2023年最新的幼兒園小班社會(huì)安全教育活動(dòng)教案

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)2023年最新的幼兒園小班社會(huì)安全教育活動(dòng)教案 篇一：如何對(duì)待陌生人 最近北京馬連道家樂(lè)福發(fā)生一起孩子失蹤案件，雖然最后孩子找到了，但是找到的孩子頭發(fā)已經(jīng)被剃光、衣服已經(jīng)被換掉，人口販子也沒(méi)有抓到，年關(guān)將至，人多混雜，不法事件也容易發(fā)生，所以家長(zhǎng)和老師們提前做足對(duì)孩子的安全教育至關(guān)重要，現(xiàn)在就從如何和陌生人相處說(shuō)起。 1.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。 2.知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。 2.玩具、果凍、巧克力。 3.有關(guān)的圖片四張(附后)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、故事沙

2、沙和陌生人 1.講述故事沙沙和陌生人：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙?；氐郊依铮成嘲堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沙沙，你做得對(duì)!不過(guò)還有一些事情你要多加注意?！鄙成尺B忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑€有什么事情應(yīng)該注意的呢” 2.集體討論：(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情 3.出示圖片： 圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。 圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。 圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。 圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。 二、情境練習(xí) 情境一：

3、一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō)：“小朋友你真可愛(ài).我請(qǐng)你吃果凍?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。 集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō) 情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧。” 教師提醒：(1)你認(rèn)識(shí)她嗎(2)如果你不認(rèn)識(shí)她.能不能輕信她的話(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō) 教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。 三、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊) 1.陌生人就是壞人嗎 A. 陌生人就是壞人。B.陌生人不一定是壞人。 2.能不能跟陌生人走 A.能去公

4、園和游樂(lè)場(chǎng)。B.不能去任何地方。 3.有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。 A.可以和她去。B.必須先告訴爸爸媽媽。 4.有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃： A.巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。 B.什么都不能吃。 5.下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。 A.先說(shuō)謝謝再上車(chē)。B.不能上車(chē)。 6.陌生人問(wèn)你的名字.家里有誰(shuí).能不能告訴他 A.只能告訴名字，不能告訴他家里有誰(shuí)。 B.什么都不能告訴他。 四、結(jié)束活動(dòng) 提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人，遇到陌生人不能輕信。 篇二：南南的腳受傷了 活動(dòng)目標(biāo)： 1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車(chē)的重要意義。 2、學(xué)習(xí)乘坐自行車(chē)的正確方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、教師自繪南南的腳

5、受傷了圖片(一)、(二)。 2、自行車(chē)一輛、放在自行車(chē)上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。 (1)、小朋友，你們每天坐什么車(chē)來(lái)上幼兒園 (2)、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車(chē)上幼兒園的?？墒怯幸惶焖麉s沒(méi)有到幼兒園，是怎么回事呢我們一起來(lái)看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片) (3)、看圖片(一)：南南的腳怎么了 看圖片(二)：為什么會(huì)被輪子卡住腳受傷了會(huì)給自己帶來(lái)哪些不便 小結(jié)： 南南是因?yàn)閮墒譀](méi)有抓住扶把，兩腳沒(méi)有踩住踏板，坐在車(chē)上亂動(dòng)才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。 2、請(qǐng)幼兒看

6、掛圖南南的腳受傷了，并進(jìn)行討論。讓幼兒學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車(chē)，并教會(huì)幼兒自我保護(hù)的方法。 教師推出自行車(chē)，取出兩個(gè)座椅裝好。 怎樣坐在自行車(chē)上就不會(huì)有危險(xiǎn)呢我們的腳應(yīng)怎么放手應(yīng)放在哪里身體應(yīng)怎樣能不能坐在車(chē)上睡覺(jué)能不能坐在車(chē)的前杠上 小結(jié)： 當(dāng)我們坐自行車(chē)時(shí)，應(yīng)把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來(lái)回的轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃，不在車(chē)上睡覺(jué)，不坐在前杠上，這樣坐車(chē)就不會(huì)有危險(xiǎn)了。 篇三：寶寶坐汽車(chē) 小班安全與戶(hù)外游戲相結(jié)合的教育活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖： 伴隨著私家車(chē)數(shù)量的不斷增多，幼兒坐車(chē)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，因缺乏乘車(chē)常識(shí)而引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。為了使幼兒了解基本的安全乘車(chē)常識(shí)，增強(qiáng)幼兒乘車(chē)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力

7、，我設(shè)計(jì)了一節(jié)安全和戶(hù)外活動(dòng)相結(jié)合的教育活動(dòng)“寶寶做汽車(chē)”。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道乘坐汽車(chē)時(shí)不隨意按動(dòng)車(chē)內(nèi)按鈕，不干擾成人開(kāi)車(chē)，不把頭和手伸出窗，開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)注意安全。 2、被困車(chē)內(nèi)時(shí)知道及時(shí)呼救。 3、積極參加活動(dòng)，感受戶(hù)外游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片；男孩坐在車(chē)內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片；汽車(chē)內(nèi)各種按鈕的圖片；男孩被困車(chē)內(nèi)的照片； 2、節(jié)奏兒歌寶寶坐汽車(chē)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 1、提問(wèn)： （1）你坐過(guò)車(chē)嗎？坐過(guò)什么車(chē)？ （2）是和誰(shuí)一起坐的？感覺(jué)好不好？ 幼兒都高興地講述自己的乘車(chē)過(guò)程。 二、了解安全乘車(chē)常識(shí)。 觀看男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片。男孩

8、坐在車(chē)內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。 提問(wèn)：圖中的小朋友怎么了？我們?cè)陂_(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)應(yīng)該怎樣做？在乘坐小汽車(chē)時(shí)怎樣做才更安全？ 小結(jié)：開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)要注意安全，不要把手和腳放到車(chē)門(mén)外，不隨意開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)。 如果車(chē)內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒(méi)有，就要提醒爸爸媽媽把車(chē)開(kāi)的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車(chē)窗外，這樣做很危險(xiǎn)。 2、觀看汽車(chē)內(nèi)各種按鈕的圖片 提問(wèn)：汽車(chē)?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識(shí)嗎？他們有什么作用？我們坐車(chē)的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎？為什么？ 小結(jié)：汽車(chē)?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小朋友在乘車(chē)是不能隨便亂動(dòng)按鈕，千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開(kāi)車(chē)。 三、請(qǐng)你幫幫他。知道被困車(chē)內(nèi)的自救方法。 播放一段視頻：炎熱的夏

9、天，小男孩被鎖在了汽車(chē)內(nèi)，車(chē)?yán)镉譄嵊謵?，小男孩滿頭大汗難受極了。這時(shí)候他應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)你幫幫他。 與幼兒討論被困車(chē)內(nèi)的自救方法。 小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車(chē)內(nèi)。如果被困車(chē)內(nèi)感覺(jué)不舒服，一定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車(chē)窗等方法向路人求救。 兒歌 爸爸開(kāi)汽車(chē)，寶寶不淘氣， 開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)，一定要注意。 小手和身體，不能伸出去， 安全坐汽車(chē)，寶寶數(shù)第一。 四、做游戲?qū)殞氉?chē). 1、教師：我是汽車(chē)小司機(jī)，歡迎小朋友們來(lái)乘我的汽車(chē)。 坐車(chē)的時(shí)候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰(shuí)做的最好。 （老師做司機(jī)，小朋友排成一排做乘客。） 我們開(kāi)車(chē)了，小朋友一起唱兒歌寶寶坐汽車(chē).

10、爸爸開(kāi)汽車(chē)，寶寶不淘氣， 開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)，一定要注意。 小手和身體，不能伸出去， 安全坐汽車(chē)，寶寶數(shù)第一。 五、活動(dòng)總結(jié)： 教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在回答問(wèn)題的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)反思： 現(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車(chē)常識(shí)，家長(zhǎng)也缺乏孩子安全乘車(chē)常識(shí)，因孩子乘車(chē)引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車(chē)，更應(yīng)該通過(guò)家園共育教育家長(zhǎng)照顧好孩子，家長(zhǎng)文明駕車(chē)，孩子安全乘車(chē)。 篇四：安全教育月活動(dòng)方案 設(shè)計(jì)意圖： 在幼兒的一日生活中，時(shí)時(shí)會(huì)出

11、現(xiàn)各種情況，而這些情況中就蘊(yùn)含著教育內(nèi)容，隨機(jī)教育的契機(jī)最多。因此，老師要善于捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī)，及時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。作為一名幼兒教師，每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在一起，如果不及時(shí)引導(dǎo)，那就會(huì)喪失良好教育契機(jī)。 教育目標(biāo)： 保護(hù)幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。教師要重視在日常生活中向幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些基本的安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力，要和家長(zhǎng)密切配合，共同做好幼兒安全教育和保護(hù)工作。隨機(jī)教育是自護(hù)教育中最有效的策略之一，因?yàn)楹⒆觽兺ㄟ^(guò)親身體驗(yàn)，有較深的理解，也易取得事半功倍的效果。 活動(dòng)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)火警電話（圖片）、火的危害和益處（錄像）、自救的方法（情景表演） 活動(dòng)形式：分

12、班進(jìn)行 具體內(nèi)容及要求： 目標(biāo)： 1、通過(guò)親身體驗(yàn)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。 2、初步形成自我保護(hù)能力。 過(guò)程： 一、認(rèn)識(shí)火警電話119 創(chuàng)設(shè)情景表演（波波透過(guò)院墻看見(jiàn)焚燒樹(shù)葉的煙，他大叫起來(lái)：“老師，著火了！”） （1）討論 “你怎么知道著火了？” （2）“著火了我們?cè)撛趺崔k呢？”（幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來(lái)?！跋离娫挼降资嵌嗌倌?？”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒(méi)有119。） 重點(diǎn)教育幼兒（盡最大能力離開(kāi)火源，找大人尋求幫忙） 出示圖片（大大的119），并告訴幼兒：這是火警電話119。你們還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，你們要趕快離開(kāi)，告訴大人請(qǐng)

13、他們幫忙。 二、初步感知火的危害和益處 （1）、帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處?？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請(qǐng)消防叔叔，打119電話。 （2）、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么？為什么燒它？燒了有什么用處？這種火有沒(méi)有危害嗎？”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。 三、 進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的危害。 觀察錄像（前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉） 幼兒觀察后提問(wèn)：“這一大塊黑黑的地方怎么了？周?chē)牟萜黄粒咳彳洸蝗彳?？”引?dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。 故事教育（發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點(diǎn)著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大

14、人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅，）。 幼兒討論知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護(hù)。 四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生 （一）觀看錄像 （二）討論逃生的初步方法方法 首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。 （三）幼兒練習(xí)逃生的方法 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 根據(jù)安全教育月具體活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域，準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料。 (1)在科學(xué)欄創(chuàng)設(shè)安全教育專(zhuān)欄，提高孩子的安全意識(shí)。 (2)讓幼兒認(rèn)識(shí)119的標(biāo)志。 家長(zhǎng)工作： 向家長(zhǎng)介紹安全教育周具體活動(dòng)內(nèi)容，使家長(zhǎng)了解幼兒自我保護(hù)的重要性 在家中為孩子創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，提醒幼兒不做玩火、玩電、危險(xiǎn)事情。 具體措施： 1、利用正規(guī)性教育活動(dòng)和非正規(guī)性教育活動(dòng)（每周一晨間談話活動(dòng)時(shí)間）向

15、幼兒進(jìn)行安全常識(shí)教育。 2、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合游戲活動(dòng)教給孩子初淺的安全知識(shí)。 3、在日?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒自己尋找安全和不安全行為，使幼兒更直接了解自我保護(hù)的方法。 篇五：不跟陌生人走 活動(dòng)目標(biāo) 1知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。 2了解和掌握一些和陌生人相處的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1有關(guān)的圖片四張(附后)。 2請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。 3玩具、果凍、巧克力。 活動(dòng)過(guò)程 一、故事沙沙和陌生人 1講述故事沙沙和陌生人：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙?；氐郊依铮成嘲堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢?/p>

16、說(shuō)：“沙沙，你做得對(duì)!不過(guò)還有一些事情你要多加注意?！鄙成尺B忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑€有什么事情應(yīng)該注意的呢” 2集體討論：(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情 3出示圖片： 圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。 圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。 圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。 圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。 二、情境練習(xí) 情境一：一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō)：“小朋友你真可愛(ài)我請(qǐng)你吃果凍?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。 集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō) 情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：“

17、我是你媽媽的好朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧?！?教師提醒：(1)你認(rèn)識(shí)她嗎(2)如果你不認(rèn)識(shí)她能不能輕信她的話(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō) 教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。 三、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊) 1陌生人就是壞人嗎 A. 陌生人就是壞人。B陌生人不一定是壞人。 2能不能跟陌生人走 A能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。B不能去任何地方。 3有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。 A可以和她去。B必須先告訴爸爸媽媽。 4有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃： A巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。 B什么都不能吃。 5下大雨時(shí)

18、一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。 A先說(shuō)謝謝再上車(chē)。B不能上車(chē)。 6陌生人問(wèn)你的名字家里有誰(shuí)能不能告訴他 A只能告訴名字，不能告訴他家里有誰(shuí)。 B什么都不能告訴他。 四、結(jié)束活動(dòng) 提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人，遇到陌生人不能輕信。 活動(dòng)反思 在活動(dòng)的開(kāi)始部分通過(guò)和幼兒講變色龍沙沙和一個(gè)陌生人之間發(fā)生的一段事情，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上談?wù)剬?duì)“陌生人。的理解，以及遇見(jiàn)陌生人應(yīng)注意些什么。再通過(guò)集體的學(xué)習(xí)，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)：我認(rèn)為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說(shuō)話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活