部編版四年級下冊語文教案-口語交際：朋友相處的秘訣

1、朋友相處的秘訣課題朋友相處的秘訣課型口語交際授課 時間1課時教學(xué) 目標(biāo).父流和朋友相處的方法。.根據(jù)討論的目的記錄重要信息。.分類整理小組意見，有條理地匯報。教學(xué) 重點根據(jù)討論的目的記錄重要信息。教學(xué) 難點分類整理小組意見，有條理地匯報。教具 準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖導(dǎo)入() 分鐘一、談話導(dǎo)入1.我們都有自己的朋友：新朋友、老朋友。和朋友相處， 你認(rèn)為最重要的是什么？預(yù)設(shè)：(1)我認(rèn)為和朋友相處最重要的是相互信任。(2)我認(rèn)為和朋友相處最重要的是愿意分享，不自私。2.今天我們就來學(xué)習(xí)討論：和朋友相處的秘訣是什么？ (板書：朋友相處的秘訣)以問題方式導(dǎo)入， 引發(fā)學(xué)生思考，使學(xué)生 進(jìn)入到問題情境中

2、來， 積極參與到交際活動 中來。新課 教學(xué) ()分鐘二、明確交際要求本次口語交際的要求是：【課件出示2】.根據(jù)討論的目的記錄重要信息。.分類整理小組意見，有條理地匯報。(板書：記錄信息，分類整理條理匯報)三、交際練習(xí)，匯總意見 【課件出示3】卜而我們就分組討論“朋友相處的秘訣”是什么？.分組交流，每人至少提出三條重要意見。.組長匯總小組意見。.小組長怎樣才更好地匯總小組意見呢？把具體要求擺在 眼前，展示交際方法， 激發(fā)學(xué)生參與討論的 欲望。溫馨提示：【課件出示4】先記錄每個同學(xué)的想法，再把相近的整合在一起，然后標(biāo) 記出大多數(shù)同學(xué)認(rèn)同的想法。.出示匯總記錄例子：下面是某小組在討論“怎樣表達(dá)對父母

3、的愛”時做的記錄, 供參考?！菊n件出示5】V 2好士酊.鐘以上 -郵*岫V算找！t啊修斜曲飾植附鼾.代表全班交流將小組意見匯總后，派代表在全班匯報，其他組員可以做 補充，盡可能全面地反映小組意見。四、交際示例師：那么，我們與朋友相處時，究竟應(yīng)該如何做，才是對 的呢？針對本次口語交際”朋友相處的秘訣”，出示如下意見：【課件出示6】(1)和朋友相處應(yīng)該相互尊重，給予朋友足夠的空間和 時間。(2)和朋友相處應(yīng)該學(xué)會分享，既分享快樂，也分享痛 苦。這樣，分享快樂，就會得到兩份快樂，分享痛苦， 痛苦就會只剩下半份。(3)和朋友相處應(yīng)該彼此信任，不要互相猜疑。(4)和朋友相處應(yīng)該互相幫助、扶持。(5)和朋

4、友相處應(yīng)該學(xué)會包容，包容朋友的缺點和不完 美，因為世界上沒有人是完美的，都是有缺點的。全班交流，想一 想，該會怎樣想怎樣 說，鍛煉思考問題的能 力和口語交際能力。出示口語交際的 事例，旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué) 會換位思考，學(xué)會按照 交際的正確方法去和 朋友相處，逐步提高口 語交際能力。(板書：互相尊重學(xué)會分享彼此信任學(xué)會包容)課堂小 結(jié)及拓 展延伸()分鐘五、課堂總結(jié)【課件出示7】.生活中我們總會遇到朋友與自己不T的意見，千萬不 要因此而生氣，仇恨朋友，要珍惜友誼，善待朋友。.要靜卜心來，學(xué)會換位思考，態(tài)度平和，以理服人。.以下解決一下朋友間的矛盾和隔閡。板書 設(shè)計朋友相處的秘訣【課件出示8】互相尊重學(xué)會分享彼此信任學(xué)會包容 記錄信息，分類整理條理匯報教學(xué)反思成功之處：這節(jié)口語交際課的重點是交流“朋友相處的秘訣”，提高口語交際的能力。具體任務(wù) 是小組長如何整合意見，班級匯報的問題。我認(rèn)為這節(jié)課基本完成了教學(xué)目標(biāo)，每個同學(xué)都積極主動地參與了討論，并發(fā)表了自己所 任角色的意見，有理后據(jù)，比較成功。不足之處：學(xué)生沒有深層次的思考，對真正鍛煉口語交際所起的作