中學(xué)班主任工作制度

1、中學(xué)班主任工作制度中學(xué)班主任工作制度班主任工作：（1）班主任應(yīng)了解班級(jí)整體情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。（2）每天按時(shí)早檢，利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的德育，安排班級(jí)一天的活動(dòng)，通報(bào)學(xué)校的精神，并對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。（3）班主任例會(huì)每周一次，班主任必須到會(huì)，將會(huì)議精神和工作安排落實(shí)到班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)和工作中。因故不能出席請(qǐng)事先請(qǐng)假，并在會(huì)后主動(dòng)補(bǔ)上會(huì)議內(nèi)容。（4）重要活動(dòng)(運(yùn)動(dòng)會(huì)、全校性活動(dòng)、各類比賽等)班主任必須到崗并精心策劃、組織落實(shí)。（5）班主任每周組織一次班會(huì)可以簡(jiǎn)案(除學(xué)校安排的集體活動(dòng)外)；每月一次主題班會(huì)，主題班會(huì)要求班主任準(zhǔn)備教案；（6）班主任應(yīng)深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生樹立正確

2、的人生觀，鼓勵(lì)學(xué)生積極向團(tuán)組織和黨組織靠攏。定期指導(dǎo)團(tuán)課，要有學(xué)生思想教育的文字材料。（7）新生入學(xué)后，組織學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)及規(guī)章制度。（8）做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。每周做兩名后進(jìn)學(xué)生的思想工作，并做好記錄。班主任對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生負(fù)一定的責(zé)任。（9）班主任必須有家長(zhǎng)的聯(lián)系方式并經(jīng)常更新，隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，以便交流情況，并對(duì)聯(lián)系情況進(jìn)行記錄，共同做好學(xué)生工作。對(duì)缺勤和請(qǐng)假的學(xué)生應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)，并核實(shí)原因。學(xué)生受到表彰或受到處分時(shí)應(yīng)通知家長(zhǎng)，必要時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)簽字或到校面談。（10）班主任要做好本班學(xué)生的教育和管理工作，確保學(xué)生不發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)和重大傷害等事故。對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的重大問題要及時(shí)處理解決，并及時(shí)上報(bào)有

3、關(guān)部門。（11）班主任應(yīng)認(rèn)真完成以下資料：班主任手冊(cè)、工作計(jì)劃、總結(jié)、論文、班級(jí)的各種材料等。（12）加強(qiáng)本班教室、經(jīng)常檢查，有損壞要及時(shí)到相關(guān)部門報(bào)修。、每學(xué)期開學(xué)前一天要組織學(xué)生回校搞好課室、宿舍的清潔，迎接新學(xué)年。二、開學(xué)第一天要收齊學(xué)生的“家庭報(bào)告書”、“假期作業(yè)”等資料。三、開學(xué)后兩周內(nèi)，制定好班級(jí)工作計(jì)劃。（包括班級(jí)奮斗目標(biāo)、政治思想教育、養(yǎng)成教育、安全法紀(jì)教育、文體衛(wèi)生工作、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、與家長(zhǎng)聯(lián)系情況及后進(jìn)生、問題生轉(zhuǎn)化情況、主題班會(huì)設(shè)計(jì)等等。）四、根據(jù)班級(jí)工作計(jì)劃，以文明行為習(xí)慣為切入點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想、道德紀(jì)律教育。努力創(chuàng)造一個(gè)勤奮好學(xué)、尊師守紀(jì)、感恩快

4、樂、團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)娶生動(dòng)活潑的文明班集體。五、上好每周的班會(huì)課，每月一次主題班會(huì)，做到有備課、有教案、有主題、有創(chuàng)新、有效果、有記錄。六、做好培養(yǎng)班干部工作，組織指導(dǎo)班委、團(tuán)干部開展工作，充分發(fā)揮團(tuán)組織和學(xué)生積極分子的作用。七、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課，與科任老師通力合作，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。注意培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)各種能力，帶領(lǐng)全班學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。八、關(guān)心學(xué)生身心健康，協(xié)同體育老師、心理健康教育老師做好學(xué)生的體育鍛煉和心理健康輔導(dǎo)工作。督促學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”、“升旗儀式”，并做好跟進(jìn)檢查工作。九、關(guān)心學(xué)生的生活

5、健康，了解學(xué)生的宿舍、飯?zhí)帽憩F(xiàn)。協(xié)同舍務(wù)老師做好宿生的教育和管理工作，每周至少一次到宿舍、飯?zhí)?，清楚學(xué)生進(jìn)餐情況，發(fā)現(xiàn)沒有就餐的做好跟進(jìn)工作，防止學(xué)生外出吃飯、進(jìn)網(wǎng)吧打游戲機(jī)和游蕩等。十、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。嚴(yán)格抓好學(xué)生的儀容儀表工作，培養(yǎng)學(xué)生的良好形象和正確的審美能力。十一、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生習(xí)慣，做好課室、公區(qū)清潔、保潔工作，禁止學(xué)生帶食物進(jìn)教室，做好檢查教育工作。十二、加強(qiáng)集體主義教育。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做好“人人參與班級(jí)工作建設(shè)”的教育，做到“人人有事做，事事有人做”。十三、全面了解學(xué)生。有的放矢地進(jìn)行學(xué)生的思想品德教育工作，堅(jiān)持

6、晨檢、午檢制度，每天早讀、午讀到教室一次，與學(xué)生心靈溝通，關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的表率。十四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，盡力做到全面家訪工作，經(jīng)常電訪聯(lián)系，開好每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)。十五、加強(qiáng)安全教育工作。凡是學(xué)生請(qǐng)假的必須與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。凡是組織學(xué)生到校外參觀活動(dòng)，必須征得家長(zhǎng)同意，取得學(xué)校批準(zhǔn)才能外出。十六、做好學(xué)生檔案工作，期末寫好班主任工作總結(jié)，做好學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。十七、當(dāng)班上出現(xiàn)偶發(fā)事件，要深入細(xì)致做好調(diào)查研究，及時(shí)正確地處理，同時(shí)報(bào)政教處。第一篇：小學(xué)班主任工作例會(huì)制度坡頭鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作例會(huì)制度（2009-2010學(xué)年度）一、例會(huì)目的通過學(xué)習(xí)、研討、交流學(xué)生思想教育中共同關(guān)注的問題

7、，提高教師的育德能力及班主任的整體素質(zhì)。二、例會(huì)時(shí)間班主任例會(huì)每月召開一次。三、例會(huì)內(nèi)容1、對(duì)學(xué)校近階段的工作（班主任工作）進(jìn)行回顧、小結(jié)。2、布置學(xué)校在不同階段的班主任工作任務(wù)。3、交流各班在行規(guī)、少先隊(duì)活動(dòng)等方面的情況。4、分析、了解學(xué)生思想狀況，研究解決學(xué)生在行規(guī)教育與紀(jì)律管理方面的問題，提出建議，形成措施。5、學(xué)習(xí)班主任工作的技能，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。6、學(xué)習(xí)市、區(qū)下發(fā)的有關(guān)文件精神；學(xué)習(xí)其他學(xué)校、地區(qū)的老師在班主任工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。四、例會(huì)對(duì)象一般例會(huì)要求年級(jí)組長(zhǎng)及各班班主任準(zhǔn)時(shí)參加，并認(rèn)真做好會(huì)議記錄。如重要會(huì)議可邀請(qǐng)黨支部書記、校長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、學(xué)生代

8、表、家長(zhǎng)代表共同參加。坡頭鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作例會(huì)制度（2010-2011學(xué)年度）一、例會(huì)目的通過學(xué)習(xí)、研討、交流學(xué)生思想教育中共同關(guān)注的問題，提高教師的育德能力及班主任的整體素質(zhì)。二、例會(huì)時(shí)間班主任例會(huì)每月召開一次。三、例會(huì)內(nèi)容1、對(duì)學(xué)校近階段的工作（班主任工作）進(jìn)行回顧、小結(jié)。2、布置學(xué)校在不同階段的班主任工作任務(wù)。3、交流各班在行規(guī)、少先隊(duì)活動(dòng)等方面的情況。4、分析、了解學(xué)生思想狀況，研究解決學(xué)生在行規(guī)教育與紀(jì)律管理方面的問題，提出建議，形成措施。5、學(xué)習(xí)班主任工作的技能，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。6、學(xué)習(xí)市、區(qū)下發(fā)的有關(guān)文件精神；學(xué)習(xí)其他學(xué)校、地區(qū)的老師在班主任工作方面的

9、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。四、例會(huì)對(duì)象一般例會(huì)要求年級(jí)組長(zhǎng)及各班班主任準(zhǔn)時(shí)參加，并認(rèn)真做好會(huì)議記錄。如重要會(huì)議可邀請(qǐng)黨支部書記、校長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表共同參加。坡頭鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作例會(huì)制度（2011-2012學(xué)年度）一、例會(huì)目的通過學(xué)習(xí)、研討、交流學(xué)生思想教育中共同關(guān)注的問題，提高教師的育德能力及班主任的整體素質(zhì)。二、例會(huì)時(shí)間班主任例會(huì)每月召開一次。三、例會(huì)內(nèi)容1、對(duì)學(xué)校近階段的工作（班主任工作）進(jìn)行回顧、小結(jié)。2、布置學(xué)校在不同階段的班主任工作任務(wù)。3、交流各班在行規(guī)、少先隊(duì)活動(dòng)等方面的情況。4、分析、了解學(xué)生思想狀況，研究解決學(xué)生在行規(guī)教育與紀(jì)律管理方面的問題，提出建議，形成措施。

10、5、學(xué)習(xí)班主任工作的技能，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。6、學(xué)習(xí)市、區(qū)下發(fā)的有關(guān)文件精神；學(xué)習(xí)其他學(xué)校、地區(qū)的老師在班主任工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。四、例會(huì)對(duì)象一般例會(huì)要求年級(jí)組長(zhǎng)及各班班主任準(zhǔn)時(shí)參加，并認(rèn)真做好會(huì)議記錄。如重要會(huì)議可邀請(qǐng)黨支部書記、校長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表共同參加。第二篇：班主任工作例會(huì)制度留譽(yù)中學(xué)班主任工作例會(huì)制度 為了及時(shí)總結(jié)學(xué)生工作，溝通情況，研究問題，使工作更有成效，特建立班主任例會(huì)制度。一、會(huì)議召開時(shí)間例會(huì)原則上每周進(jìn)行，于周二晚7：00召開。如有需要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況加開會(huì)議。二、會(huì)議主要任務(wù)提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件的精神和相

11、關(guān)的教育理論。研討交流學(xué)生思想教育中共同關(guān)注的問題，提升班主任德育工作水平。三、會(huì)議主要內(nèi)容1、對(duì)學(xué)校近階段的工作（班主任工作）進(jìn)行回顧、小結(jié)。2、布置學(xué)校在不同階段的班主任工作任務(wù)。3、交流各班在養(yǎng)成教育、班級(jí)管理、班級(jí)活動(dòng)等各方面的情況。4、分析、了解學(xué)生思想狀況，研究解決學(xué)生在養(yǎng)成教育與紀(jì)律管理方面的問題，提出建議，形成措施。5、學(xué)習(xí)班主任工作的理論，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。6、學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)文件精神；學(xué)習(xí)其他學(xué)校、地區(qū)的老師在班主任工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。四、會(huì)議主持人辦公室主任、政教處主任等。五、會(huì)議參加人員一般例會(huì)由各班班主任準(zhǔn)時(shí)參加，并認(rèn)真做好會(huì)議記錄。六、

12、會(huì)議地點(diǎn)：校長(zhǎng)辦公室七、備注：1、班主任無特殊情況，應(yīng)按時(shí)參加班主任例會(huì)。例會(huì)定為每周一晚7:00進(jìn)行。2、校領(lǐng)導(dǎo)要參加例會(huì)，及時(shí)向班主任傳達(dá)學(xué)校的有關(guān)精神和工作安排，并通報(bào)近期的學(xué)生工作情況。3、班主任要將所負(fù)責(zé)班級(jí)的情況和需要解決的問題，在例會(huì)上作以簡(jiǎn)明的匯報(bào)，并提出處理意見，與會(huì)同志要共商解決的辦法。4、在與會(huì)同志認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)有關(guān)工作和問題，提出具體意見和處理辦法，最后形成會(huì)議決議。班主任要按會(huì)議精神，完成好各項(xiàng)工作。留譽(yù)中學(xué)2012年9月第三篇：班主任工作例會(huì)制度班主任工作例會(huì)制度班主任工作例會(huì)是落實(shí)學(xué)校德育工作內(nèi)容，加強(qiáng)班級(jí)管理的有效措施之一；也是班主任學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)

13、能力的重要途徑；更是學(xué)校加強(qiáng)班主任工作管理的有效方式之一。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任工作，特制定班主任工作例會(huì)制度。一、例會(huì)安排1、會(huì)議時(shí)間：每月召開一次，必要時(shí)得召開臨時(shí)會(huì)議，原則上安排在周一全體教師會(huì)議之后。2、會(huì)議主持：政教處主任或相關(guān)科室負(fù)責(zé)人。3、 參加對(duì)象：全體班主任、校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師。二、例會(huì)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定班主任工作計(jì)劃。2、創(chuàng)造條件通過外請(qǐng)內(nèi)薦，為班主任作工作指導(dǎo)。加強(qiáng)班主任之間，班主任與學(xué)校之間的溝通，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以及探討工作經(jīng)驗(yàn)與方法。3、總結(jié)前階段班級(jí)常規(guī)管理及重要工作的落實(shí)情況，肯定成績(jī)，查找問題。4、布置后階段工作，研究解決問題的措施

14、。5、聽取班主任對(duì)學(xué)校德育（或其他方面）工作的建議和意見。6、對(duì)突發(fā)和意外事件進(jìn)行緊急磋商，提出解決辦法。17、對(duì)班主任的工作情況進(jìn)行總結(jié)，組織召開班主任工作（或德育工作）經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。8、對(duì)育人、管理有方的班主任表彰。三、例會(huì)要求1、全體班主任必須準(zhǔn)時(shí)參加。有事須提前請(qǐng)假，事后應(yīng)及時(shí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議的精神。2、班主任要認(rèn)真在班主任工作手冊(cè)上做好會(huì)議記錄。3、會(huì)議的出勤情況與班主任月考核掛鉤。四、班主任工作研討會(huì)每年暑假召開一次班主任工作研討會(huì)，采用走出去培訓(xùn)形式，提高班主任管理能力。第四篇：班主任工作例會(huì)制度太原三十八中學(xué)校班主任工作例會(huì)制度班主任工作例會(huì)是落實(shí)學(xué)校德育工作內(nèi)容，加強(qiáng)班級(jí)管理的有效措施

15、之一；也是班主任學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)能力的重要途徑；更是學(xué)校加強(qiáng)班主任工作管理的有效方式之一。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任工作，特制定班主任工作例會(huì)制度。一、例會(huì)安排1 、會(huì)議時(shí)間：每月召開一次，必要時(shí)得召開臨時(shí)會(huì)議，原則上安排在周一4：10之后。2 、會(huì)議主持：德育副校長(zhǎng)、政教處主任或相關(guān)科室負(fù)責(zé)人。3、 參加對(duì)象：全體班主任、校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師。二、例會(huì)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定班主任工作計(jì)劃。2、創(chuàng)造條件通過外請(qǐng)內(nèi)薦，為班主任作工作指導(dǎo)。加強(qiáng)班主任之間，班主任與學(xué)校之間的溝通，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以及探討工作經(jīng)驗(yàn)與方法。3、總結(jié)前階段班級(jí)常規(guī)管理及重要工作的落實(shí)情況，肯定成績(jī)，查找問

16、題。4、布置后階段工作，研究解決問題的措施。5、聽取班主任對(duì)學(xué)校德育（或其他方面）工作的建議和意見。6、對(duì)突發(fā)和意外事件進(jìn)行緊急磋商，提出解決辦法。7、對(duì)班主任的工作情況進(jìn)行總結(jié)，組織召開班主任工作（或德育工作）經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。8、對(duì)育人、管理有方的班主任表彰。三、例會(huì)要求1、全體班主任必須準(zhǔn)時(shí)參加。有事須提前請(qǐng)假，事后應(yīng)及時(shí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議的精神。2、班主任要認(rèn)真在班主任工作手冊(cè)上做好會(huì)議記錄。3、會(huì)議的出勤情況與班主任月考核掛鉤。四、班主任工作研討會(huì)每年暑假召開一次班主任工作研討會(huì)，提高班主任管理能力第五篇：班主任工作例會(huì)制度班主任工作例會(huì)制度為了進(jìn)一步搞好學(xué)校德育工作，解決班級(jí)工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題

17、，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，形成良好校風(fēng)，特制訂校班主任例會(huì)制度：一、例會(huì)時(shí)間：每月最后一周星期三下午第三，四節(jié)課。二、參會(huì)人員：校領(lǐng)導(dǎo)、政教處主任、全體班主任。三、例會(huì)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上有關(guān)班主任工作的理論文章和經(jīng)驗(yàn)材料。2、學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作文件。3、班主任總結(jié)當(dāng)月班級(jí)工作情況，交流班級(jí)德育中的成功案例及好的教育方法。4、針對(duì)本班、本校學(xué)生中存在的一些問題，共同討論制訂切實(shí)可行的教育措施，5、學(xué)校安排下月班主任工作重點(diǎn)。6、政教處公布當(dāng)月班主任考核情況，通報(bào)各班文明班級(jí)建設(shè)情況。四、例會(huì)要求：1、每位班主任應(yīng)按時(shí)到會(huì)，遲到者扣考核分0.5分

18、，無故缺席者扣考核分2分。2、每位班主任會(huì)前應(yīng)認(rèn)真總結(jié)當(dāng)月班級(jí)工作情況，寫好材料，積極發(fā)言或討論3、對(duì)于會(huì)議形成的經(jīng)驗(yàn)或提出的工作，應(yīng)于會(huì)后認(rèn)真實(shí)施并于下次會(huì)議時(shí)匯報(bào)。為了確保工作室各項(xiàng)工作有效開展，工作室成員須遵守下列制度：一、工作室例會(huì)制度：各工作室每學(xué)期召開一次計(jì)劃會(huì)，討論本學(xué)期計(jì)劃，確定成員階段工作目標(biāo)、工作室教育科研課題及專題講座內(nèi)容；每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查各項(xiàng)工作的實(shí)施情況，解決實(shí)施過程中的難點(diǎn)；每學(xué)期召開一次主題研討會(huì)，總結(jié)階段學(xué)習(xí)成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。二、工作室學(xué)習(xí)制度：1、按時(shí)學(xué)習(xí)。工作室成員平時(shí)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，同時(shí)要根據(jù)研究方向，確定主題，每月至少集中學(xué)習(xí)一次，并利用工作平臺(tái)交流學(xué)習(xí)心得。2、按需學(xué)習(xí)。工作室成員在每學(xué)期自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，按需有選擇性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。三、工作室研討制度：1、工作室成員積極參加各級(jí)各類班主任研討活動(dòng)。2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據(jù)研究方向確定主題，每月集體研究一次。四、工作室工作制度：1、名班主任工作室主持人在完成工作室研究項(xiàng)