高中化學(xué) 第四章 第二節(jié) 愛護水資源 新人教版選修

1、高中化學(xué) 第四章 第二節(jié) 愛護水資源課件 新人教版選修第1頁，共15頁，2022年，5月20日，8點19分，星期四第二節(jié)愛護水資源第2頁，共15頁，2022年，5月20日，8點19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點擊 知識導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接情 景 導(dǎo) 入第3頁，共15頁，2022年，5月20日，8點19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點擊 知識導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接我們常說我們的地球是個水球，到處都是水。但是，供人類生存、發(fā)展使用的淡水卻少得可憐。全球水量中，97%是又苦又咸，不能飲用、不能灌溉、不能燒鍋爐、不能洗滌的海水；3%的淡水的絕大部分又凍結(jié)在極地、高山的冰雪中；深埋在地下、懸浮于空氣中的

2、淡水也無法直接利用。青山、綠水、藍天、白云曾經(jīng)給我們無限美好的感覺，但現(xiàn)在隨處可見的是散發(fā)著臭味、垃圾飄浮的河溝，干凈清澈見底的江河已離我們越來越遠，水污染越來越嚴(yán)重。水污染有哪些危害？怎樣防治水污染呢？第4頁，共15頁，2022年，5月20日，8點19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點擊 知識導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接課 標(biāo) 解 讀第5頁，共15頁，2022年，5月20日，8點19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點擊 知識導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接 1通過典型的水污染實例認(rèn)識水污染造成的危害。 2.知道哪些物質(zhì)能夠污染水體。 3.了解混凝法、中和法、沉淀法等常見的污水處理方法及原理。第6頁，共15頁，202

3、2年，5月20日，8點19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點擊 知識導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接典 例 解 析第7頁，共15頁，2022年，5月20日，8點19分，星期四一、水體污染的危害 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點擊 知識導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接例1 下列現(xiàn)象中與水體污染無直接關(guān)系的是()A自然降水的pH7B自然水源漸漸短缺C水中生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞 D水中產(chǎn)生異味第8頁，共15頁，2022年，5月20日，8點19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點擊 知識導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接第9頁，共15頁，2022年，5月20日，8點19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點擊 知識導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接變式應(yīng)用1我國的太湖、巢湖等淡水湖

4、泊曾經(jīng)受到嚴(yán)重的富營養(yǎng)化污染，這種污染是湖水中某些元素含量過高而引起的，這些元素主要是()AH、OBC、ClCN、PDCu、Hg第10頁，共15頁，2022年，5月20日，8點19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點擊 知識導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接解析：水體富營養(yǎng)化主要是含N、P的化合物促進水生植物生長、發(fā)育、大量繁殖，最終由于缺氧，使大多數(shù)水生動植物致死，它們的遺體在水底沉積腐爛，使水質(zhì)惡化，污染水體。答案：C第11頁，共15頁，2022年，5月20日，8點19分，星期四二 、改善水質(zhì) 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點擊 知識導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接例2 工業(yè)廢水中常含有不同類型的污染物，可采用不同的方法處理。以下

5、處理措施和方法類別都正確的是()選項污染物處理措施方法類別A廢酸加生石灰中和物理法BCu2等重金屬離子加硫酸鹽沉降化學(xué)法C含苯廢水用活性炭吸附物理法D含純堿的廢水加石灰水反應(yīng)化學(xué)法第12頁，共15頁，2022年，5月20日，8點19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點擊 知識導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接解析：A處理酸性污水，應(yīng)用生石灰中和，屬于化學(xué)方法故A錯誤B處理含Cu2等重金屬離子污水，一般加S2生成沉淀，屬于化學(xué)方法故B錯誤C處理含苯廢水，用活性炭吸附，屬于物理方法故C正確D處理含純堿的廢水，應(yīng)加入適量的酸中和，屬于化學(xué)方法故D錯誤答案：C第13頁，共15頁，2022年，5月20日，8點19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點擊 知識導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接變式應(yīng)用2洪澇災(zāi)害后的災(zāi)民用下列步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是()化學(xué)沉降(用明礬)消毒殺菌(用漂白粉)自然沉降加熱煮沸ABCD第14頁，共15頁，2022年，5月20日，8點19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點擊 知識導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接解析：從天然水獲得飲用水，一般經(jīng)過沉降過濾、殺菌消毒等步驟。沉降的目的是通過凝聚除去其中的懸浮物，殺菌的實質(zhì)是用強氧化劑或