蘇教版三年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價校外學(xué)習(xí)班測試卷（含答案）

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7蘇教版三年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價校外學(xué)習(xí)班測試卷（含答案）姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。g fn jio cu hi bn bo k q d no dai hu tn yo yun sh xin dng zh 二、 比一比，再組詞。浪（_） 葫（_） 付（_） 驕（_） 娘（_） 湖（_） 符（_） 嬌（_） 狼（_） 蝴（_） 附（_） 橋（_） 三、 想一想，連一連（我能把意思相近的詞語連起來）。四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整。（_）頭（_）腦 （_）牙（_

2、）爪 （_）（_）知秋（_）（_）盡染 天（_）云（_） 春（_）秋（_）五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。保留保存1老師把自己的學(xué)問毫無（_）地傳授給了學(xué)生。2清明上河圖現(xiàn)在完整地（_）在北京故宮博物院里。遼闊寬闊3牛羊在（_）的草原上吃草。4（_）的馬路兩邊盛開著美麗的鮮花。六、 句子練習(xí)。1這個深深有趣的想法印在我心里。（修改病句）_2太陽放射光芒。（擴(kuò)寫句子）_3對不起，你的鉛筆被我弄壞了。（改寫成把字句）_4那么長的頭發(fā)，平時不是很礙事嗎？（改成陳述句）_七、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1“宋人有耕者。田中有株。兔走_(dá)，_。因釋其耒而守株，冀復(fù)得免。_，而_。”我知道“因釋其耒而守株”的意思是_。2

3、陶罐和鐵罐讓我明白了_。讀了鹿角和鹿腿，我懂得了_。八、 閱讀下文，回答問題。 一串快樂的音符有一串快樂的音符。它們是從哪里來的，連自己也。也許是一位音樂家用小提琴奏出了它們；也許是一個初學(xué)鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了它們；也許是騎在牛背上的小牧童用短笛吹出了它們；也許是走在田埂上的小男孩兒用（輕快 輕松）的口哨吹出了它們小音符們不愿意停留下來，它們到處飛旋，多么高興。在城市的一幢小樓上，有一扇小窗開著，對著星星閃爍的夜空。小音符們感到很好奇，就鉆了進(jìn)去。哦，里面有個孤獨(dú)的白頭發(fā)的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爺爺。突然，她聽到了從窗外飛進(jìn)來的小音符們的歌。啊，多么熟悉的歌，這是老爺爺在年輕

4、時就愛哼唱的歌。在老爺爺和老奶奶初次相識時，老爺爺就為老奶奶哼過這支快樂的歌。后來這歌（伴侶 陪伴）老爺爺和老奶奶生活了很長的歲月如今歌聲又飛進(jìn)來了，就像當(dāng)年老爺爺在輕柔的月光下，輕輕地哼唱著。老奶奶眼睛里含著晶瑩的淚花，終于笑了。不知為什么，小音符們再也不想跑了。它們手拉手地鉆進(jìn)了老奶奶的心里，它們愿意留在那里。1選擇短文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。 搞不（清晰 清楚） （輕快 輕松）的口哨 （伴侶 陪伴）老爺2讀短文中畫橫線的句子，完成下面各題。 這句話運(yùn)用了排比的修辭手法，請另外再續(xù)寫一句：也許是_。3不愿停留的小音符們，最終留在了孤獨(dú)的老奶奶身邊的原因是（ ）A老奶奶喜歡聽它們的歌B老奶奶懂得

5、欣賞它們C它們能給老奶奶帶來安慰和快樂4讀了小音符的故事，你有哪些話想對這些小音符說呢？ 九、 習(xí)作展示。想象的世界真奇妙。下面這些題目一定會激發(fā)你無窮的遐想。愛睡覺的風(fēng) 沒有腦袋的鳥 瞌睡蟲王國 驕傲的大拇指提示：可以從上面選一個題目，也可以寫其他的題目，大膽想象，寫一個想象故事。寫完后讀一讀，看是否展開了大膽的想象，是否做到語句通順，是否把想象的內(nèi)容寫清楚了。習(xí)作自評：自評，看看自己能得幾顆星。1我能展開大膽的想象。2我能把想象的內(nèi)容寫清楚。3我做到了語句通順，書寫工整。_答案1、孤帆交錯海濱寶庫汽笛 腦袋花壇遙遠(yuǎn) 視線擋住2、浪花 葫蘆 付出 驕傲 大娘 湖水 符號 嬌氣 狼牙 蝴蝶 附

6、近 木橋3、4、搖 晃 張 舞 一 葉 層 林 高 淡 華 實(shí) 5、保留 保存 遼闊 寬闊 6、這個有趣的想法深深印在我心里。 火紅的太陽放射著耀眼的光芒。 對不起，我把你的鉛筆弄壞了。 那么長的頭發(fā)，平時很礙事。7、觸株 折頸而死 兔不可復(fù)得 身為宋國笑 于是放下耕田的農(nóng)具而去樹樁旁等候 每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處和自己的短處 不能因?yàn)槭挛锏拈L處而看不見它的短處，不能只看重美麗的外表，更要講究實(shí)用8、1畫去：清晰 輕松 伴侶 2例：林間的小鳥唱出了它們3C4我想對小音符們說：“你們真是好樣的！幫助了別人也快樂了自己，我要向你們學(xué)習(xí)?！?、范文：愛睡覺的風(fēng)春天來了，陽光明媚，小

7、燕子從南方飛來了。柳樹抽出了嫩芽，花兒也迫不及待的綻開了笑臉，似乎在聽到它們竊竊私語地說：“我們的好朋友風(fēng)兒去哪兒了呢？”正在它們想著想著的時候突然聽到風(fēng)媽媽正在呼喚她睡夢中的風(fēng)孩子。風(fēng)媽媽一邊喊一邊說：“孩子快起床吧，別再睡懶覺了，你的好朋友花兒還在等著你幫它傳播花粉呢，蒲公英媽媽還在焦急的等著你去給她們的孩子安家呢！”風(fēng)孩子揉著還沒睡醒的眼睛說：“媽媽我還能再睡一會嗎？”風(fēng)媽媽焦急地說道：“再不起床你的小伙伴會生氣的?！憋L(fēng)孩子一聽精神來了，它飛快地跑到花兒的身邊，幫花兒傳播了花粉，幫蒲公英媽媽的孩子都安了家。枝條們見了風(fēng)孩子那么勤快也歡快地跳起了舞。大家都不約而同的擁著風(fēng)孩子向它表示感謝，風(fēng)孩子不好意思地