八年級(jí)上第三單元復(fù)習(xí)課件

1、第9課時(shí)法律在我心中考 題 探 究考 題 探 究考 點(diǎn) 聚 焦考 點(diǎn) 聚 焦考 點(diǎn) 拓 展考 點(diǎn) 拓 展第9課時(shí) 法律在我心中考 點(diǎn) 聚 焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)拓展考題探究考點(diǎn) 1民事權(quán)利和民事行為 問題解讀1.什么是民事權(quán)利能力？民事權(quán)利能力，簡單地說，就是公民享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。公民的這種能力與生俱來，從生到死都享有。 2.公民享有哪些民事權(quán)利？財(cái)產(chǎn)權(quán)(財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、受贈(zèng)權(quán)等)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)(著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)等)、人身權(quán)(生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、婚姻自主權(quán)等)、債權(quán)等四個(gè)方面?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)拓展考題探究第9課時(shí) 法律在我心中問題解讀3.什么是民事行為能力？民

2、事行為能力，簡單地說就是公民可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)的資格。但我們由于未成年，因此并不像成年人一樣可以獨(dú)立實(shí)施各種民事行為。4.民事行為能力人依照法律規(guī)定分為哪幾類？綜合考慮年齡、精神狀態(tài)、經(jīng)濟(jì)能力三個(gè)因素，分為無民事行為能力人、限制民事行為能力人和完全民事行為能力人。 5.未成年人有財(cái)產(chǎn)權(quán)嗎？在我國，未成年人的合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯，國家依照法律規(guī)定保護(hù)未成年人的財(cái)產(chǎn)權(quán)?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)拓展考題探究第9課時(shí) 法律在我心中考點(diǎn) 2消費(fèi)者權(quán)益受保護(hù) 問題解讀1.保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律有哪些？憲法、民法通則、食品安全法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等。其中，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法被稱為消費(fèi)者的“保護(hù)神”，是一部專門維護(hù)消費(fèi)者合

3、法權(quán)益的法律。2.消費(fèi)者依法享有的權(quán)利有哪些？人身財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利，知悉真實(shí)情況的權(quán)利，自主選擇的權(quán)利，公平交易的權(quán)利，依法獲得賠償?shù)臋?quán)利，對經(jīng)營者的行為監(jiān)督的權(quán)利等?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)拓展考題探究第9課時(shí) 法律在我心中問題解讀3.消費(fèi)者依法維權(quán)的途徑和方法是什么？與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟等。此外，消費(fèi)者還要懂得一些識(shí)假、辨假的知識(shí)，從而提高維護(hù)自身權(quán)益的自覺性，增強(qiáng)打擊假冒偽劣商品的膽識(shí)和勇氣，成為一名合格而且精明的消費(fèi)者?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)拓展考題探究第9課時(shí) 法律在我心中考點(diǎn) 3保護(hù)未成年人健康成長

4、 問題解讀1.未成年人受國家特殊保護(hù)的原因是什么？(1)青少年正處于長身體、長知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力。(2)青少年能否健康成長，肩負(fù)起歷史賦予的重任，是關(guān)系到國家存亡、民族興衰，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)后繼有人的大問題。2.專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益不受傷害的法律是什么？中華人民共和國未成年人保護(hù)法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)拓展考題探究第9課時(shí) 法律在我心中問題解讀3.未成年人保護(hù)體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。4.未成年人應(yīng)如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力？(1)要依法自律，規(guī)范自身的行為。(2)要正確對待父母和學(xué)校的批評(píng)教育。(3)要

5、勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。5.青少年違法犯罪的原因是什么？ 年幼無知；盲目模仿；從眾心理；報(bào)復(fù)心理；尋求刺激，逞強(qiáng)好勝；等等。 6.青少年應(yīng)該如何預(yù)防違法犯罪？ (1)自覺樹立法律意識(shí)，維護(hù)法律尊嚴(yán)，自覺依法自律，做守法的人。(2)加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做一個(gè)有道德的人。(3)要從小事做起，防微杜漸，自覺糾正不良行為。 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)拓展考題探究第9課時(shí) 法律在我心中3未成年人為什么要學(xué)會(huì)自我保護(hù)？在現(xiàn)實(shí)生活中，未成年人應(yīng)該如何進(jìn)行自我保護(hù)？ (1)生活中對未成年人構(gòu)成威脅的因素很多；家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法保護(hù)難以及時(shí)到位，而且，這些保護(hù)最終要通過未成年人的自我保護(hù)才能真正起作用；不少對

6、未成年人的侵害往往是通過未成年人自身不檢點(diǎn)、自護(hù)意識(shí)不強(qiáng)造成的。(2)平時(shí)，未成年人要學(xué)法、守法、嚴(yán)于律己、潔身自好，要慎重交友和不貪婪，尊重和接受父母親的教育，遠(yuǎn)離雷區(qū)，遠(yuǎn)離犯罪。面對危險(xiǎn)，要沉著、冷靜、機(jī)智，及時(shí)報(bào)警，想辦法自救或求救。受到侵害后要勇于拿起法律武器依法維權(quán) 考 題 探 究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)拓展考題探究第9課時(shí) 法律在我心中探究點(diǎn)一我們享有廣泛的民事權(quán)利例1以下是某校九年級(jí)四位學(xué)生的一些表現(xiàn)：同學(xué)甲：喜歡給有生理缺陷的同學(xué)取綽號(hào)。同學(xué)乙：喜歡在背后捏造事實(shí)破壞他人關(guān)系。同學(xué)丙：和同學(xué)發(fā)生矛盾，喜歡謾罵對方。同學(xué)?。合矚g以他人的名義和同學(xué)開玩笑。(1)請運(yùn)用有關(guān)法律知識(shí)幫助以上同學(xué)認(rèn)

7、識(shí)存在的問題，并分析可能造成的后果。(2)為解決上述同學(xué)存在的問題，向?qū)W校提出一些合理化的建議。 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)拓展考題探究第9課時(shí) 法律在我心中解析本題通過一些具體情境，考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力?；卮鸬?1)問可先定性，即侵犯了什么權(quán)利，然后回答其后果。第(2)問向?qū)W校提出的合理化的建議應(yīng)該具體可行。 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)拓展考題探究第9課時(shí) 法律在我心中答案(1)該編輯的做法是不正確的。因?yàn)橹橇Τ晒麢?quán)的享有不受年齡的限制，10歲的孩子也同樣享有。著作權(quán)是智力成果權(quán)的一種，所以該編輯的行為是一種侵權(quán)行為。(2)智力成果權(quán)(或著作權(quán))。(3)出版社應(yīng)該給馬某的女兒樣書和稿酬。如果不給，馬某的女兒

8、可以委托馬某代為向人民法院起訴，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)拓展考題探究第9課時(shí) 法律在我心中探究點(diǎn)三消費(fèi)者權(quán)益受法律保護(hù)例3看下邊漫畫明星代言并回答問題。 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)拓展考題探究第9課時(shí) 法律在我心中(1)漫畫反映了什么現(xiàn)象？請你對明星的行為予以評(píng)價(jià)。(2)商品生產(chǎn)企業(yè)侵犯了消費(fèi)者的哪些合法權(quán)益？(3)你從中可以得到什么啟示？ 解析本題結(jié)合漫畫考查學(xué)生如何對待名人做廣告的現(xiàn)象，做一個(gè)理性消費(fèi)者。第(1)問要看懂漫畫所反映的現(xiàn)象以及如何評(píng)價(jià)這種現(xiàn)象。評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)從道德和法律兩個(gè)角度去考慮。第(2)問主要考查對消費(fèi)者權(quán)利的理解。第(3)問要多角度、多方面去組織答案。 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)拓展考題探究第9課時(shí) 法律在我心中答案(1)提示：明星做虛假