廣東省高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 專題7 第35課時 選擇題的解法（二）課件 理 新人教_第1頁
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1、第35課時 選擇題的解法（二）專題七 客觀題的解法2021/8/8 星期日1考點5 分析法2021/8/8 星期日22021/8/8 星期日32021/8/8 星期日42021/8/8 星期日5 對有關(guān)概念進(jìn)行全面、正確、深刻的理解或?qū)τ嘘P(guān)信息提取、分析和加工后作出判斷和選擇，是分析法的精髓注意以下兩個方面： (1)特征分析法根據(jù)題目所提供的信息，如數(shù)值特征、結(jié)構(gòu)特征、位置特征等進(jìn)行快速推理，迅速作出判斷的方法，稱為特征分析法 (2)邏輯分析法通過對四個選擇項之間的邏輯關(guān)系的分析，達(dá)到否定謬誤項，選出正確項的方法，稱為邏輯分析法 2021/8/8 星期日6B2021/8/8 星期日72021/

2、8/8 星期日8考點6 估算法2021/8/8 星期日92021/8/8 星期日102021/8/8 星期日11 使用估算法時，把復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為較簡單的問題，求出答案的近似值，或把有關(guān)數(shù)值擴(kuò)大或縮小，從而對運算結(jié)果確定出一個范圍或作出一個估計，然后對照選擇項作出判斷，得出正確答案2021/8/8 星期日12BC2021/8/8 星期日132021/8/8 星期日14考點7 極限法2021/8/8 星期日152021/8/8 星期日16 將研究的對象或過程引向極端狀態(tài)進(jìn)行分析，使因果關(guān)系變得明顯，從而使問題得以解決的方法稱為“極限法”在運用此法時，要化靜為動，在運動中尋找規(guī)律，同時要正確認(rèn)識其變化趨勢，并能做出正確的判斷2021/8/8 星期日172021/8/8 星期日182021/8/8 星期日19 本課時介紹的估算法、極限法在近幾年高考選擇題中用得較少，但在平時學(xué)習(xí)時把握得好，會有“事半功倍”的效果對于立體幾何的概念判斷題、新定義問題和一些“只

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