(完整版)中考語文復(fù)習(xí)計劃

1、。工、一K I （完整版）中考語文復(fù)習(xí)計劃2017年中考語文復(fù)習(xí)計劃洪泉中學(xué)潘曉梅一、復(fù)習(xí)依據(jù)根據(jù)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的目標(biāo)，以及2017年吉林省語文中 考說明的要求，立足教材，面向全體學(xué)生，結(jié)合學(xué)生實際，研究復(fù)習(xí)方法, 制定本計劃。二、復(fù)習(xí)設(shè)想.認(rèn)真學(xué)習(xí)中考說明，了解考試范圍，題型，考點，重點抓基礎(chǔ) 知識和基本能力點，教學(xué)中要落實.注意總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握解題方法， 技巧，使學(xué)習(xí)目標(biāo)得以達成。.抓常態(tài)課堂，發(fā)揮備課組的集體力量，使復(fù)習(xí)集大家智慧，這樣 盡量減少無效的勞動。以耗時間，拼經(jīng)理來提高質(zhì)量的做法必須摒棄.合理使用多媒體，擴大教學(xué)容量，調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生動起來。 充分發(fā)揮師生互動，生生

2、互動的效能，使知識能力內(nèi)化。4O 對后進生的轉(zhuǎn)化工作，必須以極大的耐心，做到仁至義盡，不留 遺憾.與同班級教師協(xié)調(diào)合作，把育人放在首位，其次是教好書.三、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的 了解，掌握必備的語文基礎(chǔ)知識，強化學(xué)生的閱讀理解能力和語言表達能 力，提高學(xué)生運用語文知識解決實際問題的能力，使每位學(xué)生獲得長足進 步，力爭在今年的中考中，合格率、均分和優(yōu)秀率都有大的進步。四、具體安排第一輪復(fù)習(xí)：回歸課本、系統(tǒng)歸納、重抓基礎(chǔ)。（2月27日4月 15日，著重于從課本入手，依綱扣本，在字、詞、句、篇中夯實基礎(chǔ)。（完整版）中考語文復(fù)習(xí)計劃復(fù)習(xí)要點：課內(nèi)古詩詞過關(guān)

3、：理解T 背誦T 默寫。課內(nèi)文言文過關(guān)：規(guī)定篇目的背誦、主要知識點的歸納（包括常用 文言實詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義等）。課內(nèi)重點現(xiàn)代文過關(guān)，規(guī)定篇目的背誦、主要知識點的歸納挖掘 課內(nèi)文本的寫作價值.第二輪復(fù)習(xí)：專題分講、精講精練、提升能力。（4月15日6月5 日）復(fù)習(xí)要點：積累與運用（默寫、語言應(yīng)用題的方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）文言文閱讀（文言閱讀方法的指導(dǎo)及訓(xùn)練）現(xiàn)代文閱讀（各種文體的閱讀方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）寫作（各種文體的寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練）專題復(fù)習(xí)階段，即根據(jù)考試說明和中考命題規(guī)律,打破學(xué)科原有 順序，將它們分門分類地進行整理并強化訓(xùn)練。在語文總復(fù)習(xí)中，我認(rèn)為 專題復(fù)習(xí)是最重要的階

4、段，通過這一階段的復(fù)習(xí)，可以使以前散見于課文 中的基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化，使同學(xué)們站在一個較高的平臺來俯視語文知識體系, 消除那種只見樹木不見森林的迷茫.因此，我們都應(yīng)該重視這一階段的復(fù) 習(xí).根據(jù)歷年語文考試說明中的所列考項，我們可以將復(fù)習(xí)內(nèi)容歸為四個 專題：一是基礎(chǔ)知識。包括1語音2漢字3詞短語和句子4標(biāo)點5修辭方 法6文體、文學(xué)常識。二是文言文閱讀。三是現(xiàn)代文閱讀，包括記敘文、 議論文、說明文、小說、散文等。四是寫作.在進行專題復(fù)習(xí)時，首先要明 確每項專題的復(fù)習(xí)要點，然后再結(jié)合練習(xí)進行鞏固。在復(fù)習(xí)過程中為了便于 更好地記憶掌握一些知識，我們還可采取列表、再分類的形式。（完整版）中考語文復(fù)習(xí)計劃 如

5、復(fù)習(xí)文學(xué)常識時，可按作者姓名、時代（國籍）、對作者評價、篇目、體 裁、出處列表歸類記憶.復(fù)習(xí)文言文時，可按通假字、詞類活用、文言句 式、常見文言虛詞的意義和用法、古今詞義等類別列表歸類掌握。根據(jù)近 年來中考中古詩詩文積累默寫局部開放題型的出現(xiàn)，我們也可試著將古詩 文分類整理記憶，如可分為壯志抱負(fù)、戰(zhàn)爭場面、愛國憂民、親情鄉(xiāng)愁、 山水田園、邊塞風(fēng)光、春夏秋冬、風(fēng)花雪月、勸學(xué)惜時、樂觀自信、富含 哲理、詠史懷古、逆境磨礪篇等等.第三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練、查缺補漏、鞏固提高.（6月5日中考前 一期）復(fù)習(xí)要點：吃透課標(biāo)及中考說明，收集篩選中考信息，精選模擬試題。精練精講，著重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的思路和方法，

6、能觸類旁通、舉一 反三。通過模擬練習(xí)，反應(yīng)復(fù)習(xí)情況，及時調(diào)整復(fù)習(xí)方向和方式方法.這一輪復(fù)習(xí)重在進行模擬練習(xí)（或綜合訓(xùn)練），可幫助同學(xué)們在完成專 題復(fù)習(xí)后，檢測學(xué)習(xí)的成效，同時又能起到進行中考實戰(zhàn)的演習(xí)，提高應(yīng) 試能力的作用。訓(xùn)練時可選近五年的中考題或選難度、容量與近年中考題 相近的題目練習(xí)，真正起到模擬的作用.第四輪復(fù)習(xí)：自主學(xué)習(xí)（考前一星期） 復(fù)習(xí)要點: 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，查漏補缺，整理消化知識點，梳理知識結(jié)構(gòu)。做好考前學(xué)生心理輔導(dǎo)，緩解緊張情緒，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，找 到自信，以飽滿的精神狀態(tài)進入考場，考出最正確成績。作文復(fù)習(xí)安排：（3月1日一6月20日共十七周）（完整版）中考語文復(fù)習(xí)計劃

7、（一）、形式:每周一篇（二）、復(fù)習(xí)要點：1。命題作文2.半命題作文3o話題作文4O材料作文作文復(fù)習(xí)要求注意以下幾點：1、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人，深入了解生活，養(yǎng)成良好的觀察 事物，觀察生活的習(xí)慣，要多積累，學(xué)習(xí)他人的長處.即使在最后階段也要 引導(dǎo)學(xué)生保持做札記、日記、片斷、連詞成段、成篇的好習(xí)慣.自覺主動 多讀書看報，看電視新聞，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏， 多翻閱近幾年中考的優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作 積累素材，補充新鮮血液，為作文提供豐富的源泉，從而提高作文的寫作 能力。2O幫助學(xué)生學(xué)會選材，表達真情實感。要善于從大處著眼，小處入手， 大題化小，以小見

8、大，學(xué)會“一滴水里見陽光” “半瓣花上說人情”；善 于聯(lián)想，張揚個性。讓文章表達出真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文 質(zhì)兼美，富有生活氣息。3O指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)了解作文命題方式和評價標(biāo)準(zhǔn)?？墒箤W(xué)生有針對性地 改正作文中的缺乏之處.4.作文題的每一個字都要審到位。尤其是文題中的虛詞，往往它就是 答題的關(guān)鍵點.材料作文盡管告訴可以任選角度，但還是建議抓住材料的 主要觀點，作者的主要情感態(tài)度.5o幫助學(xué)生熟悉掌握各類作文題型特點，以記敘文訓(xùn)練為主，要求學(xué) 生能寫出一篇有文采的、復(fù)雜的、象樣的記敘文。寫作能力較好的學(xué)生可（完整版）中考語文復(fù)習(xí)計劃 鼓勵寫議論文。6o寫作文時文字一定要工整，要讓老師能輕松地

9、識別出你所寫的字. 如果因為寫字過于潦草而被誤認(rèn)為錯別字扣分，影響卷面，那就太可惜了. 五、中考復(fù)習(xí)措施1、制定出從現(xiàn)在開始直至?xí)嫉脑敿?xì)復(fù)習(xí)計劃（日歷表式），周密科學(xué)， 目標(biāo)明確。2、效率要高.深入研究中考命題思路。研究甘肅省近五年的中考題， 在復(fù)習(xí)中做到有的放矢。每堂課都有目標(biāo)，每個環(huán)節(jié)都要有針對性。3、將試題進行題型整理，歸類，明確考點經(jīng)常呈現(xiàn)的形勢。4、復(fù)習(xí)必須做到溫故而知新.5、做好知識的前后聯(lián)系，加深記憶，培養(yǎng)能力.如文言文基礎(chǔ)知識，實 詞意義，句式的用法，寫作手法的理解，文學(xué)文化常識.6、訓(xùn)練題要精選，切忌濫用。7、復(fù)習(xí)方法要多樣化.要學(xué)為主體，讓學(xué)生充分參與到復(fù)習(xí)過程中來, 優(yōu)化復(fù)習(xí)的各個環(huán)節(jié)。但不能搞成放羊式,教師的引導(dǎo)、組織、點撥要到 位。8、復(fù)習(xí)過程中教師要及時發(fā)現(xiàn)并整理學(xué)生復(fù)習(xí)中存在的問題，靈活、 及時又針對性地進行查漏補缺。9、好習(xí)慣必須堅持，閱讀積累，練習(xí)書法等.不可以時間緊為借口而 松懈.10、在復(fù)習(xí)中