分別加水溶解,加入硝酸銀溶液B棉花和羊毛灼燒聞氣味灼燒觀察產(chǎn)物C飽和碳酸鉀溶液和飽和氫氧化鈣溶液降溫觀察加入稀鹽酸D稀鹽酸和稀硫酸加水后測(cè)溫度變化加入氯化鋇溶液AABBCCDD二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每

6、小題7分,共28分)13水、火與人類的生活息息相關(guān)。保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_(用化學(xué)符號(hào)表示)。圖1所示的“火三角”可表示燃燒條件,圖中缺少的一個(gè)條件是_;圖2熄滅酒精燈的原理是:_;圖3是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖,圖中試管A中的氣體是_。生活中,人們常用肥皂水檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇_(填“硬水”或“軟水”)泡沫少、易起浮渣。14如圖為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題:(1)60時(shí),KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“大于”、“等于”或“小于”)NaNO2飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)NaNO2因外觀與NaCl相似,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)誤食中毒的

7、事件。20時(shí),取這兩種固體各50g,分別加入到100g水中充分?jǐn)嚢韬?,沒有溶解完的固體是_,固體完全溶解的溶液屬于_(填“飽和”或“不飽和”)溶液。152019年4月18日到20日,三集紀(jì)錄片黔茶走進(jìn)了CCTV科教頻道。天地造化,貴州優(yōu)越的地理環(huán)境孕育了都勻毛尖、遵義紅、湄潭翠芽、雷山銀球茶等優(yōu)質(zhì)茶葉品牌,也正是“綠水青山就是金山銀山”的生動(dòng)實(shí)踐。已知茶葉中的茶多酚(C17H19N3O) 是形成茶葉色香味的主要成份之一,也是茶葉中有保健功能的主要成份之一。 茶多酚共由_種元素組成,其中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為_,下列有關(guān)茶多酚的選項(xiàng)中正確的有_。A 有機(jī)物B 氧化物C 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D

8、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低16化學(xué)來源于生活,并為生活服務(wù)。請(qǐng)回答下列問題:(1)硬水會(huì)危害人們的健康,生活中軟化硬水的方法是_。(2)我們需要清新潔凈的空氣。為減少霧霾的吸入,人們?cè)陟F霾天進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí),經(jīng)常戴著口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的_性。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問題:(1)在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_;(2)某同學(xué)用F驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),通入二氧化碳后,紫色石蕊溶液變紅,停止通入二氧化碳并微熱一段時(shí)間后,F(xiàn)中的紅色石蕊溶液又變成紫色,用化學(xué)方程式表示F中的紅色石蕊溶液又變成紫色的原因_;(3)在通

9、常情況下,氨氣是一種有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在加熱條件下,用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣,選用的發(fā)生裝置是_(填字母標(biāo)號(hào),下同),收集裝置是_。18下圖是實(shí)驗(yàn)室的部分儀器或?qū)嶒?yàn)裝置,回答有關(guān)問題。(1)認(rèn)識(shí)化學(xué)儀器是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要一步,請(qǐng)寫出儀器的名稱_;(2)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備制取氫氣,可選用_作發(fā)生裝置,若選用 D 來收集氫氣,氣體應(yīng)從_端進(jìn)入集氣瓶;(3)裝置C常用于氫氣還原氧化銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_,該裝置試管口低于試管底部的原因是_。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)為了測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉和氯化鈉的含量(其他成分可忽略),將一定量的該

10、樣品溶解在100g水中,加入足量的氯化鈣溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl,反應(yīng)中物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。當(dāng)反應(yīng)恰好完成時(shí)過濾,測(cè)得濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%。試計(jì)算該樣品中:氯化鈉的質(zhì)量; 碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉;純堿是碳酸鈉的俗稱。故選A。2、B【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是乙烯燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ?!驹斀狻緼、由上分析可知該反應(yīng)中有三種化合物,一種單質(zhì),錯(cuò)誤;B、參加反應(yīng)的甲、乙分子

11、個(gè)數(shù)比為1:3,正確;C、該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),因?yàn)楫a(chǎn)物中沒有單質(zhì),不符合置換反應(yīng)的定義,錯(cuò)誤;D、參加反應(yīng)的甲、乙的分子個(gè)數(shù)之比是1:3,則物質(zhì)的質(zhì)量比為=(122+14):(323)=28:96,錯(cuò)誤;故選B3、D【解析】分析:濃氨水具有揮發(fā)性,乙中的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)到燒杯中,部分氨氣的分子跑到甲中形成氨水,氨水呈堿性使酚酞變紅,利用這些相關(guān)知識(shí)可解決此題解:(1)甲內(nèi)滴入的酚酞要過一會(huì)兒才能變色,是乙中的氨氣分子溶解在甲中形成了氨水,故此解釋錯(cuò)誤(2)變紅的原因是氨氣分子的原因,大燒杯內(nèi)壁無特殊微粒,故此解釋錯(cuò)誤(3)此敘述正確敘述了氨氣分子由乙擴(kuò)散到甲的過程,故此解釋正確(4)使酚酞變

12、紅是堿性物質(zhì)氨水的性質(zhì),此解釋正確故選D點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)分子擴(kuò)散知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是對(duì)氨氣分子擴(kuò)散的實(shí)質(zhì)又較明確的認(rèn)識(shí),須知道知道分子擴(kuò)散的過程,同時(shí)也要對(duì)氨氣的性質(zhì)有所了解,屬于一道基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)題4、B【解析】A、稀有氣體通電發(fā)光,稀有氣體能制霓虹燈,正確; B、石墨是因具有導(dǎo)電性,可以用作電極,而不是因質(zhì)地軟且滑膩可以用作電極,錯(cuò)誤;C、一氧化碳有還原性常用于冶煉金屬,正確;D、生石灰能與水反應(yīng),所以氧化鈣可用來做食品干燥劑,正確。故選B。5、B【解析】A、開燈時(shí)會(huì)產(chǎn)生電火花,會(huì)將液化石油氣引燃,甚至?xí)l(fā)生爆炸,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)室酒精失火用濕抹布蓋滅,是利用了隔絕空氣達(dá)到滅火的目的,選項(xiàng)

13、正確;C、用煤爐取暖時(shí),門窗緊閉,產(chǎn)生的一氧化碳能使人中毒,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、隨意拋扔廢舊電池,會(huì)造成重金屬污染環(huán)境,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。6、A【解析】A用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸會(huì)使人中毒;亞硝酸鹽類都是致癌物; B碳酸鈣和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣,被人體吸收,可做補(bǔ)鈣劑;C生理鹽水 就是0.9% 的氯化鈉溶液; D用碳酸氫鈉做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉,因碳酸氫鈉和發(fā)面產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳,使面更蓬松。選A7、A【解析】A、缺鐵會(huì)引起貧血,缺乏維生素C會(huì)引起壞血病,符合題意;B、兒童缺鈣易患佝僂病,說法正確,不符合題意;C、缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,說法正確,不符合題意;D、缺乏維生素A,會(huì)引

14、起夜盲癥,說法正確,不符合題意;故選A。8、D【解析】根據(jù)圖示可以看出,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【詳解】A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于分解反應(yīng),故A不正確;B、由方程式可知,參該反應(yīng)中生成物分子的個(gè)數(shù)比為2:61:3,故B不正確;C、該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)又有單質(zhì)生成,一定有化合價(jià)的變化,故C不正確;D、由方程式可知,該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比。9、B【解析】試題分析:A選項(xiàng)氯元素屬于非金屬元素;B選項(xiàng)氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的是正確的敘述;C選項(xiàng)氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45;D選項(xiàng)a表示的是一種陽離子

15、;故答案選擇B考點(diǎn):元素周期表提供的信息、微粒結(jié)構(gòu)示意圖10、B【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8,故A不正確;B、分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的完全相同的稀硫酸,鋅比鐵活潑,鋅先和稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)完全,生成的氫氣的質(zhì)量鐵比鋅多,故B正確;C、分別向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸,粉末狀大理石比塊狀大理石和稀鹽酸的接觸面積大,因此向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過量的等濃度的稀鹽酸時(shí),生成的二氧化碳質(zhì)量相等,粉末狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)的時(shí)間比塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)的時(shí)間短,故C不正確;D、向盛有一定質(zhì)量的CuSO4和稀硫酸

16、混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量,氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,溶液的pH值變大,反應(yīng)完全,溶液呈中性,繼續(xù)滴加氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,溶液呈中性,圖像應(yīng)該水平,反應(yīng)完全,氫氧化鈉過量,溶液的堿性增強(qiáng),pH值繼續(xù)變大,故D不正確。故選B。11、A【解析】A、室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)立即打開門窗,會(huì)使大量的空氣進(jìn)入,從而促進(jìn)可燃物的燃燒,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味,因?yàn)殇@態(tài)氮肥和熟石灰反應(yīng)有刺激性氣味氣體氨氣生成,故選項(xiàng)說法正確;C、生活中用加熱煮沸的方法降低水的硬度,煮沸可使鈣鎂離子沉淀,故選項(xiàng)說法正確;D、久未開啟的菜窖,二氧化

17、碳濃度過高,進(jìn)入前先做燈火實(shí)驗(yàn),確保氧氣充足,故選項(xiàng)說法正確。故選:A。12、D【解析】A、飽和食鹽水不能再溶解氯化鈉,能溶解蔗糖, 取樣,分別加入到飽和食鹽水中能溶解是是蔗糖,不能再溶解的是氯化鈉;氯化鈉能與硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,蔗糖不能與硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,分別加水溶解,加入硝酸銀溶液,能產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鈉,無明顯變化的是蔗糖。兩種方法都是正確,不符合題意;B、棉花灼燒產(chǎn)生燒紙的氣味,產(chǎn)生的灰呈白色;,羊毛灼燒有燒焦的羽毛味,產(chǎn)生的灰呈黑色,灼燒聞氣味,灼燒觀察產(chǎn)物都能區(qū)分棉花和羊毛。兩種方法都是正確,不符合題意;C、碳酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,氫氧化鈣的溶解隨溫度的升高而

18、減小,飽和碳酸鉀溶液和飽和氫氧化鈣溶液,降溫觀察,無明顯變化的是氫氧化鈣溶液,出現(xiàn)渾濁的是飽和碳酸鉀溶液;碳酸鉀能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,氫氧化鈣與鹽酸能反應(yīng)但無明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,兩種溶液,加入稀鹽酸能產(chǎn)生氣泡的是碳酸鉀溶液,無明顯變化的是氫氧化鈣溶液。兩種方法都是正確,不符合題意;D、稀鹽酸和稀硫酸,加水后測(cè)溫度變化,兩溶液均無明顯的變化,不能區(qū)分;硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,鹽酸與氯化鋇不能反應(yīng),兩種溶液中分別滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成的硫酸,無明顯變化的是鹽酸。兩種方法中部分正確,符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】在鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,然后根據(jù)性質(zhì)

19、的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,根?jù)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、H2O 可燃物 隔絕空氣 氫氣或H2 硬水 【解析】(1)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,水由水分子構(gòu)成,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,水分子可用H2O表示。(2)燃燒的條件有三個(gè):物質(zhì)是可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn),圖1所示的“火三角”可表示燃燒條件,圖中缺少的一個(gè)條件是可燃物;(3)圖2熄滅酒精燈的原理是:隔絕空氣;(4)圖3是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖,電解水時(shí),正氧負(fù)氫,氫二氧一,故圖中試管A中的氣體是氫氣。(5)生活中,人們常用肥皂水檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水,肥皂

20、水遇硬水泡沫少、易起浮渣。14、等于 氯化鈉 不飽和 【解析】(1)60時(shí),硝酸鉀與亞硝酸鈉的溶解度相等,KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于NaNO2飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)NaNO2因外觀與NaCl相似,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)誤食中毒的事件。20時(shí),亞硝酸鈉的溶解度大于50g,氯化鈉的溶解度小于50g,取這兩種固體各50g,分別加入到100g水中充分?jǐn)嚢韬螅瑳]有溶解完的固體是氯化鈉,亞硝酸鈉固體完全溶解的溶液屬于不飽和溶液。15、四(或4) 218 AC 【解析】有機(jī)物是一種含碳化合物,氧化物是由兩種元素組成,其中一種為氧元素的化合物。【詳解】茶多酚化學(xué)式為C17H19N3O,故由碳、氫、氧、

21、氮四種元素組成;茶多酚中氮、氧元素質(zhì)量比為;A、茶多酚是一種含碳化合物,屬于有機(jī)化合物,故A正確;B、茶多酚含有碳、氫、氧、氮四種元素,不屬于氧化物,故B不正確;C、茶多酚中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為,可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,故C正確;D、茶多酚中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為,可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低,故D不正確。故選AC?!军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比16、煮沸 吸附性 【解析】本題主要考察化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)【詳解】(1)生活中常用加熱煮沸的方法使硬水軟化(2)活性炭是疏松多孔狀物質(zhì),有一定的物理吸附作用【點(diǎn)睛】熟練掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)三、實(shí)驗(yàn)題(本

22、題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、2H2O22H2O+O2 H2CO3=H2OCO2 B D 【解析】(1)在實(shí)驗(yàn)室中用固液發(fā)生裝置A,過氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式:2H2O22H2O+O2;(2)某同學(xué)用F驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),通入二氧化碳后,紫色石蕊溶液變紅,停止通入二氧化碳并微熱一段時(shí)間后,F(xiàn)中的紅色石蕊溶液又變成紫色,F(xiàn)中的紅色石蕊溶液又變成紫色的原因是:碳酸受熱分解產(chǎn)生水和二氧化碳?xì)怏wH2CO3=H2OCO2,溶液變?yōu)橹行?,;?)在通常情況下,氨氣是一種有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在加熱條件下,用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣,選用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論