有關(guān)創(chuàng)意活動策劃錦集5篇（閱讀）

1、PAGE 頁碼22有關(guān)創(chuàng)意活動策劃錦集5篇（閱讀）有關(guān)創(chuàng)意活動策劃錦集5篇有關(guān)創(chuàng)意活動策劃錦集5篇創(chuàng)意活動策劃篇1摘要：現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展拓展了當代商業(yè)活動的領(lǐng)域，使其從物質(zhì)轉(zhuǎn)向非物質(zhì)，從現(xiàn)實轉(zhuǎn)向虛擬，從平面轉(zhuǎn)向空間，從有限轉(zhuǎn)向無限等方向發(fā)展。在知識創(chuàng)新大潮風起云涌的信息化時代，當代商業(yè)活動呈現(xiàn)出了新的特點和趨勢。關(guān)鍵詞：商業(yè)活動；活動的特征；發(fā)展趨勢商業(yè)活動的定義商業(yè)活動需要在既定的時間和空間內(nèi)，運用藝術(shù)設(shè)計語言、對實踐與空間的掌控，為某一品牌、商品或者事件進行宣傳與推廣，使其產(chǎn)生獨特的空間氛圍或者，不僅含有解釋展品、宣傳主題的意圖，并使觀眾參與其中，達到完美溝通的目的。這樣的活動形式，我們

2、一般稱之為商業(yè)活動，對其內(nèi)容與時間的安排與籌劃，我們稱之為商業(yè)活動策劃。商業(yè)活動必須具備以下三個元素：主辦者、活動內(nèi)容、參與者。商業(yè)活動的歷史與發(fā)展人類對現(xiàn)代商業(yè)活動的應(yīng)用遠早于19世紀末。中世紀初期，人類出現(xiàn)了商品交易的集市貿(mào)易形式，當時，人們將商品直接放在地上，并有意識地分類陳列，后期還出現(xiàn)了專門擺放商的攤床，形成了最初的商品展示和展銷會的雛形，也可以理解為是現(xiàn)代商業(yè)活動空間要素組成部分的借鑒。商業(yè)活動的本質(zhì)從信息傳播的角度理解，商業(yè)活動注重的其對品牌與消費者的橋梁及溝通的作用。品牌可以通過對活動內(nèi)容的設(shè)計、現(xiàn)場空間的規(guī)劃、視覺要素的布置、燈光的控制、色彩的配置，以及各環(huán)節(jié)間的組織策劃，有

3、計劃、有目的、符合邏輯地將所需推廣的信息展現(xiàn)給活動參與者，并力求使參與者接受設(shè)計者計劃、傳達的信息。如果從這個意義上說，商業(yè)化的商業(yè)活動也是一種特殊形式的廣告。商業(yè)活動的特征及發(fā)展趨勢1現(xiàn)代商業(yè)活動的特征1內(nèi)容人性化在現(xiàn)代商業(yè)活動中首先需要的就是人性化的內(nèi)容安排，“人”作為整個活動的主體，不僅要觀賞場景的不住、還要參與到活動中領(lǐng)悟現(xiàn)場的每一個細節(jié)，是商業(yè)活動中最重要的研究核心對象。從本世紀開始，心理學家和社會學家對商業(yè)活動的參與者的認知心理、環(huán)境行為就做了多項研究，大量研究成果現(xiàn)已在商業(yè)活動中得到了廣泛應(yīng)用。4.1.2細節(jié)多樣化隨著電子技術(shù)的發(fā)展，多媒體、超媒體技術(shù)的應(yīng)用與推廣，極大地改變了現(xiàn)

4、代商業(yè)活動的技術(shù)手段。設(shè)計師的觀察角度和思維方式也與此相適應(yīng)，有了很大的轉(zhuǎn)變，時代前沿的科技結(jié)合優(yōu)秀的細節(jié)策劃，使得商業(yè)活動越發(fā)的人性化、趣味化，并真正服務(wù)于商業(yè)，造福人類。電子技術(shù)的應(yīng)用，極大程度上的拓寬了商業(yè)活動的內(nèi)容與表現(xiàn)方式，進一步推動了現(xiàn)代商業(yè)推廣活動的發(fā)展。4.1.3體驗互動性當代商業(yè)活動中最符合時代的理念就是互動性體驗，互動設(shè)計更能調(diào)動參與者的積極性，提高他們參加推廣活動的興趣，這就意味著參與者并不是被動地參與活動，而是主動地體驗活動現(xiàn)場與前后相關(guān)的一系列宣傳內(nèi)容，也體現(xiàn)了策劃者對于參與者的人文關(guān)懷，參與者已不僅僅是旁觀者，而變成了探索世界奧秘的主人。4.1.4虛擬現(xiàn)實化虛擬現(xiàn)實

5、已成為當今社會的熱門話題，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)來創(chuàng)建和體現(xiàn)虛擬世界來進行商業(yè)推廣活動必然也將是未來的發(fā)展趨勢。現(xiàn)場活動空間將延伸至電子空間，超越人類現(xiàn)有的空間概念。商業(yè)推廣活動將越來越不受場地的限制2現(xiàn)代商業(yè)活動的發(fā)展趨勢1首先從商業(yè)推廣觀念上來看，現(xiàn)代商業(yè)活動越來越趨向于開放式，例如活動現(xiàn)場的主題文字，不再只局限于使用人們司空見慣的標牌或印刷形式，而是可以用突出主題的立體的、象征性的空間造型，也可以是多媒體演示或是綜合電子設(shè)備的方式，主題文字設(shè)計不拘一格才能讓參與者眼前一亮。2從商業(yè)活動的形式上來看，如今的商業(yè)活動更加個性化，注重活動現(xiàn)場整體的形象設(shè)計，突出企業(yè)形象，強調(diào)視覺沖擊力，趨向廣告化、

6、戲劇化、情節(jié)化，如某公司就曾在活動現(xiàn)場將大型立面廣告人物的領(lǐng)帶延伸成地毯，制造了強烈的視覺效果。3從企業(yè)的理念來看，現(xiàn)代商業(yè)活動更加尊重消費者，把活動參與者視為上帝，盡可能為其營造一個舒適的、自然的、愉快的環(huán)境，力圖讓他們感受到一個良好的企業(yè)形象。而現(xiàn)代商業(yè)活動的策劃者，也不再是只面對電腦或紙就可以，而是更像一個導(dǎo)演，運用視覺元素和電子技術(shù)等手段，導(dǎo)一出美輪美奐的大戲。4從節(jié)能與環(huán)保來看，現(xiàn)今的商業(yè)活動正在不斷探索新的材料與工藝，以達到突出主題的效果同時做到低破壞、低浪費。方便的、組合型、可重復(fù)利用的現(xiàn)場架構(gòu)材料是商業(yè)活動最新的發(fā)展趨勢。此外，宣傳裝飾品的環(huán)保、節(jié)能問題也日益受到關(guān)注。環(huán)保節(jié)能

7、的活動能有效的降低固定資金投入，極大程度上有成本方向的優(yōu)勢，并有助于人類長久的可持續(xù)發(fā)展方針。商業(yè)活動策劃的生態(tài)理論觀商業(yè)活動策劃的生態(tài)倫理觀是人類在反思自身的發(fā)展過程中而形成的一種可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計理念，它在商業(yè)活動的應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下幾個方面。1可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)倫理觀在世界范圍的推廣20_漢諾威世博會以可持續(xù)發(fā)展原則為指導(dǎo)思想，以“人類、自然、科技”為主題，首次在世博會中納入了近十萬平方米的主題公園中傳達各種現(xiàn)實或虛擬的現(xiàn)場活動，感性化的表達主題，展望人類的未來。規(guī)劃者鄭重聲明“不建造任何在世博會后無用的東西”，由此，漢諾威世博會塑造了在全球化和信息化時代體現(xiàn)“人與自然和諧發(fā)展”的世博會形象

8、。以“超越發(fā)展”為主題的20_年愛知世博會充分體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)倫理設(shè)計觀。在愛知世博會的團區(qū)內(nèi)使用的主要交通工具是無二氧化碳排放的電瓶車；愛知世博會結(jié)束以后，所有場館將全部拆除，恢復(fù)為原來的公園，他們在規(guī)劃建設(shè)的同時，制定了博覽會后拆除工作的詳細計劃。從以上兩屆世博會的主題我們已經(jīng)很清楚的認識到，生態(tài)倫理觀在西方的推廣活動理念中，已經(jīng)成為設(shè)計中首要考慮的因素和人類可持續(xù)發(fā)展的根本保證，已經(jīng)深入人心。2生態(tài)倫理觀在商業(yè)活動中應(yīng)用生態(tài)倫理觀在商業(yè)活動中應(yīng)用主要體現(xiàn)與商業(yè)活動相關(guān)的元素主要有空間、道具設(shè)備、現(xiàn)場展品和活動參與者，要將可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)倫理觀融合到商業(yè)活動中必須從空間和道具設(shè)備出發(fā)

9、?？臻g是商業(yè)活動的空間載體，它為商業(yè)活動提供了建筑主體結(jié)構(gòu)、水、電、暖通等設(shè)施，在整個商業(yè)活動中起著重要作用，也是商業(yè)活動生態(tài)倫理觀的主要出發(fā)點。所以我們必須從節(jié)能的角度來設(shè)計互動空間，從空間結(jié)構(gòu)的選材出發(fā)，使用節(jié)能環(huán)保，可回收利用、低能耗的材料，來達到節(jié)能環(huán)保的目標。參考文獻：1施誼.展覽管理實務(wù)M._：化學工業(yè)出版杜，20_.2王凌珉.展覽設(shè)計及主場技術(shù)支持M._：機械工業(yè)出版社，20_.3馬修赫利.什幺是品牌設(shè)計M._：中國青年出版社，20_.創(chuàng)意活動策劃篇2一、大賽時間10月19日12月3日二、參賽要求1、參賽者必須是讀書協(xié)會的成員2、選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬

10、于同一個部門）3、參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯(lián)系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）三、策劃書要求1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構(gòu)思新穎、活動內(nèi)容不一定要和圖書館，圖書掛鉤、如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構(gòu)思，新的亮點。2、策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。3、策劃內(nèi)容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內(nèi)容。包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預(yù)算、如果是比賽，還需要有獎項設(shè)置。4、策劃不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格。四、評審團：理事會成員、各部部長五、比

11、賽細則1、比賽階段：分為初賽、復(fù)賽、實踐賽、總決賽四個階段。2、比賽的流程：a、初賽：10月19日24日（截止于在24號晚9：00前）參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃。10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復(fù)賽名單、而通過初賽卻未進入復(fù)賽的優(yōu)秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中。10月26日27日理事會對復(fù)賽的人員進行一對一策劃修改。b、復(fù)賽：10月30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）進入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，自行闡述活動創(chuàng)意，評委依據(jù)選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入

12、實踐賽。c、實踐賽：11月1日11月30日進入復(fù)賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人。若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導(dǎo)。若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導(dǎo)。d、總決賽暨頒獎典禮：12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）實踐賽選手做活動總結(jié)，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手、另外，公布優(yōu)秀策劃名單，并對獲得優(yōu)秀策劃的選手進行頒獎。六、獎項設(shè)置最佳組織獎1個，策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）；優(yōu)秀策

13、劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學后舉辦；其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員，副部長競選優(yōu)先考慮錄用；讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權(quán)、如有改動，另行通知。讀書協(xié)會10月12日創(chuàng)意活動策劃篇3活動背景現(xiàn)今很多大學生，他們擁有很多新奇，有創(chuàng)意的idea。但是卻總是缺少那么一個很好的平臺。我們的活動就是給這樣的同學一個展示自己的平臺，盡情釋放你的才能，把他們最想表達的，感覺最有創(chuàng)意最美好的東西通過自己手上的筆展現(xiàn)出來，給自己的青春新顏上色。本次活動也是給社區(qū)文化節(jié)的獻禮，希望能夠給社區(qū)文化節(jié)一個好的開端。也是宣傳自律會的好的機會?；顒右饬x繪畫是一種聲音，表達自己內(nèi)心深處最

14、真摯的感情，展示自己最天馬行空的想法和團隊這間的凝集力，讓整個校園更加的和諧，并激發(fā)學生的個性以及創(chuàng)造能力?；顒又黝}校園魅力無限，個性自我展現(xiàn)組織機構(gòu)主辦單位：華僑大學社區(qū)中心承辦單位：華僑大學校自律會活動時間：_年x月x號到x月x活動地點：華僑大學參賽對象：全校學生報名方式：現(xiàn)場報名活動內(nèi)容一、前期宣傳：(時間初步設(shè)定x月x日開始)1、攤點宣傳：x月x日至x月x日(共3天)于二餐前，選手現(xiàn)場報名。可以考慮現(xiàn)場放置一只人形公仔(若商家可提供或租借)，以吸引人眼球。在攤位展示宣傳海報(風采照片展示)。2、在4號籃球場拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報。3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。4、路標，樹標，

15、logo：在通往賽場的路/樹上貼上小腳丫等造型的引導(dǎo)路標。5、在社區(qū)微博、人人、以及干事qq/msn等狀態(tài)發(fā)布關(guān)于本次活動的宣傳。6、在華園之聲雜志中的社區(qū)文化節(jié)活動立項表中將提及此次活動。7、通過校廣播臺對此次活動進行宣傳。8.通過現(xiàn)場作畫吸引人,利用一件t恤,讓值班的人在人流量多的時候在那邊把t恤掛起來涂鴉. (同一件一直反復(fù)利用)9.工作人員利用自身在班級優(yōu)勢,在班級宣傳 (可選在和其他班級上課的時間段)二、活動流程初賽階段x月x號至x號，在華園大道擺攤分發(fā)宣傳單和收集報名表。比賽分為兩個賽區(qū)：1：手繪組，由參賽人員自己在t恤上作畫，盡情釋放才能;2：電腦設(shè)計組，由參賽人員在電腦進行原創(chuàng)

16、設(shè)計(注意：原創(chuàng)，若被發(fā)現(xiàn)作品抄襲即作廢)。兩賽區(qū)均須在規(guī)定時間內(nèi)上交作品，且兩賽區(qū)分開評眩注意：在擺攤點根據(jù)報名表發(fā)放白色t恤給參賽人員， 并收5元的抵押金，并在各個團隊交作品后，將押金歸還各個團隊。在規(guī)定時間內(nèi)上交的作品方才有效，否者是為棄權(quán)。評選：全體自律會，一人一票，選出得票數(shù)前30的作品(按實際參賽的作品,以比例進行篩選)進入復(fù)賽。復(fù)賽階段在金川一樓會展廳，將三十位同學的創(chuàng)意t恤張貼出來(電腦組打印出彩色紙作品)，在金川展廳，利用電腦放映ppt，(選手提前把t恤照下來附上理念發(fā)給工作人員)選手在各自作品前為評委和觀眾講解拉人氣,展示給學校的全體師生看，再由全體師生們選出心目中最喜歡的

17、作品。評選：1、大眾評審：晉級決賽張貼出來的作品旁設(shè)有投票箱，由全校師生投票。本次結(jié)果占總分的30%。2、專業(yè)評審：邀請美院老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對作品進行評價打分其占總分70%。3、在兩賽區(qū)中分別選出5個(手繪組)、3個(電腦組)最佳作品(其中，將賽區(qū)2的電腦設(shè)計獲獎作品噴繪在t恤上做出成品)最后獲勝的八對團隊將在最后的社區(qū)文化節(jié)的晚會活動上走臺秀，展示自己的作品。主要形式：由選手們穿著自己diy的t恤，進行一場走秀活動。并現(xiàn)場頒發(fā)證書，獎品和獎金。三、獎項設(shè)置手繪組一等獎 1名 *100 電腦組一等獎 1名 100 +t恤二等獎 2名 *50 二等獎 1名 50+ t恤三等獎 3名 t恤+獎狀三

18、等獎 1名 t恤+獎狀活動預(yù)算表物資數(shù)量金額海報120*80cm 手繪海報：20*3=40元120元橫幅 2條 48*2=96元 t恤(庫存70件) 50件 8元*50=400元宣傳單/報名表 500張 500*.4=200元復(fù)賽電腦組作品打印 30份 1*30=30元證書 9張 6*9=54元獎金 350元賽后電腦組t恤制作 3件*30 90元比賽用水 1箱：28.8元 28.8元布置會場 200元不可知預(yù)算 100元總計 1668.8元活動收尾自律會會隨時關(guān)注該活動的發(fā)展情況，給參賽選手一個公平公正的機會。并會協(xié)助選手更好的完成自己的作品。同時出跟蹤海報和一張總結(jié)海報，對之進行跟蹤宣傳。創(chuàng)

19、意活動策劃篇4活動名稱：鵝卵石創(chuàng)意大賽活動目的：繁榮校園文化活動，豐富校園生活，旨在讓學生增強彼此的友誼。通過活動培養(yǎng)同學們的團結(jié)意識，協(xié)作能力與創(chuàng)新能力?；顒幼谥迹夯顒舆^程中，同學們要本著“安全第一”的原則同學們要具有團隊意識與協(xié)作意識評委要本著公平、公正、公開的原則來進行審評活動時間：待定活動地點：校園小足球場策劃主辦單位：化工系團總支學生會參賽對象：化院全體同學活動流程：參賽選手可以以班級、寢室或其他形式自由結(jié)組，每組5人，根據(jù)報名人數(shù)最終確定參賽組數(shù)參賽選手可在活動前確定其參賽作品的樣式，帶5塊鵝卵石、所需工具(如，毛筆、涂料、剪刀、紙、圓盤、沙土、袋子等)，2個本團隊的象征物(可佩帶

20、)于活動現(xiàn)場活動過程中可去長江邊拾取所須鵝卵石(每組只許派2人，此2人必須佩帶本組標志物)，累計時間不得超過50分鐘(2人中按最后一人到達活動現(xiàn)場的時間為準)，有評委與工作人員跟隨確保安全，評委根據(jù)其團結(jié)意識給以一定加分取材后，由專人紀錄每組所采石子總數(shù)。由本組成員共同完成其團隊的創(chuàng)意活動可以利用鵝卵石擺設(shè)成各種樣式的形狀，有書法、繪畫能力的同學可以在其上展示自己的才能，也可以在上面粘貼圖畫、字等其他藝術(shù)，也可以利用其他陪襯物品和鵝卵石共同組成一件精美的作品提示：評分標準：創(chuàng)意作品的品質(zhì)(60分)取評委的平均分拾取鵝卵石利用率(10分)100%得10分，80%以上得8分，60%以上得5分拾取鵝

21、卵石過程中的團隊配合意識(10分)活動現(xiàn)場完成創(chuàng)意過程中團隊合作意識默契程度(15分)完成創(chuàng)意用時最少的組加5分活動要求：活動過程中同學一定要注意自身安全各組成員必須團結(jié)協(xié)作共同完成其創(chuàng)意作品各組必須在規(guī)定時間完成各項任務(wù)活動準備：選手：5塊鵝卵石、2個團隊象征物、所需工具、道具、陪襯物等學生會：主持人、評委、話筒、桌椅、計時器、記分表、證書、獎品等后期工作：評委嘉賓給獲獎選手頒發(fā)證書和獎品收拾會場創(chuàng)意活動策劃篇5從立社至今，創(chuàng)意文化社不知不覺已經(jīng)迎來了她的第二個年頭，感謝同學們的支持和厚愛，正因為有你們的參與和鼓勵，我們社才會不斷發(fā)展、不斷進步、不斷創(chuàng)新?；仡檮?chuàng)意文化社走過的路程，可以說是有

22、喜有悲，喜的是我們已經(jīng)成功舉辦過了許多的活動，在同學們中間引起了強烈的反響，并且得到了同學們以及校方的認可。悲的是我們的一些活動由于各種原因沒能舉辦，因而未能給同學們提供一個充分展示自我、超越自我的大舞臺。不過，我們定會堅持不懈，以飽滿的熱情和積極態(tài)度繼續(xù)為大家開創(chuàng)一片廣闊的天地。創(chuàng)意文化始終是我們社團為之奮斗的主題，經(jīng)過一系列的重組與選拔，我們社終于又煥發(fā)出耀眼的光彩，因為新學期的納新為我們社注入了新的活力，這使我們看到了創(chuàng)意文化社長江后浪推前浪的局面，我們相信新的成員，新的骨干，必將帶領(lǐng)創(chuàng)意文化社走向新的希望，走向新的輝煌?在創(chuàng)意文化社不斷發(fā)展的同時，我們也在思考社團的發(fā)展之路，從以前舉辦

23、的活動中大家可以看出，宣傳“傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)節(jié)日”以及舉辦與之相關(guān)的活動已經(jīng)成為我們的社的招牌策劃，本著宣揚傳統(tǒng)、鼓勵創(chuàng)新的根基，我們開始尋求新的突破，以使“創(chuàng)意”這個具有時代氣息的詞語更加具有“創(chuàng)意”的內(nèi)涵。所以我們0809年的活動策劃便新鮮出爐，希望這些活動能夠帶動同學們走進創(chuàng)意的世界，更加豐富同學們的校園文化生活，也使大家更加了解我們創(chuàng)意文化社，我們的宗旨是“來源于生活聚焦于創(chuàng)意”?；顒右?、同臺競技影音你我他 簡介。這可以說是一個互娛互樂的文藝活動，亮點在于他的參與性強，有很強的互動性，我們通過讓同學們給一些經(jīng)典的電影畫面配音并且加入?yún)⑴c者自己的動作，來對電影進行再創(chuàng)作，從而揭開電影神秘的面

24、紗，讓每一個參與者都能夠體會到當演員的樂趣。 目的。既然和演員有關(guān)，那最主要的當然是發(fā)揮同學們的想象力和創(chuàng)造力，挖掘同學們的表演天賦。同時也為了讓同學們了解電影，簡單了解電影的創(chuàng)作過程。以此來鼓勵大家走進創(chuàng)意文化社，感受那種噴薄的創(chuàng)意的氛圍。 準備。一個活動能夠完滿舉行，首先是做好宣傳工作，那就是制作張貼海報（2_宜）和宣傳畫（1張），為了使活動更加豐富和活躍現(xiàn)場氣氛，我們將做一些關(guān)于電影的幻燈片，簡單介紹一下電影的歷史、發(fā)展歷程、制作過程等，并且挑選一些有趣的電影鏡頭，在活動期間播放。其次是挑選供參與者使用的經(jīng)典的電影畫面，畫面最好是一部電影中的一段剪輯，畫面要求清晰流暢、使用性強。該畫面可

25、以是社團準備，也可以是報名者自己準備。再次是搜集已經(jīng)起用畫面的臺詞，目的是和參與者的即興說辭進行對照，以利于評選時有據(jù)可依。制定評分細則也是必不可少的，還有就是電腦、投影儀、音響，麥克風等設(shè)備的準備。 開展。在食堂和教學樓等顯眼位置張貼宣傳海報，宣傳大約持續(xù)一周時間，然后根據(jù)報名者人數(shù)確定舉辦地點?；顒娱_展前20分鐘左右播放幻燈片和有趣的電影鏡頭，活動中根據(jù)報名者提供單人、兩人或者多人的畫面供選擇，可以使用參與者提供的畫面（這里的宣傳一定要清晰、到位），允許參與者有2個以上同學做配角。表演結(jié)束后，主持宣讀畫面的原版臺詞，并且根據(jù)評委評分和現(xiàn)場同學的打分確定參與者的最后成績（評定過程中不必拘泥于

26、原版臺詞）。整個活動依據(jù)舉辦情況確定是否增加決賽。 其他。涉及時間、地點，設(shè)備的申請，宣傳材料、幻燈片制作，畫面的剪輯，評分細則，人員分工調(diào)度?；顒佣?、手工藝品制作燈具 簡介。由于手工藝品制作難度不大，愛好者也很多，所以將手工藝品制作作為這次活動的主要內(nèi)容。這次我們將題材限制為了“燈”，之所以選擇燈是為了突出“創(chuàng)意”的主題，也是因為它能使人聯(lián)想的空間比較大，更能發(fā)揮我們的想象力。如果有您的參與，想必這盞燈必定包含著您那份最樸實的心情，或許還會有什么樣的小故事在里面。這次采用征集作品的形式進行，按照作品構(gòu)思是否有創(chuàng)意、制作是否精美、制作難易程度等方面進行評選。 目的。每位同學心中肯定會有一盞永不

27、泯滅的“燈”，在此為同學們搭建一個展示自己的小小舞臺，調(diào)動同學們的想象力和動手能力，希望大家能夠?qū)⑿闹械哪潜K“燈”用豐富現(xiàn)實的材料體現(xiàn)出來。另一方面是豐富同學們的校園文化生活，希望這盞燈能夠帶領(lǐng)大家走向更加美好的一天，也希望創(chuàng)意文化社能夠在這盞燈的指引下不斷的前進。 準備。大力度的宣傳是必不可少的，作為征集作品這樣的活動，宣傳一定要做得有聲有色，引人注目。其次是制定作品征集和評選的標準，最好能夠要求作者有對作品的簡短描述，作為評分的判定條件之一。 開展?；顒娱_展時間由于作品的征集多少波動很大，征集時間一定要長（自海報貼出1周半為宜），以給同學們留出足夠創(chuàng)作的時間。作品征集截止后，即開始作品的評

28、定，評定依照評分細則進行或者由廣_學自由選出，并且設(shè)置相關(guān)獎項。結(jié)束后即張貼海報及時告知評選結(jié)果，所有參賽作品一律展出。活動三、圍巾設(shè)計圍巾的故事 簡介。這次主題定為“我的舞臺我做主圍巾的故事”。圍巾最早只是御寒的物品，到現(xiàn)在卻演變成為時尚的代名詞之一。不論春夏秋冬，我們都可以看到圍巾所形成的亮麗的風景線。那是一種什么樣的風尚呢？因為有了圍巾，你變得風姿綽約；因為有了圍巾，你變得優(yōu)雅高尚；因為有了圍巾，你更加風度翩翩?生活中處處彰顯你個性的竟然是一條不起眼的圍巾，我們的創(chuàng)意T形臺歡迎你來展示自己的設(shè)計。 目的。我們雖不是一個真正的設(shè)計師，然而我們卻可以設(shè)計一條真正屬于自己或者他人的圍巾，不是買

29、的卻彌足珍貴，因為里面包含著的是自己無限的創(chuàng)意和親自動手的快樂。挖掘同學們的創(chuàng)意思想，搭建展示創(chuàng)意的舞臺，始終是我們社為之奮斗的主題，讓校園的文化活動豐富起來吧，讓創(chuàng)意的風暴來的更猛烈些吧！ 準備、開展。準備和開展工作大體同活動二。唯一值得注意的是宣傳海報的撰寫，對于作品的要求詳細具體，并且能夠激起同學們的創(chuàng)作熱情。對作品的簡單要求如下：主要素材僅限于柔軟的泡沫紙、塑料紙之類的紙質(zhì)材料，允許有其他材料做輔助?？梢允且粡埣堃淮纬尚停部梢允菐讉€不同部分的拼湊，花紋自由設(shè)計，可以用水彩上色，也可以是其他材料粘貼形成。如果有吊穗流蘇之類的，要保證不容易脫落。風格不定，主題元素要突出，色彩鮮明而不俗套

30、，整體能夠體現(xiàn)出與眾不同的一面。圍巾的設(shè)計有男用和女用之分，長度=70cm,寬度15cm左右。要對圍巾的創(chuàng)作做簡短的描述，所謂圍巾的故事就是在圍巾上寫下自己想說的話，心愿也好，祝福也好?活動四、創(chuàng)意大本營 簡介。大家可能會很期望自己有一天也能置身于同臺競技，巔峰對決的舞臺，在一問一答之中，在你追我趕之中，在強烈的創(chuàng)意氛圍中，盡情展示自己的才華，這次活動我們通過知識問答的形式展開，但不同以往的是我們增加了更多的創(chuàng)意元素，知識問答中有你意想不到的有趣的文字問題，也有以有趣的廣告、宣傳畫面，影音等作為出題的方向，還有現(xiàn)場制作，即興表演等，我們將通過豐富多彩的形式來極力為你營造一個屬于自己的大本營。 目的。很多社團都做過知識問答這類的活動，但我覺得由創(chuàng)意文化社來做