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文檔簡介
1、部編版二年級(jí)下冊語文19大象耳朵同步練習(xí)(II )卷部編版二年級(jí)下冊語文19大象的耳朵同步練習(xí)(H )卷 姓名:班級(jí):成績:小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測 吧,相信你一定是最棒的! 一、基礎(chǔ)作業(yè)(共5題;共27分) 1.(6分)讀拼音,寫詞語。d a ji e j i ng 1 a o 1 6 ng zh d u zhu a n y a n tu d n yu d n re nao2.(5分)給下面的字注音。媽爸米地兔3.(8分)比一比,再組成詞語。(4分)形近字組詞揚(yáng)楊紅江(4分)照樣子,寫句子。例:青蛙為什么沒參加? 為什么?例:烏鴉把小石子一顆一顆放進(jìn)瓶子里。把 O
2、二、閱讀提高(共1題;共13分)6.(13分)讀短文,完成練習(xí)火紅的楓葉今天,我在樹林里 走來走去,想尋找一片火紅的楓葉。啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉,它比朝霞還要紅, 比玫瑰還要紅。它的樣子也很好看,就像我的小小手掌。我把這片最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,再寫上一首 小詩,做成一張賀卡,送給我的老師。在這美麗的秋天里,我記得今天是老師的節(jié)日。(1)在橫線上填上合適的量詞。楓葉小詩一 賀卡(2) “我”找到的楓葉是什么樣子的? (3)填一填。“我”把楓葉貼在 上,再寫上,做成,送給 O(4) 9月10日是教師節(jié),在這一天,“我”想對老師說:參考答案一、基礎(chǔ)作業(yè)(共5題;共27分)1-1. 2-1.3-K 4-K 5-1.二、
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