2021年遼寧理工職業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析

1、PAGE PAGE 26 2021年遼寧理工職業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、單選題12017年5月14日至15日，中國舉辦了新中國成立以來，由中國首倡、中國主辦的層級最高、規(guī)模最大的多邊外交活動，也是今年中國最重要的主場外交活動，這次活動是( )。A.G20峰會B.“一帶一路”國際合作高峰論壇C.APEC會議D.亞信會議答案：B解析：2017年5月14日至15日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京成功舉行。這是新中國成立以來我國首倡主辦的層級最高、規(guī)模最大的主場外交活動，是中國國際地位和影響力顯著提升的重要標(biāo)志。故本題選B。考點政治理論2高等教

2、育系統(tǒng)的主要層次是( )A.初級學(xué)院B.大學(xué)和專門學(xué)院C.研究生院D.函授學(xué)院答案：B解析：大學(xué)和專門學(xué)院是世界各國高等教育系統(tǒng)中的一個主要層次，在不同的國家其表現(xiàn)特征不同，考點高等教育學(xué)3學(xué)校對學(xué)生作出處分決定之前，應(yīng)當(dāng)聽取學(xué)生或者( )的陳述和申辯。A.家長B.代理人C.班主任D.輔導(dǎo)員答案：B考點輔導(dǎo)員知識4一個人具有情緒體驗深刻，容易感覺到別人不易覺察的細(xì)小事物，具有內(nèi)傾性等心理特征。我們判斷這個人的氣質(zhì)類型時傾向于( )。A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.黏液質(zhì)答案：B考點心理健康教育5創(chuàng)造性的核心部分是( )A.創(chuàng)造性想象B.智力技能C.創(chuàng)造性思維D.智慧水平答案：C考點心理健康教

3、育6下列命題中，不包含辯證法思想的是( )。A.“窮則變，變則通，通則久”B.“塞翁失馬，焉知非?！盋.“天不變，道亦不變”D.“城門失火，殃及池魚”答案：C解析：“窮則變，變則通，通則久”是易經(jīng)提出的，揭示了事物的發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了辯證法中事物變化與發(fā)展規(guī)律的觀點。A項不符合題意?！叭淌яR，焉知非?！庇脕肀扔骱檬驴梢砸鰤牡慕Y(jié)果，壞事也可以引出好的結(jié)果，體現(xiàn)了辯證法中矛盾雙方向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的觀點。B項不符合題意。“城門失火，殃及池魚”體現(xiàn)了辯證法中普遍聯(lián)系的觀點。D項不符合題意。“天不變，道亦不變”是西漢董仲舒的一個哲學(xué)命題，違背了過程論，用靜止的眼光分析看待問題，屬于形而上學(xué)的觀點。C項符合

4、題意。所以該題選C?？键c政治理論7對“科教興國”理解錯誤的是( )。A.堅持教育為本B.科技、教育是民族進步的靈魂C.為了實現(xiàn)全民族科技文化素質(zhì)的提高D.把科技、教育放在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置答案：B解析：“科教興國”是指全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮強盛。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)不竭的動力。所以該題選B?？键c政治理論8根據(jù)普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定，學(xué)校對學(xué)生作出開除學(xué)

5、籍處分決定，應(yīng)當(dāng)由( )研究決定。A.院系領(lǐng)導(dǎo)B.校長C.校長會議D.黨委會答案：C考點輔導(dǎo)員知識9高等教育目標(biāo)具有主觀性、客觀性和( )A.復(fù)雜性B.層次性C.具體性D.獨立性答案：A考點高等教育學(xué)10在學(xué)制方面單一公立系統(tǒng)、單一管理部門的代表國家是( )A.意大利B.美國C.澳大利亞D.法國答案：A解析：單一公立系統(tǒng)、單一管理部門的模式中，所有高校都由政府來舉辦，并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門的垂直領(lǐng)導(dǎo)。系統(tǒng)中各高校問存在的差異很小，基本只有國立大學(xué)一種形式，意大利為該模式的代表?？键c高等教育學(xué)11在高校教師的諸多角色中，( )不屬于理想角色要求。A.學(xué)生心靈的導(dǎo)師B.教書匠C.學(xué)生發(fā)展的楷

6、模D.人類文化發(fā)展被動者答案：B解析：問題教學(xué)法是教書匠是傳統(tǒng)的教師角色?？键c高等教育學(xué)12從眾與服從相比，( )A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.從眾更出于自愿D.服從更出于自愿答案：C考點心理健康教育13馬克思主義新世界觀創(chuàng)立的關(guān)鍵在于馬克思確定了( )。A.剩余價值論B.階級斗爭理論C.無產(chǎn)階級歷史使命問題D.科學(xué)的實踐觀答案：D解析：科學(xué)實踐觀的創(chuàng)立是馬克思主義哲學(xué)實現(xiàn)革命變革的關(guān)鍵。馬克思以實踐為基礎(chǔ)解決物質(zhì)和精神的關(guān)系問題，克服了舊唯物主義的缺陷，批判了唯心主義的錯誤，從而創(chuàng)立了新世界觀。故本題選D。考點政治理論14根據(jù)美國心理學(xué)家維納的成敗歸因理論，努力程度屬于( )因素

7、。A.穩(wěn)定、外在、不可控B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控C.不穩(wěn)定、外在、可控D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控答案：B考點高等教育心理15在平面中三角形內(nèi)角和等于180度，在球面中三角形內(nèi)角和大于180度，在凹面中三角形內(nèi)角和小于180度，這說明( )。A.真理具有決定性B.真理具有相對性C.真理具有客觀性D.真理具有全面性答案：B解析：真理的相對性，即相對真理，是指真理的有條件性、有限性，即在一定條件下，人們對事物的客觀過程及其發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識總是有局限的、不完全的。三角形內(nèi)角之和等于180度，但是，在凹面上，三角形內(nèi)角之和小于180度，而在球形凸面上，三角形內(nèi)角之和大于180度，這說明任何真理都有自己適用的

8、條件和范圍，真理是有條件的、有限的。任何真理都只能是主觀對客觀事物近似正確即相對正確的反映。所以該題選B?？键c政治理論16大學(xué)或者獨立設(shè)置的學(xué)院還應(yīng)當(dāng)具有較強的教學(xué)、科學(xué)研究力量，較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平和相應(yīng)規(guī)模，能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖逃?。大學(xué)還必須設(shè)有( )國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科。設(shè)立高等學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院制定。A.兩個以上B.三個以上C.四個以上D.五個以上答案：B考點輔導(dǎo)員知識17唯物辯證法的總特征是( )。A.聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點B.物質(zhì)第一性、意識第二性的觀點C.運動和靜止辯證統(tǒng)一的觀點D.對立統(tǒng)一的觀點答案：A解析：唯物辯證法的總特征是聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點;唯物辯

9、證法的基本規(guī)律和基本范疇，就是從各方面揭示事物的普遍聯(lián)系和變化發(fā)展。故本題選A。考點政治理論18發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的提出者是( )A.苛勒B.加涅C.奧蘇伯爾D.布魯納答案：D考點高等教育心理19作為一種正式的現(xiàn)代教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)法最早的提出者是( )A.布魯納B.洛扎諾夫C.斯金納D.巴班斯基答案：A解析：美國的布魯納最早提出了發(fā)現(xiàn)法?？键c高等教育學(xué)20在談話的過程中，下列哪句話給談話者留下了最大的回答空間( )A.你想要談什么B.你的學(xué)習(xí)情況如何C.你是指什么D.這件事給你造成了什么樣的影響答案：A考點心理健康教育21貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，必須堅持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，以( )為主線。

10、A.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式B.優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)C.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革D.轉(zhuǎn)換增長動力答案：C考點政治理論22作家在寫作時，頭腦中構(gòu)成新的人物形象的過程稱為( )A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.無意想象D.想象表象答案：B考點心理健康教育23中國工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺是在( )。A.辛亥革命中B.新文化運動中C.五四運動中D.國民革命運動中答案：C解析：1919年，五四運動中，工人階級第一次登上歷史舞臺?？键c政治理論24個體進行活動的基本動力是( )A.需要B.思維C.世界觀D.想象答案：A解析：需要是個體進行活動的基本動力，是個體積極性的源泉?？键c高等教育心理25由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危

11、險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是( )A.快樂B.悲哀C.憤怒D.恐懼答案：D解析：由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是恐懼。故選D考點心理健康教育二、多選題1勤工助學(xué)活動必須堅持“立足校園、服務(wù)社會”的宗旨，按照( )的原則，由學(xué)校在不影響正常教學(xué)秩序和學(xué)生正常學(xué)習(xí)的前提下有組織地開展。A.學(xué)有余力B.自愿申請C.信息公開，競爭上崗D.扶困優(yōu)先，遵紀(jì)守法答案：ABCD2國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)明確到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是( )。A.進入人力資源強國行列B.基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化C.進入創(chuàng)新型國家行列D.基本建成學(xué)習(xí)型社會

12、答案：ABD3高校輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)主要是( )。A.要做好日常思想政治工作B.要注重思想教育與心理健康教育的有機結(jié)合C.要做好服務(wù)育人工作D.要增強大學(xué)生克服困難，經(jīng)受考驗，承受挫折的能力答案：ABCD4有關(guān)人的需要、動機和激勵的問題，在這方面有代表性的理論主要有( )A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”D.美國尾內(nèi)的“Z理論”答案：AB5思想政治教育科學(xué)管理主要包括()A.目標(biāo)管理B.計劃管理C.規(guī)范管理D.隊伍管理E.過程管理答案：ABCD6軍訓(xùn)內(nèi)容分( )部分。A.國防觀念教育，軍事知識教育B.隊列訓(xùn)練會操檢驗

13、訓(xùn)練成果C.唱軍歌訓(xùn)練D.射擊訓(xùn)練實彈射擊競賽E.內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的規(guī)范與訓(xùn)練內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查與評比答案：ABDE7下列哪些畢業(yè)生需要在網(wǎng)上上報就業(yè)方案或就業(yè)信息( )A.出國、升學(xué)畢業(yè)生B.開網(wǎng)店畢業(yè)生C.從事家教畢業(yè)生D.自由職業(yè)畢業(yè)生答案：ABC8輔導(dǎo)員在進行大學(xué)生開展公民道德教育的過程中應(yīng)該堅持的原則是( )。A.以學(xué)生為主B.以理服人C.以情感人D.以身作則答案：BCD9國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)明確今后十年我國教育改革發(fā)展的工作方針是( )A.優(yōu)先發(fā)展B.育人為本C.改革創(chuàng)新D.促進公平答案：ABCD10如何充分發(fā)揮組織在大學(xué)生思想政治中的重要作用( )A.發(fā)揮黨的

14、政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，做好大學(xué)生思想政治教育工作。B.發(fā)揮共青團學(xué)生組織作用，推進大學(xué)生思想政治教育。C.信托班級、社團等組織形式，開展大學(xué)生可憐相政治教育。D.開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育。答案：ABC11設(shè)計思想政治教育目標(biāo)和內(nèi)容必須遵循的原則有( )A.目的性原則B.整體性原則C.相關(guān)性原則D.層次性原則答案：ABCD12抗生素的發(fā)明和使用，使病菌一度不再是人類的致命威脅。但是，在人類使用抗生素治療疾病的同時.病菌的耐藥性也在增加，由于濫用抗生素，出現(xiàn)了目前難以控制的“超級病菌”。上述事實表明( )。A.量變達(dá)到一定程度會引起質(zhì)變B.發(fā)揮主觀能動性受客觀規(guī)律的制約C.人們可以改

15、變客觀規(guī)律D.事物經(jīng)過辯證的否定實現(xiàn)了向自身的回歸E.矛盾具有普遍性答案：AB解析：人們對抗生素的濫用導(dǎo)致“超級細(xì)菌”的出現(xiàn)，體現(xiàn)了量變達(dá)到一定程度會引起質(zhì)變。同時說明規(guī)律是客觀的，違背規(guī)律必然會受到規(guī)律的懲罰。故A、B兩項表述正確。C項的表述不正確。D項的表述是錯誤的，事物經(jīng)過辯證否定實現(xiàn)向前的發(fā)展，經(jīng)過否定之否定實現(xiàn)向更高階段的回歸E項與材料無關(guān)。故本題選AB。13因下列情形造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的有( )。A.學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，未對學(xué)生進行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的B.學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育

16、教學(xué)活動，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的C.在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的答案：ABD14引起宿舍矛盾的主要原因( )A.制造噪音B.言論霸權(quán)C.休息紊亂D.親密過分答案：ABCD15火車票優(yōu)惠卡辦理需滿足的條件是( )A.學(xué)生就讀的學(xué)校有實施學(xué)歷教育資格B.學(xué)生沒有工資收入C.學(xué)生家庭和學(xué)校不在同一地，可乘火車回家或返校D.任何地方的學(xué)生均可辦理答案：ABC三、判斷題1教學(xué)是高等學(xué)校的中心工作，是實現(xiàn)一定的教育目的和人才培養(yǎng)目標(biāo)的基本

17、途徑。( )是否答案：是考點輔導(dǎo)員知識2一般來說，人們隨著知識，能力的提高和增強，會對自己作出肯定的回答和評價，也希望別人認(rèn)可并得到他人，集體和社會的尊重與愛護，這就產(chǎn)生了自尊心理.在這里，自我承認(rèn)往往比社會承認(rèn)更重要.( )是否答案：否考點心理健康教育3學(xué)生申訴處理委員會應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)責(zé)人、職能部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表和部分學(xué)生家長代表組成。( )是否答案：否考點輔導(dǎo)員知識4國家助學(xué)貸款期限最長不超過借款人畢業(yè)后四年(由經(jīng)辦銀行根據(jù)貸款時間相應(yīng)確定貸款期限)。( )是否答案：否考點輔導(dǎo)員知識5高等學(xué)校各門課程都具有育人功能，所有教師都負(fù)有育人職責(zé)。( )是否答案：是考點輔導(dǎo)員知識6古希臘

18、時期高等教育的主要目的是培養(yǎng)僧侶。( )是否答案：否解析：在古希臘，教育的主要目的是培養(yǎng)合格、良好的社會公民。考點高等教育學(xué)7教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見中指出，指導(dǎo)員(正確:導(dǎo)師)負(fù)有對研究生進行思想政治教育的首要責(zé)任。( )是否答案：否考點輔導(dǎo)員知識8紀(jì)律處分的種類分為:批評教育、警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看和開除學(xué)籍。( )是否答案：否考點輔導(dǎo)員知識9文化既是教育的內(nèi)容，有是教育的結(jié)果，教育具有文化傳承功能。( )是否答案：是考點輔導(dǎo)員知識10為加強大學(xué)生心理健康教育，各校要逐步建立篩查、干預(yù)、跟蹤、控制一體化的工作機制和學(xué)校、院(系)、學(xué)生三級心理保健網(wǎng)絡(luò)。( )是否答案：是考點輔導(dǎo)員知識11情感是情緒的外在表現(xiàn)，情緒是情感的本質(zhì)內(nèi)容。( )是否答案：否考點心理健康教育12長期的高焦慮會引起高血壓，胃潰瘍。( )是否答案：是考點心理健康教育13取得了教師資格就意味著開始享有教師的權(quán)利和義務(wù)。( )是否答案：否考點高等教育學(xué)14生源地信用助學(xué)貸款是國家助學(xué)貸款的重要組成部分，是利用財政、金融手段，創(chuàng)新金融服務(wù)體系，解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)問題的重要途徑。( )是否答案：是考點輔導(dǎo)員知識15不斷完善大學(xué)生思想政治教育的保障機制，要建立健全與法律法規(guī)相協(xié)調(diào)、與高等教育全面發(fā)展相銜接、與社會發(fā)展需要相適應(yīng)的思想政治教育和管理的制度體系。( )是