一般話親子推廣活動總結(jié)(6篇)-推廣一般話活動總結(jié)

1、一般話親子推廣活動總結(jié)(6篇)_推廣一般話活動總結(jié) 今年是第20屆全國推廣一般話宣揚周，我校結(jié)合實際狀況，大力宣揚，廣泛動員，以“喜愛中華語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣闊師生在生活中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強對第20屆全國推廣一般話宣揚領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣一般話宣揚領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管校長任副組長，各處室主任、各班班主任擔(dān)當(dāng)成員。 2制定活動方案。為做好一般話推廣工作，圍繞本屆推普周主題，結(jié)合我校實際就如何開展宣揚周活動制定了符合我校實際的較為具體的活動方案，保證活動順當(dāng)進行。 3國旗下講話，

2、校長、老師齊動員，營造氛圍。在本屆宣揚周來臨之際，姬大衛(wèi)校長借國旗下講話進行了一次全體師生的推普總動員，號召全體師生樂觀說一般話、用規(guī)范字，使一般話成為校內(nèi)語言，不斷加強和提高自己的語言文字素養(yǎng)，齊心協(xié)力，為本次推普周做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 同時，每位老師從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講一般話，用規(guī)范字”的形象，在推廣一般話和學(xué)習(xí)一般話中起到樂觀的帶頭和示范作用，特此組織全體老師進行粉筆字競賽，并選擇優(yōu)秀作品在全校進行師生面前進行展現(xiàn)。從而加強老師自身的語言素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，有力地促進校內(nèi)精神文明建設(shè)。 4廣泛宣揚，深化推廣。宣揚周期間，學(xué)校利用廣播、橫幅、宣揚畫、黑板報等宣揚媒體，廣

3、泛地向全體師生宣揚國家推普方針政策以及相關(guān)的推普學(xué)問，通過不同的宣揚方式營造深厚的推普氛圍，激勵廣闊師生“學(xué)普”、“推普”的樂觀性和自覺性。 5在周三的班隊課上，全校全部班級都開展了以“請講一般話、請寫規(guī)范字”為主題的主題班會，進一步助力“推普周”活動，增加同學(xué)在校內(nèi)中說一般話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字的意識。 6在同學(xué)中開展豐富多彩的“推普”活動。 在低班級開展講故事競賽。此次競賽參賽選手是從低班級各班海選而來，精彩、自信的表演，充分展現(xiàn)了健康活潑、蓬勃向上的精神面貌。選手們參賽的故事內(nèi)容和形式各不相同。競賽時，選手們個個落落大方，動作惟妙惟肖，表情豐富，故事內(nèi)容有聲有色，豐富好玩。在他們的精

4、彩演繹下，栩栩如生的故事人物，生動好玩的故事情節(jié),引發(fā)在場評委和觀眾的陣陣掌聲和笑聲。經(jīng)過評委們公正、公正的評判，最終評出了各個獎項。 低班級老師樂觀響應(yīng)“推普周”活動，組織低班級同學(xué)編排了一場精彩的“漢字代表團”課本劇，將我?！按厩笳?、慢致遠(yuǎn)”的訓(xùn)練理念融入節(jié)目中，使全體師生更加喜愛中華語言文字。 誦讀經(jīng)典美文，助力一般話推廣。為了培育同學(xué)喜愛祖國語言文字、活躍校內(nèi)文化，為陶冶同學(xué)藝術(shù)情操，提升同學(xué)朗誦水平及語文素養(yǎng)，培育同學(xué)集體觀念，展現(xiàn)同學(xué)活力，營造朝氣蓬勃、樂觀向上的校內(nèi)文化氛圍，特舉了經(jīng)典美詩文朗誦競賽活動。此次競賽以班級為單位進行，每位班主任老師，語文老師都做了細(xì)心指導(dǎo)，每個同學(xué)都

5、做了細(xì)心的預(yù)備。 為了讓同學(xué)們更好地說好一般話、寫好規(guī)范字，在xx學(xué)校大隊部的組織，美術(shù)組、語文組的幫助下開展了一次“讀書樂”、“讀書伴我成長”的手抄報制作評比。通過這次手抄報展評，增加了全體師生規(guī)范用字的意識。 我校在“推普周”活動期間，進行了一次“淳美”優(yōu)秀作業(yè)評比展現(xiàn)活動。經(jīng)過兩輪評比，全校22個班級中，有21個班級語數(shù)英學(xué)科在班級段中脫穎而出，分別被評為一、二、三等獎；183名同學(xué)獲得“淳美”優(yōu)秀作業(yè)獎稱號。并在全校展覽，收到了良好的效果。 通過此項活動的開展，真正以關(guān)注同學(xué)常規(guī)為突破口，營造了一種“寫規(guī)范字，做文明人，放飛淳美心靈”的良好氛圍，進一步促進了同學(xué)學(xué)習(xí)力量和質(zhì)量的提高。

6、7.組織同學(xué)對自家四周的商店招牌、公共場所使用的文字進行查錯、糾錯，訂正家庭里方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，爭當(dāng)父母的“小老師”，增加同學(xué)規(guī)范用字的意識。 我校在整個“推普周”期間有組織、有方案地開展了豐富多彩的“推普宣揚活動”，調(diào)動了廣闊師生“推普”、“學(xué)普”的樂觀性，在校內(nèi)內(nèi)形成了濃郁的“推普”、“學(xué)普”氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。 在今后的工作中，我校會加倍努力，力爭使我校的語言文字工作再上新臺階。20 xx年“一般話推廣周”活動總結(jié) 一般話親子推廣活動總結(jié)(篇二) 一般話是國家通用語言。推廣一般話對于增加中華民族凝聚力，構(gòu)建和諧.有著重要的意義。為樂觀響應(yīng)上級通知，更好

7、地促進學(xué)校語文字工作，提高師生一般話水平，我園在全國第XX屆推廣一般話宣揚周中，圍繞宣揚主題組織開展了豐富多彩的系列活動。 首先，大力營造宣揚氛圍，我們從弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高職工法制意識，加快.主義精神文明建設(shè)的步伐等意義上來熟悉推行規(guī)范語言文字的重要性，在園內(nèi)設(shè)有固定的推廣一般話標(biāo)語，進行了請幼兒在社區(qū)內(nèi)向路人發(fā)放語言文字宣揚單，出語言文字專題板報一期，出幼兒語言文字活動宣揚櫥窗兩塊，組織老師職工重溫了中華人民共和國國家通用語言文字法，使職工進一步熟悉到推廣和普及國家通用語言文字，事關(guān)經(jīng)濟.進展和歷史文化認(rèn)同傳承，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，是涉及國家核心利益的戰(zhàn)略舉措，是憲法規(guī)定的公民義

8、務(wù)。 一、指導(dǎo)思想： 大力宣揚和貫徹國家通用語言文字法，努力堅持說一般話，營造良好的育兒環(huán)境，提高園內(nèi)的精神文明建設(shè)，提升全體老師的師德修養(yǎng)和素養(yǎng)，樹立老師在幼兒心中良好形象一如既往地在日常的教學(xué)和工作中努力營造說一般話，寫規(guī)范字的良好氛圍，團結(jié)互助，把我們幼兒園的語言文字工作再次推向另一個高峰。 二、活動時間：20 xx年9月12日-9月18日 三、活動主題:規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng) 四、活動目的： 通過本次推普周活動，進一步營造校內(nèi)講一般話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好一般話、寫好規(guī)范字”的校內(nèi)用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校內(nèi)、和諧.，制造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。 五、

9、活動內(nèi)容及支配： (一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理 我園成立了由朱律書記親自帶領(lǐng)的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，李壯擔(dān)當(dāng)組長，負(fù)責(zé)推普周各項活動的組織、宣揚發(fā)動、方案支配、監(jiān)督實施、檢查評估等。 (二)宣揚動員，營造氛圍 1、9月15日，蕩灣幼兒園特組織大班組幼兒開展了一次深化社區(qū)，向社區(qū)居民宣揚一般話的活動。 2、在推普周期間，幼兒園通過張貼推普?？?、推廣一般話標(biāo)語、校內(nèi)網(wǎng)站、班級博客等形式，營造良好的校內(nèi)推普氛圍。 3、慶祝老師節(jié)、中秋節(jié)活動，在師德演講、文字嬉戲中，滲透文明用語、規(guī)范用語，營造良好的園內(nèi)環(huán)境。 (三)園內(nèi)活動 1、9月15日，我校召開教職工會議，布置推普周活動支配。組織全體老師學(xué)習(xí)了

10、中華人民共和國國家通用語言文字法，要求老師們高度重視推廣一般話和推行規(guī)范漢字的重要意義，以一般話和規(guī)范漢字為基本的訓(xùn)練教學(xué)用語用字，不斷提高師生員工的語言文字規(guī)范化水平。 2、語言文字工作小組支配“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題，為全體老師進行了一次語言文字法律法規(guī)和應(yīng)用力量測試。 3、在學(xué)習(xí)活動中支配朗讀活動，加強幼兒一般話的訓(xùn)練。結(jié)合本次活動主題，要求班主任們精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品古詩等，讓幼兒在學(xué)習(xí)活動中，感受經(jīng)典作品的魅力，培育對中華傳統(tǒng)文化的喜愛。 4、9月12日在校門口設(shè)立推廣一般話宣揚?？?。 5、9月15日上午，我園大班組組織幼兒在門口設(shè)立

11、宣揚站，向群眾綻開了以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的宣揚活動。小伴侶以熱忱的態(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)的一般話向過往行人發(fā)放宣揚單，深受路人的好評。通過本次活動，師生們樂觀營造了“說一般話，寫規(guī)范字”的氛圍，幼兒也在本次實踐活動中熬煉了力量，增長了見識。 6、開展“啄木鳥”行動，進行班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查老師的文本文件。 語言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語言文字的基礎(chǔ)單位，老師們首先以身作則，帶頭說一般話，寫規(guī)范字，主抓教學(xué)的園長不定時聽課，檢查教案，準(zhǔn)時糾錯并在園內(nèi)查找不規(guī)范漢字。為了讓每一位孩子都能說一般話，愛說一般話，全園上下都非常熱忱地投入到

12、了推普活動中，從幼兒早晨入園，就有門衛(wèi)、保健醫(yī)、園長、老師們用一般話與小伴侶相互問好，給幼兒制造了用一般話溝通的機會，老師們還利用晨間和教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒相互間用一般話進行爭論、溝通;在日常生活和嬉戲活動中，鼓舞幼兒主動用一般話與人進行交談;利用角色嬉戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用一般話與人進行交往的愛好，準(zhǔn)時糾錯，引導(dǎo)幼兒正確運用一般話。 老師們還充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，努力為幼兒制造自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與老師、同伴或其他人用一般話交談，體驗語言溝通的樂趣，有效的促進了幼兒一般話水平的提高。不僅如此，老師們通過張貼推普宣揚單、晨間溝通等，帶動幼兒家長共同參加推

13、普工作，讓家長在家堅持用一般話與孩子溝通，做到家園全都，同心合力地做好推普工作。 通過推普周活動，幼兒一般話水平、自信念都在原有基礎(chǔ)上得到了不同程度的提高，同時，我們也留意和個別輔導(dǎo)新入園和一般話水平較差的幼兒。我們知道：一般話的推廣是一項長期細(xì)致的工作，需要我們在今后的工作中連續(xù)努力，連續(xù)堅持老師持一般話等級證書上崗制度，為推動幼兒園語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及健康成長連續(xù)努力。 一般話親子推廣活動總結(jié)(篇三) 20 xx年X月XX日至XX日是第XX屆全國推廣一般話宣揚周，依據(jù)XX縣訓(xùn)練局進修校文件精神，學(xué)校結(jié)合實際狀況，大力宣揚，廣泛動員，以“說好一般話，圓夢你我他”為主題，開展了一系列豐富

14、多彩的活動，使廣闊師生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強對第XX屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣一般話宣揚領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由副校長張國兵擔(dān)當(dāng)，成員有各班班主任。 2、制定周密活動方案。為做好推普工作，依據(jù)訓(xùn)練局進修校文件精神，圍繞本屆推普周主題“說好一般話，圓夢你我他?！苯Y(jié)合我校的實際，就如何組織開展宣揚周宣揚活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順當(dāng)進行。 3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第XX屆一般話宣揚周活動搞得既轟轟烈烈，又扎實有效。在本屆宣揚周來臨之際，首先，學(xué)校進行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面利用升旗活

15、動說明推普工作的意義及其重要性，另一方面通過組織學(xué)習(xí)國家通用語言文字法讓全體師生了解國家語言文字政策，營造以一般話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。同時學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生樂觀說一般話、用規(guī)范字，使一般話成為校內(nèi)語言，不斷加強和提高自己的語言文字素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。wWW. 4、廣泛宣揚，深化推廣。宣揚周期間，學(xué)校利用教學(xué)樓前的黑板寫標(biāo)語進行強化宣揚，各班利用教室內(nèi)的版面建立學(xué)習(xí)欄和展現(xiàn)欄，通過書法展、手抄報對本次成果進行準(zhǔn)時展現(xiàn)，增加語言文字法規(guī)意識，營造深厚的推普氛圍，激勵廣闊師生學(xué)普推普的樂觀性和自覺性。 5、發(fā)揮同學(xué)在推普中的主體作用，各班級利

16、用班會課，以“說好一般話，圓夢你我他”為主題樂觀開展了系列活動。如121班進行了推普學(xué)問講座、126班進行了一般話誦讀競賽等。形成強大的宣揚攻勢，有效地進行了推普宣揚和訓(xùn)練，廣泛地普及了一般話學(xué)問，充分調(diào)動了同學(xué)推普學(xué)普的樂觀性。 6、發(fā)揮學(xué)校這一訓(xùn)練主陣地的強大作用，讓每位同學(xué)當(dāng)自己父母的老師，進入自己的家庭，發(fā)揮他們在文化上的優(yōu)勢，對父母的筆記使用文字進行了查錯、糾錯，對父母講話中發(fā)音不準(zhǔn)部分進行校正，進一步增加了同學(xué)講一般話、寫規(guī)范字的意識。 7、老師樂觀參加，講課要用一般話，寫字要寫規(guī)范字，并作為常規(guī)檢查的一項，進行考核，全體老師極為慎重，效果極為明顯。 存在問題及措施： 1、個別師生

17、對此活動的熟悉不夠到位。有待于對其進行訓(xùn)練，幫其提高熟悉，激勵其參加的樂觀性。 2、少數(shù)師生口語交際力量較差。有待于進一步加強訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。 總之，全校在整個推普周期間有組織、有方案地開展了豐富多彩的推普宣揚活動，進行了有效地推普宣揚，調(diào)動了廣闊師生推普學(xué)普的樂觀性，在校內(nèi)內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進了我校訓(xùn)練教學(xué)中使用語言文字向規(guī)范化邁進。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。 一般話親子推廣活動總結(jié)(篇四) 20 xx年9月14日至20日是第XX屆全國推廣一般話宣揚周我園依據(jù)縣語言文字工作精神制定了推普周活動方案。根據(jù)方案在宣揚周期間結(jié)合我園

18、實際狀況大力宣揚廣泛動員開展了一系列活動使全體幼兒在活動中體驗在活動中學(xué)習(xí)在活動中明理并將這種影響力推及.和家庭形成訓(xùn)練的合力取得了良好的效果。 一、 按方案方案樂觀有效的開展推普活動。 在“第XX屆推普周活動”中我園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組做到 “推普”活動有方案、有支配、有落實、有檢查、有記錄。幼兒園緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題廣泛宣揚讓全員教職工熟悉到推廣和普及一般話工作的重要性。通過開展讀書角、講故事、兒歌競賽等一系列的“推普”活動進一步提高了全園師幼語言文字的規(guī)范意識和“推普”參加意識努力發(fā)揮了幼兒園訓(xùn)練對.語言文字規(guī)范化的基礎(chǔ)作用促進推廣一般話和語言文字規(guī)范化工作向

19、縱深進展。同時還組織了“找找身邊不規(guī)范字”的活動老師們猶如啄木鳥般在備課本、家園聯(lián)系欄等地方查找錯別字、不規(guī)范書寫的字非常認(rèn)真。另外各年段等活動。 1、幼兒園教職工自9月14日就開頭了進行樂觀有效的宣揚工作號召全園師生及家長堅持說一般話寫規(guī)范字使普及走向深化。組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)了中華人民共和國國家通用語言文字法以及相應(yīng)的一般話基礎(chǔ)學(xué)問使我園全體師生對一般話有了新的理解、體會、熟悉和應(yīng)用廣泛宣揚大力推廣一般話對于.主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性、迫切性在全.形成了公共交際場合說一般話的風(fēng)氣。 2、根據(jù)幼兒園推普周活動方案各班樂觀創(chuàng)設(shè)與幼兒語言親密聯(lián)系的活動環(huán)境如閱讀區(qū)、教園地從而引導(dǎo)幼兒說好一般話有

20、愛好的熟悉生活中的文字養(yǎng)成閱讀愛好。老師們提示來園的每一位幼兒及家長要說一般話。進一步增進“愛我母語愛我中華”的感情提高對推廣一般話的熟悉。激勵師生自覺使用一般話和規(guī)范字的意識使全校師生樂觀參加到推普周活動中。 3、仔細(xì)貫徹落實推普活動方案并將列為班主任工作的一項主要內(nèi)容不局限于本周將推普方案貫徹到整個學(xué)期的訓(xùn)練當(dāng)中。 二、開展各種活動搭建推普平臺 利用豐富多采的推普活動使教職工和幼兒家長熟悉到推廣和普及一般話工作的重要性。培育老師、幼兒、家長溝通溝通時使用一般話的習(xí)慣使一般話真正成為校內(nèi)語言。 1.推普周期間各班利用晨檢時間宣揚“說一般話、寫規(guī)范字”的重要性樂觀創(chuàng)設(shè)與幼兒語言親密聯(lián)系的活動環(huán)

21、境如閱讀區(qū)、教園地從而引引導(dǎo)幼兒說好一般話有愛好的熟悉生活中的文字養(yǎng)成閱讀愛好。 2.充分利用一日生活各環(huán)節(jié)鼓舞幼兒主動說一般話努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境支持、鼓舞、吸引幼兒與老師、同伴或其他人用一般話交談培育幼兒聽講一般話的習(xí)慣體驗語言溝通的樂趣。 3.落實“一天學(xué)一句一般話”的活動方案如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好老師再見”等。在活動中注意和諧情景的創(chuàng)設(shè)讓每一位孩子都能主動參加到說一般話愛說一般話的活動中增進幼兒間的溝通與溝通促進其.交往。 推廣中班幼兒進行口述的語言活動發(fā)動家長宣揚引導(dǎo)做好協(xié)作工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等家長關(guān)心整理記錄老師每天準(zhǔn)時

22、閱讀幼兒口述本內(nèi)容與家長回應(yīng)、互動。 4.樂觀營造濃郁的一般話語言環(huán)境組織大班開展幼兒看圖編故事競賽、幼兒兒歌、三字經(jīng)等詩歌表演在豐富了幼兒活動內(nèi)容的同時也讓幼兒養(yǎng)成時時講一般話的好習(xí)慣。在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中留意與幼兒生動的語言、豐富的作品等樂觀結(jié)合并與老師的語言、提示有機互動、奇妙展現(xiàn)。 5.各班老師在家園欄中向家長宣揚推普周活動宣揚員在園內(nèi)張貼各類宣揚口號讓更多的人加入到推普隊伍中來。向家長宣揚推普的意義鼓動家長參加推普活動。提倡“小手牽大手”活動和爸爸媽媽一起學(xué)講一般話將推普工作推向.形成家校.一體化的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。 總之通過推廣一般話的工作豐富推普周的活動孩子們

23、的力量提高了自信念增加了家長滿足了我們也很快樂。一般話的推廣是一項長期的工作需要我們在以后的工作中連續(xù)努力我們會一如既往的學(xué)習(xí)一般話一如既往的使用一般話一如既往的推廣一般話。 一般話親子推廣活動總結(jié)(篇五) 為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造“說一般話寫規(guī)范字”的良好氛圍。近日，xx中學(xué)開展豐富多彩的推普系列活動?？偨Y(jié)如下： 活動中，學(xué)校提倡同學(xué)不僅要用一般話和老師、同學(xué)溝通，回家后也向家長宣揚一般話。用規(guī)范的一般話感染身邊的人，讓更多的人說一般話。同學(xué)還利用課余時間，查找在教學(xué)樓、試驗樓、宿舍樓、餐廳的宣揚欄中的錯別字，并對錯別字仔細(xì)具體的做好記錄，進行更正。在進行查找錯別字的過程中，使同學(xué)感受漢字的博大精深。 與經(jīng)典同行，與圣賢為友。學(xué)校在師生中推行經(jīng)典誦讀活動，通過誦讀活動的開展，在全校掀起了繼承、弘揚中華經(jīng)典，傳承千年文明的熱潮，為創(chuàng)建書香校內(nèi)營造了深厚氛圍。更彰顯了學(xué)校師生“一字一句一般話，千言萬語頌中華”的樸實情懷。 與墨香為伴，以書法育德。萊州素有書法之鄉(xiāng)的美譽，劉耳枝、鄭道昭等歷史書法名人對萊州書法的影響源遠(yuǎn)流長。多年來，學(xué)校在各班級同時開設(shè)書法課，配備了專職書法老師，師生書法作品周周練，月月比已成常態(tài)。“一筆一劃練好字，一生一世做真人”成為老師和同學(xué)的一種共同追求。 一般話親子推廣