印象深刻的一個人(作文12篇)完美版

1、印象深刻的一個人印象深刻的一個人作文（一） ：印象深刻的一個人在我的五年小學生活中，有許許多多給我留下深刻印象的人，有同學、爸爸、 媽媽等，可給我印象最深的還是特長班的好朋友姚曳，她不光學習好，而且愛助 人為樂。她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一雙能說會道 的櫻桃小嘴。記得四年級下學期的一個星期天，天空中突然烏云密布，下起了傾盆大雨， 我沒有帶傘，只好在那兒等媽媽來接我。但是，媽媽要上班，爸爸又去出差了， 這可怎樣辦呀！正在焦急萬分的時刻，忽然看到了一個熟悉的身影朝我走進是姚 曳。她停下來對我說：張雨奇，你沒有帶傘吧，我送你回家好嗎？我聽了高興極 了，連聲向她道謝。說完，

2、我們便打著傘走進了雨簾中，雨水好像跟我們作對似 的，越下越大，雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鉆進了我的袖子， 蹦進了我的衣領，穿進了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服 被豆大般的雨點給打濕了，我說：姚曳，你也遮些傘吧，要不會感冒的。她卻笑 著說：沒關系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個人了，就不要再淋濕 倆個了，對大家都不好。不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口水，就走了，我叫 她坐一會兒，她卻說：不用了，我還要回家做作業(yè)呢！再說我回去晚了，媽媽也 會著急的。說完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點向斷了線的珍珠，落在了 她身上，望著她遠去的背影，就想

3、起了她真誠善良的心。她那助人為樂的精神值得大家學習，她是一位好同學，更是一位好朋友。她 那助人為樂的品質永遠在我的記憶中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。印象深刻的一個人作文（二） ：印象深刻的一個人時間如流水般匆匆而逝，在記憶的長河中，很多記憶也隨著日子的消失而褪 色。但是有一個人令我印象深刻。他就是我的好朋友阿勛。阿勛有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，高高的鼻梁下還有一 張月兒似的嘴，還有著一張圓圓的臉。但是他的動作十分敏捷。記得有一天，我和阿勛還有幾個小伙伴來到樂里橋頭的小公園玩。我們到了 那里，發(fā)現(xiàn)有很多棵大樹。于是，我靈機一動，興奮地對大家說：不如我們來舉 行個爬樹比賽吧。

4、好！大家異口同聲的說。比賽開始了， ，我們爭先恐后的爬上樹。起初，我爬在最前面，突然，阿勛爬 了上來。我連忙奮力向上爬，企圖想甩掉他。但是他就像一只猴子，隨意的在樹 上活動。所以，我還是被他追上了。并且他一會兒就爬到了樹上。我們覺得他真 是個爬樹高手，于是紛紛拍手稱贊。阿勛不僅僅是個爬樹高手，他還是個熱心腸。我跟阿勛走在大街上，因為天氣炎熱，所以我口干舌燥，豆大的汗珠從頭上 落下來。于是，我對阿勛說：你要不要水，我?guī)湍阗I一瓶。阿勛說：好的，謝謝 你。不用謝。說完，我便向不遠處的商店跑去。當我買完水，高興地走回來的時 候，發(fā)現(xiàn)阿勛不見了。我四處張望，但是卻沒有發(fā)現(xiàn)他的身影。我心想：這個阿 勛又跑

5、到哪去了，真是氣死人了。我擰開瓶蓋，氣的一口氣喝光了水。我喝完水 后，隨手就把瓶子扔了。這時，一位清潔工阿姨走了過來。啊。我大叫了一聲。 那位清潔工阿姨的身后竟然是阿勛。我連忙走向前問他：你剛才到哪里去了，我 到處找你。阿勛回答我說：剛才我看見那位清潔工阿姨在那邊掃地，我覺得他太 辛苦了，所以就過去幫他掃地。我看著他那沾滿灰塵的臉和臟掉的衣服，心里不 由得對他產(chǎn)生一種敬佩之情。這就是令我印象深刻的一個人，他是一個爬樹高手，還是一個助人為樂的熱 心腸。印象深刻的一個人作文（三） ：給我印象最深的一個人我們班的語文老師，是一個職責感十分強的人，她給我留下的印象最深。記得快期末考試了，我們班有幾個學

6、習特差的學生。老師為了把差改好，使 他們的學習成績提上去，每一天讓他們幾個人留下來補課，到了傍晚才回家。他 們幾個一遇到難題，老師就不厭其煩一遍又一遍的給他們講解。老師費盡心思， 絞盡腦汁。最終老師的辛苦沒有白費，他們的成績最后提上去了，老師的臉上綻 開了花。就是因為有了老師，我們才有了豐富的知識；就是因為有了老師，才有了一 些才華橫溢的人；就是因為有了老師，我們的祖國才更加繁榮昌盛。老師，是祖國花朵的辛勤園丁。老師，是灌溉花朵的純清流水。老師，是照射小草的溫暖陽光。老師，是高大的樹木，呵護著我們；老師，人類靈魂的工程師，祖國花朵的 培育者！我愛你老師！印象深刻的一個人作文（四） ：給我印象最

7、深的人每當我在公共汽車上給老人讓座時，我的眼前不由浮現(xiàn)出那個小女孩給老人 讓座的情景，我心中不由自主地甜甜地笑了。那是盛夏的一個下午，我上完輔導班坐車回家，擠上 120 路車，我看到一個 空位子，急忙跑過去坐了下來?？粗巴獾木吧?，心中十分快活。過了一站，我 看見一個小姑娘上了車，長得高高的、瘦瘦的，穿著一件簡樸的衣服，滿頭大汗， 還提著一個大包，只見她費力地將包拖到了我后面的一個空位子旁，坐了下來。 她不停地用手帕擦去臉上豆大的汗水，但還是累得直喘著粗氣，直到喝了兩口水 才好些。又過了二、三站，上來一個年邁體弱的老爺爺引起了我的注意。他費力地上 了車，看樣貌大約也 70 多歲了，他往車里環(huán)顧

8、了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有一個空位子，不 由地嘆了口氣，慢慢地走到了我的旁邊，抓住了那根柱子。該不該呢？我心中嘀 咕道：讓了吧，就沒位子了，不讓吧，又不好意思。我四周望了望，沒一個人起 來讓座，突然，一股清脆悅耳的聲音打破了車內(nèi)的沉靜：老爺爺，您到這坐吧！ 令我驚奇的是：我后面提著大包的小女孩竟然起來讓座，我不由有一絲慚愧。不 用，不用！老爺爺著急地走向前去，慈祥地說：你坐吧，孩子！不！我累！小女 孩說著站了起來，把老爺爺請到座位上。我更加慚愧了，不禁自責起來：你看看 你，老師不是剛說過要尊老愛幼嗎？你怎樣就忘了呢？這時，上來了一位婦女，拉著一個三、四歲的小孩，我立刻站了起來，說： 阿姨，您來這坐！謝謝

9、！謝謝了！阿姨向我投來贊許而開心的目光。我站到了小 女孩的身邊，我倆相視一笑，便一齊下車了。我看著她，目送她在夕陽中慢慢消 失的背影，我想：也許以后我再也見不到她了，但她的背影卻留在了我的心中印象深刻的一個人作文（五） ：印象深刻的一個人在我的腦海中，一些有過一面之交的人，根本就想不起來，但是，有一個人 雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。那是一個冬天，我獨自坐車去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡著了， 還不時地發(fā)出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時候，車上上來兩個看似 不懷好意的人，他們盯著睡熟的乘客，一臉奸笑。他們悄悄湊近他就準備作案，所有乘客都看在眼里，但是沒有一

10、個人敢出來阻止，眼看他們就要得逞了。突然，咳他旁邊的一個女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我 敬佩的看著那個乘客，只見一張瓜子臉上鑲著兩顆黑寶石牙齒錯亂的排立著，很 不起眼的樣貌。那小偷斜了她一眼，沒有理會，想繼續(xù)作案。她發(fā)現(xiàn)不起作用， 就提高嗓音說：停車！我要下車！隨后打算推一下睡覺的乘客，卻突然發(fā)現(xiàn)了小 偷那惡狠狠的眼神她躊躇了一下，還是推醒了他。干什么??？你讓一下好嗎？我要下車。你下車叫醒我干什么？真是的她不語了，默默的下了車。我本以為是一場巧合，但是卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，她又乘上了下一趟車。我被震撼了，不由得發(fā)出感嘆：她真是機智勇敢！她心靈真美！她的人品真 高尚！雖然我與她只有一面之交，

11、甚至連她叫什么都不曉得，她卻給我留下了深 刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。印象深刻的一個人作文（六） ：在上六年級的一學期里我遇到過形形色色的人，有誠實的、有虛偽的、有堅 強的、有愛哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的。但給我印象最 深的不是別人，他正是張林飛。他有著看起來很健壯的身體，可頭發(fā)卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺 就像大病初愈的人一樣。我剛見到他時以為他學習很不好，又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他 學習很努力，又不愛惹禍，也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負，這是為 什么呢請聽我一一道來。他與別的男生不一樣， 他只要受了一點點的委屈， 便

12、會使用他的哭鼻子神功， 因為這個別人才喜歡捉弄他。記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個 同學想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的碗里，生活老師問是誰把饃扔到碗 里時，這個同學說是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地， 收了一天碗。他卻沒向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，悲哀地哭了起來，捉弄他的同學在一旁哈哈大笑。就這樣一學期就要過去了，而張林飛還是不斷的被別人欺負，但是他漸漸地 變得堅強了起來，不在象以前那樣愛哭鼻子了。我喜歡不斷變強的人，因此，本 學期給我印象最深的人非張林飛莫屬。印象深刻的一個人作文（七） ：印象深刻的一個人我們家對面有個修

13、車鋪，修車師傅是個聾啞人，雖然我每一天上學總要經(jīng)過 這個修車鋪，可我卻從來沒有正眼看過這個修車師傅。一個冬天的晚上，我做完了作業(yè)在看電視，只聽咚咚的敲門聲。我打開門， 只見門外站著一位穿著又臟又破的衣服的人，臉上沾滿了油灰，正是那位修車師 傅。他焦急地用手不停地比畫著，嘴里發(fā)出啊啊的聲音。我不明白他的意思，我 越聽越不懂，他越急叫的聲音也越高，我見他是個聾啞人，天又那么晚，心里還 真有點害怕，趕緊對他搖搖手，關上了門。隔著門，我聽見他又敲了鄰居家的大 門。晚上，爸爸媽媽回來了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車壞了，他把自 行車推到修車輔去修理， 到此刻還沒取回來。 我突然想起修車師傅來敲門的情

14、景， 原先他是在尋找車主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車鋪，只見 那位修車師傅正站在刺骨的寒風中，旁邊放著的正是我們家的那輛自行車，看著 這個情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車師傅拉著爸爸的手來到路 燈下，仔細看了看，認出爸爸就是車主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進爸 爸的手中。爸爸握著修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比畫著對修車師傅說：真是太謝 謝您啦，您把車往這一鎖就能夠回家了。修車師傅仿佛看懂了爸爸的意思，用凍 僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，在上面寫了幾個字：我怕您晚上用車。我的眼睛當時就濕潤了，想到他挨家挨戶地尋找車主的情景，想到他在刺骨 的寒風中，久久地等待著車主的到來

15、。他只但是是個普通人，但他的執(zhí)著卻給了 我深刻印象，令我永不忘懷。印象深刻的一個人作文（八） ：印象深刻的一個人明天就是家長開放日了，我們班要上一節(jié)美術公開課，要用上油畫顏料。回 家吃完晚飯，媽媽給了我錢，讓我自己去買，我來到樓下的七彩語文，開始購物。 我來到專門賣繪畫工具的區(qū)域， 拿了一盒 16 色的油畫顏料， 來到收銀臺那里準備 付錢，這才發(fā)現(xiàn) 3 張 5 元里有一張已經(jīng)撕了一大半，還有一點連著，我猶豫不決 到底給不給呢？如果被發(fā)現(xiàn)了，那就得出丑了，可身上又沒錢了。我沉思片刻， 把那一張撕壞的 5 元錢夾在了另外兩張 5 元的中間，顫抖著把錢遞給了銀業(yè)員， 隨后撒腿就跑。但是，我剛跑到大店

16、的門口，收銀員叫住了我，我想趁機逃跑， 可買東西的人都把目光轉向我，我慢慢地跑回去，身上出滿了冷汗，臉紅得像一 個熟透的大蘋果，恨不得找個地洞鉆進去，可那位阿姨卻說 : 你溜那么快干什么， 商品還沒拿就跑了，對了，我還要找你 5 元。說完，把一張嶄新的 5 元和商品裝 在一個袋子里給了我，我的臉更紅了。我很愧疚 印象深刻的一個人作文（九） ：一個給我印象最深的人在我們班，有許多同學和我在學前班就認識了，比如：劉穎、李欣、辛宇、 徐家昊、何文博、李碩其中，有一個給我印象最深的，還要數(shù)那個大個子李碩。在學前班，我剛見到李碩，就被嚇了一大跳，魁梧的身材，高高的個子，還 有一張?zhí)卮筇柕哪?，猛地一看，還

17、以為是個地痞呢。每次一見到他，我終是膽戰(zhàn) 心驚的，生怕他會打我。可過了不久，我才發(fā)現(xiàn)，李碩也是個善良、忠厚有點靦 腆的人。還記得我們上一年級的時候，我和他同在 6 組，那時候， 6 組只有 3 個 人。所以，每個人的活都很重。其中，最累的就要就要數(shù)灑水了。那時候，我們 年齡小，力氣又小，提一桶水要累上半天。每當這時，李碩，總會挺身而出，自 告奮勇的去提水。每次看見他那熟悉的身影從衛(wèi)生間中搖晃著出來時，我的心中 總有種愧疚和感激的心理。每一次灑水都是他干，并且干的十分好質量還高，每 一回灑水，他那搞笑的聲音又傳來了：發(fā)大水拉，發(fā)大水啦！那幽默風趣的灑水 動作是我童年中，一段美麗的記憶。即使是此刻

18、。我也喜歡靠在他肩上，還笑著 對他說；碩哥，每次倚在你身上，終有一種倚在山上的感覺，特有安全感。哈哈 哈哈哈哈或許正是因為李碩善良，忠厚，愛勞動，所以給我的印象，才會如此的深刻。印象深刻的一個人作文（十） ：印象深刻的一個人在我腦海里有許許多多形形色色的人，他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過，但 唯有一個人，讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友林林。在我小學二年級的一堂歡迎新同學課上， 老師領來一個小姑娘， 經(jīng)自我介紹， 我才明白她名字叫李林林，來自農(nóng)村。我上下一陣打量，只見她長著一雙小小的 眼睛，小得只能看到一條縫，一個又大又扁的鼻子，大得像一個小南瓜，厚厚的 嘴唇，厚得讓人感到她從來不說話我把一切

19、記在心里，腦海出現(xiàn)兩個字真丑，更 讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌。但這一切，隨著一件事的發(fā)生使我對她的印象有了 180 的大轉變。有一次勞動課上，老師讓我和林林分別負責擦課室的窗戶，我想偷懶，悄悄! 班長地溜出去玩，把時間給耽誤了。鈴下課鈴響了，發(fā)現(xiàn)我負責那部分窗戶還剩下一 扇沒擦完，我開始緊張起來，豆大的汗珠往下掉，同學們，下一節(jié)上體育課 在講臺上喊，我只好硬著頭皮去上體育課，平時，我的體育成績十分好，這天卻 落到最后，放學后，老師把我叫到辦公室，嚴厲地批評我一頓，叫我把窗戶擦好 才能夠離開。同學們都走了，我留在教室里，突然，一個熟悉的影子出此刻我的面前林 林，只見她拿起抹布，和我一齊擦，

20、林林，你正當我目瞪口呆的時候，林林笑了 笑說: 沒關系，我?guī)兔δ阄蚁肫鹎皫滋焐蠑?shù)學課上，林林的鉛筆斷了，由于她沒有 小刀，就用手去摳，摳的手就像剛打完煙囪似的，當她向我投去哀求的目光時， 我深知我有小刀，但我仍對她置之不理，由于摳鉛筆用去很多時間，林林沒完成 作業(yè)，被老師批評，而今，我有困難她竟然留下來幫忙，我感動極了，眼角淚光 晶瑩林林，她給我的印象刻骨銘心，因為從她身上，我學會了寬容、大度、助人 為樂。印象深刻的一個人作文（十一） ：印象深刻的一個人我最敬佩的一個人只是一個普普通通的一個大姐姐，我只見過她一面，但她 的所作所為卻讓我深深地感動了。那一次，我從上海回長沙，爸爸因為工作，所以務

21、必要讓我自己乘坐飛機回 來，我一個人回來。我一開始并不在乎，因為我以為這并不可怕，但是我大錯特 錯，直到我上飛機的那一刻起我才感悟到：原先沒有家人的陪伴是并不好玩的事 情呀！坐在我旁邊的是一位大姐姐，她頂多十七、八歲，看起來像個中學生?？次?一副害怕的樣貌，就笑瞇瞇地對我說：小妹妹，你是一個人嗎？是的，怎樣啦？ 有什么問題嗎？我回答。她又笑瞇瞇地問：你不害怕嗎？當然不了！雖然嘴里這 么說，但我心里是很害怕的。之后，飛機準備起飛了，乘務員讓我們扣上安全帶， 我笨手笨腳地總是扣不好，那個姐姐伸手幫我把安全帶扣好，并給了我一個甜甜 的微笑，我也感激地沖這她笑了笑。飛機起飛了，她順手給了我一片口香糖，

22、并 問我：恨難受，對不對？我無言以對只好點點頭。飛機到了天空，都能夠看見飛 機外面的白云了，這時，空姐們開始發(fā)餐了，我得到了一份餐飲，開始吃，旁邊 有一碗湯，我一不留意把湯碰翻了，大姐姐看見了，拿起自己的小背包，拿出一 塊小小的白毛巾，細心地幫我擦拭著手上、小桌板上的湯，并關切地問我：燙著 沒有？我搖搖頭，心里感到了一股十分十分地溫暖。雖然我和那位大姐姐只在一齊只度過了一個半小時的時光，但她卻給我留下 了深刻的印象，她處處關心我，照顧我，如果有一天我能再遇見她，我必須還要 向她再說一聲：謝謝你，大姐姐！來一想，這真是個悲劇，如果果真能夠如此，那豈不害了自己？因為哪種情景更能勝過這種情景呢？于是

23、，各種不同的失望，接踵而來了。所以，路過的意義，不在外物，印象深刻的一個人作文（十二） ：印象深刻的一個人小學生活立刻就要結束了，但是有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印 象最深，讓我敬佩。讓我永遠不能忘記。她就是我們以前的音樂老師張老師。10 遍，有一天，我犯了錯誤忘了帶音樂書。來到音樂教室，同學們都準備好了 音樂書，只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳，腦子里在想老師會怎樣樣，是罰站 還是罰寫，一個小女孩罰站多難看??！但愿老師罰寫，求求老師罰寫，寫 20 遍， 100 遍，都行老師掃了一眼全班同學，好像眼光落到了我的身上。我急忙 低下頭，等著挨批。稍停一會兒，老師開始講課。她邊走邊講，走到我面

24、前，把 她的簡譜書輕輕放在我面前。我雙手捧書，心中不知是酸還是甜。從此，我再也 沒有一次忘記帶音樂書。冬天，我在學校吃飯。一天，寒風刺骨，我哆哆嗦嗦地端著剛剛打來的飯向 教室走去，可一不留意踩在冰上滑倒了。當時我都要哭了，飯灑了，手也挺痛。 就在這時，一雙充滿溫暖，充滿愛撫的手扶起了我，拾起了飯盒。我一看，是那 張熟悉的面孔。?。埨蠋?。她撣了撣我身上的土，擦了擦我的手，問我痛不痛。 我望著那張慈祥的面孔，疼痛不知哪去了。張老師從她的飯盒里拿出兩個包子遞 給我，我忙說：謝謝，張老師我不要。張老師親切地說：你不要，中午吃什么？ 我說：我我爸爸說中午來看我，我讓爸爸去買。張老師把我送回教室并一再叮

25、囑 我：如果你爸爸沒來，你必須來找我，不能餓著肚子上課。我看著那張熟悉而慈 祥的面孔，淚珠在眼眶里滾動四年級開學后，我再也沒有看見她那可親可敬的面孔。有的同學說張老師病 了，有的說張老師退休了。我沒有勇氣問別的老師，只是在心中想念，想念張老 師，祝福張老師。偶然低頭，發(fā)現(xiàn)一枚黃葉撲入懷中，秋天來了。真沒注意它是如何來的。葉片碧黃，仿佛有蠟質浸過，葉心倒有參差的綠色，棕色的葉脈很美，又像一株小小的樹，畫在葉子上，葉柄捏手里，舍不得丟棄。聞一下，還有那種說不上來的味道。這是秋天呀，才想起來，鄰居一樓的石榴果，仿佛確實摘除了。山也遠了，天也亮了，樹的色彩 多起來，空氣使人喜歡上呼吸。沒有覺得秋天到來

26、，是我走入了秋天。綠色不那么逼眼，陽光變得嫵媚，草兒更顯得叢叢簇簇，水清了，水靜了，路上人們稍顯臃腫，走 路的樣子，更加有勁道。只是，那陽光里的剪影，越發(fā)生動形象。真談不到更喜歡哪個季節(jié)呢。既然有四季，各有各的道理。每個季節(jié)，就是每種心情，無非人們用季節(jié) 或者時間，把矯情的自己找到理由，于季節(jié)來說，人家自是美的。春天可以料峭，春天可以和煦。秋天也會豐潤，秋天當屬肅殺。就像今晨撞入我懷中的秋葉是美麗的， 我喜歡每個季節(jié)的每一天只要你包容，只要你欣賞，每個季節(jié)，你都會記著它的好。上周去了個溫晴的地兒，暖得讓人仿佛永遠呆在夏天的尾巴上，單單扯天扯地的垂柳， 也足以叫人夜夜相夢了。哪兒都有綠，綠得豐富

27、，綠得層次，哪兒都有陽光，不熾熱，不凄慘的陽光，并且，哪兒都是和和融融的一派。只要低洼，就有泉水，只要有泉 水，就會匯流成河，只要有河，又無時無刻不把那些垂柳倒映著，只要有垂柳，哪兒不是安閑游弋、打水、聊天的人呢？這水呀，也真有靈氣，團團圍攏了老城，又被新 城簇擁的樓房圍著，這就是很幸福的地方了。這還是秋天嗎？說讓我忘了秋天，真不過分。夕陽下，小河邊，柳枝依依，燈光點點，微風不見，三兩成群，不由得，愛上 這座老城。哪兒都可以去一次再不去，這里的話，不由得再去。所以，不愿用什么黃色定義秋天。那是用模具教育的方法。秋自有秋的美，尤其這個老城的秋天我并不鼓 動你前去，也不愿告訴你它的名字。最美的相識

28、，應該是偶然的不期而遇。最美的地方，應該屬于愛它、懂它的人的心里。所以，一個地方的美，只有特殊的季節(jié)，特殊 的人和特殊的理解。所以，有幸此秋去了那里。人很貪婪?？傇敢忏裤竭@樣的場景：和最相愛的人，在最美麗的時節(jié)，懷著最美好的心情，去了最令人回味的地方。反過仗劍天邊而在內(nèi)心。不論人也好，景也好，時光也好，心中有最好的話，那么就永遠不會失望的。當然，我所說的老城，倒不必和哪個人相跟著前去，自己就好。對于哪個季節(jié)也 不苛求，樹上柳絳垂垂就行，有風沒風，隨他去吧生活，不止眼前的茍且，還有詩和遠方。高曉松如是說。遠方是什么？遠方就是你夢想中的天堂，遠方就是你向往的目 標。小時候家里窮，每天只能吃地瓜、蘿

29、卜還有摻了菜葉的餅子。那時候，一頓白面饅頭就是我的遠方，記得第一次可以放開肚皮吃白面饅頭的時候，我曾經(jīng)拍著鼓脹的 肚皮，滿足的對母親說： “娘，以后要是能夠頓頓吃上這樣的饅頭，撐死也甘心了。 ”那句話讓母親的眼圈紅了很久。遠方就一定是美好的嗎？未必！也許經(jīng)過長途跋涉， 最終你發(fā)現(xiàn)，夢中的遠方并非想象中的那么美好，就像詩人海子所說： “遠方除了遙遠，什么也沒有。 ”但失望的你千萬不要后悔，因為如果沒有對遠方的追尋，你怎能知 道夢中遠方的真實樣子呢。就如我，自從在小縣城參加工作安家落戶以來，一直向往著大城市的生活，覺得那里才是自己大展宏圖、生活幸福的遠方。然而當自己走進大 城市以后才發(fā)現(xiàn)， “長安

30、米貴，居大不易”?。頂D的交通，激烈的競爭，快節(jié)奏的生活讓我一時茫然無措。雖然夢想中的遠方讓我失意，但如果沒有比較，如何讓我對過 去的小城市頻頻回首，留戀它生活的悠閑自在呢。所以，既然選擇了遠方，便不要后悔，因為我畢竟追尋過。遠方在招搖，讓你無數(shù)次魂牽夢繞。是追尋，還是堅守？如 果你選擇了追尋，那就別再猶豫，就如汪國真所說： “既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。 ”不由想到了那個在北大受了處分的講師俞敏洪，當年的他拉著一輛三輪車從北 大出走，尋找自己的遠方，先是籌措自己留學的學費，然后又經(jīng)營自己龐大的新東方培訓帝國，生命在行走追尋中擁有了一個又一個讓人驚心動魄的遠方。他曾經(jīng)把自己 比作蝸牛，說有

31、兩種動物能到達金字塔的頂端，一個是雄鷹，一個是蝸牛。說雄鷹有遠方我們都會信，而恰恰是俞敏洪這個蝸牛有了一個博大的遠方。是啊，追尋遠方的 過程不會一帆風順，遠方不只有遙遠，還需要有朝著目標不斷奮進的毅力。遠方在召喚，可是遠方又太遙遠。你可以選擇堅守自己腳下的土地，把遠方作為自己夢中的伊 甸園。你也可以選擇義無反顧的追尋，無論遠方是芳草地還是沙漠荒灘。無論你做出何種選擇，都沒人會嘲笑你，但你要牢記：如果選擇了遠方，你一定要風雨兼程。人 生大概就是這樣子的。我常常自己勸自己，自己給自己解釋，把心放寬，今天先把今天過好！明天再說明天的事！這朵白云，水中浮萍，斷線的風箏隨風去吧！隨緣去吧！ 不去多想它！

32、胡思亂想也是沒用的！生命就是要不停地奔跑，不停地追求！從離開學校到廣東插隊已了，從來還沒有給郭老師過過生日。他退休后就去美國一直工作，整 整九年。今年春 4 月回國定居了。我想給老師過生日半年前就有這個念頭了。我在學校是初中體操隊的隊長。郭老師對我倍加呵護培養(yǎng)。直到我插參加工作到如今一直關 注我的成長。老師的諄諄教導，老師的愛護，老師的培養(yǎng)使我終身都難忘。有時想起來淚眼汪汪。他給予我的太多太多，而我卻沒有給老師一丁點回報，總感覺愧對老師！ 我沒有掙大錢來回報老師，我只有給老師幾句貼心的話，給老師過個生日來以表達我對老師的祝福和問候！我只有用這種辦法回報老師了。在這里寫出來就覺得心里踏實 了一當我寫這些時淚珠從我的臉上滑落下。不知為什么？往事如一幕幕電影在我眼前翻過。恩師對我的培養(yǎng)使我終生收益！怎能忘記！前半個月就和體操隊的，兵乓球隊 的校友們商量給恩師過生日。他們積極響應，其中有些校友還上班那。最后定在星期提前一天給老師過生日吧。我打電話讓我們班的團支書毛憲珍買鮮花。我班籃球隊的 呂瑞華提議買蛋糕俗氣了，買大壽桃吧， “我來買吧！ ”體操隊的白莉開車來，就讓她接送老師。到甘肅白銀探親，有幸去了坐落該市景泰縣的黃河石林。站在最高處，俯 視整個景區(qū)，一邊是奇特的綠地，一邊是無垠的荒漠。