人音版五年級音樂下冊（簡譜）第7課《愛的人間》教學(xué)設(shè)計

1、 愛的人間教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：.能用優(yōu)美自然的聲音演唱愛的人間。.能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵，并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。.關(guān)注弱勢群體，感受到社會之愛，樂于表現(xiàn)對他人的關(guān)愛。教學(xué)重、難點：.重點 用自然柔美的聲音演唱歌曲。.難點 體驗到人與人之間互相關(guān)懷的美好情感，懂得應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度面對人生。教學(xué)過程：一、師生問好歌二、音樂游戲?qū)?.幸福拍手歌2.學(xué)生說出閉眼拍手的感受。三、欣賞錄象片段盲人歌手楊光你是我的眼【簡介：盲人歌手楊光，來自中國哈爾濱的一位29歲的盲人男孩，他8個月就因為病魔而奪去了光明，他的腦海里根本就沒有關(guān)于這個世界的任何影像記憶，直到現(xiàn)在，他的頭腦里沒有任何顏色的

2、概念； 雖然他的眼前是一片漆黑，但他的心中永遠(yuǎn)是明亮的。在星光大道的舞臺上奪得了總冠軍，通過自己執(zhí)著的努力，還走上了我們國家的令人矚目的春節(jié)聯(lián)歡晚會的大舞臺，他的表演深深地打動了十幾億觀眾。】四、新授歌曲 （一）初聽1.說出歌曲情緒。2.歌曲可分為幾個樂段。生答師總結(jié):第一段 溫馨而甜蜜 。第二段 情緒激動，充滿感激之情。第三段 沉浸在幸福之中的寧靜感復(fù)聽找到第一樂段和第三樂段的區(qū)別（三）再聽1.請同學(xué)們再聽一遍，開口輕聲唱，找出歌中需要提醒同學(xué)們注意的音樂記號（介紹休止處和弱起處并用動作表示出四分休止符）唱樂段二2.第二樂段是整首歌的高潮這里有幾個節(jié)奏不好長掌握我們一起來看一下（出示課件難點

3、節(jié)奏） 1、4/4 6. 6 6 6.3 5 5 65 5 o 總 有 溫 暖的 手 牽著 我2、4/4 3.3 3 2 3 5. 6. 6 6 5 3 總有 一個 聲音 為 我 帶 路此時他們的心中應(yīng)該是充滿了怎樣的感情呢？用你們的歌聲來告訴大家。唱出盲人對社會關(guān)愛的感激之情。歌曲處理，多種形式鞏固歌曲。四、拓展與延伸師手語表演唱，生學(xué)動作師：關(guān)愛殘疾人，并不是給他們以同情，而是用最真誠的心，與他們交流。為了讓聾啞人也能聽懂這首歌，張老師特意學(xué)習(xí)了這首歌曲的手語動作，就讓我們從最基本的做起，學(xué)一學(xué)他們的語言！感興趣的同學(xué)可以和老師一起一邊唱一邊做手語動作?？偨Y(jié)師：其實生活中這樣的弱勢群體有很多，如：殘疾人、聾啞人、智障人等等，但是只要我們給予他們關(guān)心和愛護(hù)，他們就不會感到恐懼和孤