部編版2019-2020學年三年級上學期語文期中試卷C卷新版

1、部編版2019-2020學年三年級上學期語文期中試卷 C卷新版一、基礎運用（100分）（共11題；共100分）（6分）查字典填空。如果不認識“瑟”字，可以用 查字法來查字典，先查 部，再查 畫。 在“半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟”的意思是 （發(fā)抖青綠色）。（填序號）“緣”用音序查字法先查 ，再查;部首查字法先查 部，再查 畫，在“只緣身在此山中”中“緣”的意思是 ,在“無緣無故”中“緣”的意思是 （9分）（2019二下新會月考）詞語巧搭配。的小草地問_大風的春風地說_招牌（6分）（2019六上通榆期中）選詞填空。鄭重慎重隆重敬重（1）春節(jié)是中國最 的傳統(tǒng)節(jié)日，它象征著團圓和興旺。（2）大家一向都很

2、 你，但你的做法大讓我們失望了，（3）他城府很深，你和他交往要 一些。（4）關于這一點，我們已在報紙上發(fā)表了 聲明，你可以看一看。（2分）根據(jù)課文十六年前的回憶說說加下劃線詞語的意思，在理解句子?！皼]有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去。父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手 槍，就向外走。（3分）用“消”字組詞填空。隨著人們生活水平的提高，人們的 觀念也改變了。冬眠動物在漫長的、沒有食物的季節(jié)中，盡量減少體力 ,是一種自然現(xiàn)象。馬路兩邊長滿小綠口t的國穗樹，漸漸 了。巴斯德焦慮萬分，日漸 。十六位被瘋狗咬傷的農民 系統(tǒng)很快恢復了正常。（4分）詞語巧搭配。的燭光 的月光的浪花 的琴聲的意志

3、 的小路（14.0分） 人面不知何處去， 。（4分）根據(jù)課文內容填空?！傲袑幟看巫叩桨讟鍢湎?，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和 谷粒。 三個詞體現(xiàn)了列寧對這三只灰雀喜愛的程度很深。（2）列寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷?！绷袑幷f的這句話應該用 的語氣來讀。（）A .高興B .擔心C .害怕（3）列寧和小男孩對這三只灰雀都非常 。但是列寧和這位小男孩的表達方式不一樣：列寧它們，經常給它們帶來 和;而小男孩卻把灰雀偷偷捉回去 。列寧發(fā)現(xiàn) 小男孩捉走了灰雀后，沒有責怪他，而是用語言感染他，循循善誘。小男孩聽了列寧的話后也及時認識到 自己的錯誤，并且。（1

4、1.0分） 閱讀短文，完成練習。劃船的啟示富爾敦是美國的工程師、發(fā)明家。富爾敦小時候只愛畫畫， 不愛讀書。一天，老師對他說：“孩子，你只是圖畫畫得好， 別的（功 攻） 課都不行，會（流留）級的。要重視科學知識的學習呀！”可是，他把老師的話當作耳邊風。有一次，富爾敦去（釣鉤）魚。他坐的小船遇上了大風，劃起船來費勁極了。他想：“裝上風帆只能隨風飄游，還有什么好辦法能改變這種（壯狀）況呢？”不一會兒，風停了，富爾敦坐在空船里， 把腳浸在河水中，心里還盤算著不知不覺小船已經蕩到 河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來是兩只腳不斷擺水的結果。他又想：“能不能用十字叉的輪子來代替劃船的槳？輪子該怎么造？造好后裝在什

5、么位置最合適？船 身又該怎樣改裝呢這些問題靠畫畫不能解決，怎么辦呢？這時候，富爾敦才領悟到老師的話是對的， 決心重視學習科學知識。從此，富爾敦發(fā)奮讀書，進步很快，后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。（1）選出括號里不恰當?shù)淖帧＃?）從這篇短文中找出下面詞語的反義詞。輕視省力（3）在“心里還盤算著”的后面是省略號，省略去的內容大約是 。（4）根據(jù)課文理解，選擇正確的答案（）A .富爾敦是個聰明的孩子，他知錯就改。B .要想有所作為，就要重視學習科學知識。C .富爾敦的老師很會教育自己的學生。D .只要多參加活動，就能增長見識。（11.0分）（2018 武?。┳x下面的短文，完成習題。老船夫在一座小山城

6、邊，有一條清澈的大河，河寬四五十米，深不見底。河上沒有橋，只有一只方頭渡船。 這船一次連人帶馬，可以載二十位客人過河。船是大家出錢買的，交給一個五十多歲的老人管理，每月由 大家湊三斗米、七百錢給他。這一天黃昏，夕陽在西邊的山頭上搖搖擺擺，總不愿躲進山里去。 這時候，渡船又從河對岸擺渡過來。船快靠岸了，老船夫卻在渡船上同一個賣皮紙的過渡人爭持著。一個不能接受所給的錢，一個卻非要把錢送給老人不可。正似乎因為那個過渡人送錢氣派有些強橫，使老船夫受了點壓迫，這撐渡船人就儼然 生氣似的，握住那人的右手往外推，一定要那人把錢收回。那人見老人這樣固執(zhí)，微微地笑了笑，把錢捏 在手里，走到船的最前頭。但船剛一靠

7、岸，那人趁著老船夫沒注意，背上皮紙縱身一跳，跳上了碼頭。腳剛一落地，他回轉身， 將手里那滿把的銅錢向船艙一撒，卻笑瞇瞇地匆匆忙忙走了。老船夫一手拉著船，好讓其他的人上岸；一 手攙扶著一個拄著拐杖的人，無法去追趕那個賣皮紙的人，就喊小山頭邊的孫女：“翠翠！為我拉著那個 賣皮紙的人，不許他走！”翠翠聽到爺爺?shù)暮奥暎?不知道是怎么回事， 便對身旁的黃狗叫道：“大黃，去！去！攔住他！攔住他!不許走！不許走！”那條黃狗為了表示同主人的意見一致，跑到那人前頭汪汪地叫著。（1）第三自然段中“儼然”的意思是（）A .形容很莊重嚴肅的樣子。B .形容齊整有序的樣子。C .形容很像，非常像。（2）老船夫喊“不許他走”的真正用意是（）A .過渡人將銅錢撒向船艙，很不禮貌，老船夫生氣了。B .過渡人給的錢太多了，老船夫要將錢退還一些。C .過渡人在船上做了壞事。D .老船夫要將錢全部退還給賣皮紙的人。(3)老船夫為什么不收那人的錢？(4)仿照文中畫線的句子寫一句擬人句。“氣派”在文中的意思是 , “爭持”在文中的意思是 。(6)故事接下來會發(fā)生什么事？用簡短的幾句話寫下你的猜想。(30分)習作芳草地。請你寫一封倡議書，呼吁全人類一起來