高二語文?？贾R點及復(fù)習(xí)提綱精選

1、 高二語文常考知識點及復(fù)習(xí)提綱精選高二語文?？紝W(xué)問點 1.左傳是我國第一部敘事詳盡的編年體史書，相傳是春秋末年魯國史官左丘明所作。全稱春秋左氏傳，別稱左氏春秋，和公羊傳谷梁傳合稱“春秋三傳”。 2.春秋時期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功勞大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封為公爵，比如晉文公、秦穆公、齊桓公等。 3.子：古代對男子的尊稱。 4.寡人：諸侯謙稱，寡德之人。 5.執(zhí)事：辦事的官吏，也用于對對方的敬稱。 6.大夫：官職等級名。夏商周時，官分卿、大夫、士三級，大夫又分上、中、下三等。后來成為對有官位者的通稱。 高二語文必背的學(xué)問點（總結(jié)） 石頭城劉

2、禹錫 山圍故國周遭在，潮打空城孤獨回。淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。 錦瑟李商隱 錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。 書憤陸游 早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑!出師一表真名世，千載誰堪伯仲間! 虞美人李煜 春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。 雨霖鈴柳永 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。 執(zhí)（手相）看淚眼，竟無

3、語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)!今霄酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘月。 此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說? 念奴嬌赤壁懷古蘇軾 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人間如夢，一尊還酹江月。 鵲橋仙秦觀 纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間很多。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮! 聲聲慢李清照 尋

4、尋找覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急?雁過也，正難過，卻是舊時相識。滿地黃花積累，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得! 永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾 千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓!憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否? 揚州慢姜夔 淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去

5、后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏、清角吹寒，都在空城。杜郎俊賞，算而今重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生! 高二語文學(xué)問點復(fù)習(xí)提綱 一、句式 一、基本句型 （句子）依據(jù)用途或語氣分類，可分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。 說明一件事情，表示陳述語氣的句子，叫陳述句。 提出一個問題，表示疑問語氣的句子，叫疑問句。 要求或者盼望中國人做什么或不做什么，表示祈使語氣的句子，叫祈使句。 一、基本句型 句子依據(jù)用途或語氣分類，可分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。 說明一件事情，表示陳述語氣的句子，叫陳述句。 提出一個問題，表示疑問語氣的句

6、子，叫疑問句。 要求或者盼望中國人做什么或不做什么，表示祈使語氣的句子，叫祈使句。 表示感嘆語氣的句子，叫感嘆句。語文學(xué)問點：高中語文句式 二、句式變換 1、陳述句與被(把)字句的改寫：把陳述句改成被字句，就是將句中表示接受動作的詞調(diào)到句首，另上“被”就成了被字句。將陳述句改成把字句，就是將句中表示動作的對象移到表示動作的詞前面，加上“把”即成把字句。在變換句式時必需保持原句的意思。 2、陳述句與反問句的改寫：陳述句指說明看法、敘述事實的句子。反問句是指用疑問句的形式表達(dá)確定的意思的句子。將反問句改成陳述句，需要把句中表示確定或否定的詞改成否定或確定的詞，再將原句中的問號改成句號，并去掉“莫非

7、嗎”和“怎么呢”語氣助詞。同樣，也可以把陳述句改寫成反問句，首先把句中表示確定或否定的詞改成表示否定或確定的詞，再將原句中的句號改成問號。為了加強語氣，一般拉圾箱都要加上“莫非”、“怎么”等語氣助詞。 3、確定名改寫成否定句：表達(dá)一個確定的意思，也可以采納否定句式，例如，“人人都都遵守課堂紀(jì)律?！笨梢愿膶懗伞皼]有一個人不奠定課堂紀(jì)律?！备膶懞缶渥拥拇_定語氣要比原來的句子更強。改寫時要留意：雙重否定是表示進(jìn)一步的確定，所以必需用上兩個表示否定的詞，也就是“否定+否定=確定”。假如只用一個否定的詞，句子意思就完全相反了。 4、直接引語與間接引語的改寫：我們在寫話或?qū)懽髦?，有時需要直接引用別人的對話

8、，有時需要轉(zhuǎn)述。例如雨來搖搖頭說：“我在屋子里什么也沒有觀察?！边@是直接敘述的句子。假如要改成轉(zhuǎn)述的句子，就可以改成“雨來搖搖頭說，他在屋子里什么也沒有觀察?！备膶憰r應(yīng)留意三點：一是改換人稱，將對話中表示“誰”的人稱代詞改成“他”或“他們”是必動標(biāo)點，將冒號改成逗號，雙引號去掉是適當(dāng)?shù)卣{(diào)整詞語，使句子通順。 5、因果句式的改寫：因果句式，是按事物的緣由和結(jié)果關(guān)系來寫的。它有兩種形式：一是先因后果，二是先果后因。因果句式中，緣由可以是一個或幾個，但結(jié)果只能是一個。改寫時，可以用關(guān)聯(lián)詞，也可省支其中一個關(guān)聯(lián)詞，甚至不用。但原意肯定要保持不變。 6、轉(zhuǎn)變名中詞語的挨次：例如“寶塔在夜色中顯得更加宏偉

9、?！笨筛膶懗伞霸谝股?，寶塔山顯得更加宏偉?！眱删涠贾v寶塔山宏偉。“在夜色中”作為一個附帶成分起修飾作用。雖然句式轉(zhuǎn)變了，但作用仍是相同的。 選用句式的方法技巧：在考試試題中選用句式一般為選擇題。一般從陳述對象全都、排序照應(yīng)、時空連貫的角度來考查，另外還有句式全都、風(fēng)格情調(diào)。 二、關(guān)聯(lián)詞（造句）五大方法 使用關(guān)聯(lián)詞語的句子往往比較簡單。同學(xué)們在使用關(guān)聯(lián)詞語的時候，常常會消失這樣或那樣的錯誤。 第一，作為聯(lián)接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語，關(guān)聯(lián)詞語總是標(biāo)明抽象的關(guān)系，可以作為某類復(fù)句的特定的形式標(biāo)志。 其次，關(guān)聯(lián)詞語性質(zhì)簡單。 第三，說話時很簡單發(fā)覺必需帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒適。 常見關(guān)聯(lián)詞可分為以下幾類復(fù)句： 1.轉(zhuǎn)折關(guān)系 盡管可是 雖然但是 卻 然而 2.假設(shè)關(guān)系 假如就、 即使便 、要是那么 、如果就、既然就 3.條件關(guān)系 只要就、 只有才