初中體育與健康人教八年級(jí)（2023年修訂） 排球1-排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、八年級(jí)“水平四”排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：潘桂平單位：高明九義校時(shí)間：2023年11月排球：“正面雙手墊球”第1課時(shí)教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 今天課的教學(xué)內(nèi)容選自人教八年級(jí)（水平四）排球“正面雙手墊球”。本課是第1課時(shí)，學(xué)時(shí)重點(diǎn)：墊球的擊球部位，學(xué)時(shí)難點(diǎn)：提、壓、蹬的協(xié)調(diào)配合。本課是按照“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”要求，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)的。通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生掌握技術(shù)、技能，發(fā)展體能。教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生興趣培養(yǎng)，為學(xué)生終身鍛煉服務(wù)。以下是本課的教學(xué)設(shè)計(jì)：準(zhǔn)備部分：準(zhǔn)備活動(dòng)安排了“排球操、靜力牽拉、腳步移動(dòng)”三個(gè)內(nèi)容。 排球操讓學(xué)生在歡快音樂(lè)中，以愉快的心情熱身，進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

2、靜力牽拉讓準(zhǔn)備活動(dòng)更加充分；腳步移動(dòng)是排球?qū)ｍ?xiàng)練習(xí)，也是上次課學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。基本部分：（兩個(gè)內(nèi)容：排球正面雙手墊球和課課練）練習(xí)順序：摸仿練習(xí)、自墊、兩人對(duì)墊、體能練習(xí)教學(xué)方法：以學(xué)生為主體，以模仿練習(xí)為主，精講多練，掌握多種練習(xí)方法；注重合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)和同伴配合的意識(shí)。教具的使用：為增強(qiáng)學(xué)生對(duì)重難點(diǎn)的理解和把握，在本課特意準(zhǔn)備了教學(xué)掛圖和護(hù)腕。自制教學(xué)掛圖，清楚直觀地展示所學(xué)技術(shù)動(dòng)作，學(xué)生一目了然；戴在小臂墊球擊球部位的護(hù)腕，便于學(xué)生輕松掌握墊球的擊球部位。體能訓(xùn)練：由于正面雙手墊球運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不夠，本課為發(fā)展體能安排了“課課練”。結(jié)束部分：放松活動(dòng)通過(guò)拍打四肢、聽(tīng)音樂(lè)舞蹈，達(dá)到放松身

3、體、放松心情的目的。另外，通過(guò)學(xué)生間相互交流和教師評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)，讓學(xué)生以愉快的心情結(jié)束本節(jié)體育課。-排球“正面雙手墊球”第1課時(shí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)說(shuō)明和示范一，課的知識(shí)點(diǎn)和說(shuō)明：技術(shù)動(dòng)作：做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，面對(duì)來(lái)球采用“插、夾、提、壓、蹬”方法，通過(guò)全身協(xié)調(diào)用力將球擊出。 擊球部位在手腕上方10厘米左右。本課重、難點(diǎn)： 學(xué)時(shí)重點(diǎn)： 墊球的擊球部位學(xué)時(shí)難點(diǎn)： 提、壓、蹬的協(xié)調(diào)配合二，示范：1、邊講解邊示范2、完整示范排球單元計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想本單元以義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2023年版）為指導(dǎo)，堅(jiān)持“健康第一”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。遵循“立德樹(shù)人”、“知行合一”的課程理念，注重以學(xué)生發(fā)展為重心，關(guān)注個(gè)體差異

4、，利用游戲激發(fā)并保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。二、單元教學(xué)目標(biāo)1.用活潑、有趣和可以達(dá)到的目標(biāo)，吸引學(xué)生主動(dòng)、積極地參與排球練習(xí)和游戲，提高學(xué)生興趣和參與意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的自尊、自信和進(jìn)取向上、活潑愉快的心理素質(zhì)。2.在排球與游戲中，發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶和左右臂的勻稱發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)，80%的同學(xué)能在教師指導(dǎo)下完成雙手墊傳球。 3.發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力，提高自信，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。三、單元教材分析本單元教材選自人民教育出版社體育與健康水平四第四章第三節(jié)“排球” 單元。共4課時(shí),整個(gè)單元以情境教學(xué)為導(dǎo)向，以游戲?yàn)檩d體，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，提高學(xué)

5、生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育鍛煉意識(shí)。排球在我國(guó)具有廣泛群眾基礎(chǔ)的項(xiàng)目，但學(xué)生對(duì)排球的基本技術(shù)掌握較少。本單元通過(guò)游戲等法方組織教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在游戲過(guò)程中，掌握排球基本技術(shù)，從而提高靈敏性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。四、學(xué)情分析水平四的學(xué)生正處一生長(zhǎng)發(fā)育加速期，此時(shí)的學(xué)生想象力豐富，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲和求知欲。我校四年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、好模仿、興趣廣泛，求知欲旺盛，但是由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)練習(xí)，對(duì)排球的了解不多，基本的動(dòng)作掌握不規(guī)范。五、單元重、難點(diǎn)1.重點(diǎn)：墊球時(shí)擊球點(diǎn)的位置，手型的控制。2.難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)發(fā)力，腳步的移動(dòng)。五、單元各課時(shí)主要內(nèi)容設(shè)計(jì)一課時(shí)：1.教材內(nèi)容：認(rèn)識(shí)排

6、球2.重點(diǎn)難點(diǎn)：了解排球起源，鍛煉方式方法。3.教學(xué)目標(biāo)：對(duì)排球運(yùn)動(dòng)有基礎(chǔ)的了解4.教學(xué)建議：室內(nèi)課，介紹運(yùn)用上視頻、圖片、掛圖等。5.練習(xí)密度與強(qiáng)度：練習(xí)密度小，強(qiáng)度小二課時(shí)：1.教材內(nèi)容：排球游戲2.重點(diǎn)難點(diǎn)：玩懂游戲，感受真實(shí)的排球，玩中學(xué)3.教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)排球游戲加深學(xué)生對(duì)排球的喜愛(ài)，勾起學(xué)生的興趣4.教學(xué)建議：教師講清規(guī)則，學(xué)生裝守規(guī)則，及時(shí)總結(jié)。5.練習(xí)密度：密度35%強(qiáng)度中等課時(shí)三：1.教材內(nèi)容：球性熟悉2.通過(guò)排球操，撥球，拋球，體育游戲等方法熟悉球性3.教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次課的練習(xí)使學(xué)生對(duì)球的感覺(jué)上升，加強(qiáng)對(duì)球的掌控力。4.教學(xué)建議：游戲與球操的介入會(huì)提高課堂質(zhì)量但要規(guī)范5.練

7、習(xí)密度與強(qiáng)度：密度40%強(qiáng)度中課時(shí)四：1.教材內(nèi)容：排球正面雙手墊球2.重點(diǎn)：擊球點(diǎn)的把握 難點(diǎn)：提、壓、蹬的協(xié)調(diào)配合3.目標(biāo)：通過(guò)本次課的練習(xí)80%的學(xué)生能基本掌握墊球方法完成2-6個(gè)其他的同學(xué)通過(guò)課后的練習(xí)也能完成。4.教學(xué)建議：靈活選用教學(xué)方法，注意因材施教保持學(xué)生的積極性。5.練習(xí)密度與強(qiáng)度：密度40%強(qiáng)度中教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 本課以人教版體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按水平四的要求，以八年級(jí)投擲與游戲教學(xué)中排球?yàn)閮?nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。一、指導(dǎo)思想本課旨在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位”的教育理念，以充分運(yùn)用學(xué)生已有“生活經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)能力”為暗線，以“啟發(fā)思維、體驗(yàn)參與、合作互動(dòng)”為主線，

8、創(chuàng)設(shè)豐富多彩、簡(jiǎn)單易行、富有實(shí)效的技能學(xué)習(xí)平臺(tái)，注重學(xué)生間的自主合作學(xué)習(xí)，講究教師主導(dǎo)下學(xué)練，使學(xué)生在團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑的“玩中動(dòng)，動(dòng)中學(xué)”的學(xué)練氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、啟發(fā)思維、強(qiáng)身健體。 二、教材分析本課選至人民教育出版社體育與健康水平四（八年級(jí)）排球單元。本單元我共安排了四課時(shí)，本課是其中的第四課時(shí)。教材以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合教師的主導(dǎo)性學(xué)生的主體性為要求，通過(guò)排球的學(xué)習(xí)達(dá)到最好的效果。四、教學(xué)方法根據(jù)教材，學(xué)情分析，結(jié)合本課的內(nèi)容，發(fā)揮教師主導(dǎo)與學(xué)生的主體。多元化的選擇教學(xué)方法，如：游戲 小組合作 視頻 等等。五、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生知道正面雙手墊球

9、的術(shù)語(yǔ)，知道 “提”“壓”“蹬”的動(dòng)作技術(shù)。2.技能目標(biāo)：95%以上的學(xué)生能掌握墊球的擊球部位，90%以上的學(xué)生能掌握提肩、壓腕、蹬地的動(dòng)作技術(shù)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與同伴配合，形成良好的合作精神。4.體能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生速度、力量等身體素質(zhì)。六、學(xué)時(shí)重難點(diǎn)學(xué)時(shí)重點(diǎn)： 墊球的擊球部位學(xué)時(shí)難點(diǎn)：提、壓、蹬的協(xié)調(diào)配合 七、教學(xué)內(nèi)容：班級(jí)：八二班 人數(shù)： 40人 執(zhí)教教師：潘桂平 2023.11.13教材排球：正面雙手墊球教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道正面雙手墊球的動(dòng)作名稱和墊球提、壓、蹬的動(dòng)作方法。技能目標(biāo)：95%以上的學(xué)生能掌握墊球的擊球部位，90%以上的學(xué)生能掌握提肩、壓腕、蹬地的動(dòng)作技術(shù)。情感目

10、標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與同伴相互學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的合作精神。4. 體能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生速度、力量等身體素質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：墊球的擊球部位難點(diǎn)：提、壓、蹬的協(xié)調(diào)配合部分教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織方法要 求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分開(kāi)始部分整隊(duì)集合清點(diǎn)人數(shù)檢查服裝宣布內(nèi)容宣布上課觀察集合，整隊(duì)，聽(tīng)取體育委員報(bào)告人數(shù)。師生問(wèn)好宣布課內(nèi)容檢查服裝，放進(jìn)“百寶箱”安排見(jiàn)習(xí)生1.體育委員整隊(duì)集合，學(xué)生報(bào)數(shù)，清查人數(shù)。2.認(rèn)真聽(tīng)講本課內(nèi)容要求。四列橫隊(duì)隊(duì)形XXXXXXXXXXXXXX000000000000001、集合時(shí)快、靜、齊2、注意力集中，精神面貌良好2準(zhǔn)備活動(dòng)1、排球操2 靜力牽拉：體側(cè)、正壓腿、體前屈3. 復(fù)習(xí)

11、：準(zhǔn)備姿勢(shì)、上步、滑步、交叉步 1領(lǐng)做（放音樂(lè)）2.邊做邊提醒學(xué)生動(dòng)作規(guī)格動(dòng)作高度3.示范，口令指揮1有節(jié)奏（聽(tīng)音樂(lè)）2 . 跟練認(rèn)真四列橫隊(duì)隊(duì)形XXXXXXXXXXXXXX00000000000000節(jié)奏準(zhǔn)確2. 動(dòng)作幅度大8基本部分導(dǎo)入活動(dòng)：師問(wèn)生答學(xué)習(xí)：正面雙手墊球三、自拋?zhàn)詨|： 1.墊自拋球 2.墊反彈球 3.連續(xù)自墊四、兩人合作墊球1.一拋（不落地）一墊2.一拋（地面反彈）一墊3.二人對(duì)墊 4.開(kāi)火車滑步墊球1.教師提問(wèn)學(xué)生排球的運(yùn)動(dòng)方式和籃球一樣嗎？2.講解雙手正面墊球動(dòng)作要點(diǎn)提、壓、蹬和墊球的擊球部3.組織學(xué)生，輪換練習(xí)4.觀察學(xué)生的練習(xí)情況5.糾正擊球部位不準(zhǔn)確的動(dòng)作6.組織學(xué)

12、生分成四組，進(jìn)行滑步墊球接龍練習(xí)1. 將護(hù)腕移到墊球的位置。2.用戴有護(hù)腕的部位墊球3.認(rèn)真練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)4. 協(xié)作合作，互相糾正5.按集合隊(duì)形兩臂叉腰的距離持球于腹部高度，從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始依次進(jìn)行滑步墊球練習(xí)，一直到中線后結(jié)束X X X X X X XX X X X X X X0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 o o o o|o oo o o o|o oo o o o|o o o o o o|o o抱球穩(wěn)，且于腹部高度擊球的部位準(zhǔn)確反復(fù)練習(xí)認(rèn)真體會(huì)掌握準(zhǔn)確的墊球部位了解手臂技術(shù)要點(diǎn)23五、課課練：2組4米*6、立撐10次、收腹跳8次 1.簡(jiǎn)要講解練習(xí)方法2.組織、指揮學(xué)生練習(xí)聽(tīng)指揮輪流練習(xí)相互計(jì)數(shù)