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1、閱讀生活在線:討論:、讀了上面的材料,大家有何體會呢?、你有沒有遇到或聽說過類似的事情?孔子提出了“仁”的理論,其核心就是愛人。 “己所不欲,勿施于人” 孔子討論: “己所不欲,勿施于人”所包含的深刻道理是什么?請談談你的理解?!凹核挥?,勿施于人”的基本意思是說自己不喜歡的事情,沒有權(quán)利強加給別人。這是一種推己及人的過程,它要求我們每個人都要設(shè)身處地地為他人考慮,怎樣對待自己,就應該怎樣對待別人。理解運用:例如:我不喜歡別人對我漠不關(guān)心,那我就不能對別人漠不關(guān)心;我不喜歡別人用野蠻的方式對待我,那我也不能用野蠻的方式對待別人討論:我不想被別人批評,我也不批評別人。“己所不欲,勿施于人”的核心

2、就是“愛人”,實質(zhì)就是關(guān)心他人、幫助他人、尊重他人、理解他人。結(jié)論:感悟愛的意義依據(jù)“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”這一句式,描述你不想被人欺騙,就不要欺騙別人。世界就會 ;你不想受人冷落,就不要冷落別人。世界就會 ;你不想受人輕視,就不要輕視別人。世界就會 ;你不想被人傷害,就不要傷害別人。世界就會 ;你不想遭到戰(zhàn)亂,就不要侵略別人。世界就會 。 時刻注意并努力做到“己所不欲,勿施于人”,人世間的糾紛就會大大減少,人與人的關(guān)系就會多一份和諧與溫馨。 結(jié)論:“己所不欲,勿施于人”,的現(xiàn)實意義在我國,大禹治水的故事家喻戶曉。大禹接受治水任務時,剛剛結(jié)婚。當他想到有人被水淹死時,心里

3、就像自己家里親人被淹死一樣痛苦不安,于是他告別妻子,率領(lǐng)治水群眾,夜以繼日地進行疏導洪水的勞動。經(jīng)過13年奮戰(zhàn),三過家門而不入,疏通了9條大河,使洪水流入了大海,消除了水患。 到了戰(zhàn)國時期,有個叫白圭的人,跟孟子談起大禹治水這件事,他夸口說:“如果讓我來治水,一定能比禹做到更好。只要我把河道疏通,讓河水流到鄰國去就行了,那不是省事得多了嗎?”故事明理討論:比較大禹治水和白圭談治水兩則故事,說說你的感想。做到“己所不欲,勿施于人”的關(guān)鍵是: 能否做到“將心比心,推己及人”。因為在生活中,誰都不愿意干自己不愛干的事情,更不喜歡讓他人來強迫自己做不愛做的事情。自己是這樣,別人也是這樣。 原因:結(jié)論:同學之間如何才能做到“將心比心,推己及人”呢?首先,提高個人的素養(yǎng),學會同情人,讓自己具有寬容心,能夠容納他人,形成良好的道德品質(zhì);其次,學會換位思維,能夠設(shè)身處地地站在他人的角度思考問題。身體力行 現(xiàn)代社會如何理解和做到“己所不欲,勿施于人”呢

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