直接引語(yǔ)改間接引語(yǔ)教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)直接引語(yǔ)改間接引語(yǔ)教案教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生掌握直接引語(yǔ)改間接引語(yǔ)的方法，了解直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的含義。 教學(xué)重難點(diǎn)轉(zhuǎn)述內(nèi)容涉及其他人稱(chēng)的時(shí)候，需要改人稱(chēng)。怎么去改就成了教學(xué)難點(diǎn)，也是教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容 導(dǎo)入語(yǔ)同學(xué)們，傳話(huà)這個(gè)游戲大家應(yīng)該都玩過(guò)吧，就是別人說(shuō)的話(huà)讓你轉(zhuǎn)述另外一個(gè)人，在這個(gè)中間我們就產(chǎn)生了直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)，那么他們之間該如何轉(zhuǎn)換呢？在今天的這堂課中我們就學(xué)習(xí)一下直接引語(yǔ)改間接引語(yǔ)。提問(wèn)什么是直接引語(yǔ)？什么是間接引語(yǔ)？（老師提問(wèn)，同學(xué)回答）直接引語(yǔ)是引用別人的話(huà)，

2、而間接引語(yǔ)則是轉(zhuǎn)達(dá)別人的話(huà)，因此，直接引語(yǔ)改間接引語(yǔ)時(shí)，說(shuō)話(huà)人即第一人稱(chēng)“我”要改為第三人稱(chēng)“他”或“她”。如：張童對(duì)我說(shuō)：“我一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。”改為：張童告訴我，他一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。直接引語(yǔ)改間接引語(yǔ)方法只改變引語(yǔ)部分，提示語(yǔ)不變。例如：媽媽說(shuō)：“我今天加班。”需要改變的只是：“我今天加班。”這一部分。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要作相應(yīng)改變，即把冒號(hào)、前引號(hào)（：“）變成逗號(hào)（，），后引號(hào)（”）刪除。引語(yǔ)中，人稱(chēng)要變成相應(yīng)的指代者：說(shuō)話(huà)人即第一人稱(chēng)“我”、“我們”要改為第三人稱(chēng)“他”、“她”或“他們”。例如：媽媽說(shuō)：“我今天加班。”其中“我”指代的是媽媽。所以，要變成“她”。改后為：媽媽說(shuō)，她今天加班。當(dāng)

3、轉(zhuǎn)述內(nèi)容涉及其他人稱(chēng)時(shí)也要發(fā)生相應(yīng)變化。如：姐姐對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我就這樣做?！备模航憬愀嬖V我，我說(shuō)得對(duì)，她就這樣做。上面的例句中涉及了第二人稱(chēng)，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱(chēng)。有稱(chēng)呼語(yǔ)的，稱(chēng)呼語(yǔ)要去掉。例如：老紅軍說(shuō)：“小鬼，你騎上我的馬吧！”其中，“小鬼”要?jiǎng)h除。變后為：老紅軍說(shuō)，小鬼騎上他的馬吧！引語(yǔ)是疑問(wèn)句的，要變成陳述的語(yǔ)氣。例如：明明問(wèn)我：“今天放學(xué)后，到我家寫(xiě)作業(yè)，行嗎？”變后為：明明問(wèn)我，今天放學(xué)后，到他家寫(xiě)作業(yè)，行不行。間接引語(yǔ)改為直接引語(yǔ)的方法正好相反，上面的五點(diǎn)都適用，如第三人稱(chēng)“他”或“她”應(yīng)改為第一人稱(chēng)“我”，說(shuō)話(huà)內(nèi)容涉及第一人稱(chēng)應(yīng)改為第二人稱(chēng)。如：（1）小華對(duì)小強(qiáng)說(shuō)，他明天把鋼筆還給小強(qiáng)。小華對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“我明天把鋼筆還給你?！保?）妹妹告訴爸爸，哥哥說(shuō)他晚上有事不回來(lái)吃飯了。妹妹對(duì)爸爸說(shuō)：“哥哥讓我轉(zhuǎn)告你，它晚上有事不回來(lái)吃飯了。”（3）老師對(duì)小麗說(shuō)，她的表現(xiàn)最出色。老師對(duì)小麗說(shuō)：“你的表現(xiàn)最出色。”（4）老班長(zhǎng)告訴我們，他沒(méi)有完成任務(wù)，沒(méi)把我們照顧好。改：老班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“ 我沒(méi)有完成任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好?！笨偨Y(jié) 改人稱(chēng)。 改標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 練習(xí)作業(yè)老師對(duì)我說(shuō)：“我教你毛筆字的寫(xiě)法。”2.梅花興奮地說(shuō):“我是中國(guó)人,我怎么能忘掉祖國(guó)的語(yǔ)言呢?”3他站起來(lái)對(duì)大家說(shuō):“孩子們，我要去開(kāi)會(huì)了。你們要聽(tīng)話(huà)。”4奶奶問(wèn)我：