教師公開(kāi)招聘考試學(xué)前教育幼兒園健康教育-試卷2

1、教師公開(kāi)招聘考試學(xué)前教育（幼兒園健康教育）-試卷2（總分：58.00 ,做題時(shí)間：90分鐘）一、 單項(xiàng)選擇題（總題數(shù)：5,分?jǐn)?shù)：10.00）1.下列不完全屬于學(xué)前兒童體育活動(dòng)中的基本動(dòng)作的是（）。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.跑、跳、鉆B.投擲、拉伸、攀登 VC.鉆、爬、跑D.跳、跑、爬解析：解析：學(xué)前兒童體育活動(dòng)中的基本動(dòng)作有走、跑、跳、投擲、平衡、鉆、爬、攀登。拉伸不屬于學(xué) 前兒童體育活動(dòng)中的基本動(dòng)作。.“游戲中可帶有各種動(dòng)作，游戲的內(nèi)容已多樣化”的體育游戲特點(diǎn)屬于（）。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.1-3歲兒童B.小班C.中班 VD.大班解析：解析：中班幼兒的體力和動(dòng)作有所發(fā)展，平衡能力和獨(dú)立生活能力也

2、有很大提高。他們能辨別方向,注意力較易集中，能控制自己，比較自覺(jué)地遵守游戲規(guī)則。中班幼兒比較喜歡有情節(jié)、有角色、有追逐性 的游戲。此時(shí)的體育游戲特點(diǎn)為“游戲中可帶有各種動(dòng)作，游戲的內(nèi)容已多樣化”。.學(xué)前兒童體育活動(dòng)最基本的組織形式是（）。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.早操活動(dòng)B.體育課 VC.戶(hù)外活動(dòng)D.三浴鍛煉解析：解析：體育課為學(xué)前兒童體育活動(dòng)最基本的組織形式。4.幼兒園工作規(guī)程中明確規(guī)定：幼兒每天在戶(hù)外開(kāi)展體育活動(dòng)的時(shí)間必須保證在（）。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.3小時(shí)以上B.2小時(shí)以上 VC.1小時(shí)以上D.半小時(shí)以上解析：解析：根據(jù)幼兒園工作規(guī)程第十三條的規(guī)定，幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下，每天不得

3、少于兩小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。.下列不屬于學(xué)前身體健康教育內(nèi)容的是（）。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.體育鍛煉B.安全自護(hù)C.學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣 VD.飲食與營(yíng)養(yǎng)解析：解析：幼兒健康教育的內(nèi)容包括幼兒身體健康和幼兒心理健康教育。幼兒身體健康教育包括體育鍛 煉、生活習(xí)慣、飲食與營(yíng)養(yǎng)、安全自護(hù)；幼兒的心理健康教育包括學(xué)習(xí)表達(dá)和調(diào)節(jié)自己情緒的方法、鍛煉 獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力。二、 判斷題（總題數(shù)：10,分?jǐn)?shù)：20.00）.教育評(píng)價(jià)是有目的、有計(jì)劃的過(guò)程。它和日常的經(jīng)驗(yàn)判斷一樣。（分?jǐn)?shù)：2.00）A.正確B.錯(cuò)誤 V解析：解析：教育評(píng)價(jià)是有目的、有計(jì)劃的過(guò)程。它和日常的經(jīng)驗(yàn)

4、判斷不一樣。.幼兒園健康教育評(píng)價(jià)的宏觀評(píng)價(jià)是指以幼兒園健康教育工作為主要對(duì)象的評(píng)價(jià)。（）（分?jǐn)?shù)：2.00）A.正確.錯(cuò)誤 V解析：解析：幼兒園健康教育評(píng)價(jià)的宏觀評(píng)價(jià)是指以幼兒園健康教育的整個(gè)領(lǐng)域及其宏觀決策為對(duì)象的評(píng)價(jià)。8.相對(duì)評(píng)價(jià)是指評(píng)價(jià)者先在評(píng)價(jià)對(duì)象之外確定一個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn)，然后將每個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象和確定的客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較來(lái)作出價(jià)值判斷的評(píng)價(jià)。（）（分?jǐn)?shù)：2.00）A.正確B.錯(cuò)誤 V解析：解析：絕對(duì)評(píng)價(jià)是指評(píng)價(jià)者先在評(píng)價(jià)對(duì)象之外確定一個(gè)客觀標(biāo)：住.然后將每個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象和確定的 客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較來(lái)作出價(jià)值判斷的評(píng)價(jià)。.幼兒園健康教育評(píng)價(jià)的主要方法有觀察法、核對(duì)名冊(cè)法、問(wèn)卷法、面談法、自我評(píng)價(jià)法等。（）

5、（分?jǐn)?shù)：2.00）A.正確 VB.錯(cuò)誤解析：.幼兒園教育實(shí)踐中的健康教育是有生命的，經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)-評(píng)價(jià)-實(shí)施-研討-再設(shè)計(jì)的循環(huán)往復(fù)而不斷發(fā)展，不斷完善。（）（分?jǐn)?shù)：2.00）A.正確B.錯(cuò)誤 V解析：解析：幼兒園教育實(shí)踐中的健康教育是有生命的，經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)-實(shí)施-評(píng)價(jià)-研討-再設(shè)計(jì)的循環(huán)往復(fù)而不斷發(fā)展，不斷完善。11.幼兒健康只是指幼兒的各個(gè)器官、組織的正常生長(zhǎng)發(fā)育，能較好地抵抗各種急、慢性疾病。（）（分?jǐn)?shù)：2.00）A.正確B.錯(cuò)誤 V解析：解析：幼兒健康是指幼兒的各個(gè)器官、組織的正常生長(zhǎng)發(fā)育.能較好地抵抗各種急、慢性疾??；性 格開(kāi)朗、情緒樂(lè)觀、無(wú)心理障礙，對(duì)環(huán)境有較快的適應(yīng)能力。12.教育目的和

6、教育目標(biāo)是一樣的。（）（分?jǐn)?shù)：2.00）A.正確B.錯(cuò)誤 V解析：解析：教育目標(biāo)指激發(fā)人們行為的、預(yù)期要達(dá)到的目的或結(jié)果。教育目的是指社會(huì)對(duì)教育所要造就的社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定。13.教育是人類(lèi)本身所特有的，不是社會(huì)的產(chǎn)物。（）（分?jǐn)?shù)：2.00）A.正確B.錯(cuò)誤 V解析：解析：教育本身就是社會(huì)的產(chǎn)物。14.大班的年齡段教育目標(biāo)就是初步學(xué)習(xí)穿脫衣服、整理衣服；學(xué)習(xí)整理活動(dòng)用具，能保持玩具清潔；具有 初步的生活自理能力等。（）（分?jǐn)?shù)：2.00）A.正確B.錯(cuò)誤 V解析：解析：題干所述是中班的年齡段教育目標(biāo)。15.幼兒園的教育目標(biāo)有三種表述方式，即行為目標(biāo)、表現(xiàn)性目標(biāo)和生成性目標(biāo)。（）（

7、分?jǐn)?shù)：2.00）A.正確 VB.錯(cuò)誤解析：三、名詞解釋?zhuān)傤}數(shù)：6,分?jǐn)?shù)：12.00）16.早操（分?jǐn)?shù)：2.00）正確答案：（正確答案：早操是幼兒在早晨開(kāi)展的、以基本體操為主要內(nèi)容的一種體育活動(dòng)的組織形式。它 是幼兒園作息制度中不可缺少的一部分，它在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)和一日生活的組織上都具有一定意義。）解析： 17.綜合性原則（分?jǐn)?shù)：2.00）正確答案：（正確答案：綜合性原則是指在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)，必須以?xún)和硇牡木獍l(fā)展為最高目的,圍繞著某一主題或方面，以?xún)和闹苯咏?jīng)驗(yàn)和實(shí)際生活為基礎(chǔ)，配合其能力、興趣和需要，盡量在課程和 活動(dòng)中促進(jìn)兒童多層次、多角度、多學(xué)科的發(fā)展。）解析：.平衡能力（分?jǐn)?shù)：

8、2.00） 正確答案：（正確答案：平衡能力是身體素質(zhì)的一種，它是指抵抗破壞平衡的外力，以保持全身處于穩(wěn)定狀 態(tài)的能力。）解析：.亞健康（分?jǐn)?shù)：2.00） TOC o 1-5 h z 正確答案：（正確答案：機(jī)體無(wú)明顯或明確的疾病，卻出現(xiàn)活力降低、代謝緩慢、生理功能低下的狀態(tài)。）解析：.幼兒園健康教育目標(biāo)（分?jǐn)?shù)：2.00）正確答案：（正確答案：幼兒園健康教育目標(biāo)就是教育者為各種形式的幼兒園健康教育活動(dòng)所構(gòu)想或設(shè)定的 教育結(jié)果，它是幼兒園健康教育活動(dòng)所追求的幼兒身心所應(yīng)發(fā)生的變化，或者是教育者在教育活動(dòng)開(kāi)展之 前所預(yù)期的幼兒身心健康所應(yīng)有的狀態(tài)。）解析：.幼兒園健康教育評(píng)價(jià)（分?jǐn)?shù)：2.00）正確答案

9、：（正確答案：幼兒園健康教育評(píng)價(jià)是指在系統(tǒng)地、科學(xué)地和全面地收集、整理幼兒健康教育信息 的基礎(chǔ)上，對(duì)幼兒園中的各種形式的健康活動(dòng)的方案、過(guò)程和結(jié)果的價(jià)值進(jìn)行分析和判斷的活動(dòng)。）解析：四、 簡(jiǎn)答題（總題數(shù)：7,分?jǐn)?shù)：14.00）.簡(jiǎn)述大班兒童的健康教育目標(biāo)。（分?jǐn)?shù)：2.00）正確答案：（正確答案：大班兒童的健康教育目標(biāo)包括：（1）保持個(gè)人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。（2）指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣；引導(dǎo)幼兒初步理解不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，我們的身體需 要各種營(yíng)養(yǎng)；在幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)和了解各類(lèi)食物的

10、基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解只有樣樣食物都愛(ài)吃才能長(zhǎng)得高長(zhǎng) 得壯；讓幼兒知道有些食品不宜吃，有些食品不能多吃，否則會(huì)影響身體健康。（3）幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí) TOC o 1-5 h z 身體的主要器官及其主要功能，并了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法；讓幼兒了解預(yù)防齒離齒及換牙的有關(guān)知識(shí)。（4）讓幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主要遵守交通規(guī)則；教育幼兒不玩火、不接觸煤氣、不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)，注意防止意外事故的發(fā)生；教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)要盡快告訴成人，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。（5）能輕松自如地繞過(guò)障礙曲線走和跑。（6）能走、跑交替進(jìn)行 300米。（7）能快跑30米。（8）能步行2公里，連續(xù)跑1分鐘。（9）能聽(tīng)信號(hào)左右分隊(duì)走

11、。（10）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指尖 25厘米左 右）。（11）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于 40厘米。（12）能雙腳站立由高35厘米處往下跳，落地較穩(wěn)。（13）會(huì)助跑跨跳，跳距不少于 50厘米；會(huì)助跑跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。（14）能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙，高度約40厘米；能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高 40厘米、寬15厘米的障礙。（15）能單手將沙包等擲過(guò)約 4米外， 并會(huì)肩上揮臂投準(zhǔn)靶心（距離約3米，標(biāo)靶直徑不少于60厘米）。（16）能兩人相距24米拋接大球。（17） 能雙臂側(cè)平舉閉目起踵自轉(zhuǎn)5圈；能雙臂側(cè)平舉單腳站立時(shí)間不少于5分鐘。（18）能在寬1 5厘米、高40厘米的平衡木上變換手

12、臂動(dòng)作（叉腰、平舉、上舉等）走。（19）能手腳交替熟練地在攀登架和肋木上爬 上爬下。（20）能側(cè)身、縮身鉆過(guò)50厘米高的拱形門(mén)。（21）能在單杠、橫杠上做短暫的懸垂動(dòng)作，在攀登 繩（棒）上爬上約1. 5米。（22）能熟練地在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。（23）能聽(tīng)口令和信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作；能按信號(hào)迅速集合、分散、整齊列隊(duì)、變化隊(duì)形。 （24）能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操 和輕器械操。（25）會(huì)玩滑梯、低單杠、秋千、腳蹬車(chē)等大型體育活動(dòng)器械。（26）會(huì)踩高蹺、跳繩（50次以上）、跳皮筋。（27）會(huì)運(yùn)球、接球、用腳踢（帶）球，會(huì)用各種球、繩、棒、圈、積木、報(bào)紙、輪胎等物 體進(jìn)行各種身體活動(dòng)

13、和身體鍛煉。（28）全面掌握有關(guān)幼兒體育活動(dòng)的知識(shí)和技能。（29）懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則、愛(ài)護(hù)公物，有較強(qiáng)的集體觀念。（30）不怕困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，能體驗(yàn)克服困難取得勝利后的愉悅。（31）熱愛(ài)體育活動(dòng)，有積極參加體育活動(dòng)的習(xí)慣，對(duì)體育活動(dòng)有厚的興趣。） 解析：.簡(jiǎn)述選擇學(xué)前健康教育內(nèi)容應(yīng)注意的問(wèn)題。（分?jǐn)?shù)：2.00） 正確答案：（正確答案：（1）教育的內(nèi)容與目標(biāo)要保持一致；（2）教育內(nèi)容與幼兒身心發(fā)展及生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián);（3）教育內(nèi)容要為幼兒一生發(fā)展服務(wù)；（4）教育內(nèi)容要具有時(shí)代性。）解析：.學(xué)前兒童心理健康教育的內(nèi)容有哪些？（分?jǐn)?shù)：2.00） 正確答案：（正確答案：（1）

14、幫助幼兒學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒；（2）幫助幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)交往技能；（3）幫助幼兒 形成良好的行為習(xí)慣；（4）對(duì)幼兒進(jìn)行初步的性教育。） 解析：.簡(jiǎn)述幼兒攻擊行為形成的原因及治療。（分?jǐn)?shù)：2.00） 正確答案：（正確答案：原因：（1）教育方式不恰當(dāng)，過(guò)分放縱和過(guò)分專(zhuān)制的教育方式都可能導(dǎo)致孩子的攻擊性行為；（2）不良的學(xué)習(xí)；（3）身體狀況因素。治療：（1） 了解和滿足孩子的合理需要；（2）正確的榜樣作 用；（3）獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的正確使用；（4）培養(yǎng)自控能力；（5）強(qiáng)身健體。）解析：.在培養(yǎng)幼兒健康生活習(xí)慣時(shí)應(yīng)使用哪些策略（分?jǐn)?shù)：2.00）正確答案：（正確答案：在培養(yǎng)幼兒健康生活習(xí)慣時(shí)應(yīng)使用的策略有：（1）家

15、園配合；（2）常抓不懈；（3）適時(shí)要求；（4）盡早入手。）解析：.幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)的策略主要有哪些？（分?jǐn)?shù)：2.00）正確答案：（正確答案：幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)的主要策略有：（1）做好充分的準(zhǔn)備；（2）強(qiáng)調(diào)幼兒積極參與;（3）循序漸進(jìn)，全面鍛煉；（4）個(gè)性化；（5）充分利用自然因素；（6）堅(jiān)持每天鍛煉，積累效果。） 解析：.幼兒園健康教育評(píng)價(jià)的作用是什么？（分?jǐn)?shù)：2.00）正確答案：（正確答案：（1）評(píng)價(jià)活動(dòng)可以審查和核定教育活動(dòng)的總體方向；（2）評(píng)價(jià)活動(dòng)可以審查健康教育計(jì)劃或者活動(dòng)計(jì)劃是否符合教育的基本規(guī)律，是否能滿足幼兒健康發(fā)展的需要，是否具有實(shí)施的可行性；（3）評(píng)價(jià)活動(dòng)可以檢驗(yàn)是否通過(guò)健

16、康教育活動(dòng)促進(jìn)了幼兒健康態(tài)度和健康行為的轉(zhuǎn)變，是否激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)健康知識(shí)的積極性，是否達(dá)到了健康教育的預(yù)期目標(biāo)；（4）健康教育評(píng)價(jià)可以通過(guò)對(duì)教育方案和教育活動(dòng)過(guò)程的分析、判斷來(lái)為推進(jìn)教育教學(xué)改革，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量提供依據(jù)。）解析：五、案例分析題（總題數(shù)：1 ,分?jǐn)?shù)：2.00）29.某幼兒園教師在教一套新操中的某一節(jié)操時(shí)，在示范講解的基礎(chǔ)上讓幼兒進(jìn)行模仿練習(xí)。為保證動(dòng)作質(zhì)量，該教師在幼兒模仿練習(xí)的初始階段，就十分注重動(dòng)作的細(xì)節(jié)，并嚴(yán)格要求每一位幼兒的動(dòng)作都做到準(zhǔn) 確到位、整齊劃一。請(qǐng)根據(jù)體育活動(dòng)應(yīng)遵循的原則，分析該教師教法中的不當(dāng)之處。（分?jǐn)?shù)：2.00）正確答案：（正確答案：案例中教師的做法是不恰當(dāng)?shù)摹Ｔ摻?/p>