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文檔簡介
1、專訓(xùn)2線段上的動(dòng)點(diǎn)問題專訓(xùn)2線段上的動(dòng)點(diǎn)問題解決線段上的動(dòng)點(diǎn)問題一般需注意:(1)找準(zhǔn)點(diǎn)的各種可能的位置;(2)通??捎迷O(shè)元法,表示出移動(dòng)變化后的線段 的長(有可能是常數(shù),那就是定值),再由題 意列方程求解解決線段上的動(dòng)點(diǎn)問題一般需注意:1訓(xùn)練角度線段上動(dòng)點(diǎn)與中點(diǎn)問題的綜合1(1)如圖,D是線段AB上任意一點(diǎn),M,N分別 是AD,DB的中點(diǎn),若AB16,求MN的長MNDMDN AD BD (ADBD) AB8.解:1訓(xùn)練角度線段上動(dòng)點(diǎn)與中點(diǎn)問題的綜合1(1)如圖,D是線(2)如圖,AB16,點(diǎn)D是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),M, N分別是AD,DB的中點(diǎn),能否求出線段MN的 長?若能,求出其長;若不能,
2、試說明理由能MNDMDN AD BD (ADBD) AB8.解:(2)如圖,AB16,點(diǎn)D是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),M,能解(3)如圖,AB16,點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到線段AB的延長線 上,其他條件不變,能否求出線段MN的長?若 能,求出其長;若不能,試說明理由能MNMDDN AD BD (ADBD) AB8.解:(3)如圖,AB16,點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到線段AB的延長線能解:(4)你能用一句簡潔的話,描述你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嗎?若點(diǎn)D在線段AB所在直線上,點(diǎn)M,N分別是AD,DB的中點(diǎn),則MN AB.解:(4)你能用一句簡潔的話,描述你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嗎?若點(diǎn)D在線段A2訓(xùn)練角度線段上動(dòng)點(diǎn)問題中的存在性問題2如圖,已知數(shù)軸上A,B兩
3、點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)分別為2, 6,O為原點(diǎn),點(diǎn)P為數(shù)軸上的一動(dòng)點(diǎn),其對應(yīng)的 數(shù)為x. (1)PA_,PB_(用含x的式子表示)|x2|x6|2訓(xùn)練角度線段上動(dòng)點(diǎn)問題中的存在性問題2如圖,已知數(shù)軸上A(2)在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使PAPB10?若存 在,請求出x的值;若不存在,請說明理由分三種情況:當(dāng)點(diǎn)P在A,B之間時(shí),PAPB8,故舍去;當(dāng)點(diǎn)P在B點(diǎn)右邊時(shí),PAx2,PBx6, 因?yàn)?x2)(x6)10,所以x7;當(dāng)點(diǎn)P在A點(diǎn)左邊時(shí),PAx2,PB6x, 因?yàn)?x2)(6x)10,所以x3.綜上,當(dāng)x3或7時(shí),PAPB10.解:(2)在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使PAPB10?若存分三種情(3)點(diǎn)P以1個(gè)單
4、位長度/s的速度從點(diǎn)O向右運(yùn)動(dòng),同 時(shí)點(diǎn)A以5個(gè)單位長度/s的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以 20個(gè)單位長度/s的速度向右運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中, M,N分別是AP,OB的中點(diǎn), 問: 的值是否發(fā)生變化?請說明理由的值不發(fā)生變化解:(3)點(diǎn)P以1個(gè)單位長度/s的速度從點(diǎn)O向右運(yùn)動(dòng),同的值不發(fā)理由如下:設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t s,則OPt,OA5t2,OB20t6,ABOAOB25t8,ABOP24t8,APOAOP6t2,AM AP3t1,OMOAAM5t2(3t1)2t1,ON OB10t3,所以MNOMON12t4.所以 2.解:理由如下:設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t s,解:3訓(xùn)練角度線段和差倍分關(guān)系中的動(dòng)點(diǎn)問題3如圖,線
5、段AB24,動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā),以每秒 2個(gè)單位長度的速度沿射線AB運(yùn)動(dòng),M為AP的 中點(diǎn),設(shè)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒3訓(xùn)練角度線段和差倍分關(guān)系中的動(dòng)點(diǎn)問題3如圖,線段AB2(1)當(dāng)PB2AM時(shí),求x的值當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B左邊時(shí),PA2x,PB242x,AMx,所以242x2x,即x6;當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B右邊時(shí),PA2x,PB2x24,AMx,所以2x242x,方程無解綜上可得,x的值為6.解:(1)當(dāng)PB2AM時(shí),求x的值當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B左邊時(shí),PA(2)當(dāng)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),試說明2BMBP為定值當(dāng)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),BM24x,BP242x,所以2BMBP2(24x)(242x)24,即2BMBP為定值解:(
6、2)當(dāng)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),試說明2BMBP為定值當(dāng)P(3)當(dāng)P在AB延長線上運(yùn)動(dòng)時(shí),N為BP的中點(diǎn),下列 兩個(gè)結(jié)論:MN長度不變;MAPN的值不 變選擇一個(gè)正確的結(jié)論,并求出其值正確當(dāng)P在AB延長線上運(yùn)動(dòng)時(shí),PA2x, AMPMx,PB2x24,PN PBx12, 所以MNPMPNx(x12)12. 所以MN長度不變,為定值12.MAPNxx122x12, 所以MAPN的值是變化的解:(3)當(dāng)P在AB延長線上運(yùn)動(dòng)時(shí),N為BP的中點(diǎn),下列正確4訓(xùn)練角度線段上的動(dòng)點(diǎn)的方案問題4情景一:如圖,從教學(xué)樓到圖書館,總有少數(shù)同 學(xué)不走人行道而橫穿草坪,這是為什么呢?試用 所學(xué)數(shù)學(xué)知識來說明這個(gè)問題情景一:橫穿草坪是為了所走路程最短因?yàn)閮牲c(diǎn)之間的所有連線中,線段最短;解:4訓(xùn)練角度線段上的動(dòng)點(diǎn)的方案問題4情景一:如圖,從教學(xué)樓到情景二:如圖,A,B是河流l兩旁的兩個(gè)村莊,現(xiàn)要在河邊修一個(gè)抽水站向兩村供水,問抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?請?jiān)趫D中表示出抽水站點(diǎn)
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