西師大六年級上冊語文期末知識點綜合復習強化練習題

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19西師大六年級上冊語文期末知識點綜合復習強化練習題班級：_ 姓名：_ 【拼音基礎】1. 看拼音，寫詞語。l b zng shu su ch pi hui d sun yn qng zng z nu dng zhng f zhn fng 2. 看拼音，寫詞語。hng ling qng cu ji s chu zhng sh dng l chung l x zo xu yun jio shu 3. 看拼音，寫詞語。 chn sh p xi qn jin jng xing mo w yu jng zh gung qng yu 4. 看拼音，寫詞

2、語。wn hu f gi h j x n k ko kng x tng dn dn wng 5. 看拼音，寫詞語。dng yn qi ho dn shng yun zh ji dun sh yn jn f yn jn 【形近字詞】6. 給下面的形近字組詞語。靡（_） 沮（_） 蹲（_） 裁（_） 儼（_） 糜（_） 咀（_） 尊（_） 載（_） 嚴（_） 7. 辨字組詞?？ⅲ╛） 遣（_） 噪（_） 資（_） 峻（_） 遺（_） 躁（_） 姿（_） 8. 形近字組詞。殲（_） 漆（_） 振（_） 爆（_） 微（_） 纖（_） 膝（_） 震（_） 暴（_） 徽（_） 9. 辨字組詞?？迹╛） 瑞

3、（_） 蒼（_） 涼（_） 卒（_） 烤（_） 端（_） 滄（_） 晾（_） 率（_） 10. 比一比，再組詞。堵（_） 蹄（_） 焰（_） 崖（_） 籃（_） 睹（_） 啼（_） 陷（_） 涯（_） 藍（_） 【選詞填空】11. 選詞填空。誠心 愛心 信心 恒心 關心 耐心1我們在日常生活中，對自己要有（_），做事要有（_），學習要有（_），與人交往要有（_），對有困難的人要去（_），向他們奉獻自己的（_）。如果就 雖然但是 不但而且 因為所以 即使也2（_）全家數(shù)我最小，（_）受到奶奶的偏愛。3有時和姐姐吵嘴，（_）是我的過錯，外婆（_）不責罵我。4現(xiàn)在奶奶（_）離開了我們，（_）我永遠忘

4、不了她。12. 選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。無論都 既又雖然但是 不但而且1.桂花（_）香氣迷人，（_）還有很多用處。2.小時候，我（_）對什么花，（_）不懂得欣賞。3.（_）杭州的桂花也非常香，（_）母親總說比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。4.秋天（_）是一個豐收的季節(jié)，（_）是一個涼爽的季節(jié)。13. 選詞填空。茂盛 茂密 1、今年的丁香花似乎開得格外（_），城里城外，都是一樣。2、鳳眼蘭是一種（_）的水生綠色植物,在全球熱帶水域生長極其（_）。斷斷續(xù)續(xù) 陸陸續(xù)續(xù)3.在我（_）住了近三十年的斗室外，有三顆白丁香。4. 夜幕降臨，湖邊上的漁家燈火（_）的亮了。14. 選擇合適的詞語填空。浮現(xiàn) 出現(xiàn) 呈現(xiàn)

5、閃現(xiàn)1.翻過山坡，如畫的景色（_）在我的眼前。2.啟蒙老師的音容笑貌，還不時地在我的記憶中（_）。3.往事又（_）在她眼前，她忘不了過去的歲月。4.每個星期天，那個瘦小的孩子和他的爸爸就會（_）在運動場上。15. 給下列句子選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語。因為所以 只要就不但而且 雖然但是1.（_）人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命,（_）仍然相信遙遠的太空存在著生命。2.（_）一有機會，他（_）招呼大伙兒來觀摩。3.（_）地球和火星的傾角相差無幾，（_）兩者晝夜長短相近。4.按照梁九的木模型（_）完成了太和殿的結(jié)構(gòu)搭建，（_）每一個木件安裝上去都嚴絲合縫?！拘薷牟【洹?6. 修改病句。1.今天，我很

6、快完成了語文和各科作業(yè)。_2.我們要做到講究衛(wèi)生的習慣。_3.奶奶從集市上買來豬肉、魚和蝦等水產(chǎn)品。_4.小剛成了光榮的少先隊。_5.人民的生活水平比過去增加了。_17. 修改病句。1.電腦的作用非常廣大。_2. 足球比賽時，隊員們提出“勝不驕，敗不餒”。_3. 在聯(lián)歡會上，同學們唱起了動聽的歌聲和快樂的舞蹈。_18. 修改病句，在原題上改。(1)他經(jīng)常回憶過去的往事。(2)李小光被評為“三好學生”的光榮稱號。19. 修改病句。(1)老奶奶因為滿頭銀發(fā),但是行動利落。_(2)在“學雷鋒,樹新風”的活動中,使我們受到了深刻的教育。_20. 修改句子的錯誤。（共有5處錯誤）我很早就想看“哈利波特”

7、這本書。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學，我就迫不及帶地拿起書，讀了起來在座位上。讀了這本書，我受到不少啟動。我要像哈利波特那樣，敢于向惡勢力挑戰(zhàn)。_【文言文閱讀】21. 文言文閱讀。薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。1解釋下列加點的詞在文中的意思。薛譚學謳于秦青（_）未窮青之技，自謂盡之（_）餞行于郊衢（_）聲振林木，響遏行云（_）2翻譯：薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。譯文：_3這個故事給你以怎樣的啟示？答：_4薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？_22. 閱讀理解。楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人

8、相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足?！蔽闯?一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。1請你用一個成語為本文擬個標題,填在文前的橫線上。2翻譯下面文言句子。蛇固無足,子安能為之足?_3選出與本則寓言的寓意相反的一個成語()A.畫餅充饑B.畫虎類犬C.畫龍點睛4你能說出這個寓言的寓意嗎?請寫在下面。_23. 文言文閱讀。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即

9、公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。1選擇句子中帶點字解釋有誤的一項（）A.謝太傅寒雪日內(nèi)集（聚集）B.公欣然曰（樣子）C.白雪紛紛何所似(為什么)D.未若柳絮因風起(如)2下面句子翻譯正確的一句是（）A.與兒女講論文義翻譯：跟兒子、女兒在一起談論詩文。B.撒鹽空中差可擬翻譯：比作在空中撒鹽差不多。C.俄而雪驟翻譯：不一會雪突然停了。D.公大笑樂翻譯：謝太傅大笑起來，覺得很有意思。3關于“兄女”的說法不正確的一項是（）A.她的伯伯就是謝太傅；B.她的父親叫謝無奕；C.她的丈夫是左將軍王凝之。4這篇小古文主要告訴我們（）A.謝太傅教學有方，善于引導兒女們從生活中學習。B.謝太傅的兄女才思敏捷，想象力

10、豐富。C.我們要善于運用比喻，恰當?shù)谋扔骺梢允咕渥痈由鷦有蜗蟆?4. 閱讀訓練。曹沖稱象曹沖生五六歲，智意所及，有若成人。時孫權(quán)曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖日:“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣?！碧鎼?，即施行焉選自三國志（注釋）曹沖:曹操之子。智意:智謀。孫權(quán):三國時吳國的建立者。致:送給。太祖:指曹操。訪:詢問。群下:僚屬，群臣。咸:全，都。理:辦法，道理。校(jio):比較。施行焉:按這辦法做了。1解釋下列加點字詞。（1）時孫權(quán)曾致巨象（_）（2）訪之群下（_）（3）咸莫能出其理（_）（4）則?？芍樱╛）2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。訪之群

11、下，咸莫能出其理。_3文中最能體現(xiàn)曹沖機智聰明的是哪一句話？你還能想出其他辦法稱出大象的體重嗎？_4曹沖稱象的故事給了你什么啟示？_25. 語段閱讀。道旁李苦王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?， 諸兒競走取之 ， 唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈?，信然。注釋：嘗：曾經(jīng)。諸：眾，各。游：游玩，玩耍。子：果實，指李子。折枝：折，彎曲。把樹枝壓彎了。競：爭著。走：跑。之：它，這里指李子。唯：只有，僅。信然：確實這樣。1“道旁李苦”的意思是_。2王戎如何判斷出李子是苦的?_3從這個故事中，你明白了什么道理?_【閱讀理解】26. 閱讀短文，完成練習。素顏如雪在鳳凰古城

12、遇見一家賣銀飾的店鋪，店名“素”。銀鐲子上刻著纏枝的蓮花，不華麗，不張揚，雅致素樸。一件件銀飾上，有的鑲嵌一塊 刺繡，有的鑲一片青花瓷，或一塊黝黑的沉香木，有著 光陰的味道。我在心里默念著，仿佛一位小家碧玉的名字，素顏如雪。似一杯縈繞在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微風。暮春時節(jié)，院中的梔子花開了，白色花朵立在翠綠的枝頭，如白衫綠裙的少女站在清清溪水邊，說不出的素潔和美好。摘幾朵插在透亮的瓶中，連夢里也是梔子花幽幽的清香。讀明人張岱湖心亭看雪：“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕，是日更定矣，余挐一 小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與

13、余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！贝藭r茫茫天地之間，山長水遠，萬簌寂靜，只聽見雪在枝頭簌簌落下的聲響。天地粉妝玉砌，一派潔凈。他在舟中，手捧一卷書，圍一爐紅泥小火，品一杯苦茶香茗，世間還有比這更愜意優(yōu)雅的事嗎？幾百年來，賞雪吟詩的文人們來去匆匆，唯有張岱手中的筆，極簡極淡。他似乎信手在西湖的舟中潑灑一幅水墨丹青，寥寥數(shù)筆，清淡、素凈之極。好文字原來正是這樣，不是花滿枝丫，不是姹紫嫣紅開遍，而是風塵俱靜，素雅純粹。那些文字有畫意，有詩情，有韻味。讀季羨林先生暮年的文字，也是滿目素潔和干凈。不唱高調(diào)，至情至性，質(zhì)樸無華。好文字原是清新 自然，素面相見。他放下枝頭所有的繁華，沉浸在文字的泥土中，簡靜，純

14、粹。人生到了他那樣的境界開始做減法，刪繁就簡三秋樹，留下清絕、風骨的枝丫伸向天空，如一樹清寒的梅。我喜歡畫家林風眠的畫，他筆下的仕女真是冰清玉潔。白衣女子坐在堂中，黑發(fā)挽起，細細的眉，朱唇一點，純潔素雅，安詳從容。一身素衣，卻勝過萬紫千紅。她們在畫中，或凝神，或撫琴，或低眉。你會感到，原來嫻靜也是一種奇妙的力量。記得在中國美術館看吳冠中先生畫展，我站在那幅殘荷前，驚呆了。荷塘結(jié)了冰，只剩下一朵朵殘荷在冰雪中挺立著，與我素面相見，清遠靜美。一瞬間，荷的清氣撲面而來。那些雪中的殘荷，猶如一個人的暮年，霜嚴雪寒中，自有一份氣定神閑。一對夫妻，暮年時的愛情是素凈如雪。有一幅 油畫，傍晚昏黃的燭光 下，

15、屋中桌 前坐著一對老人，白發(fā)的男子戴著老花鏡在看報紙，老婦人低頭在 編織毛衣。桌上放著一臺收音機，倆人似乎都沒有聽。他們默默相伴靜坐著，不說一句話，素凈安詳如兩尊佛。老年的錢鐘書和楊絳夫婦是一對相濡以 沫的知己。有人來訪，敲開門，楊絳先生不說話，遞出一張紙條，上面寫著，錢先生在讀書，不能接見來賓。原來，楊絳先生不說話，是怕驚擾了錢鐘書先生讀書。他們之間沒有甜言蜜語，連愛情都顯得多余。終無語，竟是最深情時。讀唐詩宋詞，你可以看見那個時代的風景，感受到那個時代的心靈，有我們現(xiàn)代人無法想象的清澄和素潔。眼前似乎有了一幅畫，山寒水瘦，一個人獨坐茅屋，聽雪落寒窗，一抬頭，見一葉孤舟正泊在江面。日暮蒼山遠

16、，天寒白屋貧。隔著漫漫歲月，清涼和安然的氣息迎面撲來。素，是生命的大美和莊嚴，也是人生 另一個難得的境界。1作者圍繞“素顏如雪”寫了哪幾個方面的內(nèi)容？（至少答出3點）_2第段在全文中起什么作用？_3如何理解第段的“好文字”？_4從修辭的角度賞析第段畫線的句子。_5文章以“素顏如雪”為題，好在哪里？_6結(jié)合自己的生活體驗，舉一例簡述你心目中的“素顏如雪”。_27. 閱讀理解。每一棵草都會開花回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細小的黃花，羞澀地藏在葉間，不細看，還真看不出。我問：“怎么草也開花？”母親笑著掃過一眼來，淡淡地說：“每一棵草，都會開花的?！蔽毅蹲×耍毾?，還

17、真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，后來變成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風景。萵子開花，是大團大團的就沒見過不開花的草。曾教過一個學生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，向前伸了頭，做出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績（自然 突然）好不了，所有的學科競賽，譬如物理競賽、化學競賽，他都是被忽略的一個。甚至，學期大考時，他的分數(shù)也不被計入班級總分。所有人都把他當殘疾，可有，可無。他的父親，一個皮膚同樣黝黑的中年人，常到學校來看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個笑容。那

18、笑容真是燦爛，像盛開的野菊花一般，有大把陽光棲息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他：“為什么不出去跟父親說話？”他回答我：“爸爸知道我很努力的?！蔽逸p輕嘆一口氣，在心里，有些感動，又有些感傷，并不認為他可以改變自己。學期要結(jié)束的時候，學校組織學生手工競賽。是要到省里奪獎的，這（關心 關系）到學校的聲譽。平素的勞技課都被充公上了語文、數(shù)學，學生們的手工水平實在有限，收上去的作品都很令人失望。這時，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，一共十個。每個泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品拿到省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設了一名，其轟動效應，可想而知。學

19、校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。（熱鬧熱烈）的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他那個耳聾的孩子?；蛟S是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的。”剎那間，臺下一片（寧靜平靜）。從此面對學生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間，開得細小而執(zhí)著。1用“”畫出文中括號里使用恰當?shù)脑~語。2第段中，母親所說的“每一棵草，都會開花的”的意思是_，而文題中的“每一棵草都會開花”的含義是_。3第段中畫線的句子運用了_的修辭手法，

20、聯(lián)系上下文我們知道，他的笑容之所以那么燦爛是因為_。4文章前四段運用大量筆墨細致描寫各種草開的花，為下文寫_作鋪墊。5讀完全文，你從文中那位“做出泥娃娃的孩子”身上學到了什么？_28. 閱讀理解。冬夜的燈光我是小鎮(zhèn)上的醫(yī)生，這里十分偏僻，冬天雖冷，卻有的是溫暖、友誼和樂觀。記得一個冬日之夜，有個農(nóng)民打電話來說只有他一個人在家，而嬰兒正在發(fā)高燒。雖然汽車里有暖氣，他也不敢冒險帶嬰兒上路。他聽說我不管多么晩也肯出診，因此請我上門去給他的嬰兒治病。他住在15公里外，雖然他把到他家的路線說了兩遍，我還是弄不清楚?！拔抑涝撛趺崔k了，醫(yī)生。我會打電話給沿途農(nóng)家，叫他們開亮電燈，你看著燈光開車到我這里來，

21、我會把開著車頭燈的卡車放在大門口，那樣你就找得到了?！彼陔娫捓锔嬖V我這個辦法，我覺得不錯。啟程前，我出去現(xiàn)察了一下廣闊無邊的蒼穹，在冬季里，我們隨時都要提防風暴，而山上堆積的烏云，可能就是冬天下雪的征先，每一年，都有人猝不及防地在車里凍僵，沒有經(jīng)歷過荒原風雪的兇猛襲擊，是不知道它的危險性的。 我開著車上路，車窗外面寒風呼呼地吼著。果然，正如那位農(nóng)民所說的，沿途農(nóng)家全部把亮燈開亮了。平時，一入夜荒野總是漆黑一片，因為那時候的農(nóng)家夜里用燈是很節(jié)約的，一路的燈光指引著我，使我終于找到了那個求醫(yī)的人家。我急忙給嬰兒檢查病情，這嬰兒燒得很厲害，不過沒有生命危險，我給嬰兒打了針，再配了一些藥，然后向那農(nóng)

22、人交代怎樣護理，怎樣給孩子服藥。當我收拾藥箱的時候，我一個勁兒地問自己，那么復雜的鄉(xiāng)村夜路，我怎么回去呢？這時候，外面已經(jīng)下大雪了。那農(nóng)人對我說，如果回家不方便，可以在他家過一夜，我婉言謝絕了。我還得趕回去，說不定深夜還會有病人來求診。我壯著膽子啟動引擎，把汽車徐徐地駛離這戶人家的門口，說實話，我的心里滿懷著恐懼。但是，車子在道路上開了一會兒，我就發(fā)覺我的恐懼和憂慮是多余的。沿途農(nóng)家的燈都仍然開著，通明閃亮的燈光仿佛在朝著我致意，人們用他們的燈光送我回去。我的汽車每駛過一家，燈光隨后就熄天，而前面的燈光還閃亮著在等待著我我沿途聽到的，只是汽車發(fā)動機不斷發(fā)出的隆隆聲，可是我決不感到孤獨，那種感覺

23、就像船只在黑暗的大海上經(jīng)過燈塔一樣。1聯(lián)系上下文說說下面詞語的意思。猝不及防：_婉言謝絕：_2畫線句子屬于什么描寫？從中你體會到了什么？_3“我”擔心不認識回去的路，又發(fā)覺恐懼和憂慮是多余的，原因是什么？_4“這時候，外面已經(jīng)下大雪了。”請發(fā)揮想象，把這個場景生動地寫出來。_5為什么說偏僻的小鎮(zhèn)“有的是溫暖、友誼和樂觀”？_29. 課內(nèi)閱讀。古人詞云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今

24、年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。丁香結(jié)，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？1丁香結(jié)指的是_，象征著_。2文中畫線句子采用了_的修辭手法。3說說你對畫線句子的理解。_4文中引用“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”的詩句有何作用？（ ）A通過賞花激發(fā)了作者濃濃的詩情畫意。B引出下文，為下文作者的抒情做鋪墊。C從另一個角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，為讀者提供了展開豐富想象的空間。30. 閱讀短文，完成練習。橋（節(jié)選）木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪