哈爾濱市2012初中畢業(yè)調(diào)研測試題(含答案)

1、- PAGE 5 -哈爾濱市2012初中畢業(yè)調(diào)研測試（綜合試卷物理部分）一、選擇題：（每題2分，共24分）16下列關(guān)于測量儀器的說法，正確的是( )A刻度尺和游標(biāo)卡尺都可以直接用來測量學(xué)生課桌的高度B電流表和電壓表在使用時，都允許直接與電源的兩端相連接C量筒和量杯都可用來測液體的體積D實驗室用溫度計與常用體溫計，測溫后都可以離開被測物體讀數(shù)17下列關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法正確的是( )A“禁止鳴笛”是為了阻斷噪聲的接收 B“隔墻有耳”說明聲音能在固體中傳播C“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音傳播速度來判斷的D“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高18對下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確

2、的是( )A“凝重的霜”的形成是凝華現(xiàn)象，放熱 B“飄渺的霧”的形成是液化現(xiàn)象，吸熱C“晶瑩的露”的形成是熔化現(xiàn)象，放熱 D“潔白的雪”的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱19下列四個說法中，正確的是( )A用等質(zhì)量的煤油和水研究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)時，升溫快的比熱容大B用煤氣灶燒開水是利用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能C用高壓鍋煮飯是為了降低氣壓，提高水的沸點D在干旱地區(qū)，農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水只是為了約束水的流向20下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是( )A投影儀是利用凸透鏡成像的原理工作的在屏幕上成的是正立、放大的虛像B早在2000多年前墨經(jīng)中記載的小孔成像實驗可以用光的折射來解釋C利用激光可以在鋼板上打孔，

3、說明光可以傳遞能量D夜晚用手電筒照射放置在白紙上的鏡子，看起來鏡子很暗，是因為鏡子發(fā)生了漫反射21小琴同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時觀察到了一些現(xiàn)象，用所學(xué)物理知識進(jìn)行了解釋，其中解釋正確的是( )A輕推案板，案板不動，是因為推力小于摩擦力B用刀切較硬食品前先磨刀，是為了減小受力面積，增大壓強C夾菜時使用的筷子屬于省力杠桿D微波爐是利用電流熱效應(yīng)工作的22城市面貌發(fā)生了很大變化，增加了許多綠地，在道路兩旁栽種了大量樹木，改善了城市環(huán)境，下列關(guān)于它對城市綠化作用的說法不正確的是( )A增加許多綠地、綠樹，有利于人眼的健康 B城市綠地面積的增加可以改善空氣質(zhì)量C大量樹木可以減小噪聲對居民的影響 D植物的蒸

4、騰作用，可以加快“熱島效應(yīng)”23如圖是某同學(xué)家中的部分電路，開始時各部分工作正常，將電飯煲的插頭插入電源的三孔插座后，正在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍正常發(fā))拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作，把測電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均能發(fā)光。則可以判斷出電路的故障是( )A電熱壺所在電路的B、D兩點間斷路 B插座的接地線斷路C電路的C、D兩點間導(dǎo)線斷路 D電路的A、B兩點間導(dǎo)線斷路24某小區(qū)最近一段時間由于樓道燈的供電系統(tǒng)電壓偏高，使得所用“220V40W”燈的燈絲經(jīng)常熔斷，在電壓暫時無法改變的情況下，為了延長樓道燈的使用壽命，小明所采取的下列方法切實可行的是( )A換用一只“220V 6

5、0W”的燈泡替換原來的燈泡接入原電路中使用B換用一只“220V 15W”的燈泡替換原來的燈泡接入原電路中使用C換用兩只“220V 40W”的燈泡串聯(lián)后替換原來的燈泡接入原電路中使用D換用兩只“220V 40W”的燈泡并聯(lián)后替換原來的燈泡接入原電路中使用25如圖所示的實驗現(xiàn)象所揭示的物列原理或規(guī)律，與對應(yīng)的技術(shù)應(yīng)用或現(xiàn)象不正確的是( )26如圖所示，在鋁質(zhì)空易拉罐中放入少量的水，然后用酒精燈加熱。待罐口出現(xiàn)白霧時，用橡皮泥堵住罐口，把酒精燈撤去，讓易拉罐自然冷卻，發(fā)現(xiàn)易拉罐變癟。下列說法正確的是( )A罐口出現(xiàn)的白霧是熔化形成的B易拉罐變癟，是由于罐體冷卻收縮形成的 C易拉罐變癟，是由于大氣壓的

6、作用D易拉罐變癟后，過一段時間又自動恢復(fù)原狀，是罐內(nèi)內(nèi)氣體做功而至27為了測定潛水艇的下潛深度，科技人員設(shè)計了深度測定儀，測定儀的原理圖如圖所示，R0為定值電阻；F是傳感器，其電阻R與潛水艇在海水中的深度h成反比。(電源電壓不變)下列說法中正確的是( )A電流表示數(shù)與潛水艇所在的深度成反比B電流表示數(shù)與潛水艇所在的深度成正比C潛水艇緩慢上浮時，電流表示數(shù)變小 D潛水艇水平航行時，電流表示數(shù)變大二、非選擇題(共46分）38(2分)暑假期間小紅和同學(xué)們到太陽島公園游玩。一走進(jìn)公園，她們就聞到了陣陣的花香，這是 現(xiàn)象，氣溫越高香氣越濃，是因為花分子 。39(2分)把5kg的水從20加熱到70，水吸收

7、 J的熱量生活中我們經(jīng)常看到司機往汽車發(fā)動機水箱里灌水降溫，這主要是因為 。水的比熱容C水=42103J(kg)40(2分)某同學(xué)用干燥的手將撕成條狀的塑料膜摩擦幾下，發(fā)現(xiàn)越捋越蓬松，如圖所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因為 。41(2分)有一種“舂米對”的古代簡單機械，其示意圖如圖，使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳。B端就會下落，打在容器內(nèi)谷物上，從而把谷物打碎。在B端下落的過程中，舂自身的重力是 (填“動力”或“阻力”)。這是個 (填“省力”或“費力”)杠桿。 42(2分)如圖所示，拉力F=125N，在10s內(nèi)將重物勻速提升4m，滑輪組的機械效率是80。則物體重是 N，拉力的功率是 W。

8、43(2分)物理與你的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。請你從體育課上選取運動項目，說明該項目中的某狀態(tài)或某過程與物理知識的對應(yīng)關(guān)系。模仿示例例舉兩例填于空格處。(物理知識不能重復(fù))。44(2分)班級物理實驗小組的同學(xué)們，利用注射器進(jìn)行探究實驗，如圖所示。甲乙兩同學(xué)分別用注射器抽取半筒水，用手指封閉注射器開口。甲同學(xué)較用力推壓注射器的活塞，發(fā)現(xiàn)水很難被壓縮，這表明 ；乙同學(xué)迅速用力向外拉活塞，發(fā)現(xiàn)水在常溫下沸騰了，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是： 。45(2分)如圖所示，圖A是小亮畫的照相機成像原理示意圖。請指出作圖不規(guī)范之處有 。小亮用一焦距可調(diào)的照相機在同一位置給防洪紀(jì)念塔拍攝了甲、乙兩張照片（如圖B所示)，則拍攝照

9、片 時，鏡頭焦距調(diào)的較小。46(2分)某校師生自制了一臺電烘箱。電烘箱的電阻絲通過5A的電流時，2min可產(chǎn)生1.32 105J的熱量。則電阻絲的電阻為 ，此時電阻絲的工作電壓為 。47(2分)如圖所示，電源電壓不變，R1=10R2=15，當(dāng)S1、S2都閉合，甲、乙都是電壓表時，則U甲：U乙= ；當(dāng)S1閉合，S2斷開，甲、乙都是電流表時，電路消耗的總功率與R2消耗功率之比為 。48(1分)鍘刀鍘草時的示意圖如圖所示。請畫出動力F的力臂L，并畫出草對刀的彈力N的示意圖。49(2分)根據(jù)圖中小磁針的指向，判斷并標(biāo)出通電螺線管中電流的方向，及通電螺線管兩端的磁極性。50(5分)在“測量小燈泡電功率的

10、實驗”中，小燈泡的額定電壓為38V，電阻大約為10，電源電壓為6V且保持不變，其它器材如圖所示實驗中小明發(fā)現(xiàn)電壓表的015V量程損壞，但03V的量程還可使用。(計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)(1)小明仍利用這些器材進(jìn)行上面的實驗，設(shè)計并連接了如圖所示的實物圖，但有一根導(dǎo)線連錯了，請幫他在連錯的導(dǎo)線上畫“”，并連上正確的導(dǎo)線。實驗中有兩個可供選擇的滑動變阻器，分別為“5 1A”和“10 1A”，為了能順利完成實驗，應(yīng)選擇 的滑動變阻器合適。(2)小東測出了如下表的三組實驗數(shù)據(jù)，請你(幫助計算出小燈泡的額定電功率并填入表格內(nèi)。(3)請回答，本實驗中，在調(diào)節(jié)滑動變阻器時，應(yīng)該注意的事項及理由。51(5分

11、)同學(xué)們在探究“水對物體的浮力”的實驗用彈簧測力計吊著一只裝滿水的小塑料袋(袋內(nèi)不留空氣，袋的質(zhì)量不計。)在空氣中稱其重如圖甲所示。之后再把這袋水逐漸浸沒水中(不碰容器壁)，發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)逐漸減小為零。則： (1)浸沒在水中的水袋受到的浮力是 N?？沙醪降梦矬w受到的浮力 物體排開液體的重力的結(jié)論(填“大于”、“等于”或“小于”)(2)顯然下面的結(jié)論有特殊性，為使結(jié)論比較具有普遍性，同學(xué)們用個彈簧測力計、個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有相同體積的水和酒精)，又進(jìn)行了如乙圖所示的實驗。請你按圖說明他們的探究思路(在說明過程中，需數(shù)據(jù)支持，請寫出必要的計算過程)。(水=1.0l03kgkg3，酒

12、精=0.8103kgm3，g=10Nkg)(圖中所標(biāo)序號不代表實驗順序)52(6分)課上同學(xué)們在進(jìn)行“探究平面鏡成的像與物的大小關(guān)系”的實驗，如圖甲，A為已燃蠟燭，L為玻璃板。(1)小明從L中看見小華摸到燭火了，可小華卻說沒有，請你解釋其原因。(2)小明和小華在取器材時，拿了長短不的兩根蠟燭，其它器材一樣。請寫出探究像和物大小的關(guān)系的辦法。(3)小華提出這樣的問題：為何用平面鏡進(jìn)行實驗，不易確定像的位置呢，請你按照圖乙所示的光路圖加以解釋。(圖中00為平面鏡，AB為物體，AB為AB經(jīng)平面鏡成的像)53(6分)小明和同學(xué)們在“社會調(diào)查實踐”活動中得知，目前混合動力汽車已在許多城市投入使用。(1)該混合動力汽車啟動時，若驅(qū)動電機兩端的電壓為250V，通過的電流為80A