齊齊哈爾大學(xué)助學(xué)支教案例

1、PAGE PAGE 15 齊齊哈爾助學(xué)支教案例學(xué)校：齊齊哈爾大學(xué) 公益方向：貧困 實(shí)施地區(qū)：貴州其他 預(yù)計(jì)團(tuán)隊(duì)大?。?020人創(chuàng)意： 活動一、即搜集貧困生的資料，并在校園內(nèi)和社會進(jìn)行資金的籌措募捐，然后把捐到的錢定人定向的進(jìn)行資助。 活動二、與師資力量薄弱的學(xué)校進(jìn)行溝通聯(lián)系，開展校服方案、字典方案。 活動三、在校園內(nèi)外進(jìn)行書籍的征集，并整理后捐贈給沒有圖書館或圖書館書籍嚴(yán)重缺乏的中小學(xué)校，同時(shí)建立農(nóng)家書屋，為當(dāng)?shù)氐木用窬柚恍λ麄冇杏玫臅；顒铀摹㈤_展“小小獎學(xué)金活動，對于那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大的孩子給予一定金額的獎勵(lì)。以此來鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。精神上： 活動一、利用寒暑假的時(shí)間到師

2、資力量薄弱的中小學(xué)進(jìn)行支教活動，積極鼓勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，為他們講述外面的世界，引起他們對知識的渴望，用我們的方法來帶動孩子們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣。 活動二、支教回來后教員與學(xué)生保持書信聯(lián)系，通過書信來鼓勵(lì)孩子、支持孩子，讓孩子們感受到一直都有人在關(guān)心他們。 輔導(dǎo)員/參謀含：在工程的準(zhǔn)備和實(shí)施期間，每周愿意用于指導(dǎo)，協(xié)助本團(tuán)隊(duì)的平均時(shí)間 計(jì)紅 齊齊哈爾大學(xué)團(tuán)委負(fù)責(zé)社團(tuán)工作導(dǎo)員=5小時(shí)合作機(jī)構(gòu) 貴州省安龍縣教育局教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系狀態(tài)：曾有合作聯(lián)系人：地址/手機(jī)/EMAIL貴州省安龍縣向陽小學(xué)中小學(xué)聯(lián)系狀態(tài)：長期合作承諾提供：住處，做飯地方聯(lián)系人：校長/姓名/地址/手機(jī)/EMAIL望謨縣教育局教育機(jī)

3、構(gòu)聯(lián)系狀態(tài)：口頭承諾承諾提供：幫助聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃块T提供詳細(xì)幫助聯(lián)系人：教育股股長/姓名/地址/手機(jī)/EMAIL望謨縣打尖鄉(xiāng)政府政府部門聯(lián)系狀態(tài)：曾有合作并打算繼續(xù)合承諾提供： 幫助我們篩選適宜的支教學(xué)校聯(lián)系人：打尖鄉(xiāng)人大主任/姓名/地址/手機(jī)/EMAIL貴州省安龍縣堵瓦小學(xué)中小學(xué)聯(lián)系狀態(tài)：長期合作承諾提供：住處，做飯地方聯(lián)系人：校長/姓名/地址/手機(jī)/EMAIL貴州省安龍縣嘎啦小學(xué)中小學(xué)聯(lián)系狀態(tài)：長期合作承諾提供：住處，做飯地方聯(lián)系人：校長/姓名/地址/手機(jī)/EMAIL工程背景及意義 心翼支教團(tuán)的“點(diǎn)心靈之燈，展夢想之翼工程的發(fā)起是因隨著新九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村的教育事業(yè)取得了較好的成績，但

4、由于各方面的原因，某些偏遠(yuǎn)少數(shù)民族山區(qū)農(nóng)村小學(xué)在硬件設(shè)施的配備以及師資力量上仍處在相對落后的水平，如貴州、云南、四川等地區(qū)。同時(shí)，當(dāng)前城鄉(xiāng)教育資源分配不合理現(xiàn)象仍然嚴(yán)重，農(nóng)村根底教育存在一定困難，師資力量薄弱，教學(xué)硬件和軟件嚴(yán)重短缺。 首先，我們希望通過支教和助學(xué)活動可以呼吁更多的人來關(guān)注和支持農(nóng)村教育，提高農(nóng)村根底教育水平。同時(shí)，大學(xué)生在信息和專業(yè)等方面具有獨(dú)特優(yōu)勢，參加工程的同學(xué)來自不同的專業(yè)，他們在活動中可以利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，把先進(jìn)實(shí)用的知識技能傳授給落后地區(qū)的中小學(xué)生們。其次，大學(xué)生擁有良好的高等教育經(jīng)歷，本身具素質(zhì)和能力都較強(qiáng)，可以作為我們在讀中小學(xué)生的典范，讓他們對知識充滿渴望，

5、借此我們可以更好的引導(dǎo)中小學(xué)生留在校園繼續(xù)學(xué)習(xí)。 我們希望在工程執(zhí)行過程中，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，樹立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而促使他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多的社會科學(xué)知識，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，使他們更加團(tuán)結(jié)互助，讓他們有更多展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。新穎的教學(xué)方法，讓學(xué)生在思想和品德上有較大的進(jìn)步和提高；耐心的講授，讓學(xué)生懂得知識的重要性，懂得怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去做人；課堂上的合作學(xué)習(xí)與競爭，鍛煉學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力和思維敏捷能力；興趣課的開設(shè)，讓學(xué)生了解“知識無涯，對學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識充滿興趣和信心；家訪讓家長在思想上有所改變，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上也有一定改變，能為改變他們的命

6、運(yùn)和山區(qū)的貧窮面貌而努力奮斗；運(yùn)動會、知識競賽、文藝演出等活動的開展，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)生活的多樣性，認(rèn)識到學(xué)校更是一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。愛心助學(xué)的設(shè)立讓家庭十分困難的孩子知道有人在關(guān)心他們，幫助他們，只要他們愿意上學(xué)，努力學(xué)習(xí)未來一定會更美好。 我們的團(tuán)隊(duì)全部成員來自于齊齊哈爾大學(xué)，我們的優(yōu)勢在于團(tuán)結(jié)，行動力強(qiáng)，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們相信只要你們給我們展示的時(shí)機(jī)我們會以百分之兩百的熱情去投入。 團(tuán)隊(duì)相關(guān)經(jīng)歷 在2023年7月至2023年8月我們第一次前往貴州黔西南支教活動，一切靠的都是自己不管從學(xué)校的選定，還是支教資金的籌措，正是有了這個(gè)難忘的第一次，才是我們堅(jiān)決了繼續(xù)我們行動的信念。在支

7、教學(xué)校我們看到的是孩子們殷切的眼神，周圍村民的熱情招待都讓我們感動不已。就是這次難忘的體驗(yàn)讓我們有了繼續(xù)自己行動的動力。后來我們又進(jìn)行第二次支教活動冬季貴州支教2023年1月至2023年2月第三次貴州支教2023年7月至2023年8月第四次河南支教(2023年1月6日至2023年1月18日)。在此期間，我們也得到了不少愛心組織和個(gè)人的幫助，長春的心語志愿者協(xié)會和北京西部陽光支教方案的組織者們，他們?yōu)槲覀儓F(tuán)隊(duì)的提供了一定的資金和培訓(xùn)幫助。因?yàn)閷掖纬晒Φ闹Ы涛覀冞€獲得過黑龍江省優(yōu)秀社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。 相關(guān)經(jīng)歷的總結(jié)、經(jīng)驗(yàn) 首先，以往活動中我們注重學(xué)生對學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)以及對書本知識的教學(xué)，教學(xué)手法生動有

8、趣，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，和學(xué)生相處關(guān)系融洽，但是也存在一些欠缺考慮的問題。比方說在我們走后，當(dāng)?shù)貙W(xué)生不喜歡原來教師的傳統(tǒng)授課方法，出現(xiàn)厭學(xué)情緒，在此次，我們?nèi)娴目紤]了這個(gè)問題，我們會更多地講授一些與書本相關(guān)，但知識并不重復(fù)的東西，比方一些小技巧或者增加英語方面的教學(xué)當(dāng)?shù)貤l件有限，我們所支教的學(xué)校并沒有配備英語老師等等，將有效的解決這個(gè)問題。 其次，支教回來后教員與學(xué)生可以保持書信聯(lián)系，通過書信來鼓勵(lì)孩子、支持孩子，以此讓孩子們感受到一直都有人在關(guān)心他們?？墒悄軋?jiān)持做并且長期做的隊(duì)員在少數(shù)，我們希望在今后的支教過程中不斷改良，加強(qiáng)這方面的工作。 最后，對于我們一個(gè)學(xué)生組織的公益性社團(tuán)要

9、想長期開展并壯大資金的匱乏是最大的障礙。我們有好的想法，好的行動力和堅(jiān)持完成任務(wù)的決心，但是資金的局限讓我們好多想法只能停留在原地。 公益目標(biāo) 受益群體/事宜：支教地區(qū)學(xué)校孩子預(yù)期成果：掌握獨(dú)立學(xué)習(xí)的技能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,堅(jiān)決他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心受益群體/事宜：支教地區(qū)學(xué)校預(yù)期成果：通過開展字典方案，校服方案幫助學(xué)校逐步完善學(xué)校根底配備并建立助學(xué)小基金受益群體/事宜：支教地區(qū)貧困學(xué)生預(yù)期成果：尋找社會上愛心人士使他們獲得經(jīng)濟(jì)幫助受益群體/事宜：支教教員預(yù)期成果：通過親身體驗(yàn)與孩子們在一起的生活，得到鍛煉受益群體/事宜：社會民間組織預(yù)期成果：親身接觸孩子，讓他們真實(shí)了解當(dāng)?shù)貙?shí)際需求，從而更好地幫助他

10、們。實(shí)施地點(diǎn) 1、根本情況：望謨縣打尖鄉(xiāng)地處望謨縣西北角，距縣城西北46公里。打尖于2023年5月組建辦事處，2023年8月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)正式成立打尖鄉(xiāng)由于地處群山之中地少石頭多上路難行沒有資源是黔西南州的重點(diǎn)貧困鄉(xiāng)之一?，F(xiàn)全鄉(xiāng)雖已根本實(shí)現(xiàn)村村通路、水、電、移動電話。但整體根底建設(shè)還相當(dāng)落后。2023年，全鄉(xiāng)財(cái)政收入435800元，糧食總產(chǎn)量2150噸，農(nóng)民人均占有糧210公斤，農(nóng)村人均純收入756元。這個(gè)數(shù)據(jù)與全省農(nóng)民人均純收入和人均占有量還相差很遠(yuǎn)，80的村民是小學(xué)以下文化程度，文盲和半文盲占的比重達(dá)70%以上。教育教學(xué)的實(shí)際落實(shí)情況不容樂觀。2、教育情況：全鄉(xiāng)共計(jì)1所九年制學(xué)校，2所完

11、小，11所村級教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生總?cè)藬?shù)1593人，其中小學(xué)部1381人，初中部212人，全鄉(xiāng)教師共計(jì)79人其中大專33人，本科6人，中師17人，正式職工58人,代課教師21人，其中縣級補(bǔ)助17人。 工程團(tuán)隊(duì) 構(gòu)成：齊齊哈爾大學(xué)心翼支教團(tuán)是由志愿改善貧困地區(qū)孩子的教育條件，關(guān)心、關(guān)注貧困地區(qū)的齊齊哈爾大學(xué)的學(xué)生組成的非營利性公益組織。它成立于2023年，現(xiàn)已成為全校性、持續(xù)性、長期性的支教團(tuán)，初步形成了一定的規(guī)模和影響力?，F(xiàn)有成員246人，包括1名團(tuán)長、1名副團(tuán)長構(gòu)成的主席團(tuán)，由主席團(tuán)統(tǒng)領(lǐng)辦公室、教學(xué)部、紀(jì)檢部、宣傳部、外聯(lián)部、助學(xué)部這6個(gè)部門優(yōu)勢：心翼支教團(tuán)自成立以來已派出過7支支教隊(duì)1支調(diào)研隊(duì)，通

12、過這7支隊(duì)伍的經(jīng)驗(yàn)積累以及調(diào)研隊(duì)的系統(tǒng)性調(diào)研已經(jīng)有豐富的支教經(jīng)驗(yàn)對支教地的環(huán)境更是相當(dāng)了解。 志愿者招募方案選填；團(tuán)隊(duì)招募的志愿者向團(tuán)隊(duì)本身負(fù)責(zé)，不是大賽參賽者 1、教員初選選拔人數(shù)：從報(bào)名志愿者中取150人；2、身體素質(zhì)培訓(xùn)時(shí)間：從2023年4月18日起，每周一至周六早上6：00-7:00；方式：采用分組方式，每組10人；內(nèi)容：環(huán)湖跑、游戲、定向運(yùn)動團(tuán)隊(duì)合作意識等；3、技能培訓(xùn)4月17日14:0018:00：目前我國農(nóng)村根底教育實(shí)況4月24日14:0018:00：平安意識4月30日14:0018:00：大學(xué)生志愿者心理及小學(xué)生心理5月8日14:0018:00：觀看支教類型電影5月15日14:

13、0018:00：教案設(shè)計(jì)5月22日14:0018:00：教學(xué)技能與調(diào)研根本方法4月18日6月12日每周一至周六齊齊哈爾市周邊中小學(xué)聽課、試講4月18日-6月12日每半個(gè)月一次模擬家訪4、教員最終選拔時(shí)間：6月13日6月30日每周三、周六、周日；從考核的150名教員中按各項(xiàng)擇優(yōu)錄取24人分為2隊(duì) 前期調(diào)研和準(zhǔn)備已完成工作 我們于2023年7月21日至2023年8月10日期間前往我們所要支教的地點(diǎn)貴州省興義市望謨縣進(jìn)行了調(diào)研活動，在教育局老師的推薦下，我們?nèi)チ舜蛞卓h打易中學(xué)、打尖鄉(xiāng)九年制學(xué)校，喜寨小學(xué)、麻山九年制學(xué)校、納夜卡法小學(xué)、昂武鄉(xiāng)九年制學(xué)校、打樂小學(xué)、渡邑小學(xué)、油邁小學(xué)這幾所學(xué)校進(jìn)行了調(diào)研

14、活動。在整個(gè)調(diào)研過程中我們大概的了解了當(dāng)?shù)氐慕逃緺顩r如下：在實(shí)際教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)教材時(shí)非常吃力。首先，該地區(qū)為布依族地區(qū)普通日常用語多為布依語，所以在使用漢語教學(xué)中存在語言溝通障礙；其次這里地處山區(qū)交通條件很差和外界信息交流不多學(xué)生老師在接受新知識或新事物的過程比擬長所以在適應(yīng)新教材的時(shí)間也相對較長。而且在實(shí)際操作過程中困難重重，一方面是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)狀況不能承當(dāng)這個(gè)額外的開支；另一方面對幼兒教育的專業(yè)教師相當(dāng)缺乏。所以當(dāng)?shù)氐膶W(xué)前教育沒有開展。我們根據(jù)上述狀況在支教過程中，我們特別開設(shè)了普通話課，還要打算舉辦普通話朗誦比賽提高孩子們對說普通話的興趣。當(dāng)?shù)亟處煼浅g送大學(xué)生支教，因?yàn)楫?dāng)?shù)亟?/p>

15、育開展真的很需要外界力量的幫助。并對大學(xué)生的支教隊(duì)伍有以下幾點(diǎn)建議：1、希望我們能夠根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行有效的幫助；2、希望我們能夠形成長期的關(guān)系并不是一次性活動；3、希望我們在幫助孩子的同時(shí)也改變一些家長對教育的態(tài)度，使家長們從心里認(rèn)識到知識對孩子、以后孩子以后人生的重要性。根據(jù)以上建議我們在支教前派隊(duì)對要支教的目標(biāo)學(xué)校進(jìn)行了一個(gè)小小的調(diào)研活動，了解對方的實(shí)在需要，找到我們的工作重心。我們在選擇學(xué)校和建立合作關(guān)系上采取了每年派隊(duì)定點(diǎn)幫助，長期聯(lián)系，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)的策略。在家訪過程中采取具有針對性的提問，帶著想法去，帶著解決方案回，并在回來后對同種類型的問題進(jìn)行歸類并詳細(xì)討論，對有必要的進(jìn)行屢

16、次家訪。暑假前：調(diào)研、準(zhǔn)備方案 3月：最終確定了所要支教學(xué)校并與當(dāng)?shù)乩蠋熯M(jìn)行聯(lián)系4月：在校內(nèi)宣傳活動并招募志愿者，并同時(shí)開展校外的宣傳，募集經(jīng)濟(jì)上的幫助并且籌備我們的校服方案、字典方案。5月：對志愿者進(jìn)行技能培訓(xùn)以及身體素質(zhì)的鍛煉，團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，并開始安排前去支教的具體事宜。6月：從志愿者中選拔教員，選擇隊(duì)長、副隊(duì)、教員分工、教案整理7月：與當(dāng)?shù)亟處熯M(jìn)行最后確定。去貴州前的最后準(zhǔn)備，如車票的購置、行李的裝備、藥品采購等暑假活動時(shí)間表 7月18日-7月24日貴州省望謨縣打尖鄉(xiāng)主科課及生活細(xì)節(jié)生活平安常識，醫(yī)療衛(wèi)生常識、自然災(zāi)害常識舉辦平安知識競賽。7月25日-8月31日貴州省望謨縣打尖鄉(xiāng)主科課

17、及心理健康調(diào)查、法律常識、舉辦普通話詩歌朗誦比賽。8月1日-8月7日貴州省望謨縣打尖鄉(xiāng)主科課及環(huán)境保護(hù)環(huán)保知識競賽，舉辦運(yùn)動會。8月8日-8月14日貴州省望謨縣打尖鄉(xiāng)主科課及自信教育、感恩教育，舉辦答謝會。暑假活動具體方案 星期 工作內(nèi)容 第一周 一 收拾行李，清掃住處以及廚房，并完成正式上課前的所有零碎小事。并和當(dāng)?shù)貓F(tuán)委或?qū)W校負(fù)責(zé)人進(jìn)行簡單接洽 在支教學(xué)校休息二 與原來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行工作交接，準(zhǔn)備接手學(xué)校開始支教活動，時(shí)間為下午2：304：30三 正式開課、開始招生 開學(xué)典禮程序：升國旗唱國歌升隊(duì)旗晿隊(duì)歌原校領(lǐng)導(dǎo)致辭支教對員介紹開學(xué)典禮結(jié)束，另外，會場工作人員做好會場記錄；支教教員做好自

18、我介紹工作，班主任組織好班會下午四 開課并持續(xù)招生并準(zhǔn)備普通話比賽，各班班主任比照賽進(jìn)行一定說明五 開課并持續(xù)招生舉行平安知識講座，因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)生較為分散，會存在學(xué)生不能第一時(shí)間到校學(xué)習(xí)所以我們延長我們的招生時(shí)間讓更多的孩子受益六 開課并持續(xù)招生各班主任依據(jù)每周主題組織班會與學(xué)生交流總結(jié)本周的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)方法、出現(xiàn)的問題、對下周給予希望，通知學(xué)生提前準(zhǔn)備下周的活動，班主任通知準(zhǔn)備接下來的所有活動工程，以便同學(xué)們準(zhǔn)備的充分 日細(xì)節(jié)調(diào)整 第二周 一 招生工作結(jié)束每周一早上進(jìn)行升旗儀式，以增進(jìn)愛國主義教育，統(tǒng)計(jì)好各班級人員情況，以后每天都要點(diǎn)人數(shù)二 正常開課 三 正常開課 四 家訪工作開始，著手準(zhǔn)備

19、運(yùn)動會家訪時(shí)注意衣著以及言語并仔細(xì)篩選需要幫助對象/方案好運(yùn)動會工程及所需器材，及時(shí)采購五 普通話及詩歌朗誦比賽，比賽時(shí)間定于13：40-16：20六 正常開課，正常家訪各班班會依據(jù)法律常識主題自己舉行活動 日 家訪活動 第三周 一 正常開課，正常家訪升旗 二 正常開課，正常家訪 三 正常開課，正常家訪 四 運(yùn)動會 頒發(fā)運(yùn)動會活動紀(jì)念獎五 開始答謝會的籌劃 答謝會：內(nèi)容包括文藝演出，知識競賽我們所教的課外知識為主準(zhǔn)備好所需物資六 正常開課，正常家訪依據(jù)主題召開班會并宣布下周考試著手復(fù)習(xí) 日 家訪活動 第四周 一 正常開課，正常家訪 二 正常開課，正常家訪 三 正常開課，正常家訪 四 對支教效果

20、進(jìn)行檢測 進(jìn)行考試，晚上批閱試卷五 白天對學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)，下午最后一次家訪 統(tǒng)計(jì)家訪情況并對特別需要幫助的家庭和孩子并做好資金的分配和建立初期檔案，方便以后進(jìn)行長期援助詳細(xì)檔案的建立建議回學(xué)校之后整理各班主任準(zhǔn)備周六的最后一次班會六 答謝會，資助金發(fā)放和答謝會一起舉行，下午進(jìn)行各班最后一次班會，答謝會：時(shí)間定在上午8：00-11：40資金發(fā)放：對我們走訪的學(xué)生中，家庭比擬貧困的學(xué)生進(jìn)行一定的資金支持，時(shí)間定在14：00-15：00時(shí)間安排與班會沖突日 離校 全體教員同意統(tǒng)一離校注：1、一周上課為六天，周日休息,上午課程8:0011:40下午1:403：202、每天晚上8：0010：00全體教員例

21、會例會程序：隊(duì)內(nèi)自己決定要求：必須做好每次例會的記錄，各教員做好筆記。3、家訪安排在每周日一天的時(shí)間，在夜幕降臨前必須返回學(xué)校，征求當(dāng)?shù)乩蠋煹慕ㄗh提前做好出行路線方案及家訪內(nèi)容放學(xué)之后，在家訪前會征求當(dāng)?shù)卦瓕W(xué)校老師建議4、文藝演出活動排練在課后由班主任帶著學(xué)生進(jìn)行，節(jié)目大家一起選擇。5、在家訪過程中，當(dāng)?shù)卮迕裥枰獛椭鷷r(shí)提供力所能及的幫助。6、招收的學(xué)生不限制年齡，但凡有心向?qū)W者均可參加并依據(jù)其水平分配到不同的班級，方案組建一個(gè)成人班幫助當(dāng)?shù)卣M(jìn)行掃盲工作和提供關(guān)于進(jìn)城打工方面的信息包括平安考前須知及法律法規(guī)等常識。附錄：教學(xué)方案一、教學(xué)目標(biāo)：1.對學(xué)生進(jìn)行積極有效的教育鼓勵(lì)，讓他們擺脫落后貧

22、乏的思想觀念，樹立遠(yuǎn)大理想，激起學(xué)習(xí)的欲望與熱情;2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和能力適當(dāng)介紹一些適合他們的學(xué)習(xí)方法;3.在當(dāng)?shù)貙W(xué)生認(rèn)知的根底上，介紹一些新的主要的科技人文知識;4.結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際合理綜合運(yùn)用一些方法，使學(xué)生領(lǐng)悟到各種學(xué)科的奧秘和魅力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;5.進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的學(xué)科知識結(jié)構(gòu)根底，突出重點(diǎn)和難點(diǎn);二、學(xué)習(xí)課程：1、小學(xué)：考試科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四年級以上、興趣知識科目：思想品德、美術(shù)、音樂、體育、計(jì)算機(jī)根底、平安知識、書法、手工課、普通話、班會、歷史、地理、法律知識、故事會；三、預(yù)定支教時(shí)間：2023年7月18日到8月14日7月18日開學(xué)典禮，7月31日運(yùn)動會，8月14日為

23、結(jié)業(yè)典禮和文藝匯演四、課程安排：周一到周六為上課時(shí)間。每天開設(shè)6節(jié)課，上午安排主科課，下午安排興趣課穿插安排課程，上午以考試科目為主，下午著重安排興趣知識科目；注：除語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)外的其他課統(tǒng)稱興趣課并且興趣課比重在支教過程會占課程的很大比重五、教學(xué)內(nèi)容文化類教學(xué)：歷史故事：給當(dāng)?shù)貙W(xué)生講一些有趣的歷史故事，傳說，成語典故等；民俗風(fēng)情：介紹漢族和少數(shù)民族的民族特色；海外采風(fēng)：向?qū)W生們介紹各國豐富多彩的文化；今日中國：中國的現(xiàn)代化建設(shè)和根本經(jīng)濟(jì)開展概況。圖片加口述語言類教學(xué)包括中文、英語讓學(xué)生們接觸漢語及英語生動的一面，以更多的趣味性區(qū)別于一般課堂的語文及英語教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生們的普通話運(yùn)用能

24、力，激發(fā)他們對漢語的熱愛和對祖國的熱愛，對外語的學(xué)習(xí)興趣及積極性。運(yùn)動健康：顧名思義，教孩子一些簡單有趣的運(yùn)動或游戲，同時(shí)傳授根本的運(yùn)動，健康和個(gè)人衛(wèi)生方面的知識。此外這個(gè)課程大局部時(shí)間是戶外課，這就需要志愿者們籌劃并組織趣味運(yùn)動會等一些列戶外活動。文藝類教學(xué)載歌載舞：當(dāng)?shù)卮蠖酁椴家雷搴兔缱迥芨枭莆?，這個(gè)內(nèi)容可以讓孩子們充分展示自己才能表自己的個(gè)人才藝增加孩子們的自信心；美術(shù)欣賞：支教同學(xué)給當(dāng)?shù)貙W(xué)生欣賞一些美術(shù)作品，并教授一些簡單的美術(shù)課程。百科知識：這個(gè)課程可以包容一切類型的知識。小到如何折紙，大到教孩子開飛機(jī)都是沒問題的。同樣授課方式也是非常自由的，任何合理合法可行的方式都是被允許的，是大

25、家充分發(fā)揮自己的舞臺。具體課程可以有:趣味試驗(yàn)：物理化學(xué)的小型趣味實(shí)驗(yàn)；手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用；科學(xué)知識：帶有趣味性的科學(xué)知識以及一些生活常識。心理疏導(dǎo)由受過培訓(xùn)的志愿者根據(jù)調(diào)研組針對學(xué)生輟學(xué)心理及在學(xué)生日常生活中受到的困擾等給予針對性溝通主要是先通過做心理測試、小游戲等找出孩子們的問題，再針對性提供建議及解決方法此項(xiàng)活動作為我們活動對孩子長期成長幫助較大，將貫穿于我們活動。在整個(gè)活動的實(shí)施過程中，我們每一天會做相應(yīng)的形式，也許會采用問卷和訪談結(jié)合的形式開展此次活動。 暑假后：工程收尾、評估及成果展示方案 8月27日-8月30日齊齊哈爾大學(xué)整理活動資料，建立貧困生的詳細(xì)檔案，結(jié)合資

26、料做活動總結(jié)。運(yùn)用材料制作視頻和宣傳。9月1日-9月1日學(xué)校階梯教室就如何更好的把大學(xué)生支教和對貧困山區(qū)孩子們的長期幫助活動進(jìn)行下去進(jìn)行討論會。9月2日-9月9日齊齊哈爾大學(xué)對活動從可行性，創(chuàng)新性，社會效益三方面進(jìn)行評估，并在校內(nèi)開一個(gè)成果報(bào)告會和圖片展9月10號-在截至日期前提交暑期工程匯報(bào)總結(jié)，包括文字報(bào)告、成果展示、和發(fā)票收據(jù)等。團(tuán)隊(duì)管理及相關(guān)制度選填 一、會議制度1.教師例會每晚一次。2.所有支教老師必須準(zhǔn)時(shí)參會。3.會議上不得出現(xiàn)與會議無關(guān)的聲音、動作。二、考勤制度 1、支教教師正常開課期間不得請假。2、所有支教老師課前必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班級、不得提前下課。三、財(cái)務(wù)管理制度1、采取明細(xì)記帳法

27、每周末公布一次，增強(qiáng)透明度。2、支教團(tuán)負(fù)責(zé)人及管理員在財(cái)務(wù)小結(jié)時(shí)要在結(jié)論后簽章為證。四、平安管理制度1、各班主任在開學(xué)前要與學(xué)生家長簽訂平安協(xié)議書；2、學(xué)生平安落到實(shí)處，學(xué)生因在課堂上出現(xiàn)平安事故，由正在上課的教師負(fù)責(zé)；學(xué)生因在課間出現(xiàn)的平安事故，要追究值日教師、班主任和在場教師的責(zé)任。3、班主任要及時(shí)處理班上的突發(fā)事件，學(xué)生反映不及時(shí)處理者，出現(xiàn)事故由班主任負(fù)責(zé)。 實(shí)施中可能出現(xiàn)的問題及預(yù)案選填 可能出現(xiàn)的問題：暑假期間火車票難買對應(yīng)預(yù)案：提前利用電腦電話等一切方法提前集體購置車票可能出現(xiàn)的問題：在去到目的學(xué)校途中或支教過程中的平安問題對應(yīng)預(yù)案：了解活動的危險(xiǎn)和可能發(fā)生的意外。在路途上實(shí)行一切行動聽指揮，集體行動的方法。可能出現(xiàn)的問題：和當(dāng)?shù)卮迕駵贤ù嬖趩栴}，指一些村務(wù)，民族問題等對應(yīng)預(yù)案：支教隊(duì)友不得私自過于深入與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鞑l(fā)表意見等?？赡艹霈F(xiàn)的問題：意見不統(tǒng)一問題對應(yīng)預(yù)案：先征求隊(duì)員建議，最終采取少數(shù)服從多數(shù)原那么，由隊(duì)長決定解決方案。工程可行性分析選填 1、合作組織多元化心翼支教團(tuán)是一個(gè)由學(xué)校在校大學(xué)生自發(fā)組織的一個(gè)公益社團(tuán)，有學(xué)生自己管理、組織，