初中世界讀書日宣傳活動方案

1、初中世界讀書日宣傳活動方案2017 年初中世界讀書日宣傳活動方案書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯 ;讀書可以育德、 勵志、啟智、明史;讀書是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的 通道。為了全面落實素質(zhì)教育，我校組織開展校園讀書節(jié)活動。通 過活動，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在 實踐中與大師對話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與 經(jīng)典為友，開拓視野，享受學(xué)習(xí)的快樂，營造“書香校園”的文化 氛圍。一、活動目的：1、豐富師生課余生活，凈化師生精神世界，讓全校師生開拓視 野享受學(xué)習(xí)和生活的快樂。2、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的 內(nèi)在素質(zhì)

2、修養(yǎng)。3、全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。二、活動主題：讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園三、具體實施方案：四、“祖國在我心中”讀書征文活動：(語文教師負責(zé))主辦單位：南京市關(guān)工委、市教育局、南京日報報業(yè)集團。 征文對象：全區(qū)中小學(xué)生征文主題：祖國在我心中。征文要求：讀書征文活動以“祖國在我心中”為主題，以“童眼 看中國”、“祖國，我想對您說”、“祖國我為您驕傲”、“我是 祖國未來的接班人”等寫作視角，熱情抒發(fā)中小學(xué)生對偉大祖國、 對可愛家鄉(xiāng)(江寧)的熱愛之情，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。征文題目自擬，體裁不限，不 得抄襲。中學(xué)生征文字數(shù)在 1500

3、字左右。參賽及評獎辦法：比賽分區(qū)級預(yù)賽和市級決賽兩個階段。 一、指導(dǎo)思想：讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重 要途徑?！白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的時代要求。讀 書對于全面落實素質(zhì)教育，加強中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教 育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要 的意義。為引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的 良好習(xí)慣，不斷增強中小學(xué)校園文化的.人文底蘊，努力提高學(xué)生的 思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校 園，決定在我校開展首屆中小學(xué)生“閱讀節(jié)”活動。本屆讀書節(jié)以“禮儀南京綠色青奧”為主題，按照“全員參與、 以

4、校為點、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、 持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀 書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué) 生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;通 過讀書活動，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營 造和諧的文化氛圍。二、活動時間：20 xx 年 4 月10 月。三、活動主題：禮儀南京綠色青奧四、活動安排：第一階段：活動策劃組織(4 月)1.制訂讀書節(jié)總體活動方案，向全體學(xué)生發(fā)出龍都中學(xué)世界讀 書日活動倡議書。2.掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。3.發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書，并于 4 月 1

5、1 日(星期一)上午利用國 旗下講話進行宣傳，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序 幕。5.全體家長發(fā)“龍都中學(xué)世界讀書日致家長一封信”，引導(dǎo)、要 求家長參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及閱讀的相關(guān)知識。8.各班完成“書香人生”黑板報。第二階段：開展實施(5 月至 9 月)1.5 月 1 日之前發(fā)放致家長一封信。2.各班自行設(shè)計本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動，并在 活動結(jié)束時做好總結(jié)。3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時間，開展“美文賞析”、“古 詩詞鑒賞”、“讀書評論”等特色活動。4.開展“好書伴我成長”學(xué)生征文、家長讀書經(jīng)驗征文等作品上 報參與全校評比。6.

6、做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。第三階段：總結(jié)表彰(6 月至 10 月份階段進行)1.“好書伴我成長”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評出一等 獎、二等獎、三等獎若干名。家長讀書經(jīng)驗征文選編。2.以班為單位驗收評比(評比標準參考：各班提交的讀書節(jié)活動 總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報評比成績、學(xué)生參加征文篇 數(shù)及質(zhì)量)。五、有關(guān)要求1、提高認識，強化宣傳。學(xué)校要提高對開展本次讀書節(jié)活動重 要意義的認識，要發(fā)揮主陣地作用，通過班會、團隊會、校會、晨會等，利用懸掛“閱讀節(jié)”宣傳標語、校園廣播、黑板報、宣傳櫥 窗、校園網(wǎng)以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式，對全體教 職工、學(xué)生和家長進行宣傳教育，

7、積極營造書香校園的良好氛圍。2、凸現(xiàn)主體，率先垂范。要始終堅持以學(xué)生的實際需要、自我 發(fā)展、自我提高為出發(fā)點和落腳點，堅持重在平時、立于終身和有 益于學(xué)生育德、勵志、啟智，促進學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提 升。要著重抓好“讀(閱讀)、寫(讀書征文)、講(讀書演講)、賽(讀 書知識競賽)、透(讀書與課堂學(xué)習(xí)相互滲透)”五個環(huán)節(jié)，使讀書活 動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué) 組織者、管理者，更要率先垂范，精讀、研讀、教育名著，做師生 的榜樣。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力使讀書成為自身發(fā) 展的需要、愛好和生活方式。同時要積極引導(dǎo)家長參與到“閱讀節(jié)” 活動中來，通過讀書提高家長素質(zhì)、提高家庭教育水平和能力。4、整合資源，深入開展。要充分調(diào)動和發(fā)揮好教研、電教、圖 書館等部門的作用，積極為讀書節(jié)活動創(chuàng)設(shè)有利條件和環(huán)境，圖書 由學(xué)校圖書館提供，或號召老師、學(xué)生和家長