20222022學(xué)年度第一學(xué)期高一班主任工作總結(jié)

1、Word 2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期高一班主任工作總結(jié) 在過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校和級組領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展， 學(xué)習(xí)和生活等方面都取得較突出的成果。現(xiàn)將一學(xué)期來我擔(dān)當(dāng)高一 （6）班班主任的一些工作體會和心得總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解同學(xué)，努力培育“銳意、進(jìn)取、鉆研”的班集體。 高一班級是同學(xué)的世界觀進(jìn)展、變化和性格形成的重要階段，同時(shí)面臨劇烈的學(xué)習(xí)壓力和競爭，隨著課時(shí)和學(xué)問簡單程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信念。因此，在同學(xué)從學(xué)校升上高中期間的思想工作顯得更加簡單和重要

2、。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對同學(xué)自理力量培育的力度，通過各種方式，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我教育，讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想品質(zhì)，培育他們多方面的力量，學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己。另一方面，利用好班會課開展一些專題性的活動，例如，如何盡快地融入班集體，如何培育良好的自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如何做時(shí)間的仆人，學(xué)習(xí)閱歷溝通會等等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。 二、培育自覺學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提出“自覺與主動是學(xué)習(xí)的最高境界”。 教育同學(xué)要充分有效地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。早讀晚修最好提前非常鐘，保證早讀、晚讀有內(nèi)容，每天都能讀到書；下午自習(xí)課和晚上的兩

3、節(jié)晚修要盡快完成當(dāng)天的作業(yè)，然后做預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。在高中階段要想取得較好成果不能光滿意于完成作業(yè)、做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作，所以要廣泛涉獵各種有用書籍，覽遍古今中外名聞名篇，提高自己的綜合素養(yǎng)和強(qiáng)化自己的人文品質(zhì)，唯有這樣才能保證高考取得好成果。同時(shí)抓好同學(xué)學(xué)習(xí)方法的培育工作，利用班會課請課任老師講解、請成果好的同學(xué)講解、請適應(yīng)力量快的同學(xué)講解，以及班主任的言傳身教和自己的樂觀探究，盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。 三、樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，作為班主任我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底

4、，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時(shí)時(shí)急躁相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶。準(zhǔn)時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還制造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。 四、開展好文娛活動，樂觀參與體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶情操以促進(jìn)學(xué)習(xí)。高中同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與同學(xué)一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與同學(xué)感情的溝通。 五、樂觀主動地和各科任老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法，慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時(shí)，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重老