初高中英語銜接- 自然拼讀學(xué)語音課程課件(共80張PPT)

1、自然拼讀學(xué)語音 Longman English26個英語字母 手寫體badceioufhgjlkmnpqurtsvxwyzAa大 寫 的 A 像 圓 規(guī)，小 寫 的 a 像 蝸 牛。B b大B 像 耳 朵 聽 聲 音， 小 b 像 6 直 起 腰 。C c大C 像月亮彎彎腰,大寫小寫一個樣，只是大寫個頭高。D d大 D 像 月 餅 切 一 半，小 寫 的 d 像 湯 勺，E e E 像“山”字向右偏， 小 e 像只小眼睛。F f F 像 菜 刀 缺 了 口，小 寫 f 的 像 鐮 刀。G gG 像 一 座 圓 寶 庫，小 寫 g 的 像 蝌 蚪。H hH 像 河 上 獨 木 橋。小 寫 的 h

2、 像 椅 子。I iI 像甘蔗砍一段，始終有節(jié)腰不彎。小 i 長大就是“我”，為求正義頭可斷。JjJ 像一個長鐵鉤，拉鉤守諾最長久?！靶?j”聽來像“小姐”，要防帽子風(fēng)吹走。KkK像竹子兩片葉，長短高低仔細(xì)寫。小竹葉子長得低，方向朝東沒分別。LlL的大寫右半框，合并7字一扇窗。開窗睜眼看世界，卻見l小瘦又長。Mm大寫的M像峽谷，兩座山峰相對峙。小寫m的像梳子，總共只有三個齒.NnN的左邊是山峰，右邊河谷一樣深。小寫的n像拱門，不見門板不見人。聽字母拍卡游戲規(guī)則：1.選4名學(xué)生2.老師說字母，學(xué)生根據(jù)口令拍相應(yīng)的字母聽發(fā)音拍卡游戲規(guī)則：1.選4名學(xué)生2.老師說字母的發(fā)音，學(xué)生根據(jù)口令 拍相應(yīng)的字

3、母What is missing?1.展示字母卡片2.抽出一張3.學(xué)生猜抽出的是什么字母拼讀練習(xí)輔元拼讀A-a ba ha ma fa ga 輔元拼讀bahamafagada輔元輔拼讀A-aA-a輔元輔拼讀 catA-a輔元輔拼讀madA-a輔元輔拼讀dadA-a輔元輔拼讀cabA-a輔元輔拼讀bagA-a輔元輔拼讀bad輔元拼讀E-e be pe ne le ge bepenelege輔元輔拼讀E-eE-e輔元輔拼讀bedE-e輔元輔拼讀jetE-e輔元輔拼讀kegE-e輔元輔拼讀getE-e輔元輔拼讀eggE-e輔元輔拼讀net輔元拼讀I-i bi di fi ki ni 輔元拼讀I-ib

4、i輔元拼讀I-idi輔元拼讀I-ifi輔元拼讀I-iki輔元拼讀I-ini輔元輔拼讀I-iI-i輔元輔拼讀 digI-i輔元輔拼讀 kidI-i輔元輔拼讀 nibI-i輔元輔拼讀 gigI-i輔元輔拼讀 gift學(xué)習(xí)對象：適用于小學(xué)一、二年級；學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .語音：初步學(xué)會26個英語字母的名稱音及其在單詞中的發(fā) 音；掌握簡單單詞的拼讀規(guī)律，能獨立朗讀簡單的句子2、詞匯：接觸200個單詞， 涉及家庭、朋友、數(shù)字、顏色、 時間、玩具、身體、文具、食品等3、語法：不接觸語法概念，通過規(guī)范的日常用語潛移默化的 培養(yǎng)學(xué)生按照 一定規(guī)律說話的好習(xí)慣；有計劃地安捧常用 的基本句型，形成英語習(xí)得。4、功能：了解問候、告別、感謝、介紹、請求等交際功能的 基本表達(dá)形式。 自然拼讀學(xué)語音自然拼讀和拼音是否會混淆 初學(xué)英語的學(xué)生部分存在與漢語拼音混淆的情況 但不會長久，因為人是有智力的高級動物，對相同符號在不同的情況下會有不同的稱呼例如1，2，3在數(shù)學(xué)課學(xué)生會讀：1， 2 ，3在音樂課學(xué)生會讀：do, rui, mi共勉為人父母，請多陪陪孩子吧！為人子女，請多陪陪父母吧！寒假作業(yè)A-a ba ha ma fa gabag dad bad cab mad寒假作業(yè)E-e be p