2022年論語讀后感14篇

1、第 頁2022論語讀后感14篇論語讀后感14篇當看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是我整理的論語讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。論語讀后感1我讀論語的時間不長，也沒有通篇詳細的讀，但是卻在字里行間已經(jīng)被孔子深深的感動，為他的胸襟和智慧折服!大家盡管有這樣那樣的看法，但是請想一想：縱觀世界歷史，有哪一位思想家象孔子這樣兩千多年還被后人這樣敬仰和傳誦?孔子一生甚至都沒有一部自己的著作，僅憑著學生們記錄他言行的這部論語就能讓我們?nèi)绱耸苡媒K生。漢初，大儒叔孫通向劉邦說“夫儒者，難于變革，可與守成。斯言一出，遂使以孔子為代

2、表的儒家文化，成為兩千多年來各朝代長治久安的“守成之學。建國已五十多年，“五十而知天命，和平歲月，弘揚以儒家文化為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，應(yīng)該是“守成期，順理成章的天命。其實，儒學中自強不息、厚德載物的精神，不僅可與守成，亦可催人進取，儒家文化中蘊含的對現(xiàn)代生活有巨大作用的力量，不僅是為某個階級效勞的政治哲學，也是直指人心的人生哲學，儒學在歷史開展中多少次沉浮坎坷，命運懸于一線之際卻總是“野火燒不盡，春風吹又生，就是因為這其中蘊藏著巨大的潛能，那是超乎政治倫理之上，鮮活在平常日用之間，本于生命，積極進取，追求成功的永恒精神。人生，就要有積極的心態(tài)，明確的目標，靠堅持不懈地努力行動來獲取成功，這是天

3、地自然社會賦予人類亙古不變的使命，也是儒家文化的根本精神，終極目標，整體主題。而這些，卻是孔子給我們的啟示。我們有責任將這種精神弘揚光大，昭示世人!論語讀后感2?論語?是我國經(jīng)典讀物，涵蘊了我國的文化經(jīng)典。俗話說“半部論語治天下論語用精短的語言告訴我們怎樣和朋友交往、怎樣孝敬父母、怎樣解決事情、怎樣有子曰：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣;不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與!是在說：“孝順父母，順從長兄，而喜好觸犯上層統(tǒng)治者，這樣的人是很少見的。不喜好觸犯上層統(tǒng)治者，而喜歡造反的人，是沒有的。君子專心致力于根本的事務(wù)，根本建立了，治國做人的原那么也就有

4、了。孝順父母，順從長兄，這就是“仁的根本?！傲x是在仁的根底上理解的，即：一個人在社會中要做到為人所想，去幫助別人“禮讓我想到孔子的一句名言“克己復(fù)禮!大家要是都謙讓一點，不就好了嗎?“智我覺得就是知人之言為智!也就是明白別人的道理，使自己更好的向前開展!其實，我們現(xiàn)在都是在學習前人給我們留下的經(jīng)驗!我們只有了解了其中的道理，才會明白自己在社會上的意義!當然對身邊人的意見應(yīng)該是選擇好的，有利于個人和社會開展接受!“信是我們一直在提倡的誠信。從我們的先祖開始就提倡“信，而當今社會有時卻缺失了傳統(tǒng)文化的美德!所以我們每個人都應(yīng)該學習、發(fā)揚?論語?中的道理。這樣我們才能做一個“少年君子我們要想真正的建

5、立和諧的社會，沒有仁義禮智信不行的!希望我們的國家越來越美好，社會越來越和諧!論語讀后感3?論語?是一本成就于春秋時期偉大作品。這本書是記錄孔子和他的弟子的言論。?論語?是一顆燦爛的明珠，在過去的2500多年中，世界人們最熟讀恐怕就是?論語?。今年，暑假我有幸讀了這部書，去感受里面無窮的智慧。“見賢思齊焉。見不賢而內(nèi)在自省也。它使我的心里久久不能平靜，它像一面警鐘一樣時時刻刻提醒著我見到比自己還有賢能的人，應(yīng)該要虛心學習，以她為典范，不應(yīng)該存有嫉妒之心。如果是見了沒有才德的人，也應(yīng)該自我反省一下想一想自己有沒有和他(她)一樣的缺點，以便及時調(diào)整自身的修養(yǎng)。社會開展日新月異的今天，同樣的我們也要

6、調(diào)整自己的心態(tài)，反思當天的所作所為，就像?論語?里面所說的：“吾日三省吾身：替人做事有沒有盡心盡力?跟朋友交往有沒有不誠信的地方?老師所傳授的課業(yè)，有沒有不用心溫習?總而言之。我們每天都要做到這一點，這樣才能讓我們自己不斷進步。我還覺得“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。也就是說求學不僅是為了明白道理，更要去實踐以此為樂，如果我們把學習當成臆見無聊、枯燥的事情，那就很難將課業(yè)學好，所以嘗試著用快樂的心情去學習，這樣必定會學得更好。論語讀后感4論語，創(chuàng)編它的意義就是在于教人們?nèi)绾巫鋈?。里面有這樣一句話：“弟子入那么孝，出那么弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，那么以學文。意思就是：弟子們在父

7、母跟前，就孝順父母;出門在外，要順從師長，言行要謹慎，要老實可信，寡言少語，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之后，還有余力的話，就再去學習文獻知識。對照這些，尊重長輩這一點我做的就不是很好：我經(jīng)常是長輩給我建議后仍我行我素。比方家長讓我別玩了，可是我還偏玩。我應(yīng)該聽從長輩的要求，按長輩的要求去做。論語里還提到：“曾子曰：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?意思是：我每天屢次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到老實可信了呢?老師傳授給我的學業(yè)是不是復(fù)習了呢?這句話的意思就是讓我們每時每刻反省自己，反省的內(nèi)容不光有這些，也可以有其他內(nèi)

8、容。比方反省自己虛度光陰了嗎?做壞事了嗎?長輩要讓自己辦的事做到了嗎?我就有一個親身經(jīng)歷：有一次，媽媽出去辦事，讓我完成作業(yè)。我在做作業(yè)時寫一會兒就干干別的，浪費了自己許多時間，就沒有做到珍惜時間這一點。我應(yīng)當認識到我浪費的是自己的時間，在人生中我就虛度了這些時間。讀完?論語?，我發(fā)現(xiàn)我有許多地方都沒有做到論語里講的，我一定要化為行動，以論語的內(nèi)容為目標，努力改正，成為一個品格高尚的人。論語讀后感5翻開?論語?，古人思想的精華就好似悠悠的花香，沁人心脾，在我的腦海里埋藏，把我的心靈凈化。百善孝為先。孝順是中華傳統(tǒng)美德中最偉大的一種。確實，從古至今，從聞雷泣墓到哭竹生筍，再從臥冰求鯉到扼虎救父，

9、這一個個孝義的故事無不表達了中華傳統(tǒng)美德孝順?？鬃诱f過：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎?這句話意思是：現(xiàn)在所謂的孝，只要養(yǎng)活爹娘就可以了。即使是狗和馬，都能得到飼養(yǎng)。假設(shè)不對父母多一些恭敬和愛戴，那養(yǎng)活爹娘和飼養(yǎng)狗馬有什么不同之處呢?是啊，孝順是中華民族傳統(tǒng)美德，但是孝順不僅僅是能養(yǎng)活父母，而是要和顏悅色地對待他們，使他們得以安享晚年，此之為大孝。如果只是養(yǎng)活他們，別的就一切都不理，那與對待犬馬又有什么不同呢?所以，孝順要真心對待自己的父母。可如今，許多老人病死街頭，無人理睬;被棄于養(yǎng)老院中，孤獨終老;被迫以撿垃圾為生的事情時有發(fā)生，這難道就是孝順嗎?中華民族傳統(tǒng)美德

10、哪里去了呢?我認為，一種從心底里真正孝順的表現(xiàn);它不是法律硬要要求的責任，而是每個人從心底里就明白的該負的責任!論語讀后感6?論語?一部集結(jié)孔子及其門徒智慧結(jié)晶的大書，蘊涵亙古以來不變的生活道理，給予我們無盡的啟發(fā)。小學時，每天上課前，老師都要我們念一段?論語??！皩W而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?瑯瑯的讀書聲中，還摻雜著一些吵鬧聲、笑聲，偶爾還有紙飛機飛過，在這樣的情形下，每天不斷重復(fù)的念著。那時，我還不懂?論語?里的任何一句道理，只知道這是每天例行的公事。直到五年級，老師開始在早修抽空解釋?論語?蘊含的道理，每天講解一小段，而我聽得似懂非懂，只知道這是至圣先師孔子所說的人生道理

11、，總覺得需要親自體會才較能了解。直到有一天，我把上學期的課本拿出來，重新看了一遍，突然覺得其中一篇當時不求甚解的課文，我已忘了作者真正的意涵，另一篇我曾用心思索、體會的文章，現(xiàn)在又有了新的體悟。這時，腦中浮現(xiàn)了小時候朗朗上口的子曰：“學而不思那么罔，思而不學那么殆。子曰：“學而時習之，不亦說乎?一句又一句，我現(xiàn)在都了解了。?論語?不再只是書里的一字一句，對我來說，在生活中常?？梢哉业剿嫩欅E，比方說：交朋友時就會想到孔子曾說過的：“益者三友，損者三友。我會注意朋友的個性，選擇興趣相投、志同道合的朋友;要出門時，我會記得“父母在，不遠游，游必有方。說好去哪里，幾點回家，不讓父母擔憂。就這樣，我讀

12、?論語?，從生活中。論語讀后感7?論語?記錄孔子及其弟子言行的書，有人說他“知其不可而為之，可他的弟子卻說“仲尼不可毀?？鬃幽且宦曈忠宦暤淖釉唬y道沒有時時刻刻的點醒著我們嗎？每讀一次都會有不一樣的感悟?！白釉唬呵裳粤钌r矣仁。孔子說：花言巧語、儀容偽善，幾乎就不具備仁了。我想仁德難道不是人一生所具備的品德嗎？花言巧語和儀容偽善都是為了取悅他人而做的行為，所以幾乎沒有仁德可言。就像一些男生為了奪得女生的青睞而用甜言蜜語、花言巧語去騙取他人的感情，這應(yīng)該是喪失了他們自身的仁德。更勝者利用人與人之間的信任去獲得高收入，不費吹灰之力就獲得了別人的勞動成果，可能他們只是動了動手指，說了幾句好聽的話就

13、得到了別人的信任，這就是所謂的網(wǎng)絡(luò)詐騙。在我們看來這可能單純的就是詐騙人為了謀取收入做的一些非法手段，要嚴懲。而受害人呢，就是防范意識太差才導(dǎo)致上當?？墒钦l也沒有想過這難道不也是一種道德的淪喪，人性的扭曲嗎仁德什么時候被人們都都丟到了地上一遍又一遍的無情踐踏，從來都沒有人想過把他撿起來。而孔子將他寫下來一遍又一邊的警醒著人們不要喪失這些曾經(jīng)人們所重視的高尚品德，我問要將這些優(yōu)良傳統(tǒng)一直延續(xù)下去，將被人們?nèi)釉诘厣蠠o情踐踏的東西撿起來！論語讀后感8去年暑假，讀了一遍?論語?，當時對一些諸如“學而時習之，不亦說乎之類的好理解的句子做了背誦。對于一些不好理解的句子，一知半解的就過去了。宋朝宰相趙普研讀

14、?論語?，有“半部論語治天下之說，所以學?論語?對學習及做事很有幫助，我就找出書架上的?論語?書開始了第二次閱讀。起初，我認為?論語?不是整篇的文章，連貫性不強，比擬零散，不便于記憶，有些句子不能理解，故運用起來也不能自如。這第二次閱讀，感到有了新的理解，?論語?中的句子聽起來很深奧，但仔細一想，他講的都是一些生活中，學習上的根本的道理，孔子及其弟子說的話，多是從其自身出發(fā)，很接地氣，符合實際。比方對于“孝的論述，子曰：“父母唯其疾之憂;比方，對于治學的論述，子曰：“學而不思那么罔，思而不學那么殆;還有對于誠信的論述，子曰：“人而無信，不知其可也等等，都是說的生活中的道理。所以，讀?論語?，要

15、多從自身實際出發(fā)進行比照、思考、理解。學?論語?可治國，我沒有考慮那么高，我覺得更適合來觀照自己，幫助自己修身養(yǎng)性。?論語?已經(jīng)兩千多年了，但讀起來，感到他離我們并不遙遠，他說的就是當下。讀著讀著，就覺得書中說的許多道理就是當今社會做事的準那么，書中說的就是身邊的某某人。書讀百遍，其義自見?！澳芙∑扒袉柖迹嘧x幾遍，多想想，反思身邊的人和事，就會字理通順，學有所得。論語讀后感9今天，我讀背完了?論語?中的學而第一，使我深受感觸。同時，也知道了其中的含義。其中的第2條：有子日：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣：不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與！

16、這句話的意思是：做人，孝順父母，尊敬兄長，而喜好冒犯長輩和上級的人，是很少見的：不喜好冒犯長輩和上級的人，而喜好造反作亂的人，是沒有的。君子要致力于根本，根本確立了，治國、做人的原那么就產(chǎn)生了。所謂孝悌，可為仁的根本吧。從這句話中我明白了：在古代，人人都很孝敬父母，沒有一個喜歡造反，就算喜歡冒犯父母的也很少見。每個人都很文明，盡職。第6條：子曰：“弟子，入那么孝，出那么悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，那么以學文。這句話與?弟子規(guī)?中總序里的：弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌此謹信泛愛眾而親仁有余力那么學文，的意思是一樣的，講的是：“孩子們，在家要孝順自己的父母，出門要尊敬兄長；言行謹慎信實，博愛眾人，

17、親進有仁德的人。這樣做了還有余力，就要用來學習各種文化知識。我要在假期里多背?論語?，并且要理解其中的一些道理，用這些道理約束自己。論語讀后感10“誨女知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也。這句話選自?論語?里面的?為政?，這是?論語?十那么里給我感受最深的一那么。是說:“教導(dǎo)你的話明白了么明白了就是明白了，不明白就是不明白，這就是智慧。這句話雖然出自春秋末期的孔子之口，但仍對現(xiàn)代人有著深遠的教育好處?！爸疄橹恢獮椴恢@句話包含著一個道理:不管做什么事情，都要謙虛老實，切不可不懂裝懂。在日常生活中，我們每一天都要遇到很多形形色色的問題，對于這些問題，我們要報以謙虛老實的態(tài)度去對待，有

18、不懂的問題，應(yīng)當及時向別人求教，甚至是“不恥下問，如果不懂裝懂，敷衍塞責，最后只會害了自己。此刻社會上有很多閑雜人員整日靠騙人過日子。就那算命來說，明明是封建迷信，可算命的偏偏要揣著糊涂裝明白，愣要給你的一生說出個所以然來，可笑至極。再比方我們在學習的過程中，遇到不懂的問題，這是很正常的，這時候應(yīng)當找出不明白的地方，迅速向老師同學請教，而有些同學總是偷懶，想湊湊合合混過去，給自己找各種各樣做錯了的理由，總認為自己的錯誤僅僅是個失誤，這樣時間一長，就必然會漏洞百出。讓我們“知之為知之，不知為不知，做一個于人于己都老實的人吧!論語讀后感11在我初中學習生涯里，我常常急于求成，卻忽略了學習的過程，這

19、些致使我學得不扎實，另外再加上各種教輔書籍上的學習方法更是讓我眼花繚亂，滿頭都是星星在轉(zhuǎn)。后來，我反復(fù)回味那?論語?中的“溫故而知新、“學而不思那么罔，思而不學那么殆。這些話都令我大開眼界，受益匪淺！以前，我有做事沖動，有不經(jīng)過大腦的過濾就忙著做事的壞習慣，自從讀了?論語?后，我總結(jié)出了三思為妙，怒上心頭，忍讓最妙。假設(shè)能以此去處事，一生快樂任逍遙。哈哈！怎么樣，我這么長時間的努力沒白費吧！?論語?中倡導(dǎo)的是老實、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，一定要反復(fù)學習舊的知識，從中就會學到新的知識！如同在炎熱下品嘗那苦中略帶一絲清涼的檳榔！雖苦，但卻可以從中回味出沒有苦就沒有甜的道理！所有人都是從苦中走出來的，苦代表

20、著成長！還記得，小學剛畢業(yè)，心里還有著對過往生活的一絲留戀，也曾因此流過淚。是?論語?把我從陰霾中拉出來，帶到一個光明的世界。我回味著?論語?給予我的所有。悟出了畢業(yè)就像一窗玻璃，我們遲早要撞碎它，擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊后，開始一個不同的生活！從此走向另外一個光明的世界！相信我，走過悲傷吧！回味那些曾經(jīng)因為悲傷而打破的夢，從中品出本應(yīng)散發(fā)著濃郁清香的歡樂語錄！你會走向一個不同于尋常的人生，慢慢成長起來！走過通往成功的途中，手中捧著一本千萬中國人心中的圣經(jīng)?論語?。論語讀后感12“閉上眼用自己的道德與良心來感知這個世界，堅持自己的原那么和夢想，做品德高尚的人。青春，是與七個自己相遇，一個

21、明媚，一個憂傷，一個華美，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最后那個，正在成長。?論語?就如我成長路上的明燈，給在黑暗中徘徊的我一點光亮，給心靈一點開闊。我總是憂慮、困惑、不安，于那復(fù)雜的人性、交際，于那社會的黑暗與光明，于那前途的未知渺茫，我在尋找一種真理，抑或是信仰，為了一種不流于俗的人生。這太詩意。物欲橫飛的年代，普遍趨同的價值觀，追求效益的生活方式，金錢至上的成功學，人們的精神家園荒蕪一片。我未踏入社會，身在校園也深感這一趨勢之猛，覺得也終將不會免于隨波逐流。因為不安，獨樹一幟就有危險感，本就沒有平安感可言，因此獨步之日艱難又漫漫。盡管現(xiàn)實險峻，但還是不想放棄，就像孔子面臨當時道德世風同樣

22、不好的社會，即使各國都不接納、認可自己的政治主張，他還是以一顆海納百川的心去包容這個世界，用愛和這個世界和解，不管他人怎樣，以一身正氣去做一名正人君子。“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼，從開始學習論語到最后，我一直深有感觸：一切痛苦的根源都是自己的心太狹小?？鬃訉Υ磺胁蝗什涣x之人之事，縱然生氣，但都不至于將自己陷入痛苦的深淵，而是用寬容的心，仁厚的愛去和他們和解，這也就是為什么他是教化無數(shù)人的先圣的原因。論語讀后感13孔子的至理名言，比不上老子的意味深長，比不上莊子的逍遙灑脫，卻是一劑樸素的靈丹妙藥，短短幾句，往往就能使人受益一輩子。論語中，給我印象最深的幾那么，莫過于“子欲居九夷?；蛟唬骸奥缰?？子曰：“君子居之，何陋之有？“子曰：“君子食無求飽，居無