管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)6篇

1、管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)6篇當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，經(jīng)?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，它可以幫忙我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。以下是整理的管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫忙。管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1X年X月X日上午，X工程部全體干部職工在副經(jīng)理X的組織下，仔細(xì)的聽取和學(xué)習(xí)了總公司X董事長的“半年工作會(huì)議”講話，并結(jié)合各自工作崗位進(jìn)行了仔細(xì)廣泛的商量。通過學(xué)習(xí)，使我明確了總公司的各項(xiàng)工作任務(wù)和經(jīng)營進(jìn)展目標(biāo)，這說明我們的公司在不斷進(jìn)展、壯大。從這些成果中也看到了我們公司競(jìng)爭(zhēng)力的提高和進(jìn)展的動(dòng)力，使我備受鼓舞。在X董事長的報(bào)告中，總公司加大推行了標(biāo)準(zhǔn)化管

2、理的力度，工程管理完成“四個(gè)統(tǒng)一”，確保了工程的工程質(zhì)量、合理布局、合同履約，完成了工程管理的科學(xué)化、系統(tǒng)化和專業(yè)化。建立健全各部門崗位職責(zé)，個(gè)人職責(zé)清單化，強(qiáng)化規(guī)章制度，使各部門在今后的管理中有據(jù)可依，有章可尋。報(bào)告中關(guān)于下半年工作布置，看到了報(bào)告的可操作性強(qiáng)，有明確的提法干法，告知我們?nèi)绾稳ジ?，怎么干，要留意哪些問題。X工程是管理型工程，更突出了合同的重要性，這要求我們?cè)诠ぷ髦懈獓?yán)格的要求自己，熟識(shí)各種合同內(nèi)容，嚴(yán)格根據(jù)合同辦事，為企業(yè)贏得更大的經(jīng)濟(jì)利益。通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，提高專業(yè)學(xué)問，強(qiáng)化自身素養(yǎng)，同時(shí)合同管理突顯重要，起草、檢查、簽訂、執(zhí)行乃至歸檔均應(yīng)時(shí)辰嚴(yán)謹(jǐn)，這就要求合同

3、的執(zhí)行者熟識(shí)合同、把握合同，清晰甲乙雙方的責(zé)權(quán)范圍，因此，合同簽訂后需對(duì)合同執(zhí)行者進(jìn)行詳盡的交底。工程開頭前的完善策劃，運(yùn)行過程中的精細(xì)管理，必將促使整個(gè)工程運(yùn)行質(zhì)量的提高。通過學(xué)習(xí)董事長的工作報(bào)告，使我從中學(xué)到了許多學(xué)問，作為一名企業(yè)管理人員，應(yīng)時(shí)辰以企業(yè)的利益為重，愛崗敬業(yè)。立足本職工作，提高本身的管理力量及業(yè)務(wù)水平，在以后的工作中要以X董事長報(bào)告為指導(dǎo)書，工作中會(huì)更加努力、在完成辦公室和自己本職工作的根底上，盡自己的力量多為工程領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手。查找自己的缺點(diǎn)和缺乏，工作中嚴(yán)格執(zhí)行總公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)政策不走樣。為公司的進(jìn)展出一份力，發(fā)一份光，我堅(jiān)信總公司和各個(gè)基層公司在董事長的

4、領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下必將蓬勃進(jìn)展，再創(chuàng)輝煌。管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2我作為一名社區(qū)干部，在企業(yè)文化建設(shè)中擔(dān)當(dāng)著組織者、培育者、提倡者、示范者的角色。因此，要重視通過脫產(chǎn)培訓(xùn)和在崗學(xué)習(xí)、觀摩溝通等方式，提高企業(yè)文化建設(shè)工作水平。要細(xì)心策劃企業(yè)文化活動(dòng)，宣揚(yáng)企業(yè)形象。由于公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中層管理的關(guān)懷與重視，在今年7月份與8月份，特地請(qǐng)來了上海群峰企業(yè)管理詢問有限公司的顏廷君老師和崔翔老師，對(duì)公司各部門主要管理人員進(jìn)行了兩次提升中層管理者技能的培訓(xùn)教育。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。主要內(nèi)容有：熟悉自我及角色認(rèn)知、經(jīng)理人自動(dòng)自發(fā)、價(jià)值驅(qū)動(dòng)與目標(biāo)建立、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、深層次溝通、管理者的角色與任務(wù)，領(lǐng)

5、導(dǎo)力提升，授權(quán)管理和績效管理。在這么多的內(nèi)容中，本人感受最深的是團(tuán)隊(duì)建設(shè)。顏老師組織的一個(gè)博弈游戲及列舉的囚徒逆境的案例，證明了要取得勝利必需要團(tuán)隊(duì)合作，即勝利源于合作。我就聯(lián)想到如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈來愈劇烈，企業(yè)稍有不慎就有可能被淘汰，而我們公司又是國有企業(yè)改制單位，之前國有企業(yè)老職工中的一些不良的風(fēng)氣及懶散的工作看法也被遺留了下來，所以企業(yè)如想長立于不敗之地的話，就必需建立一個(gè)高績效的團(tuán)隊(duì)，而團(tuán)隊(duì)合作的核心在于無私奉獻(xiàn)。作為公司的中層管理干部有責(zé)任帶動(dòng)企業(yè)的前進(jìn)進(jìn)展，其中之一表現(xiàn)為引導(dǎo)職工及部門大力發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神。管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3X月X日至X日，公司在X省X舉辦首期情景管理和頂尖溝

6、通技巧培訓(xùn)班。五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深有感受，主要有以下幾點(diǎn)：一、本次培訓(xùn)的內(nèi)容選擇比擬貼近企業(yè)管理的需要。三公司的業(yè)務(wù)規(guī)模越來越大，部門分管的范圍、接觸的人也會(huì)更多，更冗雜，面對(duì)突發(fā)事情的時(shí)機(jī)也會(huì)更大一些，本次情境管理的課程就給我們這方面的理論學(xué)習(xí)，老師也列舉了許多工作生活中的例子來進(jìn)行說明。同樣的，還有頂尖溝通巧也一樣，與我們的管理工作休戚相關(guān)，管理的最重要工作就是管人，而人是取活潑的因素，而管理人，任何一步都蘊(yùn)含著溝通，都需要溝通，溝通的方式方法，直接影響著溝通的效果。二、利用本次培訓(xùn)的時(shí)間，也結(jié)合本次培訓(xùn)的內(nèi)容，對(duì)從前工作生活中的事情進(jìn)行了一下梳理。的確從前的情境管理與溝通方面存在不少的問

7、題，若能加以改進(jìn)，不僅工作上會(huì)提高效率，同時(shí)也會(huì)更有利于團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、更具凝聚力。三、在今后的工作生活中，本人將會(huì)所學(xué)到的內(nèi)容適時(shí)恰當(dāng)?shù)丶右赃\(yùn)用。由于本次培訓(xùn)的時(shí)間只有四天，兩大塊內(nèi)容，一兩天要學(xué)習(xí)一生受用的東西難度比擬高，這兩天只是學(xué)到了一些皮毛，更深的東西還有待我去研討，去研討如何與工作生活結(jié)合起來。因此還得利用點(diǎn)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以消化與再學(xué)習(xí)。也因此，只能是適時(shí)的運(yùn)用，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。完全照搬很大可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)作用。四、X年公司在X進(jìn)行了管理培訓(xùn)，今年是在X。有一個(gè)現(xiàn)狀就是公司內(nèi)部的中層管理人員，還是溝通比擬少，除了培訓(xùn)課的互動(dòng)外，其他還是物以類聚（指課后時(shí)間），平常工作中在一起的還是在一起，

8、沒有更多的溝通。建議：在培訓(xùn)期間，除了課堂上的培訓(xùn)外，課后應(yīng)當(dāng)結(jié)合培訓(xùn)地的條件組織一些集體活動(dòng)，比方有游泳池的，可以組織游泳競(jìng)賽。讓大家有集體活動(dòng)感。再有假如時(shí)間充足的話，還可中間休息一天，集體去培訓(xùn)地的景點(diǎn)看一看，提供更多的時(shí)機(jī)給大家溝通。五、從培訓(xùn)過程中，老師也屢次講到了，市面上現(xiàn)有有不少企業(yè)管理方面的書籍，建議借培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，每次能給同志們發(fā)一本書，可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，書可以與培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合起來，也可以由培訓(xùn)老師推舉產(chǎn)生。管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4通過11月1415日兩天的培訓(xùn)，主要從角色定位、找準(zhǔn)位置做對(duì)事，目標(biāo)與方案、對(duì)事業(yè)最根本的忠誠，團(tuán)隊(duì)合作、高效溝通促共贏，資源配置、合理的時(shí)間管理，責(zé)任

9、擔(dān)當(dāng)、高效執(zhí)行力修煉，次第修證、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升六個(gè)課程，加上其他輔助拓展活動(dòng)，通過實(shí)例分析、角色模擬等方式，緊緊圍繞提升中層管理人員素養(yǎng)的主題，向我們深化分析了管理者需具備的素養(yǎng)和條件。中層管理人員是公司的中流砥柱，在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中起到了承上啟下的作用，提高中層管理人員的素養(yǎng)對(duì)公司的生存與進(jìn)展是尤為重要的。1。開拓視野，增加認(rèn)知、提升管理水平。這次培訓(xùn)，開拓了我的視野，使我對(duì)自身的角色定位、管理者應(yīng)具備的素養(yǎng)和應(yīng)把握的管理技能有了更深入的理解和熟悉。同時(shí)，學(xué)到了許多適用的管理理念、管理學(xué)問和管理方法，特別是老師對(duì)案例的分析講解，使我熟悉到目標(biāo)、方案、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力就是按質(zhì)按量、不

10、折不扣的完成工作任務(wù)，而執(zhí)行力強(qiáng)弱是一個(gè)人、一件事情、一個(gè)團(tuán)隊(duì)勝利與否的關(guān)鍵。2。強(qiáng)化溝通，增進(jìn)了解、團(tuán)隊(duì)合作共贏。通過金沙盤模擬訓(xùn)練，大家增進(jìn)了了解，加深了印象。使我熟悉到溝通是為完成組織目標(biāo)而進(jìn)行的信息傳遞和溝通，是為到達(dá)共同的目標(biāo)所必需的過程。溝通是一種技能，是企業(yè)管理的有效工具。做好溝通工作，是各項(xiàng)工作順當(dāng)開展的前提；有效溝通可以增進(jìn)了解、融洽關(guān)系、提高效率，為企業(yè)決策者提供全面精確牢靠的信息。我們應(yīng)打造以解決問題的團(tuán)隊(duì)，利用每個(gè)人的學(xué)問技能協(xié)同工作，到達(dá)合作共贏的目的。3。責(zé)任擔(dān)當(dāng)，高效執(zhí)行。作為企業(yè)的中層管理者，就是起著承上啟下的作用，中層作用發(fā)揮的好，就是領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的做橋梁，

11、發(fā)揮不好就會(huì)變成一堵墻。目前公司在飛速進(jìn)展階段，要打造成西部區(qū)的旗艦工廠就要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有高效的執(zhí)行力，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的確定，結(jié)果提前、自我退后、鎖定目標(biāo)、專注做事、勇于擔(dān)當(dāng)、擅長總結(jié)，主動(dòng)完成上級(jí)交辦的任務(wù)。同時(shí)，要擅長從大局動(dòng)身，各司其職，取長補(bǔ)短，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，形成合力，完成公司的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)?？傊?，通過這次培訓(xùn)，既增長了學(xué)問，拓寬了視野，又學(xué)會(huì)了許多工作方法，明確了工作重心和思路，今后將不斷學(xué)習(xí)政管理論和業(yè)務(wù)技能，提高自身素養(yǎng)，努力工作，為公司的進(jìn)展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5為提高幼兒園管理人員的整體素養(yǎng)，提升幼兒園管理水平和質(zhì)量，鹽池縣教體局于3月22日3月23日，

12、組織全縣幼兒園法人代表、園長、管理人員進(jìn)行了培訓(xùn)，我有幸參與了2天的封閉學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富、給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@，寧夏教育廳教學(xué)研討室學(xué)前教育張潔教研員給我們講座了幼兒園課程管理的目的、意義和方法，實(shí)施科學(xué)保教的措施。銀川二幼楊潤貞園長的精彩報(bào)告，給我留下了非常深入的印象，她們不但將自己工作中勝利的經(jīng)驗(yàn)與我們共享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我對(duì)比自身的管理，從中找出缺乏，吸取她們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)我們多方位、多角度的去考慮問題。通過參與培訓(xùn)我深深的懂得了幼兒園常規(guī)管理的重要意義。百年大計(jì)，教育為本。幼兒教育是終身教育的起始階段，是文化傳承的首要環(huán)節(jié)。是

13、不容無視的年段教育，應(yīng)當(dāng)引起高度重視。下面就這次培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：一、切實(shí)強(qiáng)化幼兒課程管理，全力實(shí)施科學(xué)保教保教目前，很多家長對(duì)幼兒園的課程理解還存在誤區(qū)，認(rèn)為幼兒園教學(xué)主要以“讀、寫、算”為主。而往往忽視了幼兒綜合素養(yǎng)和力量培育的重要性。針對(duì)這一現(xiàn)狀，應(yīng)結(jié)合這次培訓(xùn)，在全園開展幼兒園教學(xué)活動(dòng)研討，通過開放日活動(dòng)讓家長了解幼兒園課程的特點(diǎn)。同時(shí)通過活動(dòng)幫忙老師和家長進(jìn)一步領(lǐng)悟綱要的精神本質(zhì)，理解綱要的目標(biāo)、內(nèi)容和教育價(jià)值。二、更新教育管理理念。楊園長在談到“為職工營造和諧的工作環(huán)境及主動(dòng)的工作心態(tài)”是的老師心理健康是從事教育工作的必要條件，也是老師自身進(jìn)展的需要，更是兒童心理健康進(jìn)展的

14、需要。幼兒園要為老師制造一個(gè)融洽、溫馨、主動(dòng)進(jìn)取的工作環(huán)境，減輕他們的工作壓力與心理負(fù)荷。幼兒園管理者要深化了解老師，主動(dòng)制造條件滿意老師的需要。一是滿意老師的學(xué)習(xí)需要，在工作上為老師提供學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和條件，激勵(lì)他們接受連續(xù)教育提高學(xué)歷層次；組織老師到外地參與有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使老師取得更多的專業(yè)學(xué)問，提高教育教學(xué)力量。二是滿意老師表達(dá)自我價(jià)值的需要，建立嘉獎(jiǎng)機(jī)制，通過評(píng)先樹優(yōu)活動(dòng)，幫忙老師完成自身的價(jià)值。三是滿意老師的生活需要，關(guān)懷老師的身體健康和生活需要，如定期為他們檢查身體，落實(shí)老師的福利待遇，做好后勤保障工作等，為老師解決后顧之憂。同時(shí)主動(dòng)開展豐富多彩的文體活動(dòng)，使老師緊急的心情得以放松，一

15、直保持良好的心理狀態(tài)。其次，作為一名總務(wù)主任，對(duì)于當(dāng)什么樣的園長助手，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代管理人員應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)的要求，明確了我們管理人員的角色和幼兒園的進(jìn)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確了幼兒園的管理不容無視師資、裝備、環(huán)境、孩子、家長等。作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)悟幼兒園科學(xué)進(jìn)展的內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營造科學(xué)進(jìn)展的氣氛，為幼兒園走上科學(xué)進(jìn)展之路主動(dòng)制造條件。在管理方面，要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念，切實(shí)樹立為家長效勞、為老師效勞的觀念，甘心情愿當(dāng)好家長公平的合作伙伴，當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者、合與

16、助手，放下架子，深化教職工中，深化家長中，研討問題，解決問題，同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)進(jìn)展。三、堅(jiān)持以人為本，全面提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。推動(dòng)幼兒園科學(xué)進(jìn)展的關(guān)鍵在師資。我們堅(jiān)持以人為本的原則，加快老師專業(yè)成長的步伐，提升師資隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，就能為我園幼兒教育科學(xué)進(jìn)展提供強(qiáng)有力的保障。今后通過園本培訓(xùn)、園本教研，幫忙青年老師在業(yè)務(wù)上成長起來，是我園師資隊(duì)伍建設(shè)迫不及待的任務(wù)。我們應(yīng)本著思想上幫忙、生活上關(guān)懷、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則，通過傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干老師及老老師的示范作用，使全部青年老師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來，激勵(lì)老師們主動(dòng)參與教育科學(xué)研討，錘煉組織教育活動(dòng)與開展班級(jí)管理工作的藝術(shù)，

17、不斷提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅使我開拓了視野，增長了見識(shí)，更讓我閱歷了一場(chǎng)深入的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動(dòng)力。讓我們學(xué)到更多的專業(yè)學(xué)問，真是受益匪淺。管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)620X年8月24日至26日，我有幸參與了公司中層管理者管理技能提升培訓(xùn)，經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了理論，增長了學(xué)問，開闊了眼界，為順應(yīng)崗位、推動(dòng)工作打下了堅(jiān)實(shí)根底。結(jié)合本職工作，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。一是發(fā)揮表率作用。打鐵先要自身硬，作為一個(gè)中層干部，無論是遵章守紀(jì)，還是公司布置任務(wù)的完成，都要起到表率作用。要想成為一名合格的管理者，就要以身作則、帶頭干好，主動(dòng)地去完成自己該做的事，在困難面前不退縮，主動(dòng)查找解

18、決方法，通過一馬當(dāng)先、主動(dòng)工作，為部門員工樹立典范，這樣才有說服力，才能團(tuán)結(jié)全員提高執(zhí)行力。二是注意團(tuán)隊(duì)合作。中層干部要注意團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造相互信任、相互支持、相互協(xié)作、相互幫忙、互相尊重的良好工作氣氛。確保員工之間各司其職，補(bǔ)位不越位，分工合作，揚(yáng)長補(bǔ)短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的工作大家做。只有這樣，才能團(tuán)結(jié)全都朝著共同的目標(biāo)努力。三是講究方式方法。中層干部的重要管理職責(zé)在于借助員工的力量到達(dá)完成工作目標(biāo)，要制定科學(xué)的目標(biāo)，并將目標(biāo)分解到每位員工，使大家明確完成目標(biāo)的意義，然后根據(jù)既定工作職責(zé)、策略和流程，指揮員工干好工作，最終，制定嚴(yán)格的紀(jì)律和獎(jiǎng)懲考核制度掌握員工完成工作。在公司既定戰(zhàn)略目標(biāo)的指導(dǎo)下，實(shí)行指導(dǎo)和激發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)方式與員工共同進(jìn)步，努力工作，以完成公司目標(biāo)。四是堅(jiān)持公正公正。公正公正是激發(fā)員工工作主動(dòng)性和制造性的原動(dòng)力之一。作為中層干部要公正公正對(duì)待下屬的工作業(yè)績、表現(xiàn)，解人之難、記人之功。工作中要對(duì)事不對(duì)人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局動(dòng)身，公正正派、是非分明，激發(fā)員工的工作熱忱和制造力，