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文檔簡(jiǎn)介
1、2022保育工作總結(jié)范文 工作總結(jié),就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作,進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià),進(jìn)行一次詳細(xì)的總分析、總討論;也就是看看取得了哪些成果,存在哪些缺點(diǎn)和不足,有什么閱歷、提高。以下是我整理的保育工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考! 保育工作總結(jié)1 時(shí)間在匆忙流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)大班級(jí)的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過去了,這里,我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作閱歷,以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。 一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作閱歷 仔細(xì)做好自己的保教工作,.在不斷進(jìn)展,不斷進(jìn)
2、步,對(duì)保育員老師也不斷地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員老師。 在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的訓(xùn)練為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)和閱歷,不斷提高自己的保育水平,平常遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育工作 在工作中,我們深化貫徹幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要,培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí),培育幼兒行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1、幼兒進(jìn)餐
3、時(shí),能夠做到精力集中,留意觀看,細(xì)心照看幼兒,輕聲地、和氣地指導(dǎo)和關(guān)心幼兒把握進(jìn)餐的技能,培育文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。 2、留意培育幼兒的自理力量,教幼兒學(xué)習(xí)穿鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。 3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭(zhēng)搶玩具等,培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。 4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增加了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病力量。 三、加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培育,杜絕了平安責(zé)任事故的發(fā)生 老師們有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排解一切擔(dān)心全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練,培育幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變力量,開學(xué)
4、前,我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實(shí)各項(xiàng)平安措施,強(qiáng)化準(zhǔn)時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,讓家長(zhǎng)放心。仔細(xì)做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作具體記錄。有病的幼兒準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng),做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗。 四、仔細(xì)學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé) 明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,留意觀看幼兒的神態(tài)、心情,發(fā)覺特別準(zhǔn)時(shí)詢問。 五、仔細(xì)做好清洗消毒工作 平常做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面干凈,無死角。 本學(xué)期我通過時(shí)間,在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多,無論是訓(xùn)練還是保育,都
5、是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員老師。 保育工作總結(jié)2 時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間,一個(gè)學(xué)期很快過去了,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂,但我以為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)進(jìn)展,盡心盡責(zé)的工作為宗旨,全身心的投入到工作當(dāng)中,也特別感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、保育方面 每天我一進(jìn)教室,第一件事就是開窗通風(fēng),做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。平常隨臟隨搞,為幼兒制造一個(gè)干凈而舒適的環(huán)境。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),能準(zhǔn)時(shí)看好秩序,留意幼兒的平安,并交給幼兒正確
6、的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手; 在進(jìn)餐時(shí),讓幼兒做到不講話、寧?kù)o開心的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,賜予引導(dǎo),逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣; 在午睡時(shí),我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培育幼兒正確的睡姿,寧?kù)o入睡;為他們蓋好被子。準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣服,按時(shí)為有病的幼兒吃藥,并給以照看,有特別現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。 在接送方面,督促家長(zhǎng)每天做好接送記錄。每天早上做好晨檢并記錄好,為尿床的幼兒清洗被褥、衣物。仔細(xì)完成職責(zé),全心全意為幼兒服務(wù)。 孩子的歡樂,是對(duì)我工作的鼓舞,家長(zhǎng)的滿足,是對(duì)我工作的確定。 二常規(guī)訓(xùn)練方面 我們非常重視孩子常規(guī)的培育。在幼兒入
7、園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)訓(xùn)練,培育了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 三、家長(zhǎng)工作方面 在幼兒訓(xùn)練中,家庭訓(xùn)練占有特別重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的親密協(xié)作,更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。為此,我班把家園協(xié)作工作作為重點(diǎn)來抓。通過家訪、家園聯(lián)系專欄、電話等方式,讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中,準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒狀況。發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中,把家長(zhǎng)們最關(guān)懷的問題準(zhǔn)時(shí)解答,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
8、四、工作態(tài)度方面: 我非常喜愛自己的本職工作,我愛孩子們,我是孩子們的好伴侶、好伙伴,更是他們的好媽媽。在生活中,我時(shí)刻細(xì)心急躁地照看、愛惜他們,在工作中,我能聽從領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作,能上能下,做到不遲到、不早退,工作仔細(xì)、負(fù)責(zé),敬重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,愛惜幼兒,盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,憑自己的良心和責(zé)任心細(xì)心照看幼兒,使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和進(jìn)展,并漸漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。 總之,在今后的工作中,我還要用百倍的急躁、愛心,去對(duì)待每個(gè)孩子,使自己成為一名最優(yōu)秀的保育員。讓孩子幸福歡樂的成長(zhǎng)! 保育工作總結(jié)3 轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了、在這個(gè)學(xué)期中
9、看到孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)都傾注了我們老師的心血、當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和協(xié)作。看著孩子們一張張活潑、可愛的笑臉、我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)、現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié): 一、思想方面 能夠樂觀參與園里組織的政治學(xué)習(xí)、仔細(xì)記筆記。樂觀參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。喜愛集體、團(tuán)結(jié)同事、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退。并參加各項(xiàng)活動(dòng)。 二、工作方面 在日常的工作中、我能仔細(xì)的完成各項(xiàng)工作方案、仔細(xì)對(duì)待每天的半日活動(dòng)、有時(shí)還組織豐富好玩的訓(xùn)練活動(dòng)。留意給膽小的孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。 三、家長(zhǎng)工作方面 家長(zhǎng)工作也是我們訓(xùn)練的
10、一個(gè)重要部分。由于有許多家長(zhǎng)特別重視訓(xùn)練、也很協(xié)作老師。所以我們要讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作、我們通過多種形式(家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接送交談、)向家長(zhǎng)先容幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況、讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí)、生活。 當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足、所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)、爭(zhēng)取將這份工作做得更好。 四、德育工作方面 許多人都說、你們好辛苦呀、必需要有急躁才可以、否則孩子們成天吵死了。實(shí)在做為一名幼兒老師光有急躁是不夠的、我們還要有細(xì)心、更重要的是要有一棵愛心、這顆愛心要同等的對(duì)待
11、每一個(gè)孩子、這顆愛心撒向每一個(gè)角落都是一樣的愛、只有這樣你不但能贏得孩子們的心、還可以贏得家長(zhǎng)和伴侶們的心。 愛孩子不是說在嘴上、而是要放在心里、愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。以便我更好的在一日生活中觀看孩子、并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練。愛孩子就是敬重孩子、不要嫌棄他臟和淘氣而不理他、相反的我們更要親近他、愛惜他。愛孩子就是責(zé)任、由于有了這份沉甸甸的責(zé)任、我們才會(huì)做的更好。做一名優(yōu)秀的幼兒老師是我最大的心愿、在今后的工作中、我將以更大的熱忱來做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍、讓每個(gè)孩子都能夠健康歡樂的成長(zhǎng)。 和孩子在一起的日子就是最歡樂的時(shí)間,又有領(lǐng)導(dǎo)的
12、關(guān)懷和愛戴,我喜愛這份工作,所以感謝訓(xùn)練團(tuán)體給我供應(yīng)了這么好的機(jī)會(huì),我也會(huì)好好努力,不斷進(jìn)步自身文化,認(rèn)仔細(xì)真。腳踏實(shí)地的干好這份工作的。 保育工作總結(jié)4 一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們的關(guān)懷和關(guān)心下,使我學(xué)會(huì)了許多,也使我干好了我的本職工作,這里,我也該總結(jié)一下過去的工作閱歷,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。 一、在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,喜愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒一視同仁,與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,愿意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上消失問題,能夠與班上的老師共同商議解決。樂觀仔細(xì)的參與保育員及其他的各
13、種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記,在工作中遇到有問題時(shí),做到早發(fā)覺早解決,主悅耳取保健老師的看法,常常與保健老師溝通。 二、我是第一次接觸保育工作,這學(xué)期我是大班的保育員,經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假生活,剛開學(xué)很多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活,早上有的小伴侶要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào),友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,把孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)懷他們。 三、每天早上來園,首先做到開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水,盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天清洗毛巾及水杯,保證水杯清
14、潔,廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,活動(dòng)室物品擺放整齊,教具、玩具干凈無塵土,幼兒被褥疊放整齊,嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,各種資料記錄清楚。 四、在衛(wèi)生保健方面,我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主,關(guān)心幼兒熟悉自己的杯子,培育幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習(xí)慣,我就給他講道理說明挑食的壞處,同時(shí)適當(dāng)?shù)墓奈杷倪@些孩子有了進(jìn)步,變得愛吃飯了,有的還主動(dòng)要求老師添飯、添菜,孩子們的變化使我變得特別興奮。 通過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí),從剛開頭對(duì)工作的不熟識(shí)到現(xiàn)在的得心應(yīng)手,這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心,當(dāng)然,我在工作中也有馬虎,有做得不
15、周的地方,在今后的工作中,我肯定不斷總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取把工作做得更好。 保育工作總結(jié)5 隨著當(dāng)代.進(jìn)展和改革開放的不斷完善,保教結(jié)合也有了新的生命。保教從單純的保育幼兒身體健康進(jìn)展到全面保育幼兒生理和心理等多方面健康進(jìn)展為目的;訓(xùn)練也從進(jìn)展體、智、德、美為主,向追求人的價(jià)值與尊嚴(yán),并促進(jìn)幼兒自我實(shí)現(xiàn)而進(jìn)展。 目前,幼教工對(duì)訓(xùn)練的概念已有了新層次的熟悉,但對(duì)保育這一概念仍存在狹義的理解。比如:有人認(rèn)為保育就是做好清潔工作和消毒工作,為幼兒供應(yīng)豐富的膳食,為幼兒打水、盛飯,這些觀點(diǎn)的存在阻礙了保教工作的順當(dāng)進(jìn)行。因此,為了更好的開展保教工作我們要有一個(gè)新的熟悉。 一、保育工既要重視幼兒身體保
16、育、又要重視幼兒的心理保育 在幼教工作中,常會(huì)有這樣的現(xiàn)象。比如:年齡較小的幼兒午睡時(shí)會(huì)尿褲子,有的老師或保育員第一反應(yīng)便是:“你怎么又尿褲子了!”對(duì)于老師來說這句話或許出于無意,但對(duì)于幼兒來說卻嚴(yán)峻的損害了自尊心。 再比如:在幼兒區(qū)角活動(dòng)時(shí),有的老師常會(huì)對(duì)個(gè)別調(diào)皮的幼兒在教室里大喊大叫或亂丟玩具進(jìn)行批判、訓(xùn)斥,而忽視了幼兒心情,使幼兒不但沒有改正出錯(cuò),反而變的越來越淘氣、任性。 為了幼兒的健康成長(zhǎng),保育員除了保證在園幼兒一日的吃、穿,照看幼兒的日常生活活動(dòng),關(guān)心帶班老師做一些幫助工作外,我認(rèn)為保育員更要擁有良好的心理素養(yǎng)。對(duì)保育員工作布滿熱忱,關(guān)懷兒童、喜愛本職工作;充分了解兒童心理和生理特
17、點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律、年齡特點(diǎn),把握有關(guān)學(xué)問技能;在日常工作中時(shí)刻貫徹“保中有教、教中有?!钡脑瓌t。而作為老師也應(yīng)在日常工作中充安排合保育員的工作。 二、良好的工作伙伴關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的前提 在.各種壓力下,很多保育員或臨時(shí)人員往往貶低了自己的價(jià)值。認(rèn)為自己比不上帶班老師,于是和老師的關(guān)系實(shí)行回避的態(tài)度;而有的老師認(rèn)為自己的地位比保育員或臨時(shí)人員高,對(duì)保育員的工作實(shí)行不聞不問的態(tài)度;還有些保育員認(rèn)為,我也受過專業(yè)訓(xùn)練,力量也不比你差,為什么讓你當(dāng)老師?你還不如我呢!正由于這種心理的存在,使她們?cè)谌粘I钪胁粌H沒有心思做好本職工作,更影響了班級(jí)的正常工作,影響了保教工作與自我形象,更影響了兒童.性的進(jìn)
18、展。 因此,我們作為一名幼兒老師或保育員一但發(fā)覺工作不順當(dāng)時(shí),不妨與同事溝通一下、假如進(jìn)行某一活動(dòng)前做好溝通,或許誤會(huì)就不會(huì)那么簡(jiǎn)單產(chǎn)生了。如:老師在進(jìn)行某一訓(xùn)練活動(dòng)中需要保育員的關(guān)心,應(yīng)在前一天與保育員商議好,以便保育員把自己的工作時(shí)間與老師的活動(dòng)相協(xié)作,而不是臨時(shí)通知,倉(cāng)促的預(yù)備。 三、建立良好的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的重要條件 建立良好的師生關(guān)系,不僅指老師與兒童之間的關(guān)系,還包括了保育員與兒童之間的關(guān)系。師生關(guān)系的建立是開展其他一切活動(dòng)的前提。比如:很多老師由于擔(dān)憂幼兒戶外活動(dòng)時(shí)消失危急或以外,經(jīng)常限制幼兒的自由活動(dòng)。而當(dāng)天氣冷或刮風(fēng)時(shí),為防止幼兒受涼、生病,戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)會(huì)更少。但愛玩是孩子的天性,各種嬉戲可以滿意幼兒的欲望。把他們留在教室里,一次可以、兩次可以
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