《商務(wù)英語閱讀（2）》課程教學(xué)大綱（本科）

1、商務(wù)英語閱讀（2）課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：1101129022課程名稱（中/英文）:商務(wù)英語閱讀（2） / Extensive Business Englis Reading II課程類別：專業(yè)必修課學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：32理論學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)：0適用專業(yè)：商務(wù)英語適用對象：本科先修課程：商務(wù)綜合英語、英語語法教學(xué)環(huán)境：多媒體教室開課學(xué)院：外國語學(xué)院二、課程簡介.課程任務(wù)與目的商務(wù)英語閱讀（2）是商務(wù)英語專業(yè)四年制本科的專業(yè)必修課程，是使學(xué)生大量接觸商務(wù)英 語類文章和培養(yǎng)閱讀能力的一門基礎(chǔ)課。課程的目的在于通過教師引導(dǎo)，較大量的閱讀，使學(xué) 生掌握商務(wù)英語的基本詞匯及其表達(dá)，獲

2、得有關(guān)商務(wù)的基本知識，懂得一般的商務(wù)表達(dá)，熟悉 的商務(wù)英語文章類型，提高英語閱讀理解能力（包括細(xì)讀、略讀、查閱等），和實(shí)際運(yùn)用商務(wù)英 語的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)的商務(wù)英語課程，畢業(yè)后成為適應(yīng)社會需要的應(yīng)用型涉外商務(wù)工 作者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在中西方文化差異的比擬章節(jié)中，講解中國文明是幾大文明古國中文明 不間斷的國家，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感；在品牌的建立章節(jié)，通過比擬中西方知名品牌，鼓勵(lì)學(xué) 生創(chuàng)造的中國品牌，這不僅為了商業(yè)目的，也是彰顯中國現(xiàn)代商業(yè)實(shí)力的重要形式。.對接培養(yǎng)的崗位能力本課程對接的崗位能力附屬于“畢業(yè)要求3、5、6、10”，對接的指標(biāo)點(diǎn)為“3. 3、5.1、5.2、 6.1、6.5、10

3、.2”。崗位能力包括：（1）國際商務(wù)環(huán)境下相關(guān)崗位需要的具備扎實(shí)英語基礎(chǔ)知 識和基本閱讀技能；（2）掌握語法、語篇等語言知識，熟悉現(xiàn)代企業(yè)結(jié)構(gòu)；（3）掌握一定的企 業(yè)管理和知識，熟悉貿(mào)易流程及國際貿(mào)易慣例；（4） 了解中西方文化差異，熟練掌握各類商務(wù) 文體閱讀技巧，能夠勝任員、外貿(mào)文秘等相關(guān)的工作崗位。三、課程教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)表達(dá)在四個(gè)方面：畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)3.具備扎實(shí)的英語基本功， 熟練掌握“聽、說、讀、寫、 譯”等英語技能，能在職業(yè) 場合熟練運(yùn)用英語語言溝 通與交流。3.具備扎實(shí)的英語基本功， 熟練掌握“聽、說、讀、寫、 譯”等英語技能，能在職業(yè) 場合熟練運(yùn)用英語語言溝 通與

4、交流。指標(biāo)點(diǎn)3.3具備扎實(shí)的英 語閱讀能力，語法概念清楚, 能讀懂生活類英文讀物、英文 報(bào)刊雜志、英文網(wǎng)頁、英文學(xué) 術(shù)文章、英文產(chǎn)品說明書、各類英文商務(wù)報(bào)告等。1. 了解商務(wù)英語文章的類型；能讀懂英語報(bào)刊、雜志上面有關(guān)商務(wù)活動的較簡單的報(bào)道和評論;通過閱讀訓(xùn)練，掌握快速閱讀了解大意，歸納總結(jié)思想、段意和查找細(xì)節(jié)等閱讀技巧。(1)(2)(3)(4)(5)王朝暉.商務(wù)英語閱讀.北京：對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，2006.王關(guān)富等編.商務(wù)英語閱讀.北京：高等教育，2002.陳小全主編.商務(wù)英語閱讀（高教版）輔 導(dǎo)用書.北京：對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，2005.李小飛.商務(wù)英語閱讀.北京：外語教學(xué)與研究，2005.翁鳳

5、翔.當(dāng)代國際商務(wù)英語閱讀.上海：上海交大，2007.課程網(wǎng)絡(luò)資源：(1)聯(lián)合國中文網(wǎng)頁： un. org/cinese美國中文版：usinfo. state. gov/regional/ea/mgck(3)英國金融時(shí)報(bào)中文版:zongwen. ft. com(4)華爾街日報(bào)中文網(wǎng)頁:cinese. wsj. com/big5/index, asp(5)麻省理工學(xué)院中文網(wǎng)頁： cocw. net(6) BBC 中文網(wǎng)：news8. tdo. bbc. co. uk/cinese/simp/i/uk5.具有國際視野和較強(qiáng)的 跨文化溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié) 作能力。指標(biāo)點(diǎn)5.1熟知英語國家概 況，了解中西文

6、化差異。2.學(xué)習(xí)相關(guān)文化習(xí)俗，商務(wù)慣例 等方面文章，做主題研究，小組 討論，自學(xué)成果展示，深入了解 中西方文化差異。5.具有國際視野和較強(qiáng)的 跨文化溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié) 作能力。指標(biāo)點(diǎn)5.2具備對文化差 異的理解、適應(yīng)和溝通等能 力，能自如地運(yùn)用英語進(jìn)行跨 文化商務(wù)活動。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)開展主題調(diào)查研 究能力，模擬商務(wù)接待中涉及文 化交流的場景。6.具有較強(qiáng)的思、辨、創(chuàng)新及 研究能力。指標(biāo)點(diǎn)6.1熟知企業(yè)組織架 構(gòu)，熟悉商務(wù)辦公領(lǐng)域中英語 表達(dá)和習(xí)慣用語，能夠讀懂并 撰寫常用的英文公司內(nèi)部公 文。.4.學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)組織結(jié)構(gòu)相關(guān) 文章，理解各部門基本職能。6.具有較強(qiáng)的思辨、創(chuàng)新及 研究能力。指標(biāo)點(diǎn)

7、6. 5懂得跨文化溝通 技巧與策略，能夠運(yùn)用英語語 言進(jìn)行的商務(wù)談判。5.通過課堂討論，啟發(fā)培養(yǎng)學(xué)生 細(xì)致觀察語言的能力，以及假設(shè)、 判斷、分析、歸納、推理、檢驗(yàn) 等邏輯思維能力。10.具備理論聯(lián)系實(shí)際、自 主學(xué)習(xí)及終身學(xué)習(xí)的能力。指標(biāo)點(diǎn)10. 2具有較強(qiáng)的自主 學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)能力。6.通過局部翻轉(zhuǎn)課堂的授課形 式，引導(dǎo)自學(xué)，培養(yǎng)自學(xué)能力。四、教學(xué)課時(shí)安排學(xué)時(shí)分配主題 或知 識點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)完成課程 教學(xué)目標(biāo)講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐主題1其它類型的企業(yè)形式22001、 2、 3、 4、 5、 6主題2特許經(jīng)營在中國的開展 現(xiàn)狀22001、 2、 3、 5、 6主題3可口可樂公司的百年歷史(1)2

8、2001、 2、 5、 6主題4可口可樂公司的百年歷史(2)22001、 2、 5、 6主題5品牌及品牌名稱22001、 2、 3、 5、 6主題6品牌延伸及品牌授權(quán)22001、 2、 3、 5、 6主題7中國的數(shù)字經(jīng)濟(jì)消費(fèi)22001、 2、 3、 5、 6主題8中產(chǎn)階級和綠色消費(fèi)22001、 2、 3、 5、 6主題9廣告22001、 3、 5、 6主題10網(wǎng)絡(luò)廣告的興起22001、 2、 3、 5、 6主題11貨幣及其職能22001、 3、 5、 6主題12電子貨幣22001、 3、 5、 6主題13外資企業(yè)進(jìn)入中國市場 的步驟22001 2、 3、 5、 6主題14肯德基中國公司的成功2

9、2001、 2、 3、 5、 6主題15與銷售工作的性質(zhì)比擬22001、2、3、4、5、6主題16中西方文化差異與企業(yè) 間的溝通問題22001、 2、 3、 4、 5、 6合計(jì)3232320五、難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)主題1其它類型的企業(yè)形式.教學(xué)內(nèi)容了解合資企業(yè)的公司性質(zhì)；（2）特許經(jīng)營的特點(diǎn)及性質(zhì)；（3）掌握長難句的翻譯。.教學(xué)與企業(yè)組織類型相關(guān)的英語表達(dá)；合資企業(yè)、合作型組織、特許經(jīng)營的特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn)了解合資企業(yè)、合作性組織及特許經(jīng)營組織的特點(diǎn)，理解特許經(jīng)營的優(yōu)缺點(diǎn)，掌握長難句 的翻譯。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）采用多媒體教學(xué)手段，課程內(nèi)容都制作成多媒體演示課件。采用教師講述于

10、學(xué)生討論結(jié)合 的。教學(xué)方法以教師講授為主，并結(jié)合學(xué)生的大量討論、練習(xí)與主題演講。在講述商務(wù)背景知 識之前，要求學(xué)生課前做相關(guān)資料查閱準(zhǔn)備，用于上課相關(guān)話題討論與主題演講使用。課文內(nèi) 知識點(diǎn)的講授放在長難句型和復(fù)雜句型上，并做相關(guān)句型練習(xí)；啟發(fā)學(xué)生歸納段義及主旨，掌 握篇章結(jié)構(gòu)。主題2特許經(jīng)營在中國的開展現(xiàn)狀.教學(xué)內(nèi)容了解中國企業(yè)面臨國際競爭的困難；（2）報(bào)刊雜志的行文特點(diǎn)；（3）快速閱讀的技巧；（4）長難句子的分析及翻譯。.教學(xué)特許經(jīng)營的定義和商業(yè)模式特點(diǎn)，快速閱讀掌握大意及細(xì)節(jié)把握技巧，商務(wù)詞匯及短語的 掌握，長難句結(jié)構(gòu)分析及翻譯。.教學(xué)難點(diǎn)了解全聚德烤鴨在開展特許經(jīng)營店過程中遇到的困難，掌

11、握長難句的翻譯。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）采用多媒體教學(xué)手段，課程內(nèi)容都制作成多媒體演示課件。采用教師講述于學(xué)生討論結(jié)合 的。教學(xué)方法以教師講授為主，并結(jié)合學(xué)生的大量討論、練習(xí)與主題演講。在講述商務(wù)背景知 識之前，要求學(xué)生課前做相關(guān)資料查閱準(zhǔn)備，用于上課相關(guān)話題討論與主題演講使用。課文內(nèi) 知識點(diǎn)的講授放在長難句型和復(fù)雜句型上，并做相關(guān)句型練習(xí)；啟發(fā)學(xué)生歸納段義及主旨，掌 握篇章結(jié)構(gòu)。主題3可口可樂公司的百年歷史（1）.教學(xué)內(nèi)容（1）簡介可口可樂公司的創(chuàng)業(yè)背景；2） 了解企業(yè)的手段；（3）廣告的作用及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；（4）常用句型總結(jié)。.教學(xué)與可口可樂公司相關(guān)的英語表達(dá)；可口可樂公司的開展

12、歷史，廣 告對可口可樂公司開展的 重要性。.教學(xué)難點(diǎn)了解可口可樂公司前100年的開展歷史，理解廣 告對可口可樂公司的重要性，掌握長難句 的翻譯。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）采用多媒體教學(xué)手段，課程內(nèi)容都制作成多媒體演示課件。采用教師講述于學(xué)生討論結(jié)合 的。教學(xué)方法以教師講授為主，并結(jié)合學(xué)生的大量討論、練習(xí)與主題演講。在講述商務(wù)背景知 識之前，要求學(xué)生課前做相關(guān)資料查閱準(zhǔn)備，用于上課相關(guān)話題討論與主題演講使用。課文內(nèi) 知識點(diǎn)的講授放在長難句型和復(fù)雜句型上，并做相關(guān)句型練習(xí)；啟發(fā)學(xué)生歸納段義及主旨，掌 握篇章結(jié)構(gòu)。主題4可口可樂公司的百年歷史（2）L教學(xué)內(nèi)容（1）簡介大型國際企業(yè)的開展歷

13、程；了解企業(yè)運(yùn)營的策略；（3）討論總結(jié)可口可樂公司成功的原因；（4）常用句型總結(jié)。.教學(xué)理解企業(yè)運(yùn)營策略和基本原那么，商務(wù)詞匯及短語的掌握，長難句結(jié)構(gòu)分析及翻譯。.教學(xué)難點(diǎn)了解可口可樂公司前100年的開展歷史，理解該公司成功的原因，掌握長難句的翻譯。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）采用多媒體教學(xué)手段，課程內(nèi)容都制作成多媒體演示課件。采用教師講述于學(xué)生討論結(jié)合 的。教學(xué)方法以教師講授為主，并結(jié)合學(xué)生的大量討論、練習(xí)與主題演講。在講述商務(wù)背景知 識之前，要求學(xué)生課前做相關(guān)資料查閱準(zhǔn)備，用于上課相關(guān)話題討論與主題演講使用。課文內(nèi) 知識點(diǎn)的講授放在長難句型和復(fù)雜句型上，并做相關(guān)句型練習(xí)；啟發(fā)學(xué)生

14、歸納段義及主旨，掌 握篇章結(jié)構(gòu)。主題5品牌及品牌名稱L教學(xué)內(nèi)容Warming-up:講講熟悉的國際知名品牌；了解品牌的定義和意義；（3）創(chuàng)立品牌的過程；（4）品牌對于消費(fèi)者的效應(yīng)。.教學(xué)與商業(yè)品牌相關(guān)的英語表達(dá)；知名品牌及品牌名稱，選擇恰當(dāng)品牌的重要性。.教學(xué)難點(diǎn)了解一些知名品牌及品牌名稱，理解選擇恰當(dāng)品牌的重要性，掌握長難句的翻譯。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）采用多媒體教學(xué)手段，課程內(nèi)容都制作成多媒體演示課件。采用教師講述于學(xué)生討論結(jié)合 的。教學(xué)方法以教師講授為主，并結(jié)合學(xué)生的大量討論、練習(xí)與主題演講。在講述商務(wù)背景知 識之前，要求學(xué)生課前做相關(guān)資料查閱準(zhǔn)備，用于上課相關(guān)話題討論與

15、主題演講使用。課文內(nèi) 知識點(diǎn)的講授放在長難句型和復(fù)雜句型上，并做相關(guān)句型練習(xí)；啟發(fā)學(xué)生歸納段義及主旨，掌 握篇章結(jié)構(gòu)。主題6品牌延伸及品牌授權(quán).教學(xué)內(nèi)容（1）品牌忠實(shí)度及不同階段；（2）品牌延伸的概念及理解；（3）舉例討論品牌延伸和產(chǎn)品高附加值的關(guān)系；（4）常用句型總結(jié)。.教學(xué)品牌效應(yīng)，商務(wù)詞匯及短語的掌握，長難句結(jié)構(gòu)分析及翻譯。.教學(xué)難點(diǎn)了解品牌忠誠度、品牌延伸及品牌授權(quán)的概念，理解品牌忠誠度的不同階段，掌握長難句的翻 譯。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）采用多媒體教學(xué)手段，課程內(nèi)容都制作成多媒體演示課件。采用教師講述于學(xué)生討論結(jié)合 的。教學(xué)方法以教師講授為主，并結(jié)合學(xué)生的大量討論、練

16、習(xí)與主題演講。在講述商務(wù)背景知 識之前，要求學(xué)生課前做相關(guān)資料查閱準(zhǔn)備，用于上課相關(guān)話題討論與主題演講使用。課文內(nèi) 知識點(diǎn)的講授放在長難句型和復(fù)雜句型上，并做相關(guān)句型練習(xí)；啟發(fā)學(xué)生歸納段義及主旨，掌 握篇章結(jié)構(gòu)。主題7中國的數(shù)字經(jīng)濟(jì)消費(fèi)L教學(xué)內(nèi)容（1）簡介數(shù)字消費(fèi)的概念；（2）數(shù)字消費(fèi)的主體對象；（3）建交信函的書信實(shí)例；（4）常用句型總結(jié)。.教學(xué)與數(shù)字消費(fèi)者相關(guān)的英語表達(dá)，階段性練習(xí)；中國數(shù)字消費(fèi)者的分類，跨國公司如何利用中國 數(shù)字消費(fèi)者獲利。.教學(xué)難點(diǎn)了解對中國數(shù)字消費(fèi)群體的分類，理解全球公司如何利用中國數(shù)字消費(fèi)者獲利，掌握長難 句的翻譯。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）采用多媒體教

17、學(xué)手段，課程內(nèi)容都制作成多媒體演示課件。采用教師講述于學(xué)生討論結(jié)合 的。教學(xué)方法以教師講授為主，并結(jié)合學(xué)生的大量討論、練習(xí)與主題演講。在講述商務(wù)背景知 識之前,要求學(xué)生課前做相關(guān)資料查閱準(zhǔn)備,用于上課相關(guān)話題討論與主題演講使用o課文內(nèi) 知識點(diǎn)的講授放在長難句型和復(fù)雜句型上，并做相關(guān)句型練習(xí)；啟發(fā)學(xué)生歸納段義及主旨，掌 握篇章結(jié)構(gòu)。主題8中產(chǎn)階級和綠色消費(fèi)L教學(xué)內(nèi)容（1）簡介綠色消費(fèi)的概念；（2）中產(chǎn)階級、上層階級的劃分；（3）綠色購買的驅(qū)動因素；（4）常用句型總結(jié)。.教學(xué)綠色采購，商務(wù)詞匯及短語的掌握；長難句結(jié)構(gòu)分析及翻譯。.教學(xué)難點(diǎn)了解中國中產(chǎn)階級的概念，理解驅(qū)動中國綠色購買的三種因素，掌握

18、長難句的翻譯。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）采用多媒體教學(xué)手段，課程內(nèi)容都制作成多媒體演示課件。采用教師講述于學(xué)生討論結(jié)合 的。教學(xué)方法以教師講授為主，并結(jié)合學(xué)生的大量討論、練習(xí)與主題演講。在講述商務(wù)背景知 識之前，要求學(xué)生課前做相關(guān)資料查閱準(zhǔn)備，用于上課相關(guān)話題討論與主題演講使用。課文內(nèi) 知識點(diǎn)的講授放在長難句型和復(fù)雜句型上，并做相關(guān)句型練習(xí)；啟發(fā)學(xué)生歸納段義及主旨，掌 握篇章結(jié)構(gòu)。主題9廣告L教學(xué)內(nèi)容（1）簡介廣義廣告與狹義廣告；（2）總結(jié)不同廣告媒介的優(yōu)缺點(diǎn)；（3）講解選擇廣告媒介的因素；（4）長難句子分析及翻譯。.教學(xué)與廣告相關(guān)的英語表達(dá)；廣告的定義和類型，廣告媒介選擇時(shí)需考慮

19、的因素。.教學(xué)難點(diǎn)了解廣告的定義和類型，理解選擇廣 告媒介時(shí)需要考慮的因素，掌握長難句的翻譯。教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）采用多媒體教學(xué)手段，課程內(nèi)容都制作成多媒體演示課件。采用教師講述于學(xué)生討論結(jié)合 的。教學(xué)方法以教師講授為主，并結(jié)合學(xué)生的大量討論、練習(xí)與主題演講。在講述商務(wù)背景知 識之前，要求學(xué)生課前做相關(guān)資料查閱準(zhǔn)備，用于上課相關(guān)話題討論與主題演講使用。課文內(nèi) 知識點(diǎn)的講授放在長難句型和復(fù)雜句型上，并做相關(guān)句型練習(xí)；啟發(fā)學(xué)生歸納段義及主旨，掌 握篇章結(jié)構(gòu)。主題10網(wǎng)絡(luò)廣告的興起.教學(xué)內(nèi)容（1）了解網(wǎng)絡(luò)廣告用語；（2）網(wǎng)絡(luò)廣告的適用對象；（3）網(wǎng)絡(luò)廣告的類型及優(yōu)缺點(diǎn)；（4）長難句子

20、的分析及翻譯。.教學(xué)網(wǎng)絡(luò)廣告興起的原因和開展趨勢，商務(wù)詞匯及短語的掌握，長難句結(jié)構(gòu)分析及翻譯。.教學(xué)難點(diǎn)了解網(wǎng)絡(luò)廣 告興起的原因以及優(yōu)缺點(diǎn)，掌握長難句的翻譯。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）采用多媒體教學(xué)手段，課程內(nèi)容都制作成多媒體演示課件。采用教師講述于學(xué)生討論結(jié)合 的。教學(xué)方法以教師講授為主，并結(jié)合學(xué)生的大量討論、練習(xí)與主題演講。在講述商務(wù)背景知 識之前，要求學(xué)生課前做相關(guān)資料查閱準(zhǔn)備，用于上課相關(guān)話題討論與主題演講使用。課文內(nèi) 知識點(diǎn)的講授放在長難句型和復(fù)雜句型上，并做相關(guān)句型練習(xí)；啟發(fā)學(xué)生歸納段義及主旨，掌 握篇章結(jié)構(gòu)。主題11貨幣及其職能.教學(xué)內(nèi)容（1）貨幣的種類；（2）貨幣的

21、職能；（3）硬通貨幣的概念；（4）貨幣匯率對國際貿(mào)易的影響。.教學(xué)與貨幣相關(guān)的英語表達(dá)；貨幣的各類及職能。.教學(xué)難點(diǎn)了解貨幣的種類，理解貨幣的職能，掌握長難句的翻譯。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）采用多媒體教學(xué)手段，課程內(nèi)容都制作成多媒體演示課件。采用教師講述于學(xué)生討論結(jié)合 的。教學(xué)方法以教師講授為主，并結(jié)合學(xué)生的大量討論、練習(xí)與主題演講。在講述商務(wù)背景知 識之前，要求學(xué)生課前做相關(guān)資料查閱準(zhǔn)備，用于上課相關(guān)話題討論與主題演講使用。課文內(nèi) 知識點(diǎn)的講授放在長難句型和復(fù)雜句型上，并做相關(guān)句型練習(xí)；啟發(fā)學(xué)生歸納段義及主旨，掌 握篇章結(jié)構(gòu)。主題12電子貨幣L教學(xué)內(nèi)容（1）簡介電子銀行的誕生背

22、景；了解電子銀行的運(yùn)作；（3）電子銀行存在的商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)討論；（4）比擬實(shí)體貨幣與電子銀行，無現(xiàn)金交易的優(yōu)缺點(diǎn)。.教學(xué)電子銀行的運(yùn)作，電子銀行潛在的商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，商務(wù)詞匯及短語的掌握，長難句結(jié)構(gòu)分析及 翻譯。.教學(xué)難點(diǎn)了解電子銀行及電子資金轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)的運(yùn)作，理解實(shí)體貨幣存在的必要性，掌握長難句的翻 譯。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）采用多媒體教學(xué)手段，課程內(nèi)容都制作成多媒體演示課件。采用教師講述于學(xué)生討論結(jié)合 的。教學(xué)方法以教師講授為主，并結(jié)合學(xué)生的大量討論、練習(xí)與主題演講。在講述商務(wù)背景知 識之前，要求學(xué)生課前做相關(guān)資料查閱準(zhǔn)備，用于上課相關(guān)話題討論與主題演講使用。課文內(nèi) 知識點(diǎn)的講授放在長難

23、句型和復(fù)雜句型上，并做相關(guān)句型練習(xí)；啟發(fā)學(xué)生歸納段義及主旨，掌握篇章結(jié)構(gòu)。主題13外資企業(yè)進(jìn)入中國市場的步驟.教學(xué)內(nèi)容（1）外資企業(yè)的性質(zhì)和運(yùn)營模式簡介；（2）吸引外資對我國商業(yè)開展的重要意義；（3）外資企業(yè)進(jìn)入中國市場的條件和步驟；（4）外資企業(yè)在華運(yùn)營的困難與風(fēng)險(xiǎn)；（5）長難句子分析及翻譯。.教學(xué)與外資企業(yè)相關(guān)的英語表達(dá)；外資企業(yè)在華開展業(yè)務(wù)的步驟及運(yùn)營時(shí)可能面臨的困難。.教學(xué)難點(diǎn)了解外資企業(yè)在華開展業(yè)務(wù)的步驟，理解外資企業(yè)在華運(yùn)營所面臨的可能的困難，掌握長 難句的翻譯。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）采用多媒體教學(xué)手段，課程內(nèi)容都制作成多媒體演示課件。采用教師講述于學(xué)生討論結(jié)合 的

24、。教學(xué)方法以教師講授為主，并結(jié)合學(xué)生的大量討論、練習(xí)與主題演講。在講述商務(wù)背景知 識之前，要求學(xué)生課前做相關(guān)資料查閱準(zhǔn)備，用于上課相關(guān)話題討論與主題演講使用。課文內(nèi) 知識點(diǎn)的講授放在長難句型和復(fù)雜句型上，并做相關(guān)句型練習(xí)；啟發(fā)學(xué)生歸納段義及主旨，掌 握篇章結(jié)構(gòu)。題14肯德基中國公司的成功.教學(xué)內(nèi)容（1）肯德基的運(yùn)營模式介紹；（2）肯德基在中國的成功；（3）中西快餐的受眾人群比擬；（4）常用句型總結(jié)。.教學(xué)肯德基的商業(yè)運(yùn)營模式，商務(wù)詞匯及短語的掌握，長難句結(jié)構(gòu)分析及翻譯。.教學(xué)難點(diǎn)了解肯德基中國公司在中國成功的原因，理解與西式快餐相比中式快餐的優(yōu)缺點(diǎn)，掌握長 難句的翻譯。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方

25、法、教學(xué)手段）采用多媒體教學(xué)手段，課程內(nèi)容都制作成多媒體演示課件。采用教師講述于學(xué)生討論結(jié)合 的。教學(xué)方法以教師講授為主，并結(jié)合學(xué)生的大量討論、練習(xí)與主題演講。在講述商務(wù)背景知 識之前，要求學(xué)生課前做相關(guān)資料查閱準(zhǔn)備，用于上課相關(guān)話題討論與主題演講使用。課文內(nèi) 知識點(diǎn)的講授放在長難句型和復(fù)雜句型上，并做相關(guān)句型練習(xí)；啟發(fā)學(xué)生歸納段義及主旨，掌 握篇章結(jié)構(gòu)。主題15與銷售工作的性質(zhì)比擬L教學(xué)內(nèi)容（1）市場與銷售的工作性質(zhì)比擬；（2）人們對銷售工作的偏見和誤解；（3）國外企業(yè)與中國商人接觸的模式；（4）新興商業(yè)模式。.教學(xué)與市場相關(guān)的英語表達(dá)；中國人對市場的態(tài)度，國外企業(yè)接洽中國商人的途徑。.教學(xué)難點(diǎn)了解中國人對市場及銷售的態(tài)度，理解國外企業(yè)接洽中國商人的途徑，掌握長難句的翻譯。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法