初中體育與健康人教7～9年級第7章 球類籃球雙手胸前傳接球

1、籃球雙手胸前傳、接球和行進(jìn)間傳接球新津縣第三中學(xué) 張華平適用于八年級籃球?qū)W年安排說明： 本學(xué)年籃球技術(shù)分為球性熟悉、傳接球技術(shù)3課時，籃球運(yùn)球技術(shù)4課時、籃球單手肩上投籃4課時及籃球比賽4課時。一、教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動的愛好，感受籃球運(yùn)動的樂趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與興趣，掌握籃球胸前傳、接球及行進(jìn)間的技術(shù)方法。2、知道并能利用球感練習(xí)提高控制球的能力，掌握傳球的基本要領(lǐng)，并能完成原地胸前傳球、傳反彈球，學(xué)習(xí)行進(jìn)間傳球，發(fā)展靈敏性、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)。 3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作意識和社會適應(yīng)能力，提高自信，形成積極主動的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。二、教材分析籃球運(yùn)動是由跑、跳、投等動作組成，是在

2、快速、激烈、對抗的情況下通過傳遞、拋接、運(yùn)拍，最終把球送入固定籃圈的一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動，具有集體性、競爭性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn)，籃球賽攻防頻繁，技術(shù)動作多樣，使之富有吸引力深受廣大中學(xué)生喜愛。通過籃球運(yùn)動，可以發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，增加內(nèi)臟器官的功能。同時還能培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神，是一項(xiàng)有很高鍛煉價值的運(yùn)動項(xiàng)目。本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動中的雙手胸前傳、接球和雙手傳接反彈球球是籃球運(yùn)動中最主要的基本技術(shù)，是全隊(duì)進(jìn)攻的重要手段，起著組織全隊(duì)相互配合的重要橋梁作用，是

3、初中籃球教學(xué)重要組成部分，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，傳接球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)的配合的質(zhì)量，所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)，這一教材在小學(xué)的體育與健康中就已經(jīng)介紹學(xué)習(xí)，所以學(xué)生對此教學(xué)內(nèi)容都有不同程度的了解和掌握。學(xué)情分析本次課的授課班級為八年級學(xué)生，共四十人，體育的運(yùn)動技能雖然有差異，但學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有比較強(qiáng)的思維能力、創(chuàng)造能力，善于學(xué)習(xí)，加上初中學(xué)生有一定的探索能力和自學(xué)能力，本課采用了講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新等教學(xué)方法，以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)

4、生的主體作用，更好地促進(jìn)努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。設(shè)計(jì)思路本課是初中體育課中學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動的基本技術(shù)課，起著承上啟下的作用，傳、接球技術(shù)的基本方法并不復(fù)雜，但要做到準(zhǔn)確、熟練、隱蔽、快速，同時要迅速轉(zhuǎn)換銜接其它技術(shù)動作，就比較困難。因此，本單元課著重要解決在各種情況下學(xué)生控制并支配球的能力，鞏固提高傳接球技術(shù)同時加強(qiáng)準(zhǔn)確性、熟練性，為以后的教學(xué)競賽和終身體育打下良好基礎(chǔ)。教學(xué)手段、方法本課主要運(yùn)用直觀示范、小組探討學(xué)習(xí)，集合游戲活動，讓學(xué)生在快樂的求知探索中，體會籃球雙手胸前傳、接球技術(shù)?；@球雙手胸前傳、接球課時第1課時內(nèi)容1、籃球運(yùn)動知識的了解及球性認(rèn)識。2、球感的培養(yǎng)及練習(xí)：手撥球、各種繞環(huán)、手拋球

5、等。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：了解籃球運(yùn)動的發(fā)展史和懂得基本技術(shù)。難點(diǎn)：如何控制好籃球，做好球感練習(xí)，激發(fā)學(xué)生練習(xí)熱情。教學(xué)目標(biāo)1、了解籃球運(yùn)動的發(fā)展史，懂得并會敘述籃球的發(fā)展史及籃球的基本技術(shù)。2、通過嘗試，95%的學(xué)生會做各種球感練習(xí)，75%并能夠基本控制籃球。3、通過本課，培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試，不怕失敗，積極進(jìn)取的精神。主要教學(xué)手段、方法1、播放籃球比賽錄像，激發(fā)學(xué)生練習(xí)熱情。2、每人一球，散開練習(xí)，教師觀察輔導(dǎo)。小組練習(xí)，教師語言激勵、小組展示。預(yù)計(jì)練習(xí)密度與強(qiáng)度中課時第2課時內(nèi)容1、球感練習(xí)、球感操。2、原地2人胸前傳接球。3、2人一傳、接反彈球。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：知道手控制球的方法、解放視野。難點(diǎn)：懂

6、得手按接球的部位及方向。教學(xué)目標(biāo)1、熟悉原地傳接球技術(shù)，95%的學(xué)生知道原地傳、接球的技術(shù)方法。2、通過練習(xí)，95%的學(xué)生學(xué)會原地傳接球、原地傳接反彈球。3、通過本課，培養(yǎng)學(xué)生的快速反應(yīng)能力及協(xié)調(diào)性。主要教學(xué)手段、方法1、球感練習(xí)比賽。2、哨音、小紅旗指揮學(xué)生練習(xí)。3、聽講解示范，模仿素、思考。預(yù)計(jì)練習(xí)密度與強(qiáng)度中課時第3課時內(nèi)容1、球感練習(xí)。2、原地、行進(jìn)間雙手胸前傳、接球。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：清楚傳接球的部位及方向，用力順序，身體協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：能夠較好的控制球的落點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)1、熟悉傳、接球的技術(shù)方法，85%的學(xué)生能夠說出傳、接球的基本要領(lǐng)。2、通過練習(xí)，85%的學(xué)生能正掌握行進(jìn)間傳接球的技術(shù)動作

7、，并會做慢速行進(jìn)間傳接球練習(xí)。3、通過本課，讓學(xué)生體驗(yàn)成功與失敗的心理感受，培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試，不怕失敗的精神。主要教學(xué)手段、方法1、講解、示范2、信號指揮，鼓勵學(xué)生大膽嘗試，不怕傳球失控，培養(yǎng)學(xué)生自信。3、小組展示，同學(xué)評價，老師點(diǎn)評。預(yù)計(jì)練習(xí)密度與強(qiáng)度中第3課時計(jì)劃年級八年級人數(shù)40日期 執(zhí)教 班級1班組班形式 周次課次3教學(xué)內(nèi)容籃球（雙手胸前傳接球、雙手傳反彈球）籃球（籃球行進(jìn)間雙手傳、接球）重點(diǎn)控制傳球路線難點(diǎn)傳球技術(shù)、力量、方向、用力順序?qū)W習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生能基本掌握籃球行進(jìn)間傳、接球的技術(shù)要領(lǐng)。 2、技能目標(biāo)：使學(xué)生更好的掌握原地雙手胸前傳接球、原地雙手傳反彈球和行進(jìn)間傳接

8、球動作技巧，多數(shù)學(xué)生能達(dá)到掌握技術(shù)動作。3、情感目標(biāo)：.培養(yǎng)學(xué)生動腦能力和觀察反應(yīng)能力。課序時間教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動負(fù)荷教與學(xué)的活動組織與隊(duì)形次數(shù)時間強(qiáng)度開始部分21、課堂常規(guī)檢查2、集合整隊(duì)3、師生問好4、宣布上課內(nèi)容5、安全教育6、安排見習(xí)生2小教法：1、體育委員整隊(duì)，報告人數(shù)2、教師宣布本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容和教學(xué)中安全提示 要求：隊(duì)列整齊 精神飽滿準(zhǔn)備部分61、行進(jìn)間腳步動作練習(xí)（籃球場3圈加移動步伐）2、徒手操（教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做行進(jìn)間徒手操、籃球操）5中教與學(xué)：教師適當(dāng)提示并參與學(xué)生活動組織：1、跑步隊(duì)形2、四列橫隊(duì)3、散點(diǎn)要求：積極參與活動充分、氣氛熱烈 基本部分基本部分2828一、籃球熟悉球性

9、練習(xí)二、籃球（雙手胸前傳接球、雙手傳反彈球）動作要領(lǐng)：1、傳球方向2、傳球力量3、傳球傳到胸前二、籃球（行進(jìn)間傳接球）動作要領(lǐng)：1、傳球方向2、傳球側(cè)身跑動3、傳球提前4、傳球力量三、身體素質(zhì)練習(xí)（游戲）傳、接球折返跑25米 12 17中中教法：1、講解示范，組織練習(xí)2、教師巡視，幫助學(xué)生分析錯誤原因并糾正學(xué)法：分組練習(xí)，兩人一組練習(xí)多人練習(xí)教法：1、教師講解并示范2、并提問有關(guān)問題學(xué)法：1、學(xué)生模仿、體會2、教師組織練習(xí)要求：學(xué)生模仿體會，認(rèn)真練習(xí) 要求：控制好傳球路線 移動傳接球組織： 要求：傳球方向正確力量適中 結(jié)束部分41、放松整理2、小結(jié)本課3、布置下節(jié)課內(nèi)容4、師生再見4小1、老師演示、提示、啟發(fā)想像2、師生互評本節(jié)課，找出優(yōu)缺點(diǎn)，加以改進(jìn) 要求：放松認(rèn)真、精神飽滿場地器材籃球40個籃球場一個標(biāo)志碗碟30個安全與保障1、課前檢查場地的安全、可靠性2、練習(xí)前做好充分的準(zhǔn)備活動，教育學(xué)生遵守練習(xí)要求預(yù)計(jì)練習(xí)